【第1篇】我的班集體作文350字-初中初二作文
我們班有“五大巨頭”，我們不敢招惹他們?？矗覀冇织偭?！
中國(guó)語言學(xué)家
李長(zhǎng)得不算難看，但她不太喜歡說話，而且性格很好。我們班語文學(xué)習(xí)超級(jí)好。她知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)努力。每次利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，她都不是很活潑。但是她很有幫助。但是我們值得學(xué)習(xí)。哦！
數(shù)學(xué)家
他？性格孤僻，安靜一個(gè)人去上數(shù)學(xué)課，那就沒什么可被打敗的了，我們班的數(shù)學(xué)天才郭——
英國(guó)家庭
我們班每個(gè)人都叫他“貝比”。他也是個(gè)好班長(zhǎng)。他友好、活潑、負(fù)責(zé)。他也超級(jí)搞笑。我們班的女生都不佩服他，都愿意和他一起玩。說英語是庸醫(yī)，或英語課的代表，也就是我們都知道的著名的——憨豆。
第二天：1名男囚犯
【第2篇】班集體作文600字-初中初二作文
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。我期待每一個(gè)階段?，F(xiàn)在，我很期待中學(xué)。從小學(xué)門口走進(jìn)百中校門，我也意外的進(jìn)了重點(diǎn)班。每個(gè)同學(xué)都有自己的班級(jí)，我也是，我覺得：既然是重點(diǎn)班，那就應(yīng)該比其他班嚴(yán)格。但我心目中的階級(jí)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的階級(jí)集體。
她應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心和奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。無論誰有困難，困難有多大，我們班的其他學(xué)生都會(huì)盡最大努力幫助他或她。在這個(gè)班里，我們會(huì)感受到家庭的溫暖和兄弟姐妹的友誼。它能讓我們樂觀、自信、活潑、堅(jiān)韌。對(duì)人類所有杰出的文化成就感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng)，還能張口打招呼。每次考試都是各班最好的。
其次，希望有一個(gè)安靜活躍的課堂。老師講話的時(shí)候，不要有小動(dòng)作，不要有低聲細(xì)語。當(dāng)你移動(dòng)時(shí)，你充滿了生機(jī)和活力；當(dāng)你張開嘴，你會(huì)發(fā)表演講和辯論；當(dāng)你開始的時(shí)候，你會(huì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的調(diào)查。還有，歌書要一起飛，筆墨要香。每節(jié)課都要盡力配合老師。當(dāng)我們給每一位老師留下好印象，讓他們提一堂好課的時(shí)候，我們(2班)會(huì)第一個(gè)想到。
在學(xué)習(xí)方面，我希望所有的學(xué)生都能如饑似渴地渴望知識(shí)的海水，可以用來灌溉他們尚未實(shí)現(xiàn)的、肥沃的知識(shí)領(lǐng)域。每一科都盡量讀好，不要偏科。做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
這是我心目中的階級(jí)?，F(xiàn)在我們班雖然沒有我想象的那么好，但是我堅(jiān)信只要我們努力，就能做到我想象的那樣。到那時(shí)，我們班將是一個(gè)真正重要的班級(jí)，值得擁有。
【第3篇】我們的班集體作文1100字 驚喜像陽光
秋天的陽光，就像有自己的“小情懷”，細(xì)膩到讓人說不出話來。它會(huì)沖破云層，在你指尖因秋風(fēng)而涼的時(shí)候帶來溫暖；當(dāng)你沮喪的時(shí)候，它會(huì)變成一道來自地平線的光，照耀著前方的光明之路。
