【第1篇】我的班主任_初二寫人作文700字
我們班主任不高，略胖?？粗粋€很開心的人，他經(jīng)常在課堂上開玩笑。讓我們?nèi)嘁黄鹦Α＞褪沁@樣一個有趣的人，在嚴(yán)肅的課堂上競爭不過來。他認(rèn)真的時候一絲不茍，所以我們都很佩服他！他對差生的處理也很有意思，比如讓他們?nèi)龈┡P撐，去門口當(dāng)守門人，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我的班主任發(fā)脾氣時，他害怕沉默。他說，不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)，那就太可怕了。記得有一次，有個男同學(xué)上課吃飯的時候把包裝袋扔給別人。當(dāng)時班主任正在認(rèn)真講課，突然看到了，馬上把同學(xué)帶了出去。同學(xué)死活不肯出去，老師和他就在那里互相拉扯。最后老師把他拖了出來。除此之外，我們不知道后來發(fā)生了什么。我們班主任很老實，不像有些老師偏好學(xué)生。他關(guān)心我們所有人，平等對待我們！當(dāng)他和我們在一起的時候，我們都很開心，我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進步。遇到這樣的老師是我們的榮幸，我也很喜歡我們的班主任！老師總會說你學(xué)習(xí)好壞，我有一半責(zé)任。我需要改變，你也需要改變。
在我們即將考試的時候，我的班主任會不厭其煩地一遍又一遍地復(fù)習(xí)我們。當(dāng)我們看到自己困了，累了，就會被告知休息幾分鐘。他也會給我們唱歌，給我們減壓。我還記得，那是我們初二的時候，只有初中生的兒童節(jié)。那天，老師在課堂上給了我們一包棒棒糖，并告訴我們兒童節(jié)快樂。我真的很高興有這樣一個令人欽佩的老師。不管是罵你還是夸你，都是老師對你的愛。我們班主任是最有趣的老師。
我的班主任給了我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦的教我們！感謝我們尊敬的老師！
【第2篇】嚴(yán)肅的他_我們的班主任作文600字
說到他，我有說不完的話。
七年級的時候聽說他很嚴(yán)肅很可怕，甚至有同學(xué)說誰進他班誰比下地獄還可怕。
沒想到，這幾年我進了他的班。聽到這個消息，我出了一身冷汗，甚至想到了換班。
這幾天我想：我錯了，我不該聽別人的謠言。
他是一個負(fù)責(zé)任、尊重學(xué)生的好老師。
“負(fù)責(zé)”這個詞對他來說再合適不過了。他的責(zé)任體現(xiàn)在很多地方。比如晚自習(xí)結(jié)束，其他班主任陸續(xù)回家，他卻讓我們?nèi)嗳苏境梢慌?，保證每個學(xué)生都在，讓我們一隊一隊走。他對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，對每個學(xué)生各方面都很關(guān)注。
他也很關(guān)心我們。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們下課后一直坐在座位上，無法起床活動時，他利用語文課的時間讓我們放松，讓我們兩人一組打?qū)Ψ降谋澈图?。這是其他階級沒有的待遇。我們把這件事告訴老同學(xué)的時候，他們都說：“我們班這種vip待遇，很難上天??！我好羨慕你！”
他不僅對我們負(fù)責(zé)關(guān)心，而且很認(rèn)真。
他為什么是認(rèn)真的？他將從心底里說服他的同學(xué)們接受他們的紀(jì)律處分。如果是嚴(yán)重的不良行為，他在講臺上一遍又一遍的嚴(yán)肅發(fā)言！
雖然我只認(rèn)識他幾天，雖然不太了解他，但我覺得他是個好老師。
相信今年在他的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)水平一定會有所提高。
說到這里，大家應(yīng)該都知道他是誰。他就是八(十)班的班主任趙老師。
【第3篇】我的班主任作文300字-初中初二作文
我的班主任頭發(fā)烏黑發(fā)亮，但是已經(jīng)40多歲了。他是一個負(fù)責(zé)任的老師，因為他盡最大努力讓他的講座對我們班來說更加生動?？茨遣粶绲臒?，是我們班主任的燈！我這么努力只是為了一個與自己無關(guān)的人。這樣，他每年都被學(xué)校評選為“最佳教師”，這只是對他的一種評價。
