【第1篇】一節(jié)有趣的語文課作文600字-小學(xué)五年級作文
說到有趣的語文課,我感覺我們所有的語文課都是既有趣又快樂的,但是如果要說一節(jié)語文課,那我就說說昨天的語文課吧。
下課鈴響了,所有的學(xué)生迅速走進(jìn)教室坐下,等待語文課的開始。鈴一停,劉老師就笑著對我們說:今天我們語文課不用語文書?!鞍??那怎么去語文!”一些學(xué)生發(fā)出驚訝的聲音,一些張開嘴看著老師,而一些兩個人一起小聲說話。大家靜了下來,劉老師說:“今天我們來學(xué)做異形書!”“外星人書是什么?”楊益明大聲喊道。劉老師笑著說:“放心吧,現(xiàn)在我們按照老師的要求一起學(xué)著做吧!”
制作異形書的步驟是:
第一步:水平折一塊4塊的紙板,用手撕(或用剪刀剪)。
第二步:先拿一個,對折。
第三步:折疊折疊的邊。
第四步:畫自己喜歡的圖案(注意并排畫圖案,把圖案畫大一點(diǎn))。
第五步;用剪刀沿著圖片剪下圖片。(小心切成連續(xù)的圖案)
第六步:裝飾切割圖案。
第七步:填寫內(nèi)容。
于是異形書就寫完了。
學(xué)生們看著他們的異形書,興奮地相互交流和欣賞。做外星人的書既好玩又有趣。還有好處:可以在上面寫自己看故事的感受,也可以在上面寫自己的成長故事…
這個語文課有意思!我們都很開心,學(xué)會了做異形書。我們也在每一節(jié)語文課上快樂的成長和學(xué)習(xí)。我愛每一節(jié)語文課,也愛我們的劉老師。
蕾絲小姐,五年級,
【第2篇】難忘的語文課作文300字-小學(xué)五年級作文
今天,我們的同學(xué)非常高興,因?yàn)槲覀兩狭艘惶每鞓返恼Z文課。
廖老師穿著黑色毛衣,棕色裙子,黑色靴子,笑容滿面地來到教室,教我們學(xué)《難忘的潑水節(jié)》。廖老師談到傣族的潑水節(jié)。1961年,傣族人民非常高興,因?yàn)榫磹鄣闹芸偫砗退麄円黄饝c祝潑水節(jié)。為了迎接周總理,人們在地上鋪上了鳳凰花的花瓣地毯。周總理和傣族人民一起跳舞潑水,玩得很開心。廖老師教我們在教課文時觀察周總理的衣著和動作。廖老師還讓帥哥廖訓(xùn)偉站在講臺上,讓我們觀察他的動作和衣著。學(xué)生們學(xué)習(xí)時很專心,很興奮,但他們很開心。
后來廖老師教我們唱《金孔雀》。我們還學(xué)會了用食指和拇指做孔雀的嘴,舉起另外三根羽毛,以及扭擺傣族的孔雀舞。我們和廖老師又笑又跳,好開心!
多開心啊,今天的語文課。
多么難忘!今天的語文課。
【第3篇】一堂語文課上作文400字-小學(xué)五年級作文
老師先讀課文,然后讓學(xué)生自學(xué)10分鐘,然后讓學(xué)生聽寫。老師叫其中一個女同學(xué)在黑板上寫,讓其他同學(xué)寫在下面,然后交給老師檢查。老師把“聽寫”這個詞寫在黑板上后,讓女同學(xué)開始寫。老師報了“坐燭夜游”,女學(xué)生寫了“坐燭夜游”。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,報了第二個字“倒霉”。女學(xué)生又正確的寫了一遍,然后又報了另外幾個字??吹胶?,老師立刻把“晴轉(zhuǎn)多云”對女同性戀說:“張娜,你上課了嗎?”錯誤那么多,快下去吧?!睆埬嚷犃死蠋煹呢?zé)罵,所以張娜臉紅了,低下頭,回到自己的座位上。
老師一收集到學(xué)生的筆記本,大部分都和張娜寫的一模一樣。老師讓幾個學(xué)生知道發(fā)生了什么事。事實(shí)證明,學(xué)生閱讀的廣告中的大多數(shù)成語都是廣告商根據(jù)形聲字作為原話使用的,以推銷他們的產(chǎn)品。
我想對那些廣告商說:“請不要這樣。這不僅會使小學(xué)生學(xué)不到正確的知識,還會玷污中華民族豐富燦爛的語言!”
