【第1篇】尋找春天的足跡作文700字-初中初二作文
尋找春天
當(dāng)“噼噼啪啪”的鞭炮聲響起時(shí)，我渴望春天的到來(lái)。
三月，冷風(fēng)終于消失了。隨著厚厚的冬衣一件件被脫掉，藏了一整個(gè)冬天的心開始萌芽。
于是，我四處尋找春天。但是環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)到處都是水泥林，外面是光禿禿的山坡。我不禁在想，春天到底是微風(fēng)還是細(xì)細(xì)的雨線？但這些只能讓我的皮膚感到舒服，但我的心還是像冬天一樣安靜，無(wú)法激起一絲漣漪。
春天，雖然隨著日歷的流逝而到來(lái)，但我的心卻感受不到。春天，你在哪里？難道只有在夢(mèng)里你才能被追查到？半夜，我忍不住在心里深深地哭了。
思緒飄回了童年的故鄉(xiāng)。每年春天來(lái)臨時(shí)，山坡上的樹木郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝?nèi)ド罹G色的衣服。光禿禿的樹枝露在外面，到處都是洼地，但當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，他們迫不及待地穿上淺綠色的新衣服。隨著春風(fēng)的吹拂，它們翩翩起舞，將冬天的寂靜驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天來(lái)了。然而，透過(guò)窗戶望去，附近的光禿禿的山坡依然寂靜無(wú)聲，一個(gè)人毫無(wú)生氣地爬在那里。突然有一天，山坡上來(lái)了很多人。他們提著水桶和樹苗大汗淋漓。當(dāng)我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，我立即下定決心，換了鞋子，找了工具，沖到山坡上加入勞動(dòng)隊(duì)，在溫暖的春風(fēng)貧瘠的山坡上種上了小樹苗。
樹苗在風(fēng)中微微顫抖，雖然虛弱，但已經(jīng)抖落了一些靈魂。未來(lái)，春天可能會(huì)離開，但她留下了自己的希望。我堅(jiān)信，這個(gè)希望是轟轟烈烈的，會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。春天不會(huì)停在這里，直到有一天，荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，芳香撲鼻。春天來(lái)了，我再也不用四處看看了。
那時(shí)，你可以從窗戶看到春天無(wú)處不在。
第二天：姚晨
【第2篇】尋找春天作文300字-初中初二作文
春天你去哪里？
春天，你今年不來(lái)嗎？但你的好朋友燕子，一直在我家屋檐下安居樂(lè)業(yè)。可愛的小蜜蜂和小蝴蝶也早早開始了辛苦的工作；花兒像集市一樣競(jìng)相開放！
春天，你克隆了自己?jiǎn)?？樹是綠色的，花是紅色的，鳥在這里。但是你缺少你美麗的絲帶去染紅整個(gè)天空。春，你真的不想來(lái)嗎？
春，誰(shuí)欺負(fù)你了？快告訴我！告訴我怎么了！是安靜還是不想來(lái)？快看！那些等著大豐收的農(nóng)民都在為你祈禱！
春，回來(lái)！告訴我，告訴我你在哪。在樹葉里？在雄蕊里？在整個(gè)廣闊的土地上？春，告訴我，告訴我
你對(duì)那片綠色的田野里那些美麗的花朵著迷了嗎？是的，是你，是你可愛的春天，你帶著你的經(jīng)典回到我們身邊，你帶著你的經(jīng)典回到農(nóng)民心中！
【第3篇】尋找春天作文500字-初中初二作文
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起尋找春天。
當(dāng)我們走到河邊時(shí)，我們看到柳枝在風(fēng)中漂浮，就像一個(gè)小女孩的辮子在風(fēng)中飛舞。向前看，有大片油菜花，從高到頭，從短到腿，吸引蜜蜂在花叢中采集蜂蜜，從遠(yuǎn)處看就像飛行的黃蝶。田野里長(zhǎng)滿了小麥。春雨過(guò)后，小麥爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)大。微風(fēng)吹過(guò)，麥田里陣陣麥浪。這時(shí)，一股清香撲面而來(lái)。我抬頭用力嗅了嗅鼻子，尋找那股清香的來(lái)源。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是桃花的清香，只有桃樹的枝頭，掛滿了紅紅的白桃花。桃樹下是一大片蠶豆田，一些豆花上掛著花生那么大的蠶豆。往前走，有兩個(gè)花壇，花壇里有迎春花。許多迎春花長(zhǎng)在一根樹枝上，真的像一個(gè)有幾代人的大家庭。燕子在屋檐下不時(shí)鳴叫，許多候鳥從南方飛回。我看見鳥兒在草地上玩耍，草探出頭來(lái)，在風(fēng)中左右搖擺，仿佛在迎接春天的到來(lái)。