就在中考后的這個(gè)特殊時(shí)期，我們創(chuàng)造了只屬于一個(gè)班的陽光！
期中考試一直被認(rèn)為是一門很有挑戰(zhàn)性的考試。也許加了物理之后能讓你看得更完美，或者彌補(bǔ)上學(xué)期期末留下的遺憾，更有可能創(chuàng)造出好的成績(jī)。這不僅是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是對(duì)老師的考驗(yàn)。我們有一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的語文老師，他總是喜歡和我們?nèi)跒橐惑w，和我們一起玩，一起笑。大家都親切地叫他“春哥”。為了取得好成績(jī)，我們?cè)谡n堂上盡了最大努力進(jìn)行多方面的復(fù)習(xí)。下課后，我們因?yàn)橄敕ú煌?，一直討論不休。我們還記得他在考場(chǎng)前的那句話：“加油，別緊張！”努力有回報(bào)。他無法抗拒內(nèi)心的喜悅，把所有的感受都分享給我們。眾所周知，他給的太多了，所以在他生日那天，我們?nèi)喽紱]有告訴他就準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。
那天，我們像往常一樣，在學(xué)校專心學(xué)習(xí)。但是如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活部和娛樂娛樂部正在課后討論一些事情。路過他們，大概就能聽到“買蛋糕”、“照常訓(xùn)練”、“以七班結(jié)尾”之類的話。大家都很好奇葫蘆里賣的是什么藥。最后真相在下午彩排運(yùn)動(dòng)會(huì)休息時(shí)被揭露。文化娛樂部部長(zhǎng)叫我們女生小心繞圈，輕聲說：“今天是春哥生日。我們應(yīng)該慶祝他嗎？后來培訓(xùn)完了，就回班了。春哥還沒來的時(shí)候，我先把課關(guān)了，然后嚇了他一跳。然后7班同學(xué)破門而入，我們一起唱生日歌！你知道嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭后，都喊了一聲：“好，繼續(xù)排練！”
天黑了。一上課，大家就開始集中準(zhǔn)備。不知道誰喊了一句：“關(guān)燈，春哥來了！”然后只聽“啪啪”幾聲，眼前一片漆黑。不時(shí)有同學(xué)低聲笑，但安靜了一會(huì)兒，整個(gè)教室空無一人。然后我只聽門把手“咔嚓”一聲，然后春哥開燈，響亮的聲音瞬間想起：“春哥生日快樂！”然后，出乎意料的是，生命部推出了精美的蛋糕，七班同學(xué)蜂擁而至。我不知道我們唱了多少遍生日歌，用英語和漢語。春哥臉上洋溢著幸福的笑容，雙手捂著嘴，驚訝得說不出話來?？粗跓粝略S愿，我們趕緊喊：“老師，我們一定要守住第一名！”一聲比一聲高，每次都興奮！
事后春哥回憶到這一點(diǎn)：當(dāng)時(shí)雖然表面上看起來很平靜，但內(nèi)心早已澎湃，不知道該把手放在哪里。真的給他帶來太多驚喜，心里暖暖的。在這個(gè)班里，真好！
八個(gè)人，這個(gè)名字突出了我們班像家一樣溫暖，所以會(huì)驚喜。那么充滿愛的驚喜，那么閃亮，那么火熱，輕輕灑在考完試的這條溫暖的路上。這代表著我們對(duì)老師的回報(bào)和承諾：不要讓老師擔(dān)心，第一個(gè)永遠(yuǎn)持續(xù)！
它是七種顏色的驚喜，每種顏色都有不同的含義——紅色：我們的驚喜有一種火一樣的熱情；橙色：我們對(duì)老師的愛是如此閃耀；黃色：我們承諾第一個(gè)獎(jiǎng)杯永遠(yuǎn)留在八班；格林：我們像草一樣有韌性；青色：我們有年輕的生命力，一起前進(jìn)；藍(lán)色：48人組成的陣營(yíng)實(shí)力比藍(lán)天的影響力更廣；紫色：一步一步，我們將踏上陽光七色編織的道路，從這次考完試的驚喜開始，一起沖刺閃亮的巔峰！
【第4篇】班集體，“幫”集體作文1700字-初中初二作文
[前言]