【第4篇】那一刻我被感動了_五年級下冊語文第四單元作文650字
我們在生活中遇到的各種各樣的人或事,在經(jīng)歷的時候可能會表現(xiàn)出不屑。但那時候,光芒褪去了我們心中的記憶,被遺忘的驕傲或喜悅,內(nèi)疚或憤怒,早已在我們心中留下了淡淡的痕跡。
小學(xué)五年級的時候,一天到晚各奔東西。閑暇之余,我們沒有忘記幾個人聚在一起,無拘無束地聊天。
當(dāng)我和其他幾個同學(xué)組成的討論組興致勃勃地發(fā)表意見時,陪了我一整天的伙伴突然打斷了我的發(fā)言,毫不留情地指出了我自己正確觀點(diǎn)中的幾個錯誤。
這讓其他幾個同學(xué)對我產(chǎn)生了深深的疑問。我是一個驕傲的人,我當(dāng)時真的意識到了自己的錯誤。但是看著她得意洋洋的樣子和我錯誤觀點(diǎn)的不斷修正,我怒不可遏。
于是,我和她“爭執(zhí)”了起來。要不是鈴聲及時響起,也許我們就算吵也不會放棄。
一節(jié)課通過了,兩節(jié)課通過了.我們也賭了,一句話也沒說。也許是上帝對我拒不承認(rèn)錯誤的懲罰,讓我在一節(jié)體育課上劇烈運(yùn)動后,胃頑固地“抗拒”。當(dāng)時我連幾步都走不動。別人看到我漸漸蒼白的嘴唇,就叫我老師去醫(yī)院。
折騰了一下午,到家時天已經(jīng)黑了。我正要睡覺的時候,電話響了,吵架的時候電話那頭傳來熟悉的聲音。她很認(rèn)真的給我講了老師布置的作業(yè),還有我請假的時候不聽的。
那一刻,我被感動了.
心里覺得自己打翻了一瓶五味,生病了,酸了一下午,友情帶給我甜蜜。
酸甜苦辣的回憶值得珍惜。
【第5篇】有趣的語文課作文800字-小學(xué)五年級作文
發(fā)出丁當(dāng)聲.鈴響了。這個班是語文班。學(xué)生們盡快準(zhǔn)備好了他們的中文學(xué)習(xí)工具。許多學(xué)生甚至在課間休息時在教室里做準(zhǔn)備。你一定很驚訝。怎么回事?語文課有這么大的魔力嗎?嘿嘿,說實(shí)話,我們張老師在張的語文課本來是很吸引人的,但是這個課是最吸引人的,因?yàn)樗且粋€以濃濃鄉(xiāng)愁為主題的語文園講座!要知道,很多團(tuán)體已經(jīng)做了半個月的充分準(zhǔn)備,所以所有的同學(xué)都想在這次活動中做得很好,展示自己的實(shí)力。
在課堂上,隨著張老師的大聲,學(xué)生們知道講座已經(jīng)開始了。這么好的機(jī)會,同學(xué)們肯定不會錯過,手忙腳亂的舉手。我們組很幸運(yùn),第一個上場。說實(shí)話,我當(dāng)時真的很緊張,心像兔子一樣抓在手里,怦怦直跳。我不能為團(tuán)體拖拖拉拉!于是我努力調(diào)整心態(tài),仔細(xì)看了看后面要背的那首詩。"下面,我和范將為大家朗誦一首詩《故鄉(xiāng)》 . "我們的主持人楊開岳說。我按計(jì)劃進(jìn)行了?!霸谝粋€小山村,雞犬相聞。穿好衣服,開柴門。歡迎客人,邀請老朋友……”讀到一半的時候,發(fā)現(xiàn)張老師臉上寫滿了贊賞,同學(xué)們聽得津津有味。這時,我的聲音不由自主地高了起來,“中國美麗的山川,哪里不狂喜?這種情況是最尷尬的?!边@時,一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我的腦海里。老人喝茶,下棋,談笑風(fēng)生,人們各司其職。加上村里美麗的風(fēng)景,他們形成了美麗的田園風(fēng)光。直到聽到同學(xué)雷鳴般的掌聲,我才回過神來。我們小組報告到此結(jié)束!不用說,我們的表演一定很成功!