當(dāng)我走到校園時(shí)，我看到了校園里生動(dòng)的一幕。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，跳橡皮筋……看，這些孩子多活潑可愛??！想找春天，記住“只挑孩子，多去旅行”是不可能找到春天的。
春天是明亮的，春天是美麗的，地上到處都是草。
春雨滋養(yǎng)了蘇醒這片土地。它把山峰涂成紅色，把桃花染成紅色。
啊！春天是孕育世間萬(wàn)物的時(shí)候，百花齊放。這難道不是大自然留給我們最好的禮物嗎？
西藏拉薩當(dāng)雄縣城南第二天：項(xiàng)英語(yǔ)推廣
【第4篇】尋找春天的腳步作文400字-初中初二作文
尋找春天的腳步
廣西南寧市田濤路小學(xué)4 (1)班崔伯鈞
(2010年5月4日星期二)
當(dāng)春天普照大地時(shí)，我們?nèi)ソ加巍?/p>
外面的天空好藍(lán)，外面的空氣好清新。而我們?cè)缇拖褚蝗旱却w翔的小鳥，期待著撲向春天。
綠色大巴載著我們?nèi)嘣谀蠈幫猸h(huán)路上。速度快不如我們對(duì)春天的渴望；馬達(dá)的轟鳴聲沒(méi)有大家的唱笑那么大。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于“飛”到了目的地——，美麗的石山公園。
我們春游的目的是尋找春天的腳步。
全班在公園的一大片草坪上“飛”來(lái)飛去。他們有的玩沙袋，有的玩捉迷藏……我們組比較獨(dú)特，玩吹泡泡?？粗粋€(gè)五彩繽紛的泡泡飛入藍(lán)天，我們的心都被它融化了。
草坪周圍長(zhǎng)著許多芒果樹、椰子樹和竹子。突然覺得同學(xué)們幸福的笑臉就像綠葉叢中的向日葵。原來(lái)春天的腳步不一定在農(nóng)村，而是在每一個(gè)熱愛自然的同學(xué)心中！
【第5篇】尋找春天作文600字-初中初二作文
尋找春天
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是辭舊迎新的季節(jié)，是傳播希望的季節(jié)，是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。春天是真實(shí)的，自然的，季節(jié)性的；春天是象征性的，是改革、文化和靈魂的春天.
春風(fēng)吹動(dòng)大地，大地蘇醒；春風(fēng)撫河，河水融化，唱著快樂(lè)的歌；春風(fēng)親吻一切，一切歡笑，一切都充滿活力。聽著！春天來(lái)了，我們?nèi)フ宜伞?/p>
春天來(lái)了，她來(lái)到河邊，河里唱歌，鳥兒跳舞，小樹的枝葉在風(fēng)中搖擺。
春天來(lái)了，她來(lái)到校園。學(xué)生們脫下冬裝，穿上鮮艷的春裝。他們充滿了活力和精神。校園里，桃花盛開，樹枝一根根低垂；環(huán)顧四周，綠色的是如此耀眼，充滿了春天。樹木脫下外衣，重新開始工作。蝴蝶成雙成堆的飛，和春女一起飛向地平線。
她來(lái)了又去了田野，農(nóng)民們?cè)谀抢飶澫卵鱿铝讼Ｍ姆N子，因?yàn)樗麄冎溃禾煜笳髦篮?，只有春天的奮不顧身，才能報(bào)答我們秋天“來(lái)年睡饅頭”的心愿。
春姑娘走了，悄悄地走了。她來(lái)的匆忙，走的匆忙，去的到處都是。
我不用再找她了。我找到她了。春天無(wú)處不在，在每個(gè)角落都留下她深深的腳印。每個(gè)地方都有她美好的回憶。
“哪里是春天，哪里是春天，春天在孩子們的眼里，這里有紅花，這里有綠草，還有一只唱歌的黃鸝！”
講師：劉彥兵
【第6篇】尋找春天的足跡作文700字-初中初二作文
尋找春天
當(dāng)“噼噼啪啪”的鞭炮聲響起時(shí)，我渴望春天的到來(lái)。
三月，冷風(fēng)終于消失了。隨著厚厚的冬衣一件件被脫掉，藏了一整個(gè)冬天的心開始萌芽。
于是，我四處尋找春天。但是環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)到處都是水泥林，外面是光禿禿的山坡。我不禁在想，春天到底是微風(fēng)還是細(xì)細(xì)的雨線？但這些只能讓我的皮膚感到舒服，但我的心還是像冬天一樣安靜，無(wú)法激起一絲漣漪。
春天，雖然隨著日歷的流逝而到來(lái)，但我的心卻感受不到。春天，你在哪里？難道只有在夢(mèng)里你才能被追查到？半夜，我忍不住在心里深深地哭了。