班組？“幫助”集體！純粹是“地位幫”、“金錢幫”、“黑話幫”、“潮流幫(很多人誤解了“人格”的真正含義)”、“自私幫”，就是一個(gè)幫！
【往前走，往前走！】
雖然我們的“幫派”不會(huì)比其他“幫派”更混亂，但是和真正有攻擊性的階級(jí)是有很大區(qū)別的。就像玩游戲一樣。我們?cè)谕粋€(gè)屋檐下共度“親密時(shí)光”。我們應(yīng)該互相幫助，積極進(jìn)取，共同度過難關(guān)?，F(xiàn)在，別人又給我增加了難度，增加了關(guān)卡，讓我動(dòng)彈不得。讓我難過的不是別人強(qiáng)加給我的困難，而是我看到一群群被別人拋棄，爬不上去的人。他們走不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來，最后倒下了，從此消失在人們的眼前。沒有他們的影子。
但是他們有一個(gè)信念，那就是“堅(jiān)持住”！他們一起扛起肩膀，一步一步地大步向前。越來越快了，要趕上來了！他們一起大聲呼救。跑在前面的人聽到了撕肺的叫聲。他們沒有停下來，而是越跑越快.落后的人很難過。這時(shí)候他們心里都在想：不能再靠他們了！自力更生！
[個(gè)性]
我是一個(gè)獨(dú)立的“個(gè)體”，為什么？因?yàn)樗麄兪菈娜恕?/p>
他們誤解人格，認(rèn)為人格是在?？?，耍新潮。為了突出自己的“人格”，他張牙舞爪，千方百計(jì)排斥和打擊外來事物和新事物，認(rèn)為欺凌可以提升階級(jí)的地位，自尊意味著人格和魅力。不能包容別人的想法和意見，不能包容別人的成功和榮耀///這就是性格？
憤怒！
他們總是喜歡粗話罵人。看來用當(dāng)?shù)卣Z言罵人可以“戰(zhàn)勝”別人，張揚(yáng)自己的“個(gè)性”。他們的“勝率”一次次提高，罵人的語言和表達(dá)方式也越來越“豐富”，越來越“標(biāo)準(zhǔn)”。從之前的10%，20%，已經(jīng)持續(xù)提高到將近99%。如果是我，我寧愿把“勝率”降到1%，把剩下的1%用于無用的抵抗。雖然被打敗了，但我又變成了文明的自己！
我討厭他們這樣做。他們不僅誤解了自己的性格，還把人分成三六九等。他們的“邪惡”力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過正義。有一次，“惡”迫使正義拋開光明，拋開光明，但正義立刻拒絕了！但正義無法抵擋“惡”的群體性攻擊，逐漸被淘汰，逐漸不被人們追捧.
在“幫助”層面，一股強(qiáng)大的陰風(fēng)在召喚和呼喚，正義的憤怒之聲被掩蓋.
[戰(zhàn)爭(zhēng)]
幾個(gè)月前，同桌挑起了對(duì)我的“冷戰(zhàn)”。處處諷刺我，處處激我，造謠。對(duì)此，我很沮喪，但我也一次又一次地忍受著。最后我忍無可忍，開始了三個(gè)月的正義“反擊”，對(duì)抗他。
……
現(xiàn)在，我厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，又累又弱。我要學(xué)習(xí)，不要打架！我沒有精力去辯護(hù)和指出他留給我的劣跡。
今天上午，正義與邪惡的小規(guī)模戰(zhàn)斗正式爆發(fā)。正義英勇戰(zhàn)斗，卻被另一條反動(dòng)的混水摸魚搶走，正義失敗。但它從不向“惡”和邪惡屈服，也不屈服！依然默默掙扎，為正義而戰(zhàn).
同桌，他只是一個(gè)“惡”的影子。真正的“惡”是可怕的，令人毛骨悚然的。但正義不明。我們班有多少“惡”的影子？
[虛擬競(jìng)賽]
考試的時(shí)候真的很驚艷，真的很“壯觀”。——匆匆抄完，紙茫茫，風(fēng)吹眼睛看答案！不管什么“課”，都是在勤奮作弊。
我不明白分?jǐn)?shù)這樣有什么用。我不喜歡抄襲。我覺得很簡(jiǎn)單。把別人的答案印在我自己的試卷上，真是侮辱我的智商！別人還是別人，永遠(yuǎn)不會(huì)是自己的。抱著“虛”的結(jié)果好糊弄父母，叫幾句“被騙”的贊。
[結(jié)束]
在“幫派”層面，除了那些“惡”、“半惡半義”、“諂媚于‘惡’的人之外，他們從不禮貌地對(duì)待別人。好像習(xí)慣說“臟”。第一個(gè)出口就臟了！臟！