不過其他對手也很強(qiáng)。其他群體是歌手,舞者,背古詩,跑報紙!其他學(xué)生表現(xiàn)得非常投入,學(xué)生們聽得津津有味。當(dāng)其他小組剛剛結(jié)束報告時,鈴響了。就這樣,一節(jié)沒有老師指導(dǎo)的語文課就由我們完成了。不說了,效果真好!
今天的語文課真的讓我難忘。因?yàn)閷W(xué)生充分展示了他們對語文知識的理解,并用自己的方式表達(dá)出來。以生動有趣的方式掌握語文知識是多么幸福??!我喜歡這樣快樂的語文課。
【第6篇】小學(xué)五年級語文作文500字 竊玩記
小學(xué)五年級語文作文500字 竊玩記
一天晚上,我在床上玩電子游戲的時候,媽媽走過來對我說:“別玩了,去睡覺吧。”咔嚓一聲關(guān)燈,我開始了一個秘密計(jì)劃。我從枕頭下面拿出一個小手電筒,在床上玩。因?yàn)橥岁P(guān)游戲,我媽聽到了。我媽走過來掀開被子發(fā)現(xiàn)我在玩游戲機(jī),就沒收了我的游戲機(jī)。
我現(xiàn)在都不敢玩了,但是我好像聽到電玩在叫我把他找回來。我想了想,反正睡不著。剛?cè)ジ改阜块g偷偷拿回了游戲機(jī)。突然,我媽說小奧不準(zhǔn)偷電玩。聽到這里,我突然一轉(zhuǎn)身,我媽在夢里說話,嚇得我一身冷汗。我擦了擦頭上的冷汗,走回房間。我又自己玩了。但是,這次我很小心。我特意關(guān)掉了游戲的聲音。這時,我聽到了腳步聲。我立馬把游戲機(jī)藏在枕頭下,希望能騙到我媽。我媽進(jìn)來皺了皺眉。她說:“我怎么不蓋被子?”媽媽幫我蓋被子的時候,我很害怕。上帝保佑我不再被發(fā)現(xiàn)!還好我媽沒發(fā)現(xiàn),出去了。我起身擦了一把冷汗。運(yùn)氣真好!我媽走后,我繼續(xù)拿起游戲機(jī)繼續(xù)玩,但是我怕我媽發(fā)現(xiàn)我繼續(xù)玩下去會不自覺的睡著。所以明天早上,當(dāng)我媽起床發(fā)現(xiàn)游戲機(jī)不見了,她肯定會知道我把游戲機(jī)拿走了。我想了一下,就放回去了。想了想,我立刻把游戲機(jī)放了回去,我的計(jì)劃神不知鬼不覺的完成了。
【第7篇】競選語文課代表發(fā)言稿作文450字-小學(xué)五年級作文
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!今天我競選語文課代表的職位!
這一刻,我很緊張,也很激動!
