【第1篇】記一節(jié)開心的心理課作文600字-小學(xué)三年級作文

周三下午又是我最喜歡的心理課。我看見我們的羅老師踩著清脆的鈴聲，笑瞇瞇地走上講臺。

我一開口，羅老師就說：“今天課前來個有趣的心理測試。我先給你講個故事。來說說吧。這時，同學(xué)們高興地拍手說好！

羅先生以他獨特、豐富、富有磁性的聲音生動地說：“在一個沙漠里，有一個旅行者，他把帶來的食物吃光了，把水喝光了，還把指南針弄丟了。他非常沮喪。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個水壺。他很高興的拿起水壺，卻發(fā)現(xiàn)只剩下半壺了。同學(xué)們，如果你是過客，你是開心還是難過？”這時同學(xué)們都在竊竊私語，該選哪個？

接下來羅老師說：“好吧，開心就舉手，不開心就不要舉手?！薄＝Y(jié)果超過一半的同學(xué)覺得很難過，只有張藝豪、雷晶晶等少數(shù)同學(xué)覺得舉手很開心。學(xué)生感到難過的原因是水太少，兩三口就喝完了，以后還會渴。我們選擇快樂的原因恰恰相反：只要省下一點點酒錢，就有希望。既然有水壺，說明一定有人來過，說不定能找到人！羅老師分別寫下了兩個原因。通過解釋，原來這是心理問題。羅老師說：“一件事讓你失望了，換個角度看，想辦法安慰自己，讓自己開心……”

“丁”下課鈴響了。多么生動有趣的一課，這一課教會了我們：任何時候都不要悲觀失望，永遠(yuǎn)不要讓快樂從你身邊溜走，每天快樂的成長。

福建省廈門市湖里區(qū)江頭中心小學(xué)五班三年級鄭宇鵬3360

【第2篇】第一次上作文課的心理作文400字-小學(xué)三年級作文

第一節(jié)作文課的心理學(xué)

周二，我媽帶我去少年宮學(xué)讀書寫字。我高高興興來到少年宮。

我和媽媽來到最后一節(jié)興趣班的教室。班上有一名男老師。在他的課上，我聽到了如何寫我的讀后感。這時，我媽打電話給我說：“這是現(xiàn)在六年級興趣班的教室?！蔽艺f：“怪不得這里的學(xué)生那么高……”我媽媽帶我去了另一個教室。進(jìn)教室前，我對媽媽說：“不要再犯錯誤了?！?/p>

我走進(jìn)教室，找了個座位坐下，課才開始。一個穿著白色連衣裙的女老師走了進(jìn)來。我覺得這是一個很神奇的女老師。在她詳細(xì)解釋了今天要寫的作文后，我們幾乎理解了。我的鋼筆在我的筆記本上飛舞。過了一段時間，我寫了幾張臉。我一邊寫，一邊想，這位新老師今天會給我多少分？好還是壞？

臨近下課的時候，同學(xué)們拿著自己的作文，很有把握的糾正老師。老師邊改邊點頭，大家都在笑。我又緊張起來，心想：“后來我成績低，同學(xué)都笑話我。不行，我必須得高分?！?/p>

下課后，我?guī)е膼鄣淖魑碾x開教室，高高興興地回家。我媽鼓勵我說：“寫的好，我媽就幫你投稿，一定要加油，寫的好！”

小紅達(dá)

【第3篇】小學(xué)三年級作文：心理描寫片段

我打碎了我媽最喜歡的花瓶，嚇得我以為我媽會打我或者給我一頓好打。想到這，我立刻拿出掃帚，把花瓶碎片一掃而光，扔到了我家外面的垃圾桶里。我媽回來了，為了不讓她發(fā)現(xiàn)，她去哪我就跟著去哪，怕她知道了鬧大。但在我心里，我想我媽遲早會知道是我干的，一時半會兒躲不開！最后，我大膽的告訴了媽媽。沒想到我媽不但沒打我，還說我知道認(rèn)錯是個好孩子。