思緒飄回了童年的故鄉(xiāng)。每年春天來(lái)臨時(shí)，山坡上的樹木郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝?nèi)ド罹G色的衣服。光禿禿的樹枝露在外面，到處都是洼地，但當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，他們迫不及待地穿上淺綠色的新衣服。隨著春風(fēng)的吹拂，它們翩翩起舞，將冬天的寂靜驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天來(lái)了。然而，透過(guò)窗戶望去，附近的光禿禿的山坡依然寂靜無(wú)聲，一個(gè)人毫無(wú)生氣地爬在那里。突然有一天，山坡上來(lái)了很多人。他們提著水桶和樹苗大汗淋漓。當(dāng)我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，我立即下定決心，換了鞋子，找了工具，沖到山坡上加入勞動(dòng)隊(duì)，在溫暖的春風(fēng)貧瘠的山坡上種上了小樹苗。
樹苗在風(fēng)中微微顫抖，雖然虛弱，但已經(jīng)抖落了一些靈魂。未來(lái)，春天可能會(huì)離開，但她留下了自己的希望。我堅(jiān)信，這個(gè)希望是轟轟烈烈的，會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。春天不會(huì)停在這里，直到有一天，荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，芳香撲鼻。春天來(lái)了，我再也不用四處看看了。
那時(shí)，你可以從窗戶看到春天無(wú)處不在。
第二天：姚晨
【第7篇】尋找春天作文400字-初中初二作文
轉(zhuǎn)眼間，春天來(lái)了，春姑娘也來(lái)了，我想知道春天在哪里。
走在門前的小路上，我看到路邊的垂柳在小溪邊洗著她又長(zhǎng)又軟的頭發(fā)，很美。哦，春天來(lái)了。
房子后面的小竹林前幾天死了。今天，它充滿了活力。小動(dòng)物也出來(lái)了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小竹筍迫不及待地想看看外面的世界，利用自己鋒利的腦袋調(diào)皮地鉆了出來(lái)。春天也來(lái)了。
太陽(yáng)快樂(lè)地在地球上跳躍，太美了。孩子們脫下棉襖，穿上春裝。他們?cè)陉?yáng)光和溪流中唱歌跳舞。他們的臉上充滿了微笑，孩子們的臉上畫著春天。
春姑娘過(guò)了河，走過(guò)竹林，來(lái)到茂密的原始森林。這里似乎沒(méi)有生命。然而，自從春小姐的到來(lái)，一切都變了。樹木長(zhǎng)出嫩綠的枝條和嬌嫩的葉子，草又變綠了，蝴蝶在上面翩翩起舞.春姑娘也出現(xiàn)在這里。
美麗的春姑娘，你用棉一樣輕，紗一樣細(xì)的袖子拂去了冬天的寒冷，播下了希望的種子，于是你就在我身邊。
【第8篇】尋找春天的足跡作文250字-初中初二作文
“推特。”鳥兒在樹上快樂(lè)地唱著美麗的歌，抬起頭來(lái)。哇！樹苗已經(jīng)發(fā)芽了。它們又綠又漂亮！
走在田野里，草從土里探出頭來(lái)，四下張望，卻不看邊上，全是綠色，微風(fēng)吹過(guò)，翻起一波又一波的麥浪，美極了，不僅美，而且對(duì)眼睛也有好處。
走在公園里，到處都是人。突然，人們穿著涼爽的衣服，戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，手里拿著不同形狀的風(fēng)箏，在空中跳舞，形成了一幅美麗的天空飛翔的畫面。
走在路上，到處都是春天的氣息。
??！春天來(lái)了！
第二天：冰冰
【第9篇】尋找春天作文500字-初中初二作文
春天悄悄地來(lái)了。然而，為什么我沒(méi)有找到春天？哦，我們?nèi)フ野桑?/p>
在彎曲的河邊，我發(fā)現(xiàn)了春天。看，她正在水里玩小魚！小魚很開心，在清澈的水里跳舞，濺起的水花落在我的臉上，衣服上，鞋子上。爽唰，好玩！
在綠柳姑娘旁邊，我發(fā)現(xiàn)了春天。看，她正在和劉小姐愉快地交談！劉小姐高興得抖了幾千根嫩綠色的辮子，姿勢(shì)真迷人！
在野花周圍，我發(fā)現(xiàn)了春天。看，微風(fēng)吹來(lái)，小野花在風(fēng)中向人點(diǎn)頭微笑！他們穿著五顏六色的舞裙，像要去參加盛大活動(dòng)的小女孩一樣，絕對(duì)酷斃了！
在柔軟的草地上，我發(fā)現(xiàn)了春天?？?，春雨催草起床！草伸得很長(zhǎng)，他們一個(gè)接一個(gè)地從土里鉆出來(lái)。它們又嫩又綠，太耀眼了！他們?yōu)榈厍蚰赣H穿上了一套新的綠色衣服。