我們非常尊敬這位老師，但我們?nèi)匀煌低到兴皾纭薄Ｒ痪淇此撇蛔鹬氐脑?，更能體現(xiàn)我們對老師的尊重。我們已經(jīng)把老師當(dāng)成自己的親人了！
直到有一天老師轉(zhuǎn)學(xué)了！我們的一對老師說出了心聲！老師聽完，放棄了去另一所學(xué)校的決定。在這個大家庭里，“濤哥”和我們家一樣親密！
這是我的班主任！張濤。
山東省滕州市滕溪中學(xué)8.1班2年級：孔范超
【第4篇】班主任_班主任作文800字
當(dāng)你走到安靜的校園里，你會看到一個黑頭發(fā)短發(fā)的男人，穿著一件黑灰色的外套，飛得很快，他會甜甜地對你笑。這是我的班主任，葉主任——。
乍一看，你應(yīng)該是一個非常善良的老師。一開始我是這么想的。
那是報道的日子，也是我們初中生活的第一天。我們都在操場上等著各班的領(lǐng)導(dǎo)。我一抬頭，看到一個男老師帶著“甜甜”的笑容。我想：“這個老師真好。如果我在他班上，我會很開心的。
接下來，各班的負(fù)責(zé)人開始了喉嚨比賽，突然聽到了像殺豬一樣的尖叫聲?？吹侥欣蠋煱嗟膶W(xué)生，就想，哦，這個老師有點懶。
不一會兒，坐著的人就少了?；仡^一看，男老師先走了。天啊，這個老師挺快的。
然后每個班都走了，只剩下我們幾個人在那里。就在我們焦急的時候，一個男同學(xué)把我們帶了回來。當(dāng)我們看到原來是男老師的班級時，我們很驚訝，覺得老師真的有點困惑。
然而，有很多地方值得我們尊敬我們的班主任。
有一次聽課，我們班第一個去。當(dāng)我們?nèi)サ臅r候，我們開始東張西望。你看著我，我看著你。每個人都在那里搖頭，就像服用興奮劑一樣。葉主任看見他眼睛瞇了起來，嘴巴閉著，眉頭皺了起來，他瞪著我們。當(dāng)我們看著葉的表情，我們就知道下面要發(fā)生什么了。35人全部坐直，全場安靜。三十五雙眼睛齊刷刷地看著葉。
沒想到葉主任嘴裂了，牙露了，眼睛瞇了，露出招牌笑臉說：“在這里閑著也閑著。”全班都張大了嘴巴，有的人又哭又笑。他們的眼里有一種不情愿的神色。葉主任看了看，邊走邊撓頭說：“快點！”
我們別無選擇，只能拿起筆和紙，開始無聲的詩歌。
會后葉主任說：“等一下。”全班同學(xué)都回刷，“班委留垃圾。”有同學(xué)開始說：“嗚，嚇?biāo)牢伊?。?/p>
雖然有時候有點迷茫，但葉主任會有點嚴(yán)厲。但他以身作則的精神值得我們尊敬。他充分利用時間的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。他如此嚴(yán)格，值得我們尊敬。他對我們和他的工作投入太多了。他經(jīng)常在十一點和十二點后睡覺。他在用他的行動來解釋他對我們的愛，以及一個班主任和一個語文老師的責(zé)任。
這就是葉主任3354，那個讓我們又恨又怕又愛的班主任。
【第5篇】我的班主任_初二寫人作文700字
我們班主任不高，略胖?？粗粋€很開心的人，他經(jīng)常在課堂上開玩笑。讓我們?nèi)嘁黄鹦Α＞褪沁@樣一個有趣的人，在嚴(yán)肅的課堂上競爭不過來。他認(rèn)真的時候一絲不茍，所以我們都很佩服他！他對差生的處理也很有意思，比如讓他們?nèi)龈┡P撐，去門口當(dāng)守門人，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我的班主任發(fā)脾氣時，他害怕沉默。他說，不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)，那就太可怕了。記得有一次，有個男同學(xué)上課吃飯的時候把包裝袋扔給別人。當(dāng)時班主任正在認(rèn)真講課，突然看到了，馬上把同學(xué)帶了出去。同學(xué)死活不肯出去，老師和他就在那里互相拉扯。最后老師把他拖了出來。除此之外，我們不知道后來發(fā)生了什么。我們班主任很老實，不像有些老師偏好學(xué)生。他關(guān)心我們所有人，平等對待我們！當(dāng)他和我們在一起的時候，我們都很開心，我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進步。遇到這樣的老師是我們的榮幸，我也很喜歡我們的班主任！老師總會說你學(xué)習(xí)好壞，我有一半責(zé)任。我需要改變，你也需要改變。
在我們即將考試的時候，我的班主任會不厭其煩地一遍又一遍地復(fù)習(xí)我們。當(dāng)我們看到自己困了，累了，就會被告知休息幾分鐘。他也會給我們唱歌，給我們減壓。我還記得，那是我們初二的時候，只有初中生的兒童節(jié)。那天，老師在課堂上給了我們一包棒棒糖，并告訴我們兒童節(jié)快樂。我真的很高興有這樣一個令人欽佩的老師。不管是罵你還是夸你，都是老師對你的愛。我們班主任是最有趣的老師。