【第4篇】雨鞋心理作文200字-小學(xué)三年級作文

雨靴心理學(xué)

有一天在回家的路上。因為最近下雨天，路面凹？氡交換？洗衣服？r正式回歸swish d 克里斯普？歡福芳，歡福，歡陰福？龐昱？采訪錢先廖立傻嗎？求沉默？

我看到一個非常有趣的現(xiàn)象。一個小孩把褲腿卷進(jìn)雨靴里，然后沖進(jìn)路邊的水坑里，開心地踩著積水，濺著任何積水，心里只惦記著幸福。過了一會兒，孩子看起來有點緊張，只看到他跑到梯子旁坐下，脫下雨鞋，倒立著。鞋子里也溢滿了水，但都是一個個掉下來的。

治療結(jié)束，孩子又開始了，但是繞著凹下去？肟？原諒

有些人只會一邊利用別人的一時權(quán)力一邊欺負(fù)別人，失去力量才會離開。

【第5篇】心理描寫（片斷）作文200字-小學(xué)三年級作文

我一直想成為一名畫家。如果有一天我真的得到了我想要的，那就太好了！

有一次，我夢見媽媽送我去上美術(shù)課。我的老師教我畫小魚、鳥、兔子、樹和草。老師也夸我畫的好看。我正興高采烈的時候，聽到有人喊：“起來，起來！”我睜開眼睛一看，哦！原來是我媽在叫我。我揉了揉眼睛才清醒過來，心想：“如果我真的成為一名畫家，我一定要登上去西藏的火車，在這趟專列上畫出西藏所有的自然美。我也想畫拉薩，西藏的頭?！?。(2006)

【第6篇】心理課

心理學(xué)課

今天陳老師給我們上了一堂有趣的心理學(xué)課。

開始上課。陳老師讓我們先站起來打個游戲。游戲規(guī)則是一組成員站成一圈，然后伸出左右雙手，左手手指伸出，右手掌心向下。把你的手指放在左邊那個人的手掌下，手掌放在右邊那個人的手指上。接下來，陳先生將讀一段話。如果聽到情緒這個詞，我們的手掌就會抓住別人的手指，手指就會跑掉。我們一共打了兩次，這一刻，我的心情很激動。

游戲結(jié)束后，我們開始理解情緒。

陳老師在課前給每個小組發(fā)了一些卡片。老師讓我們現(xiàn)在拿出這些卡片。它說的是不同的心情，然后老師會把這些卡片貼在黑板上，邊讀邊摘。如果有人想要這種心情，舉手。

通過這個研究，我明白了一個人有好的或者不好的情緒，不管是什么樣的情緒，我們都應(yīng)該尊重它。用平靜的眼神看著它，不要被它束縛，快樂積極的生活。

【第7篇】我們的心理老師會“功夫”300字

我們的心理學(xué)老師個子高，嘴巴小，眼睛圓。說來也怪，心理學(xué)老師上任以來，我們四大天王一直保持沉默。這是為什么？因為我們老師會功夫。

第一招是揮劍：四王一開口，老師就盯著他們，他們坐直了，一句話也不說，像被捅了一樣。

第二招，老師喊了一句：這一招只有在我們觸及老師底線的時候才用。有一次，大多數(shù)學(xué)生都來參加“合唱”。老師來了，只喊了一聲：“安靜！”我們像小貓一樣坐著，突然教室里鴉雀無聲！

第三個訣竅是糾正我們在我桌子上做作業(yè)的習(xí)慣。有一次，一個同學(xué)趴在桌子上寫字，老師用了隱身術(shù)。當(dāng)他拍拍同學(xué)的桌子時，同學(xué)立刻坐直了。

我們的心理學(xué)老師功夫很好嗎？

【第8篇】心理課作文500字-小學(xué)三年級作文

突然，我們已經(jīng)升到小學(xué)三年級了。在過去的兩年里，我們學(xué)習(xí)了許多課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語、思想道德等。但是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們又增加了一門新課程，——心理學(xué)。