在藍(lán)天中，我找到了春天?？?，微風(fēng)在陽(yáng)光下追逐風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得那么高，就要和白云競(jìng)爭(zhēng)了。
這時(shí)候開始下起毛毛雨，各種花草樹木貪婪地吸著雨。我打開傘，在雨中悠閑地走著。哦，在雨中散步真有趣！
我明白了，原來(lái)春天無(wú)處不在。不管你在哪里，細(xì)心的人都能找到春天的足跡和影子。
春天總是在我們身邊。
【第10篇】初二詩(shī)歌100字 尋找春天
踏著鮮花的腳步
尋找春天的足跡
春女
你在哪？
聞
鮮花從鼻尖飄過(guò)
我明白了
春天已經(jīng)從那里過(guò)去了
騎著春風(fēng)的輕紗
尋找春天的足跡
春女
你在哪？
聽
鳥兒在樹林里歌唱
我明白了
春天已經(jīng)從那里過(guò)去了
啊，春天多優(yōu)雅啊
啊，春天多美啊
追隨春天的腳步
我感受到春天的可愛和神奇
【第11篇】尋找春天的生命作文700字-初中初二作文
尋找春天的生活
不經(jīng)意間，一陣細(xì)雨把遠(yuǎn)處的山丘填滿了綠色。風(fēng)輕輕吹來(lái)，仿佛要喚醒河邊的柳梢。前庭的草已經(jīng)悄悄探出頭來(lái)，田里的油菜花迫不及待地露出嫩黃色的花蕾。幾天寒潮過(guò)后，春天真的來(lái)了。
——銘文
一切來(lái)得那么突然，給那些遠(yuǎn)離自然，不熟悉自然的人帶來(lái)了驚喜和驚喜。而大自然卻以“春花秋月，夏涼風(fēng)，冬雪”讓四季不停變化，靜靜的周而復(fù)始。
在遠(yuǎn)離寒冬的春天，已經(jīng)是“衣濕柳吹風(fēng)”了。我們有沒(méi)有想過(guò)，我們的生活和自然是不一樣的？快樂(lè)與悲傷，快樂(lè)與痛苦相伴。我們無(wú)法逃避痛苦和悲傷，就像我們無(wú)法逃避嚴(yán)冬和酷暑。面對(duì)生活中的挫折和困難，我們不應(yīng)該抱怨、后悔或退縮。我們唯一的選擇就是勇敢面對(duì)！生活教會(huì)我們?cè)谀婢持袑ふ谊?yáng)光，在嚴(yán)冬中尋找春天。
看著裂縫間擠出來(lái)的小草，它不會(huì)抱怨石頭的堅(jiān)固。只要有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，就會(huì)點(diǎn)燃生命的激情，用它淡淡的綠色裝點(diǎn)大地；看著懸崖邊的野花，它不會(huì)抱怨自己一個(gè)人在懸崖上，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就會(huì)明亮開放。因?yàn)樗麄冃闹谐錆M感激：感謝大地賦予他們生命，陽(yáng)光溫暖他們，雨露滋潤(rùn)他們成長(zhǎng)。
歷史的車輪把我們帶到了今天。不斷變化的變化和發(fā)展淹沒(méi)了我們，我們的生活更有可能夾雜著悲傷和快樂(lè)。讓我們感謝成功，因?yàn)樗o了我們勝利的喜悅；讓我們感謝幸福，因?yàn)樗o了我們幸福的滋味；我們也應(yīng)該感謝失敗，因?yàn)樗鰪?qiáng)了我們的能力。只要你心存感激，世界上到處都是四月的日子。為什么還在擔(dān)心自己爬不上去的跨欄和高山？讓我們感恩，學(xué)會(huì)在挫折和失敗中尋找春天。堅(jiān)信“冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？
【第12篇】人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：尋找春天的蹤跡（1作文700字-初中初二作文
當(dāng)春天像大海一樣來(lái)臨，帶著她特有的新綠，真的能讓人心動(dòng)；
當(dāng)春天帶著她獨(dú)特的溫暖和潮汐到來(lái)時(shí)，它也能殺人。
春天絕對(duì)是一幅帶有生命色彩的畫布。
新綠，淺綠，亮綠，翠綠，綠眼睛，溫柔我們的視線。有一點(diǎn)點(diǎn)紅、黃、粉、紫像星星一樣閃爍，也讓我們的眼睛驚喜。
于是，我在春天開始散步。
踩著她柔軟的土壤，我意識(shí)到生活的溫床可以如此平淡。只要季節(jié)里的老人飄過(guò)，所有沉睡的種子都可以在這里孕育，給生活一個(gè)改變的姿態(tài)。
春天絕對(duì)是一幅充滿生機(jī)和繁榮的畫面。
無(wú)論是破土而出還是含苞待放；無(wú)論是慢慢拉伸還是慢慢流動(dòng)；無(wú)論是靜靜的，還是竊竊私語(yǔ)的，季節(jié)老人只要拉開春天的帷幕，就會(huì)以自己獨(dú)特的方式在這里展現(xiàn)大自然神奇的生命力。
于是，我開始在春天漫游。