我的班主任給了我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦的教我們！感謝我們尊敬的老師！
【第6篇】至班主任作文150字-初中初二作文
給班主任
你的職責(zé)是喚起我們的希望，
但是你燒了我們的信心！
一遍又一遍的罵，
你給我們施壓的時候多大方?。?/p>
但是你給我們的鼓勵太小氣了！
現(xiàn)在，我們的心
就像李清照的說法：
承載不了多少煩惱。
:年第二天，陽春化雪
【第7篇】說說我的班主任_寫人的作文550字
說到我的班主任，我不禁想起了“笑面虎”這個詞。是的，“笑面虎”是我們班給新來的班主任和語文老師陸起的外號。
陸老師的穿著和其他女老師不一樣。在一個紅色爆炸頭下，一個彎彎的柳眉，黑黑的眼睛像是多動癥的孩子，不停的轉(zhuǎn)動，真好玩！藍(lán)色眼鏡總是向下滑動，戴在鼻尖上。他們看起來有點像老簿記員。他們總是一張嘴笑。再加上身材矮小，整個人就像電影里的搞笑演員，往往一進門就讓我們哄堂大笑。有一次下課，她看到我們跳橡皮筋玩得很開心，就要求加入我們。我們讓她跳了。讓我們吃驚的是陸老師居然會跳橡皮筋！有那么一瞬間，我簡直不敢相信是我班主任當(dāng)著我的面跳橡皮筋！雖然一開始大家都不習(xí)慣，但幾分鐘后，她就把陸老師當(dāng)成了朋友，一起贏了給她鼓掌，一起輸了懲罰她。
課后別看她瘋瘋癲癲的，她的課絕對不含糊。誰要是不認(rèn)真聽，她會發(fā)現(xiàn)的，讓你好好復(fù)習(xí)。背誦和聽寫誰也不能馬虎。沒事的。她微笑著，獎勵著，贊美著。如果不嚴(yán)重的話，她親自監(jiān)督糾正錯誤，堅持重做。那些平時偷懶的同學(xué)吃了不少苦頭，經(jīng)常寫得很差，心里暗暗叫苦。就算兩天每天都是真的，結(jié)果每天都是真的，所以外號就誕生了。奇怪的是，從那以后，我們班的紀(jì)律越來越好，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。
有同學(xué)評價她，下課玩的像個孩子，上課跟爸爸一樣嚴(yán)格。我也這么認(rèn)為我們班有這么好的班主任。你有嗎？
【第8篇】獻(xiàn)給原來的班主任——張靜老師作文700字-初中初二作文
平日里你對我們要求嚴(yán)格，我們都討厭你?，F(xiàn)在我們聽到別人說你，說你要走了，可是我們又舍不得你。進入實驗中學(xué)和綜合樓20班門口時，你在黑板上寫了“張靜”兩個字。我立刻想起了你，因為他們都姓張。第二天你讓我們在講臺上發(fā)言，說你要競爭位置，然后舉手表決。那時候你坐在我旁邊，讓我更緊張。
你在課上問我的名字，我用嘶啞的聲音回答你。你是第一個主動問我名字的老師。20班，只有我一個人主動問我的名字。當(dāng)時我就想，這個老師一定不一般。
我跟你在一起一年多了都不知道。我看到你一開始不再那么害怕了。每次在班里的衛(wèi)生區(qū)看到車，都會檢查一下有沒有“09516”。你是第一個讓我記住車牌號的人。
考完了，發(fā)卷子。你會從5號位一個個找你，一個個去辦公室。你會用小棍子打每個人。地理不及格，上課被牛老師打，下課被打。我們必須努力背誦它。顏老師給我們聽寫了一遍單詞，我們長長地吸了一口氣，但是你怕我們忘記單詞。你必須每四節(jié)課聽寫一遍單詞，然后一個接一個地找。數(shù)學(xué)老師脾氣好，我們不上課，導(dǎo)致每次數(shù)學(xué)考試？n級系最后，你給我們補數(shù)學(xué)。即使我們一節(jié)課做2個練習(xí)，我們也能做好。
現(xiàn)在我意識到我們這樣做是為了自己好，其他老師肯定不會給我們這么大的努力。你不必對我們這么生氣，但你可以為我們做任何事。你有自習(xí)課。為了監(jiān)督我們，你在班里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去給我們講課，你女兒卻留在辦公室不輔導(dǎo)。這些都在我們的眼睛里，在我們的心里。眾所周知，你是一個負(fù)責(zé)任的好老師。
不知道以后能不能遇到像你這樣的好老師。
【第9篇】我們的班主任作文600字-初中初二作文
我在一年級九班。這里人才云集，高手云集！但是，再怎么努力往前推，總在一個人之下，那就是我們的班主任張xx。
她是我們班的驕傲！她不突出，但畢業(yè)于xx大學(xué)；她長得普通，卻是一年級語文課的課長；她只有30歲，但她是一位善良的母親.