期待了很久，終于等到周五下午最后一節(jié)課，心理課。鈴聲一響，一個來自帥帥的兄弟走了進(jìn)來，看上去像是剛從大學(xué)畢業(yè)。老師一進(jìn)班就對我們說：“大家好，我是你們的心理學(xué)老師。我叫馬。請叫我馬老師。不過，你叫我馬哥，我就更開心了?！贝蠹衣犃硕挤潘闪耍嗬锏臍夥找幌伦踊钴S起來。馬老師繼續(xù)說：“這個課程主要是每周最后一節(jié)課設(shè)置的，讓大家在學(xué)校的五天時間里放松緊張的身心，周末放松。所以我們這個班什么都不要，讓大家互相交流，想說什么就說什么?！痹隈R老師的帶領(lǐng)下，我們都開始愉快地聊起來，有的聊家里的事情，有的聊平時在學(xué)校的事情。說來也怪，有些事放不下，說了之后感覺好多了。再回頭看馬老師，我已經(jīng)被人包圍了。大家最后都說很開心，自然可以過個開心的周末。

自從第一次上完心理學(xué)課，我就更加期待了！

【第9篇】心理描寫片段

我打碎了我媽最喜歡的花瓶，嚇得我以為我媽會打我或者給我一頓好打。想到這，我立刻拿出掃帚，把花瓶碎片一掃而光，扔到了我家外面的垃圾桶里。我媽回來了，為了不讓她發(fā)現(xiàn)，她去哪我就跟著去哪，怕她知道了鬧大。但在我心里，我想我媽遲早會知道是我干的，一時半會兒躲不開！最后，我大膽的告訴了媽媽。沒想到我媽不但沒打我，還說我知道認(rèn)錯是個好孩子。

【第10篇】我想發(fā)明心理平靜器作文300字-小學(xué)三年級作文

從高一開始，我媽對我的態(tài)度就和我上幼兒園的時候完全不一樣了。每天放學(xué)，我一回家，我媽就沒完沒了的說。她經(jīng)常批評我這個不是，那個不是。她抱怨我放學(xué)后玩得開心，回家太晚；有一段時間，我抱怨自己寫的不認(rèn)真，做題很隨意，經(jīng)常出錯；有一段時間，我抱怨我吃飯忘了洗手.就這樣，媽媽沒完沒了的嘮叨經(jīng)常讓我很不開心。所以我想發(fā)明一種看起來像電視遙控器的心理鎮(zhèn)定劑。在我發(fā)明的心理安撫器上，設(shè)計了不同功能的按鈕。如果你有這個心理安撫器，每當(dāng)我媽生氣，想批評我的時候，我會立刻打開這個心理安撫器上的小紅開關(guān)。然后像拿著電視遙控器一樣，對準(zhǔn)媽媽，馬上按下另一個綠色小圓鈕。我媽心理會平靜，不會再罵我了。然后我會很開心，我媽也會很開心。

【第11篇】一個心理游戲作文300字-小學(xué)三年級作文

今天老師讓我們玩一個心理游戲。游戲是這樣的：先寫五個你生命中最重要的人或事。然后把四個人或者四件事一件一件的去掉，剩下的一件對自己來說是最重要的。我想了想，寫了下來：媽媽，爸爸，奶奶，鋼琴，海綿寶寶娃娃。

我是第一個扔掉鋼琴的人，因為沒有它我可以用別的東西代替它。

然后我就把海綿寶寶處理掉了。雖然對我來說非常非常重要，但是和親戚比起來還是劃掉了。

只剩下奶奶爸爸媽媽了。這些都是我不能再吻的人。我的鋼筆太重了，我舉不起來了，但我越過了我的祖母。我不求奶奶原諒，因為大家都一樣愛我。

這時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的臉上淌著淚，老師看到了，說：“把父母留在身邊?！贝蠹翌D時淚流滿面，哈哈大笑。