[結(jié)論]
他們是一群披著羊皮的狼，面目丑陋險(xiǎn)惡。連上帝都分不清他們是善是惡。跟著他們的不是一群狼，而是一群狼！
我是一只披著狼皮的小綿羊。披著羊皮和狼皮的諷刺，灰色而沉悶，令人作嘔。但是在披著狼皮的心里，卻是很亮很亮的！
學(xué)生就是這么自私，喜歡侮辱別人。班組？還是個(gè)人？
福建省莆田市中山中學(xué)080262
林庚
【第5篇】我的班集體作文350字-初中初二作文
我們班有“五大巨頭”，我們不敢招惹他們。看，我們又瘋了！
中國(guó)語言學(xué)家
李長(zhǎng)得不算難看，但她不太喜歡說話，而且性格很好。我們班語文學(xué)習(xí)超級(jí)好。她知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)努力。每次利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，她都不是很活潑。但是她很有幫助。但是我們值得學(xué)習(xí)。哦！
數(shù)學(xué)家
他？性格孤僻，安靜一個(gè)人去上數(shù)學(xué)課，那就沒什么可被打敗的了，我們班的數(shù)學(xué)天才郭——
英國(guó)家庭
我們班每個(gè)人都叫他“貝比”。他也是個(gè)好班長(zhǎng)。他友好、活潑、負(fù)責(zé)。他也超級(jí)搞笑。我們班的女生都不佩服他，都愿意和他一起玩。說英語是庸醫(yī)，或英語課的代表，也就是我們都知道的著名的——憨豆。
第二天：1名男囚犯
【第6篇】班集體的他作文1000字-初中初二作文
不知道從哪里開始，記憶的盒子悄然打開了。時(shí)間過得像一場(chǎng)戲，但世界在一瞬間改變了，他依舊。
和他在一起的那些傷心憤怒的故事，要追溯到一年前。
自從我轉(zhuǎn)到新班級(jí)，我就認(rèn)識(shí)他了。開學(xué)不久，聽說他做了很多壞事，可能是我和他的故事開頭的預(yù)兆吧！
單元測(cè)試下來后，我拿回了第一名，走上了班長(zhǎng)的位置。
我一直認(rèn)為他是一個(gè)非常誠實(shí)的好學(xué)生，即使他學(xué)習(xí)不好。然而好景不長(zhǎng)，他變了，變得很霸道。
大掃除的時(shí)候，班里同學(xué)都很努力，他卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲偷偷溜出學(xué)校去買零食。當(dāng)時(shí)我只知道他還在打掃。不久之后，學(xué)校事務(wù)記錄里有一個(gè)我們班的李森——，原來是他。我很驚訝。怎么可能？從這件事開始，我開始遠(yuǎn)離他。
大約幾個(gè)月后，他？我們班的桌椅已經(jīng)到了一個(gè)慘不忍睹的地方，桌椅東倒西歪。班上每個(gè)人都知道他家很有錢。就算賠錢，他也會(huì)拍拍屁股走人。我怒不可遏，但又無可奈何。
他很活躍，在班上嘴巴很大。太能言善辯了，誰跟著他就要受無盡的苦。前排的學(xué)生雖然不受影響，但后排的知識(shí)分子也會(huì)受他的話影響。咽了口唾沫，為了這件事，我們和他談了很久…
“李森，請(qǐng)不要這樣，我們真的受不了?！?/p>
“管？這不是你家，為什么？”他反駁道。
當(dāng)時(shí)我就迫不及待的給他一個(gè)耳光，讓他好好反省一下。不過，畢竟罵人或者堅(jiān)持教義也不是白罵。所以我選擇了耐心。面對(duì)他，我選擇沉默。
就這樣，他在我的記憶中留下了不可磨滅的印象。
面對(duì)他的一舉一動(dòng)，我很難過，也很生氣。他三天兩頭搗亂，老？階級(jí)敗壞。不是嗎？月底的先進(jìn)文明班。0%，都是他的“善行”！
他和孩子們相處很不好。那天晚上，我明明看到他和一個(gè)七八歲的孩子討價(jià)還價(jià)。
“只要你？我的東西，明天給你個(gè)奧特曼好不好？”
“不，不要。你是騙子，你早就答應(yīng)了？的。你悔改了，哼！”
他怎么能和孩子爭(zhēng)論呢？真是.幼稚！嘿~
后來我們找到班主任，把這些情況向她反映。
沒想到老師說他腦子被撞了，記憶模糊了，所以.
