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    小學(xué)生記敘文寫作方法加

    發(fā)布時(shí)間:2021-01-02 10:41:12 查看人數(shù):128

    小學(xué)生記敘文和范文的寫作方法

    敘事六要素的一般觀點(diǎn)是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、過程、結(jié)果。

    有人認(rèn)為這種提法不妥。一般敘事中,時(shí)間模糊,地點(diǎn)不明,甚至沒有解釋。其實(shí)這里的“元素”在寫記敘文的時(shí)候是必須的,孩子從小寫練習(xí)題的時(shí)候一定要把六個(gè)元素解釋清楚。至于文學(xué)的模糊性,是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,但這些基本的文體知識還是需要嚴(yán)格掌握的。

    敘事六要素的功能

    第一個(gè)元素是時(shí)間,年,月,日,小時(shí)。

    第二個(gè)要素是地點(diǎn),要寫環(huán)境和事情發(fā)生的地點(diǎn)。

    第三個(gè)要素是性格,寫東西的性格。

    第四個(gè)因素是原因,為什么會這樣。

    第五要素是及格,來龍去脈寫的很清楚;

    第六個(gè)要素是結(jié)果,給出一個(gè)好的結(jié)局。

    大家一定要記住,文章要具體,主題要突出。

    敘事順序

    劇情梗概,倒敘,穿插,補(bǔ)充,細(xì)分。

    表達(dá)方式

    敘述,描寫,討論,解釋,抒情。

    字符描述

    外貌、語言、舉止、動(dòng)作、心理的描述。

    環(huán)境描述

    自然環(huán)境和社會環(huán)境描述。

    敘事的寫作

    1:時(shí)間

    2:位置

    3:個(gè)字符

    4:事件和事件背景

    5:反映真相(主題)

    6:我自己在這次事件中的頓悟、經(jīng)歷和感受。

    這些都同等重要。如果其中任何一個(gè)缺失,都不會是敘事。

    記敘文寫作方法和技巧的一般例子;

    1.確定中心,寫出深意。我們應(yīng)該努力挖掘出所寫事件中包含的人生哲學(xué),或者找出它的閃光點(diǎn),反復(fù)思考,確定文章的中心思想。就是他善于從平凡的小事中寫出深刻的含義。

    2.該條的六個(gè)要素應(yīng)當(dāng)澄清。一件事的發(fā)生離不開六個(gè)方面,即時(shí)間、地點(diǎn)、人、原因、經(jīng)過、結(jié)果,常被稱為“六要素”。只有理清這些方面,讀者才能對所描述的內(nèi)容有一個(gè)清晰全面的了解。

    3.說話有條不紊,條理清晰。根據(jù)時(shí)間,選擇合理的順序安排材料。一般敘事有三種:順序敘事、倒敘敘事和插入敘事。

    4.要詳細(xì),要專注。一般事件的材料分主次,能反映文章中心的材料為主。這部分要寫詳細(xì),次要內(nèi)容可以略寫也可以不寫,主次分明,給讀者留下深刻印象。

    5.把事情具體化。能不能把事情寫的具體一點(diǎn),要看你是否善于把事情一層一層的描述,也就是把事情分成幾個(gè)階段,寫出這些階段中事情的發(fā)展變化。這樣文章的內(nèi)容才會具體生動(dòng)。

    6.渲染環(huán)境生動(dòng)感人。沒有環(huán)境,一切都不可能發(fā)生和發(fā)展。抓住環(huán)境的特點(diǎn),把它寫出來,會渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更加生動(dòng)感人。

    附:2012年中考滿分?jǐn)⑹?/p>

    中考滿分?jǐn)⑹伦魑模鹤蠲赖穆曇?/p>

    有人說最美的聲音是一首委婉的歌,有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴,但對我來說,最美的聲音是車床的隆隆聲。

    父親以五金加工為生,他的作坊和我的臥室隔著一堵墻。每天晚上,隔壁機(jī)器發(fā)出的噪音讓墻壁似乎在動(dòng)。噪音刺耳嘈雜,讓我心煩意亂,難以入眠。為此,我不止一次向父親訴苦,但父親只能無奈地笑笑,繼續(xù)工作。

    直到那天晚上,我才意識到父親笑容里包含的苦澀。

    那天吃飯的時(shí)候,爸爸跟我開玩笑,說我把不聽話的孩子送到別人家。我很容易認(rèn)真對待一個(gè)笑話。我聽了很不高興。我辭了工作,陰沉著臉上樓,留下父母面面相覷。爸爸想在逗逗再來看我,但突然他閉上了嘴,去了下一個(gè)車間工作。我早睡,躺在床上生悶氣。過了很久,我的怒氣漸漸平息了。這時(shí),耳邊傳來熟悉的聲音,但我突然從中明白了一些東西。爸爸每天在車間工作十幾個(gè)小時(shí),不僅吵,而且很累,但他從不抱怨。至于我,我不僅不體諒我父親,還生他的氣。我真的不懂事。此刻,我舒服的躺在床上,他卻還在努力。為了這個(gè)家,為了我,他付出了多少努力,流了多少汗水?那么愛我的爸爸怎么會送我去別人家?我感到非常懊悔和慚愧。聽著隔壁傳來的隆隆聲,我通常認(rèn)為是噪音,讓我覺得這是世界上最美麗最甜美的聲音。爸爸不善于表達(dá)對我的愛。這車床聲正是父愛最美的聲音!想著想著,我的淚水悄悄劃過臉頰。

    小學(xué)生記敘文寫作方法加

    小學(xué)生記敘文和范文的寫作方法敘事六要素的一般觀點(diǎn)是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、過程、結(jié)果。有人認(rèn)為這種提法不妥。一般敘事中,時(shí)間模糊,地點(diǎn)不明,甚至沒有解釋。其實(shí)這里的“
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