通過這個游戲，我想珍惜和父母在一起的時光，聽他們的話，做一個讓他們驕傲的好女兒。

王，遼寧省遼陽市永樂小學(xué)三年級：

【第12篇】心理課外擴(kuò)展活動心得體會作文500字-小學(xué)三年級作文

“阿門，阿千，一棵葡萄樹……”這是我們課外心理拓展活動表演《蝸牛與黃鸝鳥》。從綜合樓看去，我們正在操場上搖頭晃腦的做活動！具體游戲規(guī)則如下：大家圍成一個大圈，手牽手，拍手，做各種優(yōu)美的動作傳遞給鄰近的同學(xué)。唱歌的時候，比姿勢要好，比如唱“綠地會發(fā)芽”的時候，模仿一個發(fā)芽的動作。必須注意，一個學(xué)生的表現(xiàn)傳遞到另一個學(xué)生手里，然后下一個學(xué)生可以繼續(xù)做動作，每個環(huán)節(jié)都不能中斷。這是為了考核大家的默契和靈活度，讓比賽繼續(xù)。你看，所有的學(xué)生臉上都是幸福開朗的，都在享受著這種快樂的校園樂趣。

也給我們帶來了操場上的歡樂，讓我體會到了小組合作的力量，明白了每個人都是很重要的因素，每個學(xué)生都是最好的。只要大家團(tuán)結(jié)一致，什么事都做不成。如果每個人都做自己的事情，自己的力量不在一起，可能什么都做不好！這也讓我想起了班里的通過率。如果班里有50個學(xué)生，全部100%及格，一個不及格，通過率98%。只有少數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生得到高分，一兩個不及格，通過率也降低。當(dāng)然，他們在學(xué)年中排名較低。所以我想幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，和他們一起進(jìn)步！

雖然是小游戲，但是充滿了人生哲理。希望以后有更多類似的活動。這次拓展活動，細(xì)細(xì)品味，也讓我回味無窮。

福建省廈門市湖里區(qū)江頭中心小學(xué)五班三年級鄭宇鵬3360

【第13篇】我們的心理老師會“功夫”作文300字-小學(xué)三年級作文

我們的心理學(xué)老師個子高，嘴巴小，眼睛圓。說來也怪，心理學(xué)老師上任以來，我們四大天王一直保持沉默。這是為什么？因為我們老師會功夫。

第一招是揮劍：四王一開口，老師就盯著他們，他們坐直了，一句話也不說，像被捅了一樣。

第二招，老師喊了一句：這一招只有在我們觸及老師底線的時候才用。有一次，大多數(shù)學(xué)生都來參加“合唱”。老師來了，只喊了一聲：“安靜！”我們像小貓一樣坐著，突然教室里鴉雀無聲！

第三個訣竅是糾正我們在我桌子上做作業(yè)的習(xí)慣。有一次，一個同學(xué)趴在桌子上寫字，老師用了隱身術(shù)。當(dāng)他拍拍同學(xué)的桌子時，同學(xué)立刻坐直了。

我們的心理學(xué)老師功夫很好嗎？

三年級：胡云翔

【第14篇】向習(xí)大大說心理話_小學(xué)生書信作文800字

親愛的習(xí)主席：

您好！

時光荏苒，突然我是一個初三的學(xué)生。生活在這樣的社會里我覺得很幸福。這些年來，我看到了我們祖國翻天覆地的變化，高樓拔地而起，城市拔地而起，把城市裝飾得很漂亮，把柏油路延伸到遠(yuǎn)方，讓城市之間的距離更近，讓我們的出行更方便?，F(xiàn)在一出門就可以坐公交，只需要一元錢就可以走遍縣城的每個角落。如果我們想去其他城市觀光，我們只需要乘坐高鐵?？燔嚥坏綆仔r就要開了。旅行方便快捷。讓我們增長很多知識，拓寬自己的事業(yè)。