覆蓋著柔媚的春天，讓微甜的風(fēng)吹過(guò)。你會(huì)意識(shí)到，春天的氣息其實(shí)包含著一種最動(dòng)人的溫柔。我也覺得大自然是一個(gè)奇怪的母親，她選擇在萬(wàn)物蕭條的冬末孕育各種生命，讓它們相互擁抱，給世界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
春天也是展示生命魔力的畫廊。
你看，每個(gè)生命都有自己特定的形態(tài)，每個(gè)特定的形態(tài)都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高的還是弱的，都要經(jīng)歷生與死的歷程，也有幼稚和成熟的季節(jié)。無(wú)論是引人注目還是不起眼，我們都必須沿著特定的季節(jié)軌跡，在我們自己特定的生活空間里完成一項(xiàng)生命壯舉。無(wú)論它是否出名，無(wú)論它出生在富裕的家庭，還是生長(zhǎng)在貧瘠的沙地上，所有在春天發(fā)芽的東西，都以自己獨(dú)特的方式，用全部的熱情譜寫了一曲生命的頌歌。
這是春天，因?yàn)檫@里發(fā)芽的生命齊奏，我真的感受到了一種神奇的美。
【第13篇】尋找春天的蹤跡作文500字-初中初二作文
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我想春天應(yīng)該在廣闊的綠色中靜靜地誕生。
讓我們尋找春天的痕跡，看看春天的腳步隱藏在天空的風(fēng)箏里。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，我們就知道是放風(fēng)箏的時(shí)候了。這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏會(huì)是最好的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的風(fēng)又輕又軟又長(zhǎng)，合江風(fēng)箏在天空中飛得又高又慢。每次去比較平坦的草原，都能看到一群孩子在放風(fēng)箏。他們?cè)诓菰峡鞓?lè)地奔跑。有時(shí)他們可能會(huì)摔倒，有時(shí)會(huì)嘲笑他們。你追我，敢比別人的風(fēng)箏飛得高。這不是春天的痕跡嗎？隨著蘇醒的到來(lái)，孩子們的笑聲開始在戶外綻放。春天包容在每一只風(fēng)箏里，向世界傳播希望。它們是如此美妙和美麗。
讓我們尋找春天的痕跡，你看到了嗎？春天的痕跡隱藏在細(xì)雨中。都說(shuō)春筍漲得快。其實(shí)只是春雨悄悄滋潤(rùn)了東西。大自然的奇妙禮物也包含在春雨中。春雨是那么溫柔美好。他愿意把他的地球之旅獻(xiàn)給每一棵破土而出、從枝頭長(zhǎng)出新芽的小草。春雨澆灌著大地上的一切，就像父母給我們的愛，那么無(wú)私，那么偉大。
你看到了嗎？有許多春天的痕跡需要我們?nèi)ヌ剿?，其中一些直接展現(xiàn)在我們面前。多美好啊。如果我們用心去探索春天的精神，它會(huì)悄悄地來(lái)到我們身邊，給我們留下一種新鮮的感覺。
【第14篇】尋找春天(轉(zhuǎn)載)作文600字-初中初二作文
星期天，天氣很好，天空藍(lán)藍(lán)的，一片片白云在天空歡快地玩耍。我和媽媽騎自行車去田野尋找春天。
哇！春天的田野多美?。∧憧梢钥吹骄G色的麥田，剛剛破土的綠草，牡丹上長(zhǎng)出紅色的小花蕾，柳枝上出現(xiàn)黃色的小花，池塘里的冰融化了，甚至土地也變得像面包一樣柔軟。
走進(jìn)麥田，綠油油的麥苗長(zhǎng)到一棵？天高了，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，麥苗跳起歡快的舞蹈，綠浪一起落下，仿佛在慶祝美好的春天。
腳下的土地也有春意。一點(diǎn)點(diǎn)草從地上冒出來(lái)。多可愛的草?。∷帜塾帜?，嫩到輕輕一碰就好像變成了碎片。黃綠色有點(diǎn)淡。新長(zhǎng)出的草毛茸茸的，摸起來(lái)感覺很舒服。摸起來(lái)像摸小雞的絨毛，摸起來(lái)像摸一床舒服的鴨絨被。感覺也像小女孩的長(zhǎng)而光滑的長(zhǎng)發(fā)。
我和媽媽來(lái)到柳林。我發(fā)現(xiàn)柳條上伸出一些凹凸不平的小東西。走近一看，啊！原來(lái)是柳樹上的一個(gè)小蓓蕾。小芽扁平而圓，紅色為淡綠色，綠色為淡粉色。多美的顏色啊！真的很漂亮！
在路邊，我發(fā)現(xiàn)了一朵小黃花，看起來(lái)像向日葵。雖然它很小，幾乎聞不到任何香味，但它也想在春天展示它的美麗?？矗S花不散發(fā)春天的氣息嗎？
我們又來(lái)到了池塘。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的溫暖。一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，水一層一層蕩漾，仿佛在贊嘆：“春天真美！春天我愛你——?！?/p>