語文是一門非常重要的學(xué)科,是知識的橋梁,是學(xué)好其他課程的紐帶。那些方字里包含的文化帶給了我無窮的樂趣,讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀,給我的生活增添了無限的趣味。
我喜歡語文。從高一開始擔(dān)任語文課代表,積累了一些經(jīng)驗(yàn)。如果這次你們選我當(dāng)語文課代表,我會繼續(xù)全心全意為師生服務(wù)。做老師助理,收發(fā)作業(yè),布置作業(yè),監(jiān)督學(xué)習(xí),維護(hù)課堂紀(jì)律。帶動學(xué)生上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)語文知識,提高閱讀和寫作能力,努力做學(xué)生的好榜樣,和大家一起暢游語文知識的海洋,不斷提高學(xué)習(xí)成績。
如果這次競選失敗,說明我在某些方面做得不夠好。我會借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的缺點(diǎn),及時彌補(bǔ)自己的不足,爭取下次選舉成功。
真心希望大家給我一個有價值的投票,讓我們攜手共創(chuàng)新學(xué)期。相信我,沒錯!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
【第8篇】我從blog中學(xué)習(xí)語文作文400字-小學(xué)五年級作文
騰訊推出了qq的私人博客功能,可以讓每個qq網(wǎng)友都有自己的空間。四年級的時候,身邊很多朋友都啟動了這個功能,在上面寫了一篇日志,轉(zhuǎn)載了美式英語,讓這個“小家庭”大放異彩。
我覺得有趣,打開了自己的空間。一開始是空的,沒有日記本。如果我想自己寫,又沒有這種文筆,只能在別人的空間里轉(zhuǎn)載精華,看看美式英語,逐步豐富自己的空間。我腦子里也有很多好詞好句。有一天靈感的火花一閃而過,放出了一篇洋洋灑灑的日志,挺有意思的。同學(xué)和網(wǎng)友留言鼓勵我。真的很有趣!于是開始寫第二第三篇。越寫越有趣,越ok。
更讓我開心的是,之前讓我最頭疼的作文已經(jīng)不可怕了。我一拿起筆,就充滿了靈感,滿滿的材料,幾篇文章,當(dāng)眾被老師表揚(yáng),自信多了。qq空間給了我很多驚喜和收獲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入初中。雖然我忙于學(xué)習(xí),但我會找時間經(jīng)營自己的“小家”,因?yàn)樗麨槲掖蜷_了學(xué)習(xí)寫作和中文的大門,他給我?guī)砹藷o盡的快樂,博客,我愛你!
【第9篇】在生活中學(xué)語文1000字
如果你想學(xué)習(xí)語文知識,不僅可以在課堂上學(xué)習(xí),也可以在生活中學(xué)習(xí)!
今天下午,我媽帶我去逛街,走路。我媽突然停了下來,指著一家手機(jī)店的牌子,笑著對我說:“瑤瑤,你看——”我朝我媽手指的方向看去,卻看到牌子上寫著“綠小靈通”。我看到的時候愣了一下,然后好奇地問我媽:“媽,媽,你怎么在上面寫綠色小靈通???”這家店賣綠色小靈通嗎?”媽媽看著我疑惑的樣子,笑著對我說,“傻孩子,你誤解了它的意思。想想,生活中有哪些東西是綠色的?它們有什么用?”我趕緊回答:“公園里的草坪和樹林里的大樹都是綠色的。他們可以凈化空氣,使空氣清新。綠色的地方是干凈和環(huán)保的地方?!蔽覌屆业念^說,“對,這里的綠色不代表綠色,但是這里的小靈通很環(huán)保,沒有輻射。你現(xiàn)在明白了嗎?”突然意識到忍不住說了一句“原來如此!這掌柜還真會用腦子!"
然后,我媽又問我:“瑤瑤,移動公司難道沒有一個發(fā)自內(nèi)心溝通的口號嗎?”“可以!”“你知道怎么寫‘發(fā)自內(nèi)心’嗎?”“當(dāng)然,我知道‘從’是‘重’的,‘心’是新舊的?!蔽覌屨f我說的不對。我就像第二個和尚張一樣,心想:難道不是嗎?老師說過這句話!見我答不上來,我媽做了個手勢 指著我的胸口?!半y道是‘發(fā)自內(nèi)心’,這怎么可能?”我更好奇。母親說:“真是‘發(fā)自內(nèi)心’。其實(shí)這句話的意思是移動公司真的是為大眾服務(wù)的,所以用‘發(fā)自內(nèi)心’這個詞。”我高興地說:“原來是利用近音詞,讓這句話有意義,吸引人??磥硪苿庸疽矂恿四X筋!”媽媽拍著我的肩膀說:“類似的標(biāo)語還有很多!這全靠你在生活中仔細(xì)觀察,仔細(xì)觀察,這樣你會獲得更多的知識?!甭犃藡寢尩脑?,我好像明白了一些事情:這些都是語文知識!如果你想更扎實(shí)地學(xué)習(xí)漢語,更靈活地使用漢語,你必須依靠你從生活中學(xué)到的漢語知識。
耶!事實(shí)上,我們的生活中到處都有中國人。讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的那些中國人。
【第10篇】五年級上冊語文第四單元作文500字:一次游戲的啟示
相信大家都看過《一站到底》。這次我將停留一站直到結(jié)束。由于參賽選手只有三名,我們沒有任何掉機(jī),所以這場比賽被稱為“三戰(zhàn)到底”。
——銘文
因?yàn)榇蠹叶荚?,我,也就是三?zhàn)導(dǎo)演,加上燈光,編劇,鏡頭.正式宣布:“三戰(zhàn)到底,現(xiàn)在開始!”
