【第1篇】生活因態(tài)度而精彩作文1000字-初中初二作文
態(tài)度是一輪映在水中的明月，讓你領(lǐng)略到“抱月入水，花滿衣裝”的優(yōu)雅。
態(tài)度就是希望在你失意的時(shí)候，能看到“春回雪中一切都是閃亮的”。
曾經(jīng)有人嘲笑孔子崇尚禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻處處碰壁。有人曾羨慕莊子的“圣人莊子是白日做夢(mèng)，為蝴蝶所蠱惑”，談及“道可道甚道”的瀟灑。然而孔子卻過(guò)著好日子，桃李滿天下，影響了中國(guó)幾千年的歷史；莊子則相反，過(guò)著對(duì)立、貧窮、困苦的生活，精神是幸福的，但生活并不幸福。我們不反對(duì)對(duì)名利的冷漠態(tài)度。但是我們反對(duì)消極的生活態(tài)度。對(duì)名利的無(wú)知讓我們對(duì)名利并不厭倦，但消極的人生態(tài)度會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地周游世界，從而失去人生的意義。
所以，我們推崇的是積極的人生態(tài)度。
蘇東坡說(shuō)“同室明月，水上清風(fēng)”是“造物無(wú)盡藏，可隨意享用。但創(chuàng)作中隱藏的是世界創(chuàng)造的東西。我們現(xiàn)在有寶馬轎車，有亭臺(tái)樓閣，有五顏六色的衣服，有五香的美食，這些都是勞動(dòng)人民千百年來(lái)努力積累的。如果古代人被動(dòng)面對(duì)洪水猛獸，天空雷鳴，恐怕現(xiàn)在連刀耕火種都談不上了。也許還是赤裸著，煎熬著。但是，人性中有征服的欲望，所以人們對(duì)加入wto有積極的態(tài)度，就像說(shuō)的“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地面戰(zhàn)斗很有趣?！八晕覀儾坏貌汇@木取火，倉(cāng)頡造詞。哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲，阿波羅登月。生活就是在人的積極態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。
江洋曾說(shuō)：“卑微是一件隱身衣，讓人視而不見，視而不見。”但是如果你消極面對(duì)。像撒哈拉沙漠中的沙子一樣被掩埋?！斑@樣過(guò)一輩子，不還是活著嗎？”只要你有積極的心態(tài)，有把握命運(yùn)咽喉的勇氣，不要讓時(shí)間無(wú)情地從你身邊溜走，不要讓生命死在無(wú)味的呻吟中，乘風(fēng)破浪，緊緊抓住云帆，你會(huì)讓生活更精彩，更少遺憾。"如果我是阿清迪，我會(huì)和桃花分享我的事業(yè)."黃巢從一個(gè)賣鹽人的苦難中走出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了皇帝的夢(mèng)想?！笆旰盁o(wú)人不知，一朝成名”，蘇秦激情寫六國(guó)丞相傳奇，那些消極的人只能唱“我住的地方，青春的巔峰；我在xi游泳，鴻蒙空間。誰(shuí)會(huì)回來(lái)？誰(shuí)是我的死穴？”在歷史的長(zhǎng)河中，“春水向東流”，留下了“青山不能遮，水流不止”的遺憾。也許，什么都沒(méi)有了。
世上沒(méi)有路。如果走的人多，就會(huì)有路。想要走好人生的每一條路，就要走出一條路，而不是在曲折中原地踏步，你要有很大的進(jìn)步，所以你要有積極的心態(tài)。
【第2篇】改變態(tài)度_初二說(shuō)明文1200字
小馬，剛來(lái)深圳旅游，想去當(dāng)?shù)胤b店買衣服。本來(lái)心情很好，但是離開服裝店的時(shí)候，我看起來(lái)很難過(guò)，就像一個(gè)泄氣的球。為什么會(huì)這樣？購(gòu)物流程如下：
當(dāng)他懷著極大的興趣來(lái)到服裝店時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的服務(wù)員都無(wú)精打采的。想問(wèn)某件衣服的價(jià)格，問(wèn)有沒(méi)有比較便宜的，被服務(wù)員弱弱的回答：“沒(méi)有，你自己看看”“不知道?！苯Y(jié)果小馬沮喪地離開服裝店，大喊：“我再也不會(huì)來(lái)這個(gè)破店了！
再看一個(gè)例子：
齊宏是一家公司的董事長(zhǎng)。但是最近股市暴跌，公司景氣不好。紅旗絞盡腦汁，甚至焦慮不安。
有一天，他偶然來(lái)到一家餐館，心想：“這家餐館是從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的。我們?cè)诶锩娉燥埌??！蔽乙惶みM(jìn)這家餐廳的大門，耳邊就響起了清新美妙的音樂(lè)。我看到一個(gè)女服務(wù)員臉上帶著微笑走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“歡迎您，先生！你想要點(diǎn)什么嗎？我們有鮭魚，最近很受歡迎。"鴻漸驚呆了。在這漫長(zhǎng)的歲月里，他整天忙于事務(wù)，從未見過(guò)如此溫柔的笑容，享受過(guò)如此熱情的服務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“給我一份牛排?！狈?wù)員笑著說(shuō)：“好的，請(qǐng)稍等！”
席間，紅旗玩得很開心，享受美食，沉浸在美妙的音樂(lè)中，讓人感覺像是這里的親人；這一切都讓他覺得輕松愉快，覺得生活充滿了希望。漸漸地，他的焦慮消除了。
看到這兩個(gè)例子，你在“理解人”方面有什么啟發(fā)？我想你會(huì)說(shuō)：“人就是這么感性的動(dòng)物?！?/p>
但是人的情緒為什么那么容易受到影響呢？
人的思維定勢(shì)是固定的，——人一般是通過(guò)感覺(比如“一般經(jīng)驗(yàn)”和“表象感官認(rèn)知”)再通過(guò)理性分析來(lái)處理外部事物。因?yàn)楦泄僦X首先接受外界的刺激，大腦優(yōu)先接受來(lái)自感官知覺的信息，形成潛意識(shí)。比如“通過(guò)情緒表達(dá)判斷是否和他保持距離”、“通過(guò)面部表情判斷他的內(nèi)心、是否對(duì)自己有不良影響”都是形成“第一印象”的表現(xiàn)。
