2017年中考記敘文寫作要點(diǎn)

記敘文是記錄和敘述我們在生活中看到、聽到、經(jīng)歷和接觸的一些人物和事件的文章。記錄人和事，必須掌握四個要素，即時間、地點(diǎn)、人和事(原因、發(fā)展、結(jié)果)。以下是小編編寫的2017年中考記敘文寫作要點(diǎn)。歡迎閱讀。

記敘文寫作要點(diǎn)

敘事常用的表達(dá)方式有敘述、描寫、抒情、議論。敘事是記錄和描述人物的經(jīng)歷和活動以及事物的發(fā)展變化；描述是用圖像的語言詳細(xì)描述人、事件、環(huán)境，給人一種真實(shí)的感覺；抒情是表達(dá)和表達(dá)自己的感情；討論就是說實(shí)話，就是作者通過評論事物和事件來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。敘事和描寫是敘事的常用表達(dá)方式，敘事和描寫的結(jié)合是敘事寫作的基本要求。敘事是通過一般的敘述和解釋向讀者介紹人物或事件及其相互關(guān)系，使讀者對事物的發(fā)展和全貌有一個清晰的認(rèn)識；描寫是在敘述的基礎(chǔ)上，用生動的語言描述人物、事件、景物的存在和變化的具體狀態(tài)，營造出一種似見人、聞聲、近境的感覺，使讀者被藝術(shù)感染，留下難忘的印象。敘事如果缺乏描寫，就會平淡蒼白，沒有突出的主題，沒有生動的形象，沒有感人的情節(jié)。當(dāng)然，描述要貼切，服務(wù)中心。合適就是突出特色，符合身份，書寫變化。

寫記敘文時，在敘述和描寫的基礎(chǔ)上，適當(dāng)穿插抒情和議論，既能增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力，又能突出文章的中心。

基礎(chǔ)年級

首先，選擇一個較小的入口點(diǎn)

題目作文，寫作范圍一般很廣，如果只把題目看成一個死概念，看成一個“鐵板一塊，不可分割”的整體，一般大驚小怪，必然內(nèi)容模糊，意義松散。所以，寫好一篇題目作文的第一要求，就是要善于在一個寬泛的范圍內(nèi)“選一點(diǎn)，不選其余”，也就是在一個“寬泛”的范圍內(nèi)只“選一個方面”。給自己提供一個很好的發(fā)揮和具體表達(dá)的舞臺，讓自己用五六百字左右的篇幅寫出一篇意圖明確、內(nèi)容具體的好文章。善于“化大為小”，善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求作者在選擇“小方面”時，要注意所選材料的“現(xiàn)實(shí)性、針對性、典型性”。正所謂“與其傷其十指，不如斷其一指?！边@就是原因。

比如2003年四川成都中考作文題目是：現(xiàn)代社會交流不可或缺，交流過程中的快樂與痛苦，請以“交流”為題做一篇作文。這個話題很寬泛，基本涵蓋了社會生活的方方面面，因為我們在社會中總是以不同的方式與人交往。如果考生找不到一個小切入點(diǎn)，一般很容易談現(xiàn)在的人際關(guān)系。一旦陷入這種刻板印象，就只能作為妄想獲得高分。一篇高分作文《往下走，往上走》把切入點(diǎn)放在走廊里的一個鐵門上，圍繞著這個給人既帶來安全又帶來麻煩的鐵門，寫的是走廊里的人從moo對立到溫情的變化。由此可見，只有“化大為小”、“由小見大”，敘事才容易發(fā)光。

實(shí)踐證明，選擇較小的起點(diǎn)，達(dá)到“小中見大”目標(biāo)的敘事，獲得高分的可能性相當(dāng)大。

第二，材料新鮮

敘事材料的選擇是寫好敘事的重要因素。很久了。在我們的構(gòu)圖中，有一種以圖案和規(guī)則的方式選擇材料的趨勢。寫作老師總是涉及到“蠟燭”，寫作學(xué)生總是寫“半橡皮”，寫作愛情離不開“希望工程”……等等，讓人看膩了。文章的材料就像蓋房子的材料，但文章的要求永遠(yuǎn)是“力求新鮮”。你想一想，就知道一個閱卷老師如果一直看關(guān)于“贊蠟燭”的文章，會怎么評分了。所以，素材新鮮是敘事得滿分的基本條件。