不用說，我知道她是名牌大學(xué)畢業(yè)的！她滿口經(jīng)文，經(jīng)常在課堂上從一個小問題談起古代的未來。那天我們聊到《福樓拜家的星期天》，老師沒看老師的書就直接告訴我們了。而且她把文中提到的所有作家的作品都脫口而出，作品的很多內(nèi)容也提到了。絕對是真的?！@是我們班主任，xx大學(xué)畢業(yè)生。
她是語文課的課長，名副其實。因為她很負(fù)責(zé)。記得那次被調(diào)到宿舍。老師二話沒說陪我去找管理員。管理員不能在這里做。她又跑來跑去找我，找提督。逐一說明原因。雖然她最后沒有改，但還是說了很多安慰我的話。為了不讓我爸媽擔(dān)心，她親自給我爸媽回電話，不好意思說明原因。——這是我們的班主任，語文課的課長。
毫無疑問，她是一位善良的母親。她確實有一個2歲的女兒，但她從不要求有一天和女兒一起玩。老師把所有的精力都花在我們班上了。她一天花在我們身上的時間比她女兒多。記得有一次，她女兒生病住院，老師還是來學(xué)校給我們上課。當(dāng)我們問起他女兒的時候，她什么也沒說。但是那一次，我們不聽話的時候，老師為我們哭了。這是我們的班主任，一位慈祥的母親。
我知道老師對我們寄予厚望。我也為我們班的人向老師們致以崇高的敬意。我也答應(yīng)你，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上。不要讓你失望。但你要答應(yīng)我們，不要離開我們，永遠(yuǎn)做我們的班主任。
【第10篇】班主任之樂作文1300字-初中初二作文
每個人都有自己的樂趣，但我猜不出班主任的樂趣。
周四下午是一個忙碌的階段。下午大家都在忙著準(zhǔn)備數(shù)學(xué)和化學(xué)考試。那一刻旋律有多緊張。同學(xué)們好像都融入到那種氛圍里了，但我還在吃零食。不是中午吃不飽，是我饞。
我吃了正香，不小心翻了回來，好像看到了什么，趕緊又看了一眼。我驚呆了，我班主任就坐在后面！我很驚訝：這不是他的性格。他應(yīng)該督促我們大聲復(fù)習(xí)。今天安安靜靜的坐在后面真奇怪！我問我的同桌，“xi老師坐在后面，你知道嗎？”“啊，嚇?biāo)牢伊耍稽c感覺都沒有。”她回頭一看，驚嘆不已。我問了幾個人，他們都問了。我納悶：不知道他什么時候來的，我們班沒幾個人發(fā)現(xiàn)他坐在后面。此外，還有人在做自己的事情，所以xi老師不應(yīng)該告訴他們。
我想著，已經(jīng)飛快地翻開書，假裝看著。我小心翼翼地把頭往后扭了一點，然后趕緊轉(zhuǎn)過身，怕老師發(fā)現(xiàn)。幾次嘗試后，我的勇氣變大了。我回頭一看：xi老師在笑，我的眼睛睜大了?！拔覜]有弄錯。xi老師通?？雌饋砗車?yán)肅。我們都怕他。沒想到他笑得這么開心！”我喃喃自語。xi老師一直坐在后面笑而不語。我轉(zhuǎn)過頭去復(fù)習(xí)。
我早上上課看書，再把頭一仰，人就不見了。我再轉(zhuǎn)頭的時候，他已經(jīng)坐在站臺上了。“哦，媽，嚇?biāo)牢伊??！彼€是一句話沒說，我們就隨口復(fù)習(xí)了一下?？粗粗筒铧c睡著了。只聽隔壁班鄧?yán)蠋熣f得熱火朝天。“為什么我們不在我們班學(xué)習(xí)？xi老師不是最渴望與風(fēng)賽跑的嗎？臨近考試的時候他是怎么靜下心來的？”怪異！
我看著講臺。哇，xi老師在疊紙，一邊疊一邊笑！再看，什么，不是折紙，是撕紙。我默默地低下了頭。幾分鐘后，我又抬頭，幾張紙被“撕”得整整齊齊。我恍然大悟，他真的是在折紙，不是在撕。疑惑再次困擾著我：xi老師是成年人了，怎么能玩小孩子玩的游戲呢？我繼續(xù)復(fù)習(xí)。抬頭看了很久，哇，變成尖尖的東西，像手指。半天又瞟了一眼，他正在把幾個看似尖銳的東西拼湊起來。我看著他，他閉上了嘴，表現(xiàn)出他有多努力。我好像使勁跟著他，插，插。我在心里為他吶喊，最后，插了。哇，那東西看起來像一只紙狐貍，但它又奇怪又可愛。他臉上費力的表情突然變成了喜悅，我也為他高興。
大概我們班很少有人像我一樣一直盯著他看，因為他們沒有我好奇，有的人在看書，有的人在發(fā)呆，所以看不到xi老師。我想，從新學(xué)年開始，xi老師就沒有像今天這樣開懷大笑了。
我想了很久自己的經(jīng)歷，說：“我經(jīng)常玩一些兒童游戲，因為我懷念童年，xi老師也應(yīng)該懷念。誰能忘記童年的喜怒哀樂？”至于不和我們一起來上課，我還是不停的笑，讓我們放松，面對考試，抓住機會放松自己。他整天睡的比我們晚，起的比我們早，受的比我們多，該放松了。只是，他辛辛苦苦折好，然后揉成一團扔了。為什么？那可以記錄他的快樂?！拔也碌摹?/p>
”xi老師笑得那么可愛。他似乎完全忘記了自己的煩惱，只留下了喜悅。當(dāng)時的快樂是發(fā)自內(nèi)心的，無法掩飾?！蔽液蛅tt討論過，他們也發(fā)現(xiàn)了這件事。
沒有人知道xi老師真正高興的是什么，除非是“班主任的樂趣就是樂趣，你我很難猜測”！
江蘇省南通市啟東市回龍鎮(zhèn)長江中學(xué)初二：曹沈陽