我意識(shí)到我誤解了他。從這一點(diǎn)上，我和同學(xué)都覺得有點(diǎn)可憐他。處處為他著想，即使他犯錯(cuò)，我們也會(huì)讓步，因?yàn)槲覀冎?，理解和原諒?fù)葓?jiān)持更高尚。
過了一段時(shí)間，他又開始犯同樣的老毛病了。他的同學(xué)沒有對(duì)他怎么樣。他把別人變成了女孩?？蘖?。他受到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的譴責(zé)，但他聽了之后還是一意孤行。
……
【第7篇】我們班現(xiàn)在時(shí)_我們的班集體作文700字
時(shí)間不經(jīng)意間從你指尖溜走。班級(jí)幾乎成了我們的第二個(gè)家。畢竟我們一周七天五天都在這里。我們?cè)谶@里一起笑，在這里一起擔(dān)心。在這些年的相處中，我們所有同學(xué)一起發(fā)生的故事越積越多。這些故事可能并不完美，但都很美好，屬于我們的回憶。
記得第一年開學(xué)的第一天，大家都有種奇怪的感覺，一臉的溫柔。到現(xiàn)在，第二天的學(xué)習(xí)時(shí)間快結(jié)束了，大家都比猴子強(qiáng)。你可能總會(huì)習(xí)慣套路，彼此之間的陌生感飛到八千里之外。課后你時(shí)不時(shí)抱抱我，我也抱抱你。甚至兩個(gè)人上課都要牽手，兩個(gè)人之間的關(guān)系無法用語言形容，因?yàn)樘昧恕?/p>
我們班還有一個(gè)很大的愛好，就是上課練習(xí)的時(shí)候短短半個(gè)小時(shí)就有一堂課的合唱，合唱的歌曲大多是動(dòng)畫片的主題曲，比如《黑貓警長(zhǎng)》，《熊出沒》，《巴拉拉小魔仙》等。而且每次都唱的很高，每次都有其他班的同學(xué)站在窗口看我們當(dāng)觀眾，那時(shí)候就有一種感覺。這種快樂來自學(xué)生的笑聲。
我覺得我們班現(xiàn)在挺好的。唯一的問題是我們喜歡在課堂上說太多。在此之前，語文實(shí)習(xí)老師說，我們是一個(gè)活潑的過渡。當(dāng)然，我們也有害怕的老師。上課怕老師，自然不敢說話。比如我們班主任在地理課上，除了回答問題，我們很少敢說話。還有一個(gè)語文老師，總覺得老師背后有一種無形的壓力在壓迫著你。希望以后大家都能改掉上課說話的壞習(xí)慣。
這兩年，我們所有同學(xué)之間發(fā)生了一系列的故事，比如珍珠，可以用一串繩子戴上，變成一條迷人的項(xiàng)鏈；一系列的故事，如文字，書寫我們的歷史，拾起我們心中的畫筆，一起描述我們的故事，讓故事充滿色彩。
【第8篇】夸夸我們的班集體作文500字-初中初二作文
六年前，我正式加入了二班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我又要離開這個(gè)家了。這幾年來，它給了我那么多溫暖和回憶！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來，在學(xué)業(yè)和品德上都有了很大的進(jìn)步?；叵肫饎?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我真的是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但是現(xiàn)在，我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，不再那么年輕無知，這完全是因?yàn)槎嗄陙砝蠋煂?duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心。這讓我無比感激，感激老師們無私的奉獻(xiàn)，感激班里帶給自己的溫暖。沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)讀書，不會(huì)讀書，也不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真的是這個(gè)溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)春游的時(shí)候，班里的班干部總是走在最前面，車廂里經(jīng)常會(huì)有一句話“請(qǐng)主動(dòng)給體弱多病的老師或?qū)W生讓座！”道路坎坷，大家心情沉重，一直唱啊唱，放松心情；當(dāng)一些學(xué)生感到不舒服時(shí)，許多人會(huì)來。大家互相關(guān)心，互相幫助，一路上互相照顧，讓人深深感受到集體的溫暖。成為集體的一員多好?。∷屛覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)、力量、友誼、謙遜和集體的溫暖。
集體，名字很親切。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，交了朋友，這是難忘的。我會(huì)牢記集體帶給我的溫暖。
【第9篇】班集體使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)作文400字-初中初二作文
8班《9》對(duì)我是好是壞？我覺得更重要的是讓我變得更強(qiáng)。
看到同學(xué)們的失態(tài)，我忍不住想拿起筆一個(gè)個(gè)記錄下來。上課睡覺，說話，目無，一個(gè)好教室成了他們的娛樂世界。當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)，很少有人出聲。晚上老師自習(xí)讓我們安靜學(xué)習(xí)的時(shí)候，兩人反目成仇，丑態(tài)一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)在我們面前。老師也對(duì)他們的失態(tài)怒不可遏，滿臉怒氣。一個(gè)心情很好的老師走進(jìn)教室，看到他們的丑態(tài)，馬上就生氣了，沖我們大喊大叫。每當(dāng)聽到老師們大聲的罵我們，罵的聲音就不斷的敲打著我的心，一種不寒而栗的感覺浮上心頭。