我們依依不舍地離開了田野，細(xì)細(xì)品味我發(fā)現(xiàn)的春天：啊！春天多美??！
【第15篇】人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：尋找春天的蹤跡（2作文1500字-初中初二作文
近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。燕子呢喃，大雁飛過(guò)藍(lán)天，潺潺流水帶來(lái)春天的訊息。我不知道該往哪里抹一抹新的綠色。然后，就像早約一樣，樹木綻開新芽，綠草覆蓋山坡，到處都是誘人的綠色。
剎那間，嚴(yán)冬過(guò)去了，春天悄然降臨人間。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。春天意味著一個(gè)充滿活力的開始。自古以來(lái)，詩(shī)人就熱愛和贊美春天，因?yàn)榇禾斓木吧巳?，?shī)歌隨處可見。走過(guò)古詩(shī)百花園，只能看到詠春五顏六色的詩(shī)句，令人眼花繚亂。隨便摘了幾朵花，慢慢看，不知不覺就陶醉了。
“一夜光雷落千絲，霽光浮瓦。多情牡丹含春淚，臥小枝無(wú)力?！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)是關(guān)于雨后春光的?？?，雨后的庭院，晨霧稀，琵琶湖晶瑩，春光明媚；牡丹含淚，多情雨，玫瑰靜靜地躺在枝蔓上，嫵媚動(dòng)人。有特寫也有遠(yuǎn)景，動(dòng)與靜，感與姿，染與隨意，高低不平。全詩(shī)思想豐富，描寫生動(dòng)，韻味清新優(yōu)美，非常吸引人。
“朝來(lái)亭樹上有鳴鳥，遠(yuǎn)處的森林里有紅綠扶春。忽有好詩(shī)，難尋句法?！边@是《春日》的宋代詩(shī)人陳。這首詩(shī)是關(guān)于春天早晨的場(chǎng)景。耳朵里全是鳥，眼睛里全是綠枝，綠紅相扶，各有千秋，各有千秋。幾首詩(shī)人寫的詩(shī)，一幅春天的畫面展現(xiàn)在讀者面前。然后，詩(shī)人干脆不寫了，不再描寫春光，轉(zhuǎn)而抒發(fā)感情。春天充滿了靈感，而神秘的詩(shī)人卻用“難找”這種躲躲閃閃的話語(yǔ)誘惑讀者去感受春天。這種虛實(shí)結(jié)合的方法給讀者留下了大量的想象空間。
“遠(yuǎn)眼隨天走，夕陽(yáng)照樹。狗知道在哪里叫嗎？人們走在山中央。”這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)是關(guān)于春天的夜景的。夕陽(yáng)覆蓋著一叢叢樹木，綠地與天空相連，狗叫，人歸晚。這首詩(shī)自然而貼切，它把讀者帶入了春天的全景氛圍，那里有春天的奇妙之處，春天的絢麗色彩，強(qiáng)烈的春天氣息和春天的和諧之聲。與此同時(shí)，人們會(huì)敞開心扉，盡情歌唱。
“泉水生一口奶，黃蜂帶著小尾巴回來(lái)。窗邊放著遠(yuǎn)處的彩書，石碣附近的魚托著香鉤?！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南方公園的春天充滿活力和趣味。泉水生，奶吞蒼蠅，蜜蜂采花煉蜜，魚抱魚鉤喂。這些都是有春天特色的風(fēng)景，遠(yuǎn)眺直入書房，讓人感到舒適和快樂(lè)。這首詩(shī)生動(dòng)、清新、行云流水，讀來(lái)令人心曠神怡。
“古陰是短篷，藜助我渡橋東。衣服被杏花雨水打濕，臉被柳風(fēng)吹得不冷?！边@是南宋高僧智南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。美麗的春光喚起了和尚的快樂(lè)，于是他們走出寺廟去看春光。乘著小篷船旅行，把船停泊在一棵老樹下，帶著一只藜在橋東漫步。雖然直截了當(dāng)，但船只停泊在古樹的樹蔭下。這幅畫非常優(yōu)雅簡(jiǎn)單，頗像一幅中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地展現(xiàn)了春天杏花、小雨、柳飄飄、暖東風(fēng)的美好宜人景象，是千古傳誦的名句。這首詩(shī)與風(fēng)景和諧，物與心和諧。詩(shī)人通過(guò)抓住春雨的特點(diǎn)，揭示了他內(nèi)心的喜悅和對(duì)自然的熱愛。