而人的情緒是有感染力的。所以“第一印象”很快就會(huì)在你的大腦中形成類似的認(rèn)知，從而影響你的情緒和行為。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：如果你在某個(gè)時(shí)刻照鏡子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己是一張憔悴、衣衫襤褸、毫無(wú)生氣的臉。如果你沒(méi)有選擇積極的調(diào)整，而是接受來(lái)自“沒(méi)有生命”和“自我否定”的消極刺激，那么你真的處于“沒(méi)有生命”的狀態(tài)。——走路搖搖晃晃，遇到熟人因?yàn)槿狈ψ孕挪桓掖蛘泻簟?/p>
同樣，如果你看到你的朋友(或其他人)板著臉或表情可怕地盯著你，你會(huì)怎么辦？先拋開“我會(huì)馬上安慰他”“我會(huì)冷靜分析對(duì)待他”之類的回答。我覺得90%以上的人會(huì)選擇逃避，或者情緒被感染，變得消極。
這是《鏡中人》——。世界會(huì)像你對(duì)待世界一樣對(duì)待你。
得出了這個(gè)結(jié)論，我們不妨把對(duì)事物的思考從“感性”升華為“理性”:如果遇到了導(dǎo)致自己產(chǎn)生負(fù)面情緒的事情，與其一臉悲涼的面對(duì)下一件事，不如暫時(shí)隱藏自己的情緒，改變自己的態(tài)度，微笑的面對(duì)這個(gè)世界。
不好的情緒很容易被感染，但是沒(méi)有人會(huì)選擇對(duì)一個(gè)微笑的人大發(fā)雷霆。
改變態(tài)度是預(yù)防“情感瘟疫”的良藥，是扭轉(zhuǎn)未來(lái)、改變命運(yùn)的關(guān)鍵。
【第3篇】cs是一種精神,一種態(tài)度祭奠cs作文700字-初中初二作文
cs是一種精神，一種態(tài)度！紀(jì)念cs
我們?cè)?jīng)是菜鳥，一個(gè)被冷落的菜鳥。在槍林彈雨中，我們是最好的肉盾。當(dāng)其他人為勝利高舉武器時(shí)
有時(shí)候，我們只是在角落里哭泣。
一次又一次的沖落。侮辱比子彈更傷我們的心。終于有一天，我們上了漫畫，伙計(jì)
在畫中，我們被稱為垃圾…
從此我們學(xué)會(huì)了忍耐，知道了什么是孤獨(dú)。
掉落的彈殼記錄了我們的損失；詭異的畫是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們笑著喊著沒(méi)有退縮；在槍林彈雨中，我們學(xué)會(huì)了一種叫做“勇氣”的精神！
我們知道，要有“堅(jiān)持”的態(tài)度！
不知道什么時(shí)候我們成了老鳥。我們聽到掌聲，看到微笑。反對(duì)者在炸彈的光芒中，要人在被
下半輩子就在太歲的視線下。
有時(shí)候隊(duì)友的失誤會(huì)給整個(gè)戰(zhàn)局蒙上陰影，新手的出現(xiàn)讓進(jìn)攻變成了互殺。幸運(yùn)的是，炸彈是從后面飛來(lái)的
成為“天使”，永遠(yuǎn)不要忘記說(shuō)：“瞄準(zhǔn)！”。沒(méi)有嘲諷，我們都是從菜鳥開始的；沒(méi)有責(zé)備，誰(shuí)永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)
錯(cuò)誤呢？
我錢不夠，我給你買把槍；對(duì)手來(lái)了，我們一起走；離開我這個(gè)最危險(xiǎn)的地方，去一個(gè)弱者安全的地方！
這里沒(méi)有個(gè)人英雄主義，緊密合作才是硬道理。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要有這樣的風(fēng)格，“真誠(chéng)團(tuán)結(jié)！”。
所謂的優(yōu)勝劣汰，沒(méi)有艱苦的訓(xùn)練是做不到的?？粗鴺渲ι系拿恳黄~子，看到眼淚從她的臉上流下來(lái)；聽各種地下聲音，聽
震耳欲聾。
別人的日子一天一天算，我的日子一秒一秒算。第一次到達(dá)：快；第一槍，準(zhǔn)。想成為
成為大師還有很長(zhǎng)的路要走！
勝利令人耳目一新：戰(zhàn)斗結(jié)束，你踏在地上，仰望天空。天空晴朗.
競(jìng)爭(zhēng)，我們必須戰(zhàn)勝自己，“自強(qiáng)不息！"。
【第4篇】生活因態(tài)度而精彩作文1000字-初中初二作文
態(tài)度是一輪映在水中的明月，讓你領(lǐng)略到“抱月入水，花滿衣裝”的優(yōu)雅。
態(tài)度就是希望在你失意的時(shí)候，能看到“春回雪中一切都是閃亮的”。
曾經(jīng)有人嘲笑孔子崇尚禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻處處碰壁。有人曾羨慕莊子的“圣人莊子是白日做夢(mèng)，為蝴蝶所蠱惑”，談及“道可道甚道”的瀟灑。然而孔子卻過(guò)著好日子，桃李滿天下，影響了中國(guó)幾千年的歷史；莊子則相反，過(guò)著對(duì)立、貧窮、困苦的生活，精神是幸福的，但生活并不幸福。我們不反對(duì)對(duì)名利的冷漠態(tài)度。但是我們反對(duì)消極的生活態(tài)度。對(duì)名利的無(wú)知讓我們對(duì)名利并不厭倦，但消極的人生態(tài)度會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地周游世界，從而失去人生的意義。
所以，我們推崇的是積極的人生態(tài)度。
蘇東坡說(shuō)“同室明月，水上清風(fēng)”是“造物無(wú)盡藏，可隨意享用。但創(chuàng)作中隱藏的是世界創(chuàng)造的東西。我們現(xiàn)在有寶馬轎車，有亭臺(tái)樓閣，有五顏六色的衣服，有五香的美食，這些都是勞動(dòng)人民千百年來(lái)努力積累的。如果古代人被動(dòng)面對(duì)洪水猛獸，天空雷鳴，恐怕現(xiàn)在連刀耕火種都談不上了。也許還是赤裸著，煎熬著。但是，人性中有征服的欲望，所以人們對(duì)加入wto有積極的態(tài)度，就像說(shuō)的“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地面戰(zhàn)斗很有趣?！八晕覀儾坏貌汇@木取火，倉(cāng)頡造詞。哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲，阿波羅登月。生活就是在人的積極態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。