首先,27班的三個人(也就是選手)來到了理科霸主——君董軍的領(lǐng)地?!霸挷欢嗾f,這是一道選擇題,abc三個選項(xiàng),答錯了會失敗?!钡远娬f:“游戲開始!請問霍金的問題最簡單的答案是什么?a,無,b,12,c,0回答!”首先,三者中的先行者黃逸梵率先回答?!拔矣X得是b,首先a肯定不是,這個深層次的問題應(yīng)該不是0?!绷硪晃弧爸腔鄣南扇恕被粑木f:“同學(xué),你沒聽問題嗎?什么是最簡單的,不是零?”另一個林嘉俊也如夢初醒,點(diǎn)頭答應(yīng)。果然,可憐的黃逸梵就這樣輸了。
不過沒必要郁悶,還有個復(fù)活游戲,會被雜科的葉俊聰代替。玩家需要從影視、音樂、文學(xué)、科技中選擇一個。黃逸梵很困惑。他似乎什么都不擅長。經(jīng)過再三猶豫,他選擇了影視?!罢垎枺比~俊聰問道。"世界名劇,數(shù)碼寶貝一暴龍是主人?"黃逸梵眉毛上的烏云立刻散去,他大聲答道:“應(yīng)該是三義!我見過!”就這樣,黃逸梵幸運(yùn)的“復(fù)活”了。
第三個問題,也就是我的問題,是倉促回答。玩家只需要說“嘟嘟——”?!皠谒谷R斯幻影(不計(jì)安全)在世界名車中最高時速是多少?”“嘿——”是黃逸梵的回答,“240,都像汽車!”“對不起,我說了,不考慮安全。黃逸梵,迷路了?!眴簟斑@次是霍文俊?!编牛?60?”“錯了”輪到林嘉俊了好吧,猜一個。740?”“是的!”我興奮地喊道。就這樣,林嘉俊迷茫地成了冠軍。
通過這個小游戲,我了解到世界上有很多值得我們關(guān)注的事情,比如數(shù)碼寶貝的問題,你沒看過就不知道,還有一些重要的事件,比如勞斯萊斯幻影,你不關(guān)注也不知道。所以,凡事都要注意得當(dāng)。有時候,一顆芝麻就能做出驚天動地的事情。
——附言
【第11篇】我的語文老師600字
我的班主任孫老師是一名年輕的語文老師。她不高,整齊的直發(fā),明亮的眼睛,臉上帶著微笑。
孫老師和藹可親,講課生動活潑。只要是她的課,我們班的同學(xué)都會挺直腰桿,生怕漏掉一個精彩的句子。
語文老師對我們要求很嚴(yán)格,但也很愛鼓勵我們。新學(xué)期開始,老師告訴班上的同學(xué),作業(yè)寫得好的話,期末可以評“作業(yè)優(yōu)秀獎”,大家都要認(rèn)真對待。以前寫作業(yè)就是為了完成任務(wù),寫的潦草,經(jīng)常有錯別字。聽了老師的話,我認(rèn)真寫了第一篇作業(yè),老師批改的時候我看到了。哇!一句“優(yōu)秀”特別醒目,旁邊還有一句“繼續(xù)努力”。從那以后,我非常認(rèn)真地對待我的作業(yè),并沒有忘記檢查它。
語文老師不僅嚴(yán)格,而且勤奮。每天早點(diǎn)去教室,幫助一些學(xué)生寫作,寫單詞和句子。我的作文水平不高,所以老師經(jīng)常讓我寫作文給她修改。她指導(dǎo)我寫的時候,我要先構(gòu)思,多用好詞好句,仔細(xì)觀察身邊的小事,寫出自己的真情實(shí)感。她還鼓勵我說:“作文改了。每次作業(yè)后,你都要仔細(xì)閱讀和修改。平時多看看課外書,積累好的單詞和句子,寫作能力就會提高?!庇幸淮?,我認(rèn)真寫了一篇《參觀惠州科技館》的作文。老師看完之后寫了一個“好”字,畫了我寫得好的句子和單詞。
經(jīng)過老師一段時間的指導(dǎo),我不再害怕寫作文,也明白了“不勞無獲”的道理。以后一定要好好學(xué)習(xí),克服困難,努力在考試中取得更好的成績來回報我的語文老師。
【第12篇】難忘的一個同學(xué)_五年級下冊語文第七單元作文500字
如果家是世界上最溫暖的地方,那么學(xué)校就是第二個家!
