半命題作文的寫(xiě)作技巧
半命題作文是指命題人定義作文題目的一部分，然后按要求留出一部分內(nèi)容由作者本人完成，再進(jìn)行寫(xiě)作的作文命題形式。這種作文形式的主要標(biāo)志是作文題目有空缺。這里有一些由小編帶來(lái)的關(guān)于半命題作文寫(xiě)作技巧的小技巧。歡迎閱讀。
首先，認(rèn)真考慮并填寫(xiě)題目。
準(zhǔn)確理解和區(qū)分問(wèn)題的含義
寫(xiě)半命題作文，最重要的是擬題目。我們應(yīng)該仔細(xì)檢查題目，理解每個(gè)單詞或句子的意思。抓住關(guān)鍵詞，也就抓住了正確理解問(wèn)題含義的關(guān)鍵。題目中的關(guān)鍵詞有的是顯而易見(jiàn)的，有的是隱藏的，有的甚至是命題者刻意設(shè)置的混淆和干擾因素。
從細(xì)節(jié)開(kāi)始，從小處看大
如果提出的題目太大，往往很難寫(xiě)。以“善待_ _ _ _”為例，很多考生寫(xiě)《善待生活》，《善待他人》，《善待時(shí)間》.顯然，在這么短的篇幅內(nèi)，要深入地寫(xiě)一個(gè)題目，很難把握和表達(dá)他們的真情實(shí)感。要想讓文章有深刻的立意，最好用小的方式寫(xiě)，這樣才能豐富內(nèi)容，讓主題深刻。比如你選擇了生活中最刺激的場(chǎng)景，印象最深刻的事，最感人的細(xì)節(jié)，用自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)去表達(dá)最感人的情感，這樣的文章會(huì)更容易得高分。
所以補(bǔ)充問(wèn)題要避免雷同，要從小處切入，才能寫(xiě)得具體生動(dòng)。比如以《善待地球》為題，可以選取有代表性的場(chǎng)景，抓住幾個(gè)真實(shí)震撼的鏡頭，注重細(xì)節(jié)取勝，讓人感受到地球的悲慘毀滅和大自然警鐘長(zhǎng)鳴的力量，挖掘出深刻的思想。
詩(shī)意的命題，獨(dú)特的匠心
生活中，每個(gè)人一不小心都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些美好、珍貴、有益的東西?？赡苁呛门笥眩赡苁钦鎼?ài)，可能是風(fēng)景，可能是對(duì)象，也可能是真誠(chéng)的勸說(shuō)，可能是難得的機(jī)會(huì)，可能是禮貌的感謝……而所有這些錯(cuò)誤的背后，都應(yīng)該有一個(gè)刻骨銘心的故事，和非同尋常的意義。請(qǐng)寫(xiě)出你的故事和感受，與你分享。請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，題目“_ _”。
近年來(lái)，詩(shī)意命題逐漸進(jìn)入中考作文，成為一道亮麗的風(fēng)景線，但也增加了審題和構(gòu)思題目的難度。考生應(yīng)挖掘詩(shī)歌命題的象征意義、隱喻意義和引申意義，使作文深刻含蓄。填標(biāo)題橫線：一輪明月，一米陽(yáng)光，那個(gè)季節(jié)，一個(gè)芬芳黑暗的日子，一個(gè)拔節(jié)的夢(mèng).這些標(biāo)題新穎生動(dòng)，既有詩(shī)意又有趣味，能激發(fā)讀者美好的遐想?；F(xiàn)實(shí)為空虛，編造新的想法。
其次，理清思路，出新意。
不難看出，半命題作文的構(gòu)思往往與作者對(duì)補(bǔ)充問(wèn)題的構(gòu)思是同步的?？紙?chǎng)作文意圖的高低決定作文的成敗，作文意圖的高低取決于作者平時(shí)的生活積累和感受生活、提煉思想的水平。半命題作文的立意應(yīng)明確三個(gè)要求：
1、準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是前提，沒(méi)有好的想法就失去了一切。準(zhǔn)確的說(shuō)，第一步是準(zhǔn)確理解題目中的關(guān)鍵詞：有人稱之為“題目之眼”、“題目之魂”。在你做出意圖之前，抓住問(wèn)題中被修飾或限制性的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確理解給定詞語(yǔ)的含義是非常重要的。同時(shí)，如果半命題作文中有引語(yǔ)，往往會(huì)用精辟、優(yōu)美、深刻、有感情的句子來(lái)引導(dǎo)人的作文情境，或者解釋，或者舉例，或者提示，往往起到激發(fā)寫(xiě)作感情、界定選材范圍的作用。
2.新奇。也就是說(shuō)，對(duì)問(wèn)題中已有概念的理解要避開(kāi)一般的層面，走問(wèn)題意義所允許的新的層面。同時(shí)，補(bǔ)充題目
3.深刻。這并不是說(shuō)故作高深，而是說(shuō)從表象到本質(zhì)，從感性到理性。比如作文題目“我想_ _ _ _”，如果填上“唱歌”，文章就膚淺了；如果補(bǔ)“飛”，可能比“唱”好，但也是平庸。有個(gè)候選人提出《我多想把你留住》。作者寫(xiě)了從過(guò)去運(yùn)河水的清澈寧?kù)o到現(xiàn)在的渾濁喧囂，寫(xiě)了人對(duì)自然的破壞，體會(huì)了世界的滄桑和“水如命”的哲學(xué)。