江洋曾說(shuō)：“卑微是一件隱身衣，讓人視而不見，視而不見。”但是如果你消極面對(duì)。像撒哈拉沙漠中的沙子一樣被掩埋?！斑@樣過(guò)一輩子，不還是活著嗎？”只要你有積極的心態(tài)，有把握命運(yùn)咽喉的勇氣，不要讓時(shí)間無(wú)情地從你身邊溜走，不要讓生命死在無(wú)味的呻吟中，乘風(fēng)破浪，緊緊抓住云帆，你會(huì)讓生活更精彩，更少遺憾。"如果我是阿清迪，我會(huì)和桃花分享我的事業(yè)."黃巢從一個(gè)賣鹽人的苦難中走出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了皇帝的夢(mèng)想。“十年寒窗無(wú)人不知，一朝成名”，蘇秦激情寫六國(guó)丞相傳奇，那些消極的人只能唱“我住的地方，青春的巔峰；我在xi游泳，鴻蒙空間。誰(shuí)會(huì)回來(lái)？誰(shuí)是我的死穴？”在歷史的長(zhǎng)河中，“春水向東流”，留下了“青山不能遮，水流不止”的遺憾。也許，什么都沒(méi)有了。
世上沒(méi)有路。如果走的人多，就會(huì)有路。想要走好人生的每一條路，就要走出一條路，而不是在曲折中原地踏步，你要有很大的進(jìn)步，所以你要有積極的心態(tài)。
【第5篇】態(tài)度決定一切作文400字-初中初二作文
“只要努力把針磨成深鐵杵”。這句老話可以說(shuō)是家喻戶曉。它告訴我們，恒心是成功的必要條件，有恒心的人有所成就，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。堅(jiān)持不懈是一種積極向上的心態(tài)，態(tài)度決定我們能否成功，因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄！所以要以良好的心態(tài)面對(duì)一切！
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，蘇秦累得沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，就用錐子捅腿清頭。漢代孫敬為了防止讀書時(shí)打瞌睡，用繩子把頭發(fā)綁在橫梁上。只要他打瞌睡，就會(huì)被吵醒。這兩個(gè)故事是大家耳熟能詳?shù)摹邦^吊梁，錐刺股”的故事，告訴我們要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。
小時(shí)候，我的字寫得很糟糕。老師手把手教我，我字還是不行，像個(gè)雞爪子亂涂，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。后來(lái)老師讓我靜下心來(lái)，好好練習(xí)，不要著急。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我的字寫得很漂亮！
總之，無(wú)論做什么，態(tài)度決定一切。只要我們保持積極的態(tài)度，努力到底，我們遲早會(huì)成功的。相反，如果我們抱怨，沒(méi)有落實(shí)行動(dòng)，即使給了我們機(jī)會(huì)，我們也不一定能把握住，更不要說(shuō)成功了！
讓我們以良好的態(tài)度對(duì)待事情！
湖北武漢？武漢市口口區(qū)17初級(jí)中學(xué)二年級(jí)余立波：
【第6篇】微笑是一種態(tài)度作文500字-初中初二作文
人們常說(shuō)：“笑一笑，十年不如一年?！蔽⑿κ侨祟惖谋灸堋４蠹叶伎梢孕?，但是不擅長(zhǎng)。幸福來(lái)自生活中的歡笑，它讓我們的生活充滿陽(yáng)光。其實(shí)有時(shí)候微笑也是一種態(tài)度。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，朋友會(huì)心的一笑會(huì)讓你精神煥發(fā)，給你前進(jìn)的動(dòng)力。微笑是一種沉默友好的語(yǔ)言，是朋友對(duì)你的態(tài)度。
當(dāng)你在課堂上回答不出問(wèn)題時(shí)，老師鼓勵(lì)的微笑會(huì)讓你自信而溫暖，你也不會(huì)感到擔(dān)心。其實(shí)沒(méi)什么大不了的。微笑是一種無(wú)聲而動(dòng)人的音樂(lè)。是老師對(duì)你認(rèn)可的態(tài)度。
當(dāng)你氣喘吁吁的在跑道上跑的時(shí)候，你的同學(xué)站在終點(diǎn)給你一個(gè)微笑。就算累了，還是會(huì)拼命沖刺。微笑是一種高尚的表達(dá)，是學(xué)生鼓勵(lì)你的態(tài)度。
當(dāng)你在擁擠的人群中踩到某人時(shí)，他們會(huì)毫不在意地對(duì)你微笑。我覺得是一種寬容的態(tài)度。微笑是生活中燦爛的陽(yáng)光。
桑蘭是中國(guó)的體操運(yùn)動(dòng)員。有一次，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸受傷。治療過(guò)程中，她沒(méi)有流一滴眼淚。她臉上總是掛著燦爛的笑容，她的笑容是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。
通過(guò)生活中的細(xì)節(jié)，我明白了微笑不是一種自封的優(yōu)雅和美德，而是一種態(tài)度，一種無(wú)論面對(duì)什么樣的苦難都能從容面對(duì)的態(tài)度。那么我愿意從微笑開始，那么我更愿意讓微笑從我開始，在更多人的心中蔓延。
漢陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)劉星
【第7篇】一切源于態(tài)度600字
學(xué)過(guò)繪畫的人都知道，任何五官畫得不好，都會(huì)把整張臉的美形象化。一個(gè)人的態(tài)度不好，就會(huì)被成像一輩子。
在生活中，做任何事都需要“態(tài)度”。學(xué)習(xí)需要“態(tài)度”，工作需要“態(tài)度”，家庭需要“態(tài)度”。如果學(xué)校是游樂(lè)園，不言而喻，這個(gè)人以后一定會(huì)成為國(guó)家的“拖油瓶”。如果你在工作中對(duì)上司、同事、客人不尊重、不友好，這個(gè)人的未來(lái)肯定是黑暗的。如果，在一個(gè)家庭里，母親待人接物的態(tài)度不好，那么她帶大的孩子也會(huì)和她一樣。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)衣衫襤褸、氣味難聞的老人來(lái)到一家房地產(chǎn)公司看樓。這時(shí)售貨員露出失望的眼神，因?yàn)榭粗先说臉幼泳拖褚粋€(gè)假人——“看就行，別買”。只有一個(gè)年輕人熱情地跟他打招呼，陪著老人四處看看，耐心地聽他詢問(wèn)，逛了幾個(gè)小時(shí)，老人終于沒(méi)買。但是年輕人沒(méi)有怨言。過(guò)了幾天，老人又來(lái)到了房地產(chǎn)公司，但是他的穿著明顯和以前不一樣了，就像一個(gè)在商場(chǎng)徘徊了很久的大老板。原來(lái)老人是這家房地產(chǎn)公司的老板。他之前的行為是為了考驗(yàn)他的員工。老人非?？粗剡@個(gè)年輕人，所以老人把這個(gè)年輕人提升為總經(jīng)理。