看一看，我們?nèi)嗣竦纳钏揭灿辛撕艽蟮奶岣?。以前聽爺爺奶奶說農(nóng)村沒有電燈，沒有自來水，沒有電話?，F(xiàn)在這些在農(nóng)村很流行。在農(nóng)村，晚上燈很亮。孩子出去工作，可以隨時給家里打電話，視頻聊天。農(nóng)民用勤勞的雙手獲得了豐收。他們在滿足自己生活的同時，也向城市出售食物。在城市里，家家戶戶都可以在門口寬敞明亮的建筑里買到新鮮的肉類和蔬菜。小區(qū)內(nèi)有圖書館、閱覽室、健身中心、老人活動中心。父母可以在業(yè)余時間和孩子一起看書。我們縣還有一座美麗的生態(tài)山，人們不僅可以看到可愛的動物，還可以讓人陶醉。

再說說我們學(xué)校。我們學(xué)校是一個文學(xué)氛圍濃厚的校園。校園干凈整潔，可以聽到學(xué)生明亮的讀書聲和清脆悅耳的笑聲。當(dāng)他們走進(jìn)教室時，已經(jīng)有值班的學(xué)生把他們的座位整理好了。當(dāng)老師走進(jìn)教室為我們講課時，我們沉浸在老師生動多彩的講解和學(xué)生們相互追逐、不甘落后的氛圍中。有時學(xué)校會組織各種活動，讓我們在單調(diào)的學(xué)習(xí)后豐富學(xué)校生活。

親愛的習(xí)主席，你很忙，但你仍然關(guān)心每個普通人的生活和我們孩子的健康成長。今天，我們的祖國雖然很強(qiáng)大，但是時局動蕩，對外戰(zhàn)爭時有發(fā)生。我們孩子們必須肩負(fù)起建設(shè)偉大祖國的重任，學(xué)好每一門課程，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

【第15篇】一次難忘的心理健康教育課

2014年3月，有幸參加快樂姐姐心理健康教育班。在這個班里，我不僅和大家一起玩游戲，還學(xué)到了很多知識。

我是陽光委員會的成員。我性格開朗，能和同學(xué)友好相處。這個班的主題是——和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，成為知心朋友。

快樂姐姐給我們安排了六場比賽。開心姐姐知道我們是第一次見面，就精心準(zhǔn)備了幾張數(shù)字卡。每人從卡片中抽出一張卡片，抽簽后，每個人與另一個和自己號碼相同的同學(xué)搭檔。我的搭檔是南希。經(jīng)過幾分鐘的了解，《快樂姐姐》讓我們叔叔自己的搭檔，一群同學(xué)，非常了解，所以她獲得了最佳搭檔獎，而我獲得了優(yōu)秀搭檔獎。

接下來是風(fēng)吹。我們聽到這個名字后，——和尚很困惑。開心姐姐講完游戲規(guī)則后，我們突然意識到，哦，這么簡單！快樂妹子站在圈里大聲說：“風(fēng)吹來了！”“吹哪里？”“吹個毛！”大家聽了，趕緊換座位，有一個男生找不到座位，只好做下一輪的主持人。最后一個男生找不到座位，我們表演了一首詩，背了一半，忘了詞，臉都紅了。大家都笑了。

我覺得印象最深的是最后一局，——，解開了心結(jié)。游戲規(guī)則是每個人拉一個圈，隨意走動。當(dāng)快樂姐姐說停下來的時候，大家都要停下來，拉著手，以任何方式解開心結(jié)。就算成功了，前幾輪，我們都是一團(tuán)糟。如果你不積極，她反對。但最后一輪，大家都找到了技巧，順利解開了心結(jié)。我們笑得很開心。