【第11篇】初中生優(yōu)秀寫人作文600字 夸夸我的班主任
看到這個話題，我就郁悶了。怎么寫？我無法從這個熟悉的人身上擠出一點墨水，我懶懶地躺在書桌上，開始明白“怎么寫”的第n次方。在我的腦海里，像看電影一樣，我播放了一段他平日里和我們相處的片段：桌子上砰的一聲巨響；有一張笑容很大，牙齒很丑的臉；又和我們一起吹胡子瞪眼的搞笑樣子……像一鍋摻了很多東西的湯，很多小東西像煮熟的餃子一樣浮出水面。
他經(jīng)常給我們講很多課外的知識，從他專業(yè)的法律世界大戰(zhàn)，從冷笑話到古代歷史事件，哪個國家的領(lǐng)導(dǎo)人怎么了，誰在哪個國家發(fā)動了戰(zhàn)爭。沒什么好說的。有一次他神秘地對我們說：“你們知道如果把鄉(xiāng)下的牛帶到北京會怎么樣嗎？”在我們的討論中，他微笑著否認(rèn)了“北方?！焙汀芭Ｈ狻钡恼f法。說：“不還是牛嗎？”真的是冷空氣。
師生矛盾不可避免。再加上他說“我是男老師！”還有我們這群“青春浮躁期的小困獸”。所以在課上，哥幾個星期抽了很多煙，打了很多仗，效果就是火星撞地球。在世界上，和平鴿有世界維和部隊的幫助。在這里，我們不得不簽署“和平條約”，繼續(xù)來往是一件非常愉快的事。
然而，我們?nèi)匀挥浀盟鷼鈺r說的話：“你不喜歡我也沒關(guān)系。但你要對自己負(fù)責(zé)，我也要對你負(fù)責(zé)。剩下的你怎么罵我，隨便！”年輕的時候，我們不知道這句話里包含了多少情感?？赡芪覀冎皇亲⒁獾搅怂幕鸨猓雎粤怂咝У慕虒W(xué)質(zhì)量。
如果他在我們懂事后還帶我們這些小怪物。然后，我覺得我們不應(yīng)該像炎熱的夏天一樣炎熱。我們應(yīng)該是一個平靜的春天，互相寬容和理解。我覺得，小怪物很快就會成為無敵奧特曼。
【第12篇】初二作文：我的班主任老師
老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁，但我想說你是祖國的棟梁。是你們支撐著我們這一代的脊梁。
——銘文
我曾經(jīng)一無是處，桀驁不馴，是個瘋狂的女孩。小學(xué)班主任聽到我的名字，臉上總是露出不屑。我曾經(jīng)以為我的人生會這樣走下去，但是后來我遇到了你們的——老師。
踏進中學(xué)校門，看著陌生的面孔來來往往，我突然感到失落和失落。當(dāng)我來到教室，蜷縮在一個角落里，小學(xué)班主任一臉嫌棄，我頓時心灰意冷。新班主任推門進來，對大家微笑。心里漆黑的夜空突然迸發(fā)出五顏六色的煙花?？粗Φ孟窠鈨龅拇猴L(fēng)的老師，我暗暗感嘆微笑的力量，那一刻的喜悅其實給了我做一個好孩子的想法。
于是，我開始上課認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)誓要成為一個讓班主任滿意的好孩子。后來我當(dāng)了地理課代表，后來我當(dāng)了班長。當(dāng)班主任宣布我是班長的時候，我激動得從沒想過會有人欣賞我，重用我，把我當(dāng)好孩子.
班主任經(jīng)常和我談話，指出我的缺點，鼓勵我努力學(xué)習(xí)。我也努力管理好班級，不想讓他失望。
但我終究讓他失望了。那次月考，我的分?jǐn)?shù)是——，感覺前所未有的恐慌。老師對我說：“不要因為一次失敗就放棄夢想，我相信你的實力?！蔽矣昧c頭，讓眼淚流回到心里。于是我更加努力的學(xué)習(xí)，看到班主任爽朗的笑容，我就有了前進的動力。
跑步一直是我們班的一個弱項，我和體委都在想辦法彌補。又是一次跑步，我們班還跑得亂七八糟，感覺前所未有的絕望。跑步前，班主任對大家說：“同學(xué)們，我們跑得很整齊，其他老師都夸我們呢！以后再接再厲！”大家看著老師滿意的表情，興奮地鼓掌。我別過頭，悄悄擦了一把眼淚。老師，只有我能理解你的善意謊言.看到同學(xué)們幸福地陶醉在班主任編織的謊言里，心里莫名地感動。又轉(zhuǎn)過頭，淚流滿面。從此我們班越辦越好。班主任還是天天夸我們，每天有這么好的老師我都很自豪。
班主任會為學(xué)生指出不足之處，要求學(xué)生改正；班主任會用幽默的話語教我們做人的道理；班主任會尖銳地批評學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班主任會輕聲提醒大家：天冷，多穿點衣服，別著涼…
我喜歡站在懸崖上，看著快樂的時光碎片在腳下爬行，一遍又一遍地讀著感謝的話語。班主任的愛化作了一場小小的春雨，滋潤了我原本傷痕累累、不毛之地的心靈沙漠，讓嬌艷的鮮花盛開在我的心頭。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜；你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友情更純潔。你的愛是世界上最偉大的，無私的，神圣的！
【第13篇】親愛的老師_描寫班主任的作文700字
淺淺的笑容，堅定的眼神，指尖的溫度，變成甜甜的糖水，慢慢流進我的心里。
——銘文
生活中各種各樣的人太多了，經(jīng)歷過的事太多了。有些像過眼云煙，有些則深深銘刻在記憶深處.