我想，我們心中一定不缺少那種真誠(chéng)的“態(tài)度”，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松臒羲?/p>
【第8篇】你的高度來(lái)自你的態(tài)度作文900字-初中初二作文
職場(chǎng)不知名的“新手”可以沖到什么高度？讓一個(gè)鄉(xiāng)下的灰姑娘告訴我們答案。
剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，她被廣告公司指派接電話等瑣碎工作。工資很低，但她渴望讓父母過(guò)上好日子，很珍惜這份工作。她接電話時(shí)，總是熱情親切地和對(duì)方打招呼，默默記下經(jīng)常打電話的人的聲音，這樣一旦接到電話，第二次就能認(rèn)出對(duì)方是誰(shuí)。就這樣，不到三個(gè)月，她結(jié)識(shí)了公司所有的客戶。客戶交待的事情，她也準(zhǔn)確的傳達(dá)給了公司負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)的人員。
她相信第一份工作不會(huì)是永久的工作，但只有在第一份工作中努力工作，才能有另一個(gè)工作機(jī)會(huì)。帶著這種對(duì)工作的信念，她要求自己全力以赴，把事情做到極致。一年后，公司財(cái)務(wù)部出現(xiàn)助理空缺，主管馬上想到了她。雖然只是臨時(shí)員工，但她欣然接受，并加以完善。后來(lái)她陸續(xù)去了不同的部門工作，在自己不懂的地方咨詢別人或者自己學(xué)習(xí)，從基層做起，成為了公司的主管。
她第一個(gè)登廣告的是南橋，在業(yè)內(nèi)以挑剔著稱。很多資深同事都勸她以正常的心態(tài)去對(duì)待，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)客戶的提議會(huì)通過(guò)三四次。
對(duì)于這個(gè)提議，她每天提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入公司，晚上最后一個(gè)離開。她虛心向同事求教，得到的建議卻讓她不知所措：有人認(rèn)為南橋最在意價(jià)格，有人認(rèn)為南橋最挑剔廣告時(shí)間，有人認(rèn)為南橋最注重曝光和媒體選擇。
基于所有同事的意見，她準(zhǔn)備了四個(gè)方案供客戶選擇。第一次因?yàn)闇?zhǔn)備充分，讓提案一下子通過(guò)，在全公司引起轟動(dòng)！秉承這種準(zhǔn)備，她總是比客戶想得多，想得早，逐漸在廣告主中建立起自己的口碑。
33歲時(shí)，她擔(dān)任何新媒體傳播總經(jīng)理，成為當(dāng)時(shí)廣告業(yè)最年輕的女性總經(jīng)理之一。后來(lái)她創(chuàng)造了一個(gè)鄙視臺(tái)灣省廣告業(yè)的王國(guó)。她就是翔宇，被稱為臺(tái)灣省的“廣告教母”。她現(xiàn)在是該地區(qū)最大的廣告公司群益集團(tuán)的董事長(zhǎng)，擁有三分之一的廣告業(yè)務(wù)。
在英語(yǔ)中，海拔意味著“高度”，態(tài)度意味著“態(tài)度”。這兩個(gè)詞只有一個(gè)字母的區(qū)別。兩者的關(guān)系是一個(gè)人能達(dá)到的高度往往取決于他的態(tài)度。翔宇的成功有很多因素，但從她的工作態(tài)度，我們可以知道，她能達(dá)到如此高的水平并不奇怪。
第二天：魚煩惱
【第9篇】態(tài)度決定一切習(xí)慣決定成敗作文1300字-初中初二作文
“態(tài)度決定一切”，良好的態(tài)度在學(xué)習(xí)中起著重要的作用。要以學(xué)習(xí)為主業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)；要明白學(xué)習(xí)不是一天的工作，要長(zhǎng)期努力才能進(jìn)步。只有摒棄雜念，全身心投入，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得理想的學(xué)業(yè)成績(jī)，讓我們的學(xué)習(xí)之路越走越順暢。
對(duì)老師的態(tài)度也是決定成績(jī)的關(guān)鍵。要通過(guò)“愛老師，信老師的道”與老師建立深厚的友誼。我們應(yīng)該尊重老師，按照老師的要求去做。當(dāng)老師給予幫助時(shí)，我們應(yīng)該心存感激。老師批評(píng)的時(shí)候，我們要有一顆感恩的心。我們不應(yīng)該責(zé)備老師，更不應(yīng)該頂撞老師。只有這樣，我們才能克服學(xué)習(xí)中的不足，少走彎路，取得令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
習(xí)慣決定成敗。好習(xí)慣力量大，終身受益。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)才能穩(wěn)定繁榮。
首先要養(yǎng)成勤于思考，好好思考的習(xí)慣。“學(xué)而不思則罔”，埋頭學(xué)習(xí)只能出讀書機(jī)，勤于思考、善于思考的學(xué)生才會(huì)學(xué)。以數(shù)學(xué)為例。做題時(shí)不僅要思考如何解題，還要善于總結(jié)一類題的解題規(guī)律，總結(jié)容易丟失的知識(shí)點(diǎn)，勤于反思錯(cuò)題和難題，提高解題能力。
其次，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。上帝是公平的，每天只給每個(gè)人24小時(shí)。科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，擠時(shí)間學(xué)習(xí)尤為重要。第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，明確每個(gè)階段，每個(gè)星期，每天。甚至每一段業(yè)余時(shí)間做什么，都要有具體的安排，到什么程度，都要心中有數(shù)。比如早上到學(xué)校，早上看書，不能隨便拿出一本書。你應(yīng)該有個(gè)安排。比較好的安排是7: 00到7: 30，可以背歷史，地理，生物，政治。當(dāng)天有什么題目就背。7: 30后，在中英文老師的帶領(lǐng)下，你會(huì)長(zhǎng)時(shí)間背這兩門課。再比如，我也是睡前擠出20分鐘，起床后背英語(yǔ)單詞，我覺得這樣對(duì)我比較好。一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，背一兩個(gè)單詞，讀一段，等等。久而久之是相當(dāng)令人印象深刻的，重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。