這個游戲的啟示是：這個結(jié)就像是我們學(xué)習(xí)中的一道難題。我們要耐心地、慢慢地、反復(fù)地嘗試，不要半途而廢，要持之以恒，才能成功。

時間過得像流水一樣快，50分鐘很快就過去了。開心姐姐和我們告別，大家依依不舍的離開了教室。真的很期待陽光妹子給的下一堂課。

小學(xué)其他年級同類作文

心理，健康

8月12日，我和媽媽來到科技館參觀一個科普展《心理與健康》。

剛進(jìn)門就碰到類似游戲機(jī)的機(jī)器。當(dāng)時我還在想：為什么心理健康展都是游戲機(jī)？反正先玩吧！

在我們來到游戲“一分鐘有多長？”，我們先看游戲說明：屏幕上出現(xiàn)了動畫片，感覺分鐘到了，就按了結(jié)束鍵。動畫片是我的最愛，我迫不及待地按下“開始”鍵，陶醉在動畫片的刺激中。哦，快一分鐘了?？焖侔聪隆敖Y(jié)束”按鈕，屏幕實際顯示80秒以上。這個時間過的太快了！第二場我怕加班，就不在乎看動畫片了。按鍵后才30秒。是第三次的時候了。我終于得到了一個輝煌的結(jié)果：56秒。好像珍惜時間就慢慢過去了。不珍惜，很快就會過去。以后我要更加珍惜時間。

往前走，我們來到了“放松菩提樹”。屏幕上出現(xiàn)的是一棵“參天大樹”，但只有光禿禿的樹枝。原來這是一棵根據(jù)心情生長的大樹。心情放松時，大樹會長出茂盛的葉子；相反，如果你很緊張，菩提樹只有樹枝。我坐在沙發(fā)上，盡量讓自己舒服些。我閉上眼睛，調(diào)整呼吸，放松自己.五分鐘后，我睜開眼睛說：“啊，什么？連一片葉子都沒有？”我哭了出來。媽媽笑著說：“嘿嘿，看著我！”我媽媽坐在沙發(fā)上.五分鐘慢慢過去了。我媽還沒睜眼，就聽到了我的笑聲。原來我媽的菩提樹和我的一模一樣，一片葉子都沒有。好像我們倆都沒有放松！因為學(xué)習(xí)和生活的緊張，我和媽媽沒有學(xué)會放松。我們?nèi)匀挥袡C(jī)會來這里多練習(xí)，放松心情，讓生活變得輕松。

然后我們玩了“心理掃描儀”“記憶跳舞機(jī)”等游戲。每一場比賽都給我不一樣的心理體驗。這個展覽真的很好，不僅讓我們知道了心理健康在游戲中的重要性，也提高了我們對心理健康的認(rèn)識。

濟(jì)源市東苑小學(xué)五、六班六年級：趙小合

（六年級，700字）

我的心理話500字

大家都隱瞞了很多真相！拒絕告訴別人，今天就把我們的肺腑之言給大家請出去分享一下吧！心里有很多話，都藏在自己心里，拒絕和別人分享自己的心。今天，我想和我的父母和同學(xué)分享和享受它們，就像和我的父母聊天和和我的同學(xué)笑一樣。

我心說：我要感謝我最親愛的爸爸媽媽對我的好。要不是爸爸媽媽，我今天也不會開心。這十年來，爸爸媽媽在哪里休息，他們不上班，不做家務(wù)，我卻完全做不到。每當(dāng)我想幫媽媽做家務(wù)的時候，媽媽總是說：“媽媽自己來，你去玩吧！”我聽了之后很不情愿，因為我知道那是媽媽對我的愛。媽媽，我想對你說：“你太辛苦了，我已經(jīng)長大了，讓我為你做點什么吧！我再也不會讓你生氣了?！蔽腋赣H要么在出差，要么在工作。有時候他教我學(xué)習(xí)，讓我深深體會到父親太累了。另外，我爸爸每天差不多十二點多睡覺，早上和我們一起起床。當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時，他去上班。爸爸，我也想對你說：“你太辛苦了，要注意休息。我想再說一遍；”爸爸媽媽謝謝！我會好好學(xué)習(xí)，做個懂事乖巧的女兒報答你。你已經(jīng)很努力了！"