她是我們小學(xué)三年的班主任。我記得第一次見到她，那是一個明媚的早晨，坐在教室里，太陽像一只柔軟的蝴蝶，在教室之間飛舞，空氣中的灰塵變得更輕。分別聊了兩個多月的同學(xué)，我卻一直盯著門口，期待新班主任如約而至。她悄無聲息地來了，身后3000顆青苔自由地垂著，穿著米色連衣裙和白色皮鞋發(fā)出清脆的“噠噠噠”聲。五官精致，眼睛棕褐清澈明亮，像一池湖水，水面波光粼粼，泛著白光，閃爍著智慧、平靜、溫柔的光芒。眼睛像母親的手，輕輕地掃過我們，嘴角露出一個弧度，像溫暖的太陽，溫暖著我們，陽光輕輕地灑在她的身上，更加安靜。
這是第一次。之后，我和她上了一節(jié)有趣的課，我也更加了解了。感覺她說的每一句話都是那么溫柔。
那天下午，我開始練習(xí)漢字。當(dāng)年，所有的畫面都很快。就在我要開始寫一個字的時候，她站在我身邊。我轉(zhuǎn)過頭，看到她微微皺眉，伸出那只手，緊握著我的鋼筆手。她指尖的溫度溫暖如陽光，十指相扣的溫暖。她手指間的溫度從手背流到身體的每一個部位。她的手拉著我的手，把溫暖傾注到筆尖，一橫一豎，一左一按，都傾注到老師無限的愛里。抬頭看她，她清澈的眼睛，溫柔的眼神，她嘴角的弧度，似乎我在看她，她也低頭看著自己的眼睛：“自己寫吧，小心點，老師相信你一定能把字寫好！”她的聲音像唱歌一樣柔和美麗。陽光照在窗戶上，照在她身上。它是金色的，在她身上玩游戲。棕色學(xué)生更值得信任。我開始一筆一劃的寫，寫的很認(rèn)真。雖然速度很慢，但看著眼前工整的字跡，卻有了一種十足的成就感。
“一切不一定要快。做任何事情都不要浮躁，要靜下心來。就像練字一樣，耐心的寫會有不一樣的收獲！”我仍然記得你話語的鼓勵。雖然我不到一年前就畢業(yè)了，但似乎和你在一起的每一點點都發(fā)生在昨天.
最不能忘記的是我浮躁的提醒，真誠的鼓勵，信任的眼神，讓我明白了靜靜做事的重要性！
她是我最有影響力的人，我親愛的老師！
【第14篇】當(dāng)班主任發(fā)火的時候
開學(xué)以來，老班級的形象一直縈繞在我的心頭。有時候，他很嘮叨，他的話像是決堤的水；有時候，他很嚴(yán)厲，說山看不到盡頭；但是有的時候，他很善良，他的行為像陽光一樣溫暖。有時候，他也很牛氣，這讓他又生氣了。
“你在這里做什么？作業(yè)比臉還白?！彼麑σ粋€同學(xué)大喊大叫。突然，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了老班。不用說，那個同學(xué)肯定是完了，敢犯老班。再說那些題老班已經(jīng)講了n遍了，累的老班口干舌燥。但是這個同學(xué)什么都不想做，就像把老班級的勞動成果扔到海里，永遠(yuǎn)的沒了，連一點聲音都沒有。你說誰不讓火山爆發(fā)？
果然，老班站在同學(xué)面前，像饑餓的獅子盯著獵物一樣盯著她。同學(xué)嚇得滿臉通紅，暴風(fēng)雨前真的很安靜！
不一會兒，整個教室充滿了火藥味。仔細(xì)聞聞。好濃的味道！壞脾氣終于燒起來了，只看到老班把同學(xué)桌子上的書往上推。不一會兒，各種大小的書都被扔進了“九霄云外”，各種文具扔了一地。觸摸地面會發(fā)出刺耳的噪音。
然后，一聲怒吼傳來，“出去了”。然后，她輕輕地嗚咽著出去了。她走出教室，空氣“清新”，老班級的怒火似乎少了，熾熱的巖漿凝固了，平息了。
時光流逝，終于下課了。課后，學(xué)生們討論了一下。你說一句我說一句。全班好像都爆炸了。
但是，就我個人而言，我非常贊成老班的做法。畢竟“嚴(yán)于律己”是好榜樣，“無規(guī)矩不成方圓”？正是因為這個老班級，我們才有了這么好的成績，這么好的學(xué)習(xí)前景，這么好的基礎(chǔ)，甚至這么好的未來！
因此，我們不應(yīng)該對老師有偏見。相反，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感激和感謝這位偉大的老師。
在此，向光榮的人民教師致敬！
【第15篇】說說我的班主任_描寫班主任的作文550字