我記得上學(xué)期期末,第二天就要期末考試了,但是我生病了。老師在講臺上講課。我趴在桌子上蒙著頭,虛弱地爬上桌子。這時,老師關(guān)切地問我:“王家興,你怎么了?”我無力地說:“老師,我好難受,我頭疼!”老師又問:“你受得了嗎?還是回宿舍吧!”“老師明天要考試,我受得了。”下課后,老師讓許福源送我回宿舍。
那是冬天,天氣很冷。連不怕冷的老師都穿上了羽絨服。
在回宿舍的路上,許福源堅(jiān)持要為我穿上他的衣服。我無法拒絕。他最好給我穿上外套。他撓了撓頭,用手揉了揉鼻子,笑了。瞬間,我的心里涌起了感激和苦澀.雖然許福源學(xué)習(xí)正常,但他對別人很友好,所以他的人緣一直很好。
回到宿舍,躺在床上很不舒服。這時,又是許福源。他拿了一個藥片給我的收件人。這時,另一種感激涌上我的心頭.他給我倒了杯水,放在床上。我把藥吃完,他就趕回班里自己學(xué)習(xí)。我也睡著了。
當(dāng)我頭暈醒來時,我發(fā)現(xiàn)床邊有一個飯盒。飯盒上有一張小紙條,上面寫著:“我給你回電話了,小心,別下床?!备屑さ臏I水立刻涌上心頭??粗@個飯盒,心情久久不能平靜…
許福源,他的學(xué)習(xí)不是很好。我曾經(jīng)看不起他,但是今天,他的行為讓我重新認(rèn)識了他。他很感動我,因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我永遠(yuǎn)不會忘記的好朋友。
【第13篇】賣藥的語文老師作文400字-小學(xué)五年級作文
我們的語文老師,姓何,是個和藹可親,一絲不茍的小老頭。他喜歡穿中山裝。更有意思的是,他從不耽誤課。這可以給我們這些瘋貓一個制造麻煩的機(jī)會。
他讀書的時候?qū)iT賣藥,他的藥店幾乎什么藥都有。他經(jīng)常賣給我們這些懶貓藥。我們偷偷給他起了個外號,“賣藥的雷公”。因?yàn)樗?jīng)常賣藥,我們都被他的藥變成了“中國大師”。不是有句話叫“名師出高徒”嗎?
記得上次語文課,何老師突然有一種沖動,給我們講了“兩兄弟”的童話。我們津津有味地聽了兩節(jié)課。老師講完故事后,對我們說:“同志們,注意,寫作文!”“寫什么?”我們在竊竊私語?!啊秲尚值茏x后感》”難怪老師要告訴我們《兩兄弟》。什么是看完的感覺,明明就是聽完的感覺。我們拿起手中的筆開始寫。不一會兒,寫作成了一個篇章。
就是有了這個“賣藥”老師,我們語文成績才會這么好。
【第14篇】難忘的一節(jié)語文課作文500字-小學(xué)五年級作文
語文是一門豐富多彩的學(xué)科,每個語文老師的教學(xué)方法都不一樣。有些嚴(yán)肅,有些幽默.但是你見過這樣的語文課嗎?
