【第1篇】上網(wǎng)課作文350字-小學(xué)四年級(jí)作文
考完試就在家住了一個(gè)多月。但是由于武漢疫情的影響，學(xué)校不讓我們回學(xué)校上課，心里一直想趕緊上課。還好昨天老師發(fā)了通知，今天讓全班八點(diǎn)整集體聽課。
于是我一大早就起床，打開電腦，按照老師的要求進(jìn)了客廳，等著老師上課。這一切對(duì)我來說都很新奇。畢竟我之前沒上過網(wǎng)絡(luò)課。到了時(shí)間后，我們班的班主任準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在屏幕前。他先笑著和我們大家打招呼，然后讓我們打開課本，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。還好我們的課本是放假前發(fā)的，不然網(wǎng)上課就沒書看了。
雖然網(wǎng)上的課很新鮮，但我的注意力很快被調(diào)整到老師講課的內(nèi)容上。今天早上下課后，我發(fā)現(xiàn)在教室聽老師講課和在網(wǎng)上聽老師講課沒有太大的區(qū)別。只要大家認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)效果在哪里都一樣。
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網(wǎng)課趣事
2020年3月20日星期五將是晴天
今天是本周的最后一個(gè)工作日。想想就覺得幸福。但是現(xiàn)在網(wǎng)上課堂上發(fā)生了很多有趣的事情。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂上，不僅學(xué)生恐慌，老師也恐慌。
怎么說呢？大家都是第一次上網(wǎng)絡(luò)課。老師被迫做主播，學(xué)生被迫看直播。因?yàn)楦鞯鼐W(wǎng)絡(luò)環(huán)境不同，教學(xué)效果也不同。以我們語文課為例。我們上語文課的時(shí)候，大家都進(jìn)了班，已經(jīng)開始上課了。本來還算和平，這時(shí)有個(gè)同學(xué)給小麥安排了。老師覺得要阻止同學(xué)說話，就打開了攝像頭。結(jié)果我們就看到頭發(fā)亂糟糟的，然后同學(xué)趕緊把視頻掛了。后來他在qq里說他睡著了。結(jié)果遇到了手機(jī)。他聽著老師的哭聲，劉同學(xué)醒來后才發(fā)現(xiàn)他和老師的視頻有聯(lián)系。
不得不說，互聯(lián)網(wǎng)班的同學(xué)都不是很認(rèn)真。而且課堂的互動(dòng)學(xué)習(xí)效率大大降低。所以有很多笑話。還有就是網(wǎng)絡(luò)。比如老師無限重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)一個(gè)句子。這事發(fā)生在我們上課的時(shí)候。老師中途下課了。我在課堂上失去了老師。
事情是這樣的。大家上完網(wǎng)絡(luò)課，老師關(guān)掉了麥克和攝像頭。上課已經(jīng)開始了，同學(xué)們都回班準(zhǔn)備上課，卻發(fā)現(xiàn)老師遲到了。大家耐心等待老師在線講課。結(jié)果十分鐘過去了，老師沒回來。學(xué)生們已經(jīng)有點(diǎn)等不及了。有人開始給群里的老師打電話，但是沒有回應(yīng)。有些人甚至寫信給老師，告訴他已經(jīng)開始上課了。但是還是沒有回應(yīng)。終于有人在客廳說了一句話。說老師有課。老師剛剛發(fā)現(xiàn)他沒有打開視頻和麥克。老師說他說的是特別輸入，沒人聽。老師感到非常遺憾。這就是網(wǎng)絡(luò)課的尷尬之處。這種人閉嘴沒關(guān)系，因?yàn)檫@只是個(gè)錯(cuò)誤。不影響整體體驗(yàn)。老師可以補(bǔ)課。但是開麥克就不一樣了。一天早上，當(dāng)我們上早課時(shí)，我們聽到一個(gè)有趣的聲音。英語老師讓課代表讓我們讀單詞，結(jié)果英語課代表家的狗上線了。當(dāng)她讀到最后一句話時(shí)，它就像一個(gè)句子。整個(gè)客廳的同學(xué)干脆不看書了，聽以狗和英語課為代表的英語課。直播室的同學(xué)都瘋了。結(jié)果英語課代表很尷尬，很后悔。