老師是我心中神圣的雕像，需要我們慢慢欣賞；老師是我心中耀眼的太陽，永遠(yuǎn)給我們光明和溫暖。我真誠地尊敬我的老師。從進校門開始，我就接受了很多老師的教育。在這些老師中，我最喜歡的老師是我們現(xiàn)在的班主任，唐老師——。
唐老師在我眼里很美：柳眉，杏眼，櫻桃嘴。雖然她不化妝，但她可以超越所有的電影明星。我聽過一句話：有的人可愛是因為漂亮，有的人漂亮是因為可愛。我認(rèn)為我們的班主任唐老師屬于后者。
唐老師很關(guān)注我們的寫作水平，寫作和閱讀密不可分。所以她每天都會減少我們的作業(yè)，不會讓我們做學(xué)校的習(xí)題，也不會布置我們抄作業(yè)。她基本上每天都在默默的寫著，讀著。在學(xué)校，有很多班級沒有時間看書，而是多做練習(xí)，他們做練習(xí)的時間就是我們讀書的時間。在她的指導(dǎo)下，我們的作文水平比以前好了很多。就拿我的作文水平來說，從之前努力想出來的兩三百字，到現(xiàn)在寫出來的四五百字；從過去寒冷無聊的時候，到現(xiàn)在各種各樣的事情，這些事情都離不開她。
唐先生是一個很有條理的人，尤其是在教育我們方面。她不會用武力，不會花很多時間和我們講道理。相反，她用她美妙的聲音給我們講述她看到的、聽到的、讀到的故事，讓我們從一個故事中吸取知識的雨水，了解生活的真相。下課時，我們在教室里制造很大的噪音。為了讓我們平靜下來，唐老師會給我們放一些輕音樂讓我平靜下來。
唐老師，你是讓我感受陽光的藍(lán)天；你是那雙讓我翱翔的翅膀；你是讓我發(fā)芽的春雨；你是我最親愛最喜歡的二媽。
初中其他年級同類作文
良師益友_介紹班主任的作文500字
也許，天上的白云是一家人；也許，樹葉一直是獻(xiàn)給花的；也許，風(fēng)也有它的母親；但是，7年級7班，7年級一定是我的另一個家。
進入七年級七班這個有點太熱鬧的班級，怎么會沒有能降魔的老師呢？披肩長發(fā)，眼睛戴著一副眼鏡，瘦得跟骨頭一樣。我不明白為什么學(xué)校會派這樣的老師來管理我們的班級。
現(xiàn)實與幻想擦肩而過，但鮮花終將盛開。
有一次上課，我坐在座位上沉思的時候，老師悄悄走過來打斷了我的思緒。“你，過來?！崩蠋煂ξ艺f。不會吧，今天上課沒說話，作業(yè)都交了。老師，這是……我的心像一只跳躍的兔子。我走到老師面前，老師看著我。他皺起眉頭，把頭發(fā)放在耳朵后面?！白罱阃缹W(xué)習(xí)成績下降了。希望你能多幫幫她?！蔽业男钠届o下來，欣然答應(yīng)了老師。當(dāng)我回到座位上時，我不禁想起了我的老師和她對這門課的奉獻(xiàn)。我經(jīng)?？吹剿n后輔導(dǎo)我的同學(xué)，我不禁佩服他
颼颼的風(fēng)吹過操場，卻沒有冷卻我們心中的熱血?！凹佑图佑汀钡臍g呼聲來來去去?，F(xiàn)在舉行的是“校長足球杯”。畢竟，我無法抵御寒冷的天氣。我站起來，轉(zhuǎn)過身，看見了老師。她在同一個地方跺腳，跟我們開玩笑：“你給我擋著風(fēng)！”
笑總是伴隨著哭，我依稀記得老師給我們講她小時候的學(xué)習(xí)環(huán)境時忍不住哭的那一幕。
花有莖，樹有根，七年級七班長方體班有柱子，就是我們班主任陳老師，也是老師，也是朋友。
（初一作文，）
我的班主任
我的班主任
一個人坐在石階上，微風(fēng)吹過，回想起那年小學(xué)畢業(yè)考試我們和班主任一起學(xué)習(xí)生活的場景，不禁感慨萬千！
這些東西給我的印象最深。
那是新學(xué)期的第一個早上，我邁著輕快的步伐走進熟悉的教室。坐在熟悉的座位上，心里總有一種莫名的激動和興奮。也許是即將到來的班主任帶給了我這樣的心情。坐在這里，我沒有時間和同學(xué)打招呼。我腦子里更多的是關(guān)心這個神秘老師的到來。過了一會兒，鈴聲照常響起，我努力挺直腰板，讓自己看起來更有精神。這時，一個同學(xué)喊老師來了。因為受不了好奇心的驅(qū)使，我伸長了脖子，希望能看到老師的一絲痕跡。急促的腳步聲在我耳邊響起，到來的是我期待已久的班主任。她是一個中等身材的女人，臉上略帶紅暈，給人一種親近善良的感覺。