第三，要學(xué)好每一科。數(shù)學(xué)：要保證上課認(rèn)真聽講，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不理解的地方盡量找出來(lái)。這個(gè)時(shí)候不要問(wèn)怕沒(méi)面子，怕別人說(shuō)我們多蠢。其實(shí)真正笨的人是不問(wèn)的人。我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)告誡過(guò)我們“學(xué)知識(shí)不等于做題”，所以課后練習(xí)是最重要的。但是我不提倡海上戰(zhàn)術(shù)。第一，我們時(shí)間不多。第二，效率太低。做題的時(shí)候總是追求“母題”，找一些有針對(duì)性的問(wèn)題去做。課后把錯(cuò)題放在書里，因?yàn)槿私贪娴臄?shù)學(xué)書里有足夠的空格。如果是錯(cuò)的，我怕我會(huì)扔掉。語(yǔ)文是長(zhǎng)跑。羅馬不是一天建成的多讀書會(huì)提高閱讀能力，但要熟悉一些答題技巧。平時(shí)多積累生活，積極表達(dá)自己對(duì)生活中事物的看法，形成文字。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你的作文會(huì)有新鮮的生命力，這對(duì)作文水平的提高有很大的幫助。英語(yǔ)需要一點(diǎn)智商，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法很多，但是在正常的課堂上，老師會(huì)給你很好的方法，所以提高課堂效率對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。對(duì)于歷史和政治，我真的沒(méi)有什么好的方法，因?yàn)檫@兩科只有多備份多練習(xí)才能提高成績(jī)。
為了取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，我認(rèn)為有必要投入更多的精力去學(xué)習(xí)，持之以恒地前進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，因?yàn)槌晒Σ豢赡芤徊降轿坏赜肋h(yuǎn)保持下去。
【第10篇】一切源于態(tài)度作文500字-初中初二作文
學(xué)過(guò)繪畫的人都知道，任何五官畫得不好，都會(huì)把整張臉的美形象化。一個(gè)人的態(tài)度不好，就會(huì)被成像一輩子。
在生活中，做任何事都需要“態(tài)度”。學(xué)習(xí)需要“態(tài)度”，工作需要“態(tài)度”，家庭需要“態(tài)度”。如果學(xué)校是游樂(lè)園，不言而喻，這個(gè)人以后一定會(huì)成為國(guó)家的“拖油瓶”。如果你在工作中對(duì)上司、同事、客人不尊重、不友好，這個(gè)人的未來(lái)肯定是黑暗的。如果，在一個(gè)家庭里，母親待人接物的態(tài)度不好，那么她帶大的孩子也會(huì)和她一樣。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)衣衫襤褸、氣味難聞的老人來(lái)到一家房地產(chǎn)公司看樓。這時(shí)售貨員露出失望的眼神，因?yàn)榭粗先说臉幼泳拖褚粋€(gè)假人——“看就行，別買”。只有一個(gè)年輕人熱情地跟他打招呼，陪著老人四處看看，耐心地聽他詢問(wèn)，逛了幾個(gè)小時(shí)，老人終于沒(méi)買。但是年輕人沒(méi)有怨言。過(guò)了幾天，老人又來(lái)到了房地產(chǎn)公司，但是他的穿著明顯和以前不一樣了，就像一個(gè)在商場(chǎng)徘徊了很久的大老板。原來(lái)老人是這家房地產(chǎn)公司的老板。他之前的行為是為了考驗(yàn)他的員工。老人非?？粗剡@個(gè)年輕人，所以老人把這個(gè)年輕人提升為總經(jīng)理。
我想，我們心中一定不缺少那種真誠(chéng)的“態(tài)度”，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松臒羲?/p>
開平四中二年級(jí)：齊順浩
【第11篇】有一種態(tài)度叫行走
在人生的旅途中，總有一條光明的路等著我們…
一個(gè)
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的老師總是告訴我們第一名有獎(jiǎng)品。于是，我小的時(shí)候就放棄了打游戲，只是在操場(chǎng)上默默練習(xí)。就這樣，為了獎(jiǎng)，為了第一，不管風(fēng)還是太陽(yáng)，我堅(jiān)持；筋疲力盡還是筋疲力盡，我堅(jiān)持。在賽場(chǎng)上，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得了夢(mèng)寐以求的——水晶杯大獎(jiǎng)。然后，之前所有的苦難都帶著喜悅消失了。
孩子的小夢(mèng)想需要用態(tài)度去實(shí)現(xiàn)。
二
太陽(yáng)如梭，光如箭。
長(zhǎng)大后，我突發(fā)奇想想寫一本書，但想起來(lái)容易，做起來(lái)難。如果沒(méi)有老師，那我就自學(xué)；沒(méi)有智慧，那就多看看吧。有時(shí)候?yàn)榱艘痪湓?，不僅要考慮上面怎么承接，還要考慮下面怎么打開。一句話，我得折騰半天。夏天，我把自己關(guān)在房間里，汗流浹背，永不放棄。為什么？為了目的和堅(jiān)持。當(dāng)我成功的時(shí)候，我的心好像在壓石頭，不知道是為自己高興還是委屈。
當(dāng)一個(gè)小小的夢(mèng)想變成一個(gè)巨大的成就時(shí)，我們應(yīng)該以一種執(zhí)著的態(tài)度前進(jìn)。
三
現(xiàn)在，為了解決一個(gè)文言文問(wèn)題，需要花費(fèi)寶貴的時(shí)間去解決。有時(shí)候，在解決的過(guò)程中，主要的想法被忘記了。所以，從頭再來(lái)。一種執(zhí)念依然存在.