面對(duì)學(xué)生的失態(tài)和老師的暴怒只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。只要我做到了“出淤泥而不染”，一切對(duì)我來說都只是上帝的考驗(yàn)，考驗(yàn)我的力量，考驗(yàn)我的堅(jiān)持，考驗(yàn)我面對(duì)困難的決心……只要我敢于挑戰(zhàn)身邊的一切困難，一切困難就像暴風(fēng)雨后的彩虹。
表面上看，集體給了我很多悲傷、淚水和痛苦……但實(shí)際上它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
重樓中學(xué)初二：乃迪奈奈
初中其他年級(jí)同類作文
我心目中的班集體
我心目中的階級(jí)
我認(rèn)為：我心目中的班級(jí)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、紀(jì)律嚴(yán)明、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班級(jí)。
首先，她應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心和奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。一方有難，各方都會(huì)支持。無論誰有困難，困難有多大，我們班的其他學(xué)生都會(huì)盡最大努力幫助他或她。在這個(gè)班里，我們會(huì)感受到家庭般的溫暖和兄弟般的友誼。
其次，她應(yīng)該是一個(gè)朝氣蓬勃、朝氣蓬勃的班級(jí)，一個(gè)不甘落后、永不服輸?shù)陌嗉?jí)；她有著奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神，是一個(gè)“不飛，飛上天，不叫，一鳴驚人”的階級(jí)集體；是一個(gè)“隨叫隨到，來了就能打，打了就能贏”的階級(jí)集體。我們班的每個(gè)學(xué)生都有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，高度的集體意識(shí)和準(zhǔn)確的時(shí)間意識(shí)。我們班是一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有道德、有智力、有身體、有審美發(fā)展的班。
第三，我心目中的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有開拓精神的班級(jí)。我們有豐富的第二課堂，學(xué)生在其中展示自己的優(yōu)勢(shì)。通過開設(shè)這個(gè)第二課堂，大家的實(shí)踐能力普遍提高，思考、做、做的精神得到充分發(fā)揮；在這里，我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，都應(yīng)該應(yīng)有；在這里，我們的求知欲和好奇心得到了充分的發(fā)揮?？傊谶@里，我們的心理和身體素質(zhì)健康發(fā)展，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)。
我覺得我們班并不是我想象的那樣，但我深信只要我們不懈努力，在不久的將來一定能夠達(dá)到我想象的那樣。到那時(shí)，我們才會(huì)真正無愧于時(shí)代的要求。
（初一，600字）
我們的班集體
每一種記憶，就像雨滴，可能落在地上，可能被太陽蒸發(fā)，也可能滴落在我的心里，永遠(yuǎn)被人記住。
——銘文
見面時(shí)，可以將燈光調(diào)暗，也不妨轉(zhuǎn)身。
我們是在一個(gè)生機(jī)勃勃、清新的夏天相遇的?，F(xiàn)在想來，實(shí)在是太值得紀(jì)念了。然而在這個(gè)夏天，沒有天使，沒有高潮，只是一種懷舊的味道。
那天天氣很好，風(fēng)也很小，我們迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在長(zhǎng)跑中，運(yùn)動(dòng)員們開始奔跑，我們的心變得激動(dòng)起來。我還記得，項(xiàng)燕拼命奔馳。球場(chǎng)上，學(xué)生的哭聲響徹天空。最后，比賽結(jié)束了，幾個(gè)學(xué)生急忙去扶運(yùn)動(dòng)員回來。偶爾會(huì)有一片嘩然。我回過頭，看見項(xiàng)燕在奔跑和嘔吐后蹲在地上。學(xué)生們蜂擁而上，把他扶起來，遞水，擦汗，請(qǐng)求幫助.那一刻，我的心仿佛融化了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那種感覺和愛。原來，一眨眼，愛情就在身邊。