“鈴聲!鈴!”上課鈴響時,學(xué)生們匆匆走進(jìn)教室,坐在座位上準(zhǔn)備上課。
謝老師拿著一朵郁金香走進(jìn)教室,然后在黑板上寫下幾個大字“魔法書”,開始聚精會神地講起來,讓我們津津有味地聽著……不知不覺,就要結(jié)束了。謝老師問大家一個問題:書為什么神奇?教室里發(fā)生了騷亂。每個人都跟我說話。雖然每個人的聲音都不是很大,但幾十個人聚集在一起發(fā)出嗡嗡的聲音。我不知道該說什么。但是從學(xué)生的表情上,老師能猜出幾分,說明老師的題太難了。當(dāng)學(xué)生看到老師根本沒有改題的意思,只能開始思考…
我還在猶豫要不要舉手回答,看了看四周。有些學(xué)生盯著黑板,有些看著課文,有些看起來很呆滯。趁他們還在冥思苦想的時候,我高高舉起了手,發(fā)現(xiàn)很少有人舉手。我喜出望外,以為謝老師會搶先回答,但我錯了。她挑了其他幾個同學(xué)回答問題,稱贊他們回答的好,進(jìn)步也大。嘿!我也想得到她的好評!一節(jié)課下來,不僅收獲了一些知識,還收獲了一張姜黃花瓣的書簽,久久難忘.
這對我來說是一堂難忘的語文課。
五年級:多柯宇
【第15篇】小學(xué)五年級作文:一次語文課上
作者;黃新艷
“丁,該上課了。請回到教室做好準(zhǔn)備?!扁忢憰r,學(xué)生們走進(jìn)了教室。我從操場來到教室門口,抬頭看了看課表。喲,這其實(shí)是我最喜歡的語文課!我走進(jìn)教室,在座位上坐下。過了好一會兒,學(xué)生們見老師沒來,就開始議論起來,課堂一下子就吵起來了。
噪音中,班長——黃學(xué)勤走到講臺上,拍了拍桌子,大聲說:“別吵了!語文老師上了這個班!去‘寫作教程’里寫‘游歷漢字王國’,寫完就寫黃岡!”班長講完后,回到座位上拿了一本《寫作教程》來寫。教室里的聲音逐漸從嘈雜變成了安靜。
突然,班長跺了跺腳。是的,班長跺腳,全班又吵起來了。當(dāng)班長聽到班上的噪音時,她大聲說。“安靜!安靜!”景潤舉起了手。他站起來說:“班長,你先跺腳。你驚動了全班,全班就吵起來了?!边@時,同事黃新浩小聲對我說:“這就是一班的力量!”班級變得越來越嘈雜,班長也束手無策。她不得不哭。很多人看到班長哭了,就安靜了下來。
當(dāng)同學(xué)們用黑筆寫了一篇‘寫作教程’的時候,我們班的班主任又開始“帶頭”說話了。她把手放在腰間,對我們說;“你說完了嗎?”學(xué)生們異口同聲地說:“還沒有?!卑嚅L生氣地說:“這么慢,語文老師都在,你還能寫這么快?!毙切牵骸扒?,你說話一直是帶頭的?!薄澳恪卑嚅L準(zhǔn)備罵星星的時候,下課鈴響了,班長用手拍著桌子說:“你寫完教程才準(zhǔn)下課!”“哦,”學(xué)生們輕聲回答。
上課鈴響了,語文老師從門口進(jìn)來問班長:“雪琴,最后一節(jié)課有沒有動靜?”班長站起來回答:“老師,上節(jié)課班級很吵。我快要哭了,所以他們沒有出聲?!崩蠋熉犃税嚅L的話,說:“看來以后要多安排作業(yè)了?!边@個時候班里每個人都很難過。
這時候我們傻到吃黃蓮——。
小學(xué)其他年級同類作文
學(xué)習(xí)語文的味道
學(xué)中文的滋味有時像巧克力一樣苦澀;有時酸得像李子;有時候像糖果一樣甜。
努力地
“小c97”老師在講臺上宣布成績,我默默祈禱“小w……”我聽到老師的聲音猶豫了幾分鐘,眼睛在我的試卷上停留了一會兒,最后說:“小w,78……”我的眼睛睜得大大的,充滿了懷疑,腦子里一片空白。這怎么可能發(fā)生.