認(rèn)真對(duì)待小問(wèn)題，用這種方式解決問(wèn)題，你會(huì)有不一樣的心態(tài)。
為什么，不停地走？因?yàn)槟繕?biāo)不在前面，在路上。
包頭鐵路第五中學(xué)二年級(jí)三班
講師：王青
【第12篇】慢生活是一種生活態(tài)度_關(guān)于生活態(tài)度的作文650字
如今，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。為了適應(yīng)快節(jié)奏的環(huán)境變化，快餐讀物和快餐應(yīng)運(yùn)而生。在我看來(lái)，這些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的精神和物質(zhì)食物，只能滿足我們內(nèi)心追求速度的心理，并不能帶給我們所需要的營(yíng)養(yǎng)和健康。所以作者認(rèn)為真正適應(yīng)大多數(shù)人的是慢生活，而不是快生活。而慢生活是一種生活態(tài)度。
我們總是找借口說(shuō)自己忙得吃不上一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的飯，忙得沒(méi)時(shí)間靜下心來(lái)讀一本好書，有人過(guò)度勞累而死的消息已經(jīng)不是新鮮事了。其實(shí)人生的意義在于過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果。當(dāng)我們一路追趕，滿足了自己的欲望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都在失去，失去了感受生活的能力，本該美好的記憶早已蒼白。
生活在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們需要時(shí)不時(shí)地學(xué)會(huì)減壓。古人在這方面的觀念比我們健康得多。比如陶淵明因?yàn)椴粷M官場(chǎng)煙云而辭職退休。在農(nóng)村，他放慢了生活節(jié)奏，獲得了內(nèi)心的平靜和豐富，獲得了快樂(lè)和超脫。這種境界，在明爭(zhēng)暗斗、生死存亡的官場(chǎng)是達(dá)不到的。當(dāng)然，這并不是說(shuō)我們都要做隱士，而是要學(xué)習(xí)古人那種淡泊自得的追求。
如今，“慢”的概念已經(jīng)滲透到歐美社會(huì)的每個(gè)角落。時(shí)間研究員、時(shí)間經(jīng)理、抗壓力培訓(xùn)班等聞所未聞的術(shù)語(yǔ)已經(jīng)不再罕見。據(jù)報(bào)道，在美國(guó)，甚至有一個(gè)“慢時(shí)間協(xié)會(huì)”，在世界各地有700多個(gè)“盟友”。他們的一個(gè)重要任務(wù)就是手持碼表觀察路人。如果他們?cè)诓坏桨敕昼姷臅r(shí)間里發(fā)現(xiàn)有人走了50多米，就會(huì)上前“勸導(dǎo)”。
慢生活是一種生活態(tài)度，健康有營(yíng)養(yǎng)；慢生活也是一種豐富的精神體驗(yàn)，對(duì)內(nèi)心需求有幫助，容易滿足。只有放慢腳步，才能更容易看清自己的方向，才能看到更多美麗的風(fēng)景。
【第13篇】初二作文：你的高度來(lái)自你的態(tài)度
職場(chǎng)不知名的“新手”可以沖到什么高度？讓一個(gè)鄉(xiāng)下的灰姑娘告訴我們答案。
剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，她被廣告公司指派接電話等瑣碎工作。工資很低，但她渴望讓父母過(guò)上好日子，很珍惜這份工作。她接電話時(shí)，總是熱情親切地和對(duì)方打招呼，默默記下經(jīng)常打電話的人的聲音，這樣一旦接到電話，第二次就能認(rèn)出對(duì)方是誰(shuí)。就這樣，不到三個(gè)月，她結(jié)識(shí)了公司所有的客戶?？蛻艚淮氖虑?，她也準(zhǔn)確的傳達(dá)給了公司負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)的人員。
她相信第一份工作不會(huì)是永久的工作，但只有在第一份工作中努力工作，才能有另一個(gè)工作機(jī)會(huì)。帶著這種對(duì)工作的信念，她要求自己全力以赴，把事情做到極致。一年后，公司財(cái)務(wù)部出現(xiàn)助理空缺，主管馬上想到了她。雖然只是臨時(shí)員工，但她欣然接受，并加以完善。后來(lái)她陸續(xù)去了不同的部門工作，在自己不懂的地方咨詢別人或者自己學(xué)習(xí)，從基層做起，成為了公司的主管。
她第一個(gè)登廣告的是南橋，在業(yè)內(nèi)以挑剔著稱。很多資深同事都勸她以正常的心態(tài)去對(duì)待，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)客戶的提議會(huì)通過(guò)三四次。
對(duì)于這個(gè)提議，她每天提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入公司，晚上最后一個(gè)離開。她虛心向同事求教，得到的建議卻讓她不知所措：有人認(rèn)為南橋最在意價(jià)格，有人認(rèn)為南橋最挑剔廣告時(shí)間，有人認(rèn)為南橋最注重曝光和媒體選擇。
基于所有同事的意見，她準(zhǔn)備了四個(gè)方案供客戶選擇。第一次因?yàn)闇?zhǔn)備充分，讓提案一下子通過(guò)，在全公司引起轟動(dòng)！秉承這種準(zhǔn)備，她總是比客戶想得多，想得早，逐漸在廣告主中建立起自己的口碑。
33歲時(shí)，她擔(dān)任何新媒體傳播總經(jīng)理，成為當(dāng)時(shí)廣告業(yè)最年輕的女性總經(jīng)理之一。后來(lái)她創(chuàng)造了一個(gè)鄙視臺(tái)灣省廣告業(yè)的王國(guó)。她就是翔宇，被稱為臺(tái)灣省的“廣告教母”。她現(xiàn)在是該地區(qū)最大的廣告公司群益集團(tuán)的董事長(zhǎng)，擁有三分之一的廣告業(yè)務(wù)。
在英語(yǔ)中，海拔意味著“高度”，態(tài)度意味著“態(tài)度”。這兩個(gè)詞只有一個(gè)字母的區(qū)別。兩者的關(guān)系是一個(gè)人能達(dá)到的高度往往取決于他的態(tài)度。翔宇的成功有很多因素，但從她的工作態(tài)度，我們可以知道，她能達(dá)到如此高的水平并不奇怪。
【第14篇】模糊，也是一種態(tài)度作文500字-初中初二作文
當(dāng)我輕輕摘下眼鏡，一切由遠(yuǎn)及近逐漸模糊，仿佛世界籠罩在一層淡淡的迷霧中。