“草長(zhǎng)鶯飛二月，吹堤柳醉春。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏?！边@是清代詩(shī)人高定的《村居》。第一句和第二句生動(dòng)地描述了春天的自然，描述了春天農(nóng)村特有的美麗迷人的景色。二月，春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳輕輕拂岸長(zhǎng)枝，仿佛陶醉在美麗的春光里。三四句話描述了一群活潑的孩子在美麗的春天放風(fēng)箏的生動(dòng)場(chǎng)景。他們的笑聲使春天更加生機(jī)勃勃。這首詩(shī)寫得很清楚。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者一種美好的情感感染。
“殷茵xi衢綠，小雨翻坪淺沙。鵝鴨不知春末，流水爭(zhēng)桃花?！边@是宋代詩(shī)人趙充之的《春日》。這是一首在風(fēng)景中帶著感情珍惜春天的詩(shī)。全詩(shī)四句四景。溪水清，細(xì)雨翻坪，鵝鴨嬉戲，桃花逐水。畫面非常生動(dòng)傳神，讓人感覺暢快入迷。詩(shī)人以鵝鴨“占桃花之利”的景象來(lái)寄情。鵝和鴨不知道春天已經(jīng)過(guò)去了，所以它們渴望追逐，沒(méi)有煩惱，但人是不同的。他們知道春天來(lái)了又去。落花雖可追，時(shí)光卻回不去。詩(shī)人對(duì)春天的珍惜是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
初中其他年級(jí)同類作文
尋找春天的足跡_寫景的作文700字
尋找春天的足跡_寫景的作文700字
不知不覺，我住的小區(qū)樓下的草坪已經(jīng)變綠了。從樓上陽(yáng)臺(tái)看，像是新織的地毯，很吸引人。眺望郊區(qū)的荒野和離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，風(fēng)箏逐漸增多。有一天，為了趕上上班時(shí)間，我匆匆上路。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，微風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)勃勃的氣息。我覺得春天真的來(lái)到了中原這座古城，不禁感到興奮。春天是希望，也是開始，在四季中意義重大。
長(zhǎng)期生活在城市里，習(xí)慣了鋼筋混凝土、刺眼的幕墻玻璃、交通工具帶來(lái)的噪音，人的感官逐漸麻木、呆滯；此外，每天為了工作、生活、家庭而努力，幾乎沒(méi)有閑暇去享受和欣賞大自然帶給我們的樂(lè)趣。出去走走！與人交談時(shí)，我總是一遍又一遍地給自己制定計(jì)劃，給自己很多理由，但直到春天成熟為激烈的夏天，我的計(jì)劃終于變得無(wú)奈。
記得春節(jié)長(zhǎng)假的時(shí)候，在開封看到一支浩浩蕩蕩的車隊(duì)。每輛車都打扮得漂漂亮亮，車身上都寫著“尋找春天的足跡”，浪漫而顯眼。我仔細(xì)看了一下車牌，是廣東的，廣東先富起來(lái)的，所以油漲得很羨慕。他們一直從遙遠(yuǎn)的南方向中原腹地追擊。對(duì)生命和自然有怎樣的理解？朋友說(shuō)：“那是資本。有錢就能聰明?！笔堑?，我沒(méi)有錢，但是為什么我骨子里沒(méi)有一種浪漫的向往？我甚至幻想著，在春天的這個(gè)早晨，在我無(wú)憂無(wú)慮地醒來(lái)的一個(gè)夜晚，當(dāng)春天的手悄悄地砍下綠色的柳枝時(shí)，我想我是自由的春風(fēng)，我將勇敢前進(jìn)，永不退縮?？上覜](méi)有資本，甚至需要斤斤計(jì)較幾毛錢，還要賺幾個(gè)稿費(fèi)補(bǔ)貼家用。
俗話說(shuō)“人比人更生氣?！蔽易非蠛?jiǎn)單平淡的生活，但真的不想要奢侈。羨慕是沒(méi)用的，關(guān)鍵是要制定計(jì)劃，要實(shí)踐。春天就在我們身邊，別人可以開車長(zhǎng)途旅行，我可以騎自行車去鄉(xiāng)下，不一定寒酸。只要你心中有一份浪漫和對(duì)生活的激情，我的春天就可以陽(yáng)光燦爛。
春色無(wú)處不在，卻不容易保持和春天一樣的蓬勃心情！
卜拉卜拉櫻花_寫景的作文700字
櫻花落在白雪皚皚的月亮上.轉(zhuǎn)眼間，櫻花已滿校園，樹上長(zhǎng)滿了火樹銀花，在風(fēng)的行走下綻放著天真可愛的笑臉。
四月和五月是櫻花盛開的季節(jié)。走進(jìn)校園，首先看到的是一排排櫻花。云，簇，淡粉，深粉，乳白色.讓人思考。仔細(xì)一看，櫻花在不停地打著鬧著：“我開花了！”他們?cè)谛Α?/p>
“我開花了！”他們?cè)诩饨小?/p>
然而，他們知道他們?cè)谌藗冃闹袀鞑ゴ禾斓年?yáng)光嗎？