此刻,在我的心里,似乎有一塊黑巧克力融化了,一股苦澀的味道正在蔓延。
酸的
晚上,我獨(dú)自坐在窗前,凝視著遠(yuǎn)方。眼睛,已經(jīng)哭得紅腫;眼淚還在流。我沒有擦,淚水順著臉頰滾落,打濕了剛剛發(fā)的分?jǐn)?shù)很差的試卷。我的心就像吃了一顆很酸的梅子,心里的酸已經(jīng)消散了。
月光像流水一樣,靜靜地灑在桌面上。我抬起頭,試圖拓展我的思維。突然,一個挺拔的身影映入我的眼簾。哦,這是一張楊樹的照片。照片中的白楊,經(jīng)過一場暴風(fēng)雨的襲擊,依然挺拔,仿佛永遠(yuǎn)不會被打敗??粗?,我陷入了沉思.白楊能在風(fēng)雨中站立,我為什么不能?失敗只代表昨天,只代表過去。我想正視自己的失敗,重新開始。
臉上的淚水化為力量,涌入全身。我看著被淚水浸濕的紙,擦去眼淚,拿起筆,開始總結(jié),尋找失敗的原因,改正過去的錯誤.我希望這次失敗成為我前進(jìn)的動力!
甜食
我再次走出考場,松了一口氣。我相信這次我能做到。
過了幾天,老師公布了成績,我滿懷期待.老師終于念出了我的名字“小w95分……”
我成功了!滿心歡喜,像吃了一顆糖,一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜帶著一點(diǎn)點(diǎn)勝利的喜悅。
我體會到了學(xué)中文的苦與甜,以后會更加努力!
(小學(xué)六年級,)
競選語文課代表
大家好,我是桃村中學(xué)60班的肖玉溪。今天我很幸運(yùn)來到這里。首先感謝各位老師給我這個機(jī)會。我不是代表語文班炫耀自己,而是腳踏實(shí)地的完成這份工作。是花總開的時候;樹早晚會長大;雖然我不是最優(yōu)秀的,但我相信我是最適合這份工作的。當(dāng)了語文課代表后,我會好好為老師和同學(xué)服務(wù)。即使我當(dāng)不了老師,我也不會氣餒,因?yàn)槲矣X得有一天我會成為語文課的代表。加油!同學(xué)們希望給我你們神圣的一票!謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
(小學(xué)六年級,)
我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字
書是那寒冷冬日里的一縷暖陽;書是那個炎炎夏日的清風(fēng);書是醇香的茶,令人回味無窮;書籍,神圣的階梯,引領(lǐng)人們登上至高無上的寶座。我熱愛閱讀,我想和我喜歡的書一起成長。盯著滿滿一柜子的書,我又忍不住回憶起我?guī)е鴷眯械墓适隆?/p>
去年暑假,我父親給我買了一本在全國都很受歡迎的書。這是我期待已久的書!我迫不及待地捧著它,津津有味地看著。我在書的世界里游泳的時候,媽媽端著一杯熱牛奶走過來,笑著對我說:“琪琪,趁熱喝牛奶,不然冷牛奶就不好吃了!”“哦,我明白了。”我漫不經(jīng)心的回答。3分鐘后,我媽見我一動不動,生氣地說:“你不喝,以后就不買牛奶了。”
我一手拿著一本書,一手拿著牛奶。然而意想不到的事情發(fā)生了。我不小心把牛奶灑在書上了。牛奶慢慢浸透了書。這時候我腦子里只有一個念頭:——救書。我拿起書,不假思索地跑到廚房。我打開微波爐,把濕書放在轉(zhuǎn)盤上,關(guān)上門,打開微波爐。我對自己說:“還好我沒把書糟蹋了?!蔽覔Q了一本書,又專心讀了一遍。
過了一會兒,我聞到了一股燒焦的味道。然后我想起了微波爐里的書。我趕緊跑到廚房把書拿出來?!昂脽岚?!”我哭了。書已經(jīng)變形了,上面有十幾個小洞,還很臭。我看著心愛的書,熱淚盈眶。
書陪我成長,在我孤獨(dú)的時候,書陪我;在我抑郁的時候,書籍解決我的煩惱;當(dāng)我失去自信的時候,是書籍重新點(diǎn)燃了我心中的熊熊烈火,讓我找回了自信。認(rèn)真看書,感受到文字的美,找到精神食糧。
(六年級作文,)