其實(shí)模糊地看世界也是一種態(tài)度。
世界永遠(yuǎn)不會(huì)完美。美麗和黑暗總是相互依存的。當(dāng)你看清這個(gè)世界時(shí)，痛苦和同情往往會(huì)占據(jù)你的內(nèi)心，忽視這個(gè)世界的美好。然后，請(qǐng)摘下眼鏡，讓遙遠(yuǎn)的災(zāi)難模糊，享受當(dāng)下。
其實(shí)看人生也是一種態(tài)度。
生活總是伴隨著挫折。生活在這個(gè)世界上，總會(huì)有源源不斷的大大小小的挫折，阻擋你前進(jìn)的道路，讓你感受到生活的艱辛。那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)摘下眼鏡，看看這個(gè)世界。讓挫折變成混亂，把精力放在今天該做的事情上。
其實(shí)看人模糊也是一種態(tài)度。
人際關(guān)系對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最麻煩的問(wèn)題。今天和這個(gè)交換感情，明天和那個(gè)搞好關(guān)系。當(dāng)你厭倦處理這些問(wèn)題的時(shí)候，慢慢摘下眼鏡。讓別人的臉和數(shù)字模糊?；〞r(shí)間和你想在一起的人在一起，說(shuō)你想說(shuō)的話，不看別人的臉。
很多人問(wèn)我為什么近視的時(shí)候不經(jīng)常戴眼鏡？所以看不清楚？我笑著回答，這個(gè)世界不需要看清楚。
很多時(shí)候，曖昧也是一種態(tài)度。擔(dān)心的時(shí)候盡量摘下眼鏡。
湖北省武漢市東西湖區(qū)吳家山三中初二：王素陽(yáng)
【第15篇】慢生活是一種生活態(tài)度
如今，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。為了適應(yīng)快節(jié)奏的環(huán)境變化，快餐讀物和快餐應(yīng)運(yùn)而生。在我看來(lái)，這些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的精神和物質(zhì)食物，只能滿足我們內(nèi)心追求速度的心理，并不能帶給我們所需要的營(yíng)養(yǎng)和健康。所以作者認(rèn)為真正適應(yīng)大多數(shù)人的是慢生活，而不是快生活。而慢生活是一種生活態(tài)度。
我們總是找借口說(shuō)自己忙得吃不上一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的飯，忙得沒(méi)時(shí)間靜下心來(lái)讀一本好書，有人過(guò)度勞累而死的消息已經(jīng)不是新鮮事了。其實(shí)人生的意義在于過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果。當(dāng)我們一路追趕，滿足了自己的欲望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都在失去，失去了感受生活的能力，本該美好的記憶早已蒼白。
生活在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們需要時(shí)不時(shí)地學(xué)會(huì)減壓。古人在這方面的觀念比我們健康得多。比如陶淵明因?yàn)椴粷M官場(chǎng)煙云而辭職退休。在農(nóng)村，他放慢了生活節(jié)奏，獲得了內(nèi)心的平靜和豐富，獲得了快樂(lè)和超脫。這種境界，在明爭(zhēng)暗斗、生死存亡的官場(chǎng)是達(dá)不到的。當(dāng)然，這并不是說(shuō)我們都要做隱士，而是要學(xué)習(xí)古人那種淡泊自得的追求。
如今，“慢”的概念已經(jīng)滲透到歐美社會(huì)的每個(gè)角落。時(shí)間研究員、時(shí)間經(jīng)理、抗壓力培訓(xùn)班等聞所未聞的術(shù)語(yǔ)已經(jīng)不再罕見。據(jù)報(bào)道，在美國(guó)，甚至有一個(gè)“慢時(shí)間協(xié)會(huì)”，在世界各地有700多個(gè)“盟友”。他們的一個(gè)重要任務(wù)就是手持碼表觀察路人。如果他們?cè)诓坏桨敕昼姷臅r(shí)間里發(fā)現(xiàn)有人走了50多米，就會(huì)上前“勸導(dǎo)”。
慢生活是一種生活態(tài)度，健康有營(yíng)養(yǎng)；慢生活也是一種豐富的精神體驗(yàn)，對(duì)內(nèi)心需求有幫助，容易滿足。只有放慢腳步，才能更容易看清自己的方向，才能看到更多美麗的風(fēng)景。
初中其他年級(jí)同類作文
態(tài)度決定一切
面對(duì)生活中同樣的事情，不同的人有不同的反應(yīng)，采取不同的態(tài)度。因此，生活中有兩種人：悲觀主義者和樂(lè)觀主義者。
記得嘗嘗我在哪看到這么幽默的一句話：“桌子上有個(gè)甜甜圈。樂(lè)觀者看到的是甜甜圈外層的大圓，悲觀者看到的是甜甜圈的小洞?！蓖瑯樱绻前氡?，樂(lè)觀者會(huì)興高采烈，悲觀者會(huì)嘆息。
總之，人們看到的不是全部，只是片面的。他們只看到他們所尋求的。樂(lè)觀主義者和悲觀主義者尋求差異，所以他們面對(duì)同樣的事情，采取兩種不同的態(tài)度。
面對(duì)挫折，我們可以以積極的心態(tài)去克服，相信這是成功的路標(biāo)，是理想實(shí)現(xiàn)前的曙光，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗、努力、持之以恒！
面對(duì)成功和失敗，我們應(yīng)該坦誠(chéng)相待。不管我們成功與否，只要我們冷靜，我們就會(huì)滿懷信心地再次戰(zhàn)斗，奔向新的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，你一定會(huì)成功。從此你就有足夠的勇氣去對(duì)抗挫折，你就能在不久的將來(lái)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
努力！朋友們，不要沮喪，不要沮喪，態(tài)度決定一切，繼續(xù)前進(jìn)。
（初三，400字）
論態(tài)度_初中議論文600字
一個(gè)人的成就取決于他對(duì)生活的態(tài)度。
王小二和李小霧乘船去塞爾港參加會(huì)議。途中游船進(jìn)水，大家只能跳入海中，不穿救生衣漂浮在海面上。王小二找到一塊木頭，飛快地游著，像抓住了生命的最后一根稻草，開始呼救。李小霧說(shuō)：“我們沒(méi)有希望。哪里有人能來(lái)到這個(gè)孤獨(dú)荒涼的地方？我老李的命終究要丟在這里了?！?/p>