到目前為止，我記得最多的另一件事是籃球比賽。那一次，我們班的男生賽前都在刻苦練習(xí)，期望在比賽中取得好的名次。這不僅是輸贏，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在籃球場(chǎng)上拼搏的最后機(jī)會(huì)。在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的旋轉(zhuǎn)身材、助跑、舉臂和投籃都是完美的。雖然我們那么努力，打得那么好，但是比分總是落后，我們也很不解。對(duì)方分?jǐn)?shù)一直在莫名其妙的提高。原來是裁判疏忽，記錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。于是我們找到了裁判，但他不能輕易改變比分。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)終于忍不住哭了，然后很多情緒激動(dòng)的女生也流下了眼淚。多少委屈，多少冤仇，一個(gè)接一個(gè)。然而，我們的眼淚不是屈服的體現(xiàn)，而是力量和堅(jiān)持的誓言。最后，通過同學(xué)們的不懈努力，我們終于獲得了決賽的機(jī)會(huì)。那一刻，我們終于明白了什么是努力后的幸福，什么是努力后的快樂。突然感覺，其實(shí)任何比金鑒的約定都比不上我們此刻的愛情。這一次，我們知道了很多，我們知道了努力，我們知道了團(tuán)結(jié)，我們知道了正義，我們知道了這個(gè)班就是我們的家！
上了三年這個(gè)班，我學(xué)到的東西太多了。從軍訓(xùn)的第一天開始，我就明白了堅(jiān)持才是勝利的真諦；然后到團(tuán)隊(duì)比賽，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量；我明白了努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的意義。我們可以通過戰(zhàn)斗獲得勝利，我們可以戰(zhàn)斗，我們可以像薰衣草一樣等待，即使跌倒也要勇敢的笑出來……是的，一路走來，它屬于我們蛻變的過程，我們?cè)诓粩嘧兊脙?yōu)秀。最后，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。就算有一天要分開，也要記住，只要腳下有一片堅(jiān)實(shí)的土地，我們就能堅(jiān)定的站立！這也是我們一班學(xué)生特有的自信和驕傲。
現(xiàn)在，還有一年，就一年，我們就要分開了。回首過往，滿是鮮花的楊康大道或泥濘蜿蜒的小路都是我們的回憶。一步一個(gè)腳印，好難放棄。這一刻，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心再也承受不了我對(duì)我們班的愛。我愛上了這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿愛的班級(jí)。這個(gè)班值得我愛！
花開花落，編織著自然的季節(jié)。春雨和冬雪掩蓋了四季的美麗。美好的回憶就像一顆耀眼的珍珠。時(shí)間再長(zhǎng)，也洗不掉它的光澤。那里，是夢(mèng)想的發(fā)源地，有著青春的旋律，我，0601 …
（初三，1100字）
我的班集體，我的母親700字
當(dāng)我累的時(shí)候，她會(huì)給我一把椅子，讓我坐在她懷里，給我一些書，讓我走進(jìn)書的世界。
我會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到困難。困難是網(wǎng)，我是一只經(jīng)常被困在網(wǎng)里的鳥。是她打開了網(wǎng)，讓我高飛；她給了我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界上戰(zhàn)斗。
有時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常想做一些不該做的事。她在墻報(bào)上寫了“十大錯(cuò)誤”，就像給我施了一個(gè)“金箍咒”，讓我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己，教育了自己。你說她長(zhǎng)得不像我媽媽？
在我心煩意亂的時(shí)候，她給了我一個(gè)很好的環(huán)境，打開了我心里的窗戶，讓我看到了這個(gè)世界的美好和激動(dòng)，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。
當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，她對(duì)我們說：“快來找我，我的孩子?！蔽覀儞涞剿膽牙?，感到無比幸福、溫暖和快樂。她不是我們的媽媽嗎？
生病的時(shí)候，她對(duì)我說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，不僅要戰(zhàn)勝疾病，還要好好學(xué)習(xí)。媽媽在，你不用怕，同學(xué)都在你身邊。你很快就會(huì)好的?！痹谒恼疹櫹拢业牟『芸炀秃昧?，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕上了。
當(dāng)我找不到我要找的東西時(shí)，她對(duì)我說了一句話：“不耐煩了，就達(dá)不到目的?！边@時(shí)哥哥姐姐同學(xué)都來幫我，我想：“他們一定是按照我媽說的做了。這一件事，讓我忘記了她——我的階級(jí)，我的母親。
我想在未來走向世界。她為我鋪好了一條寬敞明亮的路，指引我走向榮耀，走向更美好的明天。她好像對(duì)我說：“成功就在你眼前，努力吧！我的兒子?！?/p>
她是我的媽媽，我們可愛的班級(jí)。我愛她，我想保護(hù)她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更動(dòng)人。
（初中一年級(jí)，）