這是我的心！建工小學(xué)4班(3)王

（小學(xué)四年級，）

百變小櫻的心理測試之友情篇，來看看

不隱瞞真實想法做這個測試！

如果你和你最好的朋友(最親密的人)吵架，你會…

1、主動道歉。——a

2.先想想.……——b

3.道歉后悄悄走開，卻完全走錯了方向！——c

4、外表依舊冰冷，內(nèi)心卻很難過！——d

5、會很難過，但是恢復(fù)很快！——e

6.“嘿嘿，你活該！可是，對我來說什么都沒有！”——f

7.憤然離家出走！——g

8、很生氣，對別人很生氣，但是很快就會認(rèn)錯！——h

9，雖然很難過，但是很堅強(qiáng)?！猧

10、轉(zhuǎn)身走開，心里卻很難過！——j

11.他(她)想怎么做就怎么做，走之前別忘了搞定他(她)！——k

12.“哇，氣死我了！我要吃大餐！”——l

13、(到處破壞別人的東西).……——m

14.“哎，我不稀罕！”-離開這里，——n

結(jié)果：

a:月城雪兔——很隨和，善解人意，關(guān)心他人，犯錯時提前想到自己，很受歡迎！信任度：98%幸運色：白色幸運花：雪割草

b:木之本桃矢——冷靜睿智。他平時喜歡捉弄別人，關(guān)鍵時刻變得特別擅長。信任度：100%幸運色：藍(lán)色幸運花：桃花

c:看月歌帆——溫柔聰慧。你的朋友對你有好感。你很可愛！信任度：97%幸運色：淡黃色幸運花：月見草

d:李小狼(王小明)——這個時候你沒有想法，你專一，受異性歡迎！信任度：90%幸運色：綠色幸運花：牡丹

e:李莓鈴—— innocent，在不同的環(huán)境下容易產(chǎn)生不同的情緒，能在短時間內(nèi)調(diào)節(jié)情緒，給朋友留下好印象！信任度：90%幸運色：紅色幸運花：荷花

f:秋月奈久留——活潑可愛，愛粘人，平時你也受歡迎。一旦你發(fā)脾氣.信任度：87%幸運色：紫色幸運花：月下美人

g:小珂——容易生氣，但是心軟的話很快就會道歉，給別人留下好印象！信任度：91%幸運色：橙色幸運花：向日葵

h:木之本櫻——活潑開朗，總是面帶微笑，即使受委屈也總是處處為別人著想。如果你做錯了，你會主動認(rèn)錯，所以你很受歡迎。信任度：99%幸運色：粉色幸運花：櫻花

i:大道寺知世——外表柔弱，內(nèi)心堅強(qiáng)。很理解，經(jīng)常能理解對方內(nèi)心的想法，朋友很喜歡你！信任度：95%幸運色：淺棕色幸運花：木蓮

j: judge ——以人格為榮，但內(nèi)心很溫柔；你，外表冷漠，內(nèi)心容易破碎。對人忠誠守信很受異性歡迎！信任度：99%幸運色：紫色銀色幸運花：雪割草

k: culorido ——你是一個很善良的人。大家對你沒什么不好的印象。他們一不小心就喜歡嚇唬別人。你是個受歡迎的人！信任度：91%幸運色：黑色幸運花：櫻花

l:洛杉磯，krube ——是一個正義的人，但是吃相沒有變，很受同性歡迎！信任度：98%幸運色：紅色幸運花：向日葵

m:比孫——還冷。穩(wěn)準(zhǔn)可恨是你的第一原則，容易生氣！信任度：82%幸運色：薄荷綠色幸運花：芥菜花

n:露比月——幼稚，但天性相當(dāng)邪惡。他平時很受歡迎。一旦他生氣了.信任度：83%幸運色：紫色幸運花：月下美人

我會和你做朋友。

（六年級，1200字）