網(wǎng)上的課雖然有一些錯(cuò)誤，但是學(xué)生還是要聽好。因?yàn)檫@是和考試有關(guān)的重大事件。
（六年級(jí)，800字）
在家上網(wǎng)課
從正月十五開始，學(xué)校就讓我們?cè)诩覝?zhǔn)備上網(wǎng)課，于是我媽就給我買了一臺(tái)新的平板電腦，讓我上網(wǎng)課的時(shí)候用。
剛開始上網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候，還是覺得很新鮮。畢竟在家學(xué)習(xí)的感覺和坐在教室里不一樣，但是過了幾天，這種新鮮感就漸漸淡了。
每天我們按照老師的要求準(zhǔn)時(shí)打開電腦，坐在桌邊等老師教我們新的知識(shí)和內(nèi)容。每節(jié)課的時(shí)間比平時(shí)縮短了十分鐘。課后老師會(huì)給我們布置作業(yè)，發(fā)到微信群，讓家長(zhǎng)督促我們按時(shí)完成。
上完這一段網(wǎng)絡(luò)課，我覺得還是去學(xué)校對(duì)面聽老師講課比較好。畢竟沒有辦法通過屏幕問老師我不懂的地方，讓我很焦慮。
我希望學(xué)校早點(diǎn)開學(xué)。我真的很想回學(xué)校，坐在窗戶通透的教室里，和同學(xué)一起玩，聽老師傳授知識(shí)。
（三年級(jí)，350字）
白上的網(wǎng)課
2020年3月24日，陽光明媚的星期二
這是開學(xué)第二天。每天網(wǎng)上上課都很恐怖，但總體來說沒有危險(xiǎn)，只是今天不一樣。今天真是千鈞一發(fā)。到底是怎么回事？聽我慢慢來。廢話。我今天真的很倒霉。昨天網(wǎng)絡(luò)老師的烏龍事件，變成了今天自己上課的烏龍事件。唉，心里苦，想使勁喊。
事情大概是這樣的。早上被鬧鐘吵醒了，就因?yàn)樽蛲硭猛戆阳[鐘關(guān)了。我想睡一會(huì)兒，但沒關(guān)系。我醒了。哦，我的上帝，現(xiàn)在是7: 55。乍一看，我不能這樣拖下去。我一撞就下了床。我很快就要遲到了，所以我把我的89弓玄從床上摔了下來。穿衣被稱為快速。從頭到尾打了45秒。我覺得很不可思議，但這是真的。我開始佩服自己了。但當(dāng)時(shí)慌張的馬根本沒心思去想。我沒吃東西，但時(shí)間剛剛好。我很高興，雖然我起床晚了，但我沒有遲到。我還是趕上了上課時(shí)間。心里暗自慶幸，打算下次再這樣。我可以多睡一會(huì)兒。雖然沒吃早飯，但我覺得值得。
但是，運(yùn)氣總是那么難得。上課的時(shí)候，被叫了好幾次回答問題。雖然我把它們放了起來，但我的緊張情緒有一段時(shí)間是不平等的。正當(dāng)他要冷靜下來的時(shí)候，他被叫起來回答問題。所以結(jié)束了。不，沒什么。上了將近兩個(gè)小時(shí)的課，因?yàn)槟銢]有那么多流量，我就匆匆下載了qq。能省就省吧。但是，我就是忘了簽到。因?yàn)樗麄円话闵险n簽到。但是今天老師一反常態(tài)。他選擇課后簽到。而且我已經(jīng)下線了，所以沒有收到任何消息。得知這個(gè)消息的時(shí)候已經(jīng)是中午十一點(diǎn)了。我十點(diǎn)下了班，簽到時(shí)間只有三分鐘，所以被記為曠課。后來找班主任好好解釋了一下。但是如果你不記得曠課，你就會(huì)記得曠課。哦，我的上帝。這樣回學(xué)校還要寫檢討。但是流量真的很貴。我的日子真的不好過。上課答題，下課差點(diǎn)缺課。甚至解釋清楚。我還是想寫篇評(píng)論。我太狠了。
但是我有自己的問題。鬧鐘響時(shí)，我應(yīng)該馬上起床。但是我懶。所以狀態(tài)一直不是很好。既然上學(xué)，就要有好的生活習(xí)慣。否則你會(huì)像我一樣。
（六年級(jí)，800字）