兩個(gè)人態(tài)度不同。如果李小霧有一線希望和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，他們不會(huì)一起得救嗎？如果在遇到困難的時(shí)候還能堅(jiān)持并有信心，那我們能做什么？如果換個(gè)角度思考，會(huì)不會(huì)更上一層樓？……
生活就像海洋。只有有決心的人才能到達(dá)彼岸。你可以抱怨你的生活。你可以說(shuō)今天的蔬菜價(jià)格太貴了。你可以說(shuō)有人對(duì)你冷心，但你會(huì)從中得到快樂(lè)嗎？不會(huì)，你可以用太陽(yáng)般的姿態(tài)溫暖世界。即使你處在人生的低谷，在失意的時(shí)候也要對(duì)別人多一點(diǎn)善意。
大家都喜歡做自己愿意做的事，喜歡和志同道合的人交朋友。一個(gè)人的力量不在于對(duì)愛的東西的執(zhí)念，而在于對(duì)不愛的東西的處理。
初三的時(shí)候，老師總是叫我們調(diào)整心態(tài)，但還是有人中考失利。如果你強(qiáng)大到無(wú)可挑剔，你會(huì)害怕入學(xué)考試嗎？你必須有一個(gè)平和的心態(tài)。怎么能平靜如水？
良好的心態(tài)有利于毅力的培養(yǎng)！沒(méi)有積極的態(tài)度，蘇田冰就不會(huì)沖進(jìn)10秒大關(guān)，居里夫人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳，瓦特就不會(huì)成功地改進(jìn)蒸汽機(jī)，迪塞爾就不會(huì)發(fā)明柴油內(nèi)燃機(jī)。試想如果你對(duì)生活有不同的態(tài)度，會(huì)給你不同的結(jié)果嗎？
所以，一個(gè)人的成就取決于他對(duì)生活的態(tài)度。
（初三作文，）
他們教會(huì)了我認(rèn)真的態(tài)度
俗話說(shuō)：認(rèn)真的態(tài)度決定一切！的確，它決定了人的成功。有了它，你的生命之花會(huì)開得五彩繽紛。有了它，你的努力就會(huì)得到回報(bào)。有了它，你的努力將迎來(lái)成功和勝利。有了它，你…
但是，過(guò)去我工作粗心，態(tài)度極其不端正，但是他們讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
二年級(jí)的時(shí)候，在吳老師的鼓勵(lì)下，我開始練習(xí)漢字。一開始我的字寫得歪歪扭扭，不認(rèn)真，但吳老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而經(jīng)常當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的字寫得進(jìn)步，讓同學(xué)們可以向我學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候我總覺得很慚愧，于是下定決心認(rèn)真練字。經(jīng)過(guò)努力，我的書法一天天進(jìn)步！此時(shí)，吳老師看著我的成績(jī)，開心地笑了！
三年級(jí)時(shí)，李老師經(jīng)常聽寫我們的新單詞。為了讓我們記住這些話，她嚇了我們一跳：如果同學(xué)寫錯(cuò)了一個(gè)字，就用指針打同學(xué)的手掌五下！因?yàn)檫@個(gè)軍令，我和同學(xué)不敢掉以輕心，拼命記生詞。但是有一次，一個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了一個(gè)字卻沒(méi)有得到老師的指點(diǎn)?？粗_心的樣子，我也決定嘗嘗這種滋味。于是我故意不仔細(xì)記生詞，抓住老師不會(huì)也不會(huì)打?qū)W生的機(jī)會(huì)，狡猾地坐在我的座位上。當(dāng)老師聽寫新單詞時(shí)，我真的有一個(gè)單詞——李不會(huì)寫。有那么一瞬間，我剛才沒(méi)有激動(dòng)，腦子一片空白，還在努力思考。我真的希望諸神能幫我逃過(guò)這一劫，但是沒(méi)有人“幫助”我，于是我開始后悔，等待老師的懲罰。唉！真的是“偷雞不成蝕把米”。老師兌現(xiàn)了承諾，狠狠地“打”了我五下，說(shuō)：“我相信她以后，甚至今生都不會(huì)忘記黎明時(shí)的“李”二字。我也希望她能像冉冉的黎明一樣崛起。上完這一課，不要僥幸，循序漸進(jìn)。我很感動(dòng)。我將不再幸運(yùn)。我會(huì)打牢基礎(chǔ)，不斷向上，向上，向上。往前走往前走再往前走！
四年級(jí)時(shí)，郝老師耐心而認(rèn)真地教學(xué)生更好地掌握知識(shí)，提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是有一次，一個(gè)很簡(jiǎn)單的閱讀題，因?yàn)槲覍?duì)題的意思理解的粗心和錯(cuò)誤，全班只有我一個(gè)人出錯(cuò)。郝老師當(dāng)眾批評(píng)我，我忍不住滿臉通紅，但老師看著我的尷尬，為我的“奇怪理解”而大聲開懷大笑。事后可以認(rèn)真努力證明自己不比別人差。老師看著我努力的樣子，似乎對(duì)她當(dāng)時(shí)富有挑戰(zhàn)性的成績(jī)感到很開心！
五年級(jí)的時(shí)候，胡老師為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)不懈努力，可是這個(gè)時(shí)候，我不知怎么又邋遢起來(lái)了。胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤和粗心，你會(huì)被扣分！不應(yīng)該總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)嗎？也許你覺得分?jǐn)?shù)不重要，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果你多加或少加小數(shù)點(diǎn)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中誤差會(huì)有多大？你想過(guò)這個(gè)嗎？ "她的話激勵(lì)了我，讓我又有了認(rèn)真的態(tài)度。
感謝他們，他們用不同的方式教會(huì)了我認(rèn)真的態(tài)度，我從心底感謝他們。我想：作為早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，我們是充滿生機(jī)和活力的。在陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下，我們?yōu)槭裁床粸檫@種驕傲的態(tài)度而奮斗？讓我們一起加入嚴(yán)肅的行列吧！
（初一作文，）