櫻花花瓣美麗純凈，層層花瓣就像夾著三明治的小面包?；ò曛虚g，雄蕊如向日葵，婀娜多姿?；ò曛車切↑c(diǎn)，豐富宜人。我無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述花瓣的顏色，說(shuō)它像玉，那么玉雕冰雕；說(shuō)是像寶玉。看起來(lái)好嫩好有彈性。薄如紙的花瓣似乎一撮就能釋放出足夠的水分。花瓣的花心大約有一英寸長(zhǎng)，看起來(lái)顯示出它優(yōu)雅的樣子，就像一朵燦爛的太陽(yáng)花在風(fēng)中飄揚(yáng)。
櫻花的反差很小，但在同一棵樹上，也能看到各種形態(tài)的花。有的含苞待放，枝頭花骨不一樣，似乎對(duì)與外界在一起有種說(shuō)不出的恐懼；有的剛開，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純真，經(jīng)不起任何風(fēng)雨，卻依然可愛；盛開的櫻花，像一群活潑可愛的孩子，組成了一個(gè)豐富飽滿的快樂(lè)天堂，世代相伴。這就像一個(gè)苗條的女孩站在樹枝上搖擺，但它看起來(lái)充滿活力和優(yōu)雅。
映襯櫻花的綠葉在風(fēng)中飄蕩，靜靜地看著這幅美麗的山水畫。綠葉上的條紋層層疊疊，讓人感覺眼花繚亂，像細(xì)長(zhǎng)的龍須面在上面蕩漾。
櫻花像雪一樣，比雪還要美。櫻花像云一樣，比云還要純粹?？粗鴿M是校園的櫻花，已經(jīng)深深沉浸在周圍的環(huán)境中，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹過(guò)臉頰.
（初一作文，）
尋找春天
董爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。雖然今年春女來(lái)晚了，但是我在外婆家發(fā)現(xiàn)了春天。
星期天，我和妹妹、弟弟、妹妹一起來(lái)到外婆家，在野外尋找春天。
春天在哪里？姐姐說(shuō)：“看，春天到了！不知道什么時(shí)候，滿樹的柳枝悄然發(fā)芽，嫩綠的嫩芽就像春天的少女，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)帶著神奇中國(guó)筆的綠瑪瑙。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，柳絲似乎是一個(gè)窗簾。”
春天在哪里？小弟道：“你看！春天的山坡上，草從地上滑落，朝東朝西。春天來(lái)了。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，草向春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳舞，就像一個(gè)專業(yè)的舞者。整個(gè)山坡就像一大片綠色的地毯。躺在草坪上，曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，真舒服！”
春天在哪里？妹妹還小，不知道春天在哪里，但看到早花的小花，開心地說(shuō)：“這花真好看！”……
春天在哪里？在萌芽的樹枝上，在蔥郁的綠色里，在小小的早花里，在溫柔的春風(fēng)里，在清澈的河水里……
??！春天太美了，我喜歡這個(gè)美麗迷人的春天！
（初一，400字）
尋找春天的腳步
春天應(yīng)該是一年中最情緒化的季節(jié)。古往今來(lái)，多少詩(shī)人留下了吟詠、歌頌、傷害、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇。桃柳來(lái)了？春天。出門一看，路邊的野花一夜盛開。行人的衣服一天比一天少。天空中鳥兒不時(shí)飛過(guò)。她來(lái)了嗎？美麗的春天女孩。
我一開門，就碰到了一個(gè)人。我定睛一看，春姑娘迷了路。于是，我牽著他的手，來(lái)到了那片草地上，那里草長(zhǎng)得很茂盛，花開得很奇怪。可以說(shuō)是“亂花，可以去掉馬蹄鐵。”當(dāng)春小姐收到泉哥哥的邀請(qǐng)時(shí)，我和春小姐又去了泉的家。被冬姑娘凍住的泉水被“叮咚叮咚”溶解了。大家感謝春小姐，佩服她的高強(qiáng)法術(shù)，一起唱了《泉水之歌》，真的很美。黃鸝匆匆飛過(guò)?！按盒〗?，馮春姐姐受傷了。”春姑娘著急了。沒(méi)有馮春修女，我如何給地球帶來(lái)生命？春姑娘很快找到了馮春的妹妹。春姑娘揮揮手，馮春姐姐醒了。帶著春姑娘和我飛來(lái)飛去。
草向我們致敬，花向我們微笑，柳向我們起舞。嘖嘖！那是什么？原來(lái)剛才春天在玩《二泉映月》。
春小姐帶我們到處玩。原來(lái)，另一個(gè)春天比以前更美了。
可以說(shuō)“衣濕杏花雨，吹面不冷?！?/p>
渠縣第二中學(xué)初中：桑強(qiáng)
（初一，500字）