此處不再舉例。學(xué)生可以仔細(xì)閱讀和理解后來編寫的中考優(yōu)秀作文。我相信他們會受到啟發(fā)。

第三，內(nèi)容真實(shí)

像“新鮮素材”一樣，真實(shí)的內(nèi)容是敘事的生命保障。那些隨意編造的所謂“感人”的故事，只會讓讀者反感。有些同學(xué)為了顯示自己的“崇高”，總是堅持“助人為樂，希望有項目，捐款賑災(zāi)”等。其實(shí)我們希望社會充滿愛與關(guān)懷，但不希望我們的文章一直充滿謊言與謊言。

寫的時候要牢記：只有真的在動！如果一味為了給人留下深刻印象而編造所謂動人的故事，只能讓閱卷老師反感。當(dāng)然，當(dāng)我們說真話時，我們不希望人們原封不動地復(fù)制自己的生活。我們提倡的所謂“藝術(shù)真實(shí)”，其實(shí)就是基于現(xiàn)實(shí)生活的巧妙處理，比如設(shè)置懸念，修改語言。與內(nèi)容的虛假完全不同。

比如后來選的安徽中考滿分作文《打工》，完全是憑著真情實(shí)感拿下的。如果沒有真實(shí)的經(jīng)歷，是不可能寫出這么生動的細(xì)節(jié)的。正是這種“真實(shí)”的力量感動了閱卷老師。

第四，構(gòu)思精巧

如果你想寫一篇精彩的記敘文，讓它難以忘記，那就要在文章的思路上下功夫?！耙孕∫姶蟆焙汀皳裥虏摹钡那擅顦?gòu)思不是并列，而是相互包容。一般來說，構(gòu)思好的文章一定是“從小到大”，也一定是“選材新鮮”。比如深圳中考的一篇作文《留下》，構(gòu)思巧妙勝出。全文由三條電話留言組成，記錄了一個女孩在非典時期的父母、男朋友和朋友的三條電話留言。字里行間有濃濃的親情，愛情，友情。這樣的立意在中考作文中很少見，自然能得到閱卷老師的青睞。

立意的范圍不能局限于內(nèi)容或形式，可以包括開頭、結(jié)尾、過渡、詞語、句子。寫作文前，審題后，立意要開始。

開發(fā)等級

記憶敘事要占領(lǐng)高地，贏得閱卷老師的青睞。發(fā)展水平不做文章是不可能的。敘事拓展寫作的要點(diǎn)是——

首先，意圖是深刻的

這里的立意深，是指文章的主題清新、獨(dú)特、鮮明、深刻。

我們還是以文章《留下》為例。作者在文章中沒有給出任何評論，但可以給讀者留下深刻印象。非典時期過后，這種親情、愛情、友情更加珍貴。

從這個例子中，我們可以看出，我們可以為共同的話題挖掘出深刻的話題。

第二，語言生動

這是指文章的描述。一篇好的記敘文應(yīng)該充滿生動的描寫和細(xì)致的描寫：人物語言、行為心理、事件動態(tài)、景物變化……可想而知這樣的文章會得高分。

比如在《打工》這篇文章里，我可以看到很多用語言描述的時間：“我努力做一份和年齡極不相稱的工作，拼命舉起兩三百斤的鐵籠子。超重的負(fù)荷讓我全身骨頭吱吱作響。我咬緊牙關(guān)，試圖把背彎成弓形。我的腳死命地扎在地上，眼球鼓成彈丸，可以一直射眼睛。陽光直射在我身上，我背上的皮膚好像燒焦了，隨時可能撕裂。汗水滴到眼睛里，眼睛睜不開，鞋子已經(jīng)滑得像泥一樣，我拼命地?fù)沃边@段話通過生動的描寫和細(xì)致的刻畫，形象地描述了“我”的工作經(jīng)歷，充分展示了作者高超的語言表達(dá)能力。

第三，技能

文章用語言表達(dá)主題，如何使語言達(dá)到最佳表達(dá)取決于寫作技巧。一般來說，寫作技巧包括冗長、表達(dá)用法(象征主義、用事物表達(dá)人、過渡表達(dá)思想等。)，體裁安排，順序，指向問題，過渡反應(yīng)等。學(xué)生可以參考本書的《中考寫作滿分技巧指導(dǎo)》。

總之，一個優(yōu)秀的敘事必須包含以上因素。