老師走上講臺，拿起桌上的粉筆，迅速在黑板上寫下三個工整優(yōu)美的大字“洪小艷”，給人一種賞心悅目的感覺。我一直記得的是洪老師上課時說的話?！皞ト诉_(dá)到并保持的高度不會飛走，而是在同伴熟睡時一步一步爬上去。別人承受不了的痛苦，別人吃不了的痛苦，是為了收獲別人收獲不了的東西。”老師說的是我一直在鼓勵和激勵自己的動力。
那是臨近畢業(yè)考試的一天，因為那天下午和同學(xué)發(fā)生了沖突，所以不忍心聽老師說什么。下課后，老師走過來拍拍我的肩膀說：“跟我去走廊。”我低著頭跟著老師。老師和我聊了幾句，問我是不是和同學(xué)有矛盾。我心里納悶，老師怎么會知道。我沒反應(yīng)，洪老師也沒問怎么回事。他反而對我說：“那些活得不寬容別人的人，不配被別人寬容。但是誰能說不需要包容呢？”之后老師意味深長的看了我一眼就走開了。老師說的對，人生的道路上有朋友才會有關(guān)心和支持，才會有孤獨和寂寞；有朋友的生活會少一些風(fēng)雨，多一些溫暖和陽光。其實包容永遠(yuǎn)是晴天。我們不需要太在意誰對誰錯。烏云過后總是陽光明媚。抬頭一看，身邊的風(fēng)景還是那么美。
和洪老師在一起收獲太多了。和她在一起不僅收獲了知識，也收獲了一些為人處事的原則，讓我受益匪淺。
桃李芬芳，體現(xiàn)了果樹對土地的深情。老師，雖然我們已經(jīng)離開了，但我仍然能感受到你獨特的氣息。老師，謝謝您的教導(dǎo)和對我的關(guān)心，我一定不辜負(fù)您的好意！
（初三，1000字）
我的新班主任
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是中學(xué)生了。不在學(xué)校的時候，我經(jīng)常想，我在中學(xué)遇到了什么樣的班主任？你還會像小學(xué)班主任一樣愛我愛我關(guān)心我?guī)椭覇幔?/p>
開學(xué)第一天，薛的班主任名字，赫然寫在我同班同學(xué)的名單下面。我默默記住了這個名字。在去教室的路上，我腦子里不停地想著薛的樣子和表情.
推開高一六班的門，教室里有幾個學(xué)生在搬桌椅，還有一個好像既不是學(xué)生也不是家長？??！一定是老師！一定是薛老師，班主任！偷偷瞄，中等身材，長發(fā)，大眼睛，眼神嚴(yán)厲！
接下來，分發(fā)書籍，安排座位，領(lǐng)取校服。一切都在薛老師的安排下有條不紊的進行著。放學(xué)后，老師說：“今天上午，學(xué)生們中午回去收拾書，下午1點在教室集合?！笨粗蠋熥叱鼋淌?，我緊張的心安定下來，馬上就覺得餓了。求媽媽帶我去吃好吃的，累了一上午會餓死。
沒想到，下午，我遲到了。懷著忐忑不安的心來到教室。
“報告?！?/p>
“進來吧。你為什么來做什么？”
“我.英語字母表中第九個字母.去吃飯了”
“吃飯嗎？吃了這么久？全班都能準(zhǔn)時到，你卻特別？有沒有時間概念，不知道什么時候集合？”
"……"
“坐在你的座位上”
強忍住眼淚默默走到座位上，心里嘀咕道“這老師怎么這么不厚道？一會兒不晚嗎？有什么大不了的？”
這是我對薛老師的第一印象，——。做事有條不紊太不厚道了。
考試臨近，因為是入校以來第一次考學(xué)習(xí)情況，所以教室里的氣氛總是很緊張。我們幾個住在校園里的學(xué)生非常緊張。我怕我控制不了自己。薛老師似乎能看到我們的想法，不斷鼓勵我們，讓我們注意飲食中增加營養(yǎng)，輕松面對。
一天早上我在看書的時候，突然一只溫暖的手抓住了我冰冷的手，然后一個又熱又圓的東西留在了我的手心，一個熱雞蛋。抬頭一看，原來是薛老師。我剛要站起來，薛老師又握緊我的手，示意我坐下。微笑的表情和溫柔的眼神，看起來像是我的媽媽……突然，我的手很溫暖，我的心也很溫暖。在接下來的幾天里，其他幾個住在校園里的學(xué)生說，他們也在考試前收到了老師的“禮物”。那應(yīng)該是薛老師自己的早餐！
最近甲型流感疫情嚴(yán)重。薛老師不斷提醒學(xué)生保暖，注意預(yù)防，多喝開水。一天早上，班里幾個同學(xué)咳嗽?？吹竭@種情況，薛老師趕緊讓班干部給全班同學(xué)買預(yù)防感冒的藥，看著大家喝。如果有人猶豫了，不想喝，薛老師看著他的臉。呵呵，他馬上喝了。我不禁想起我在家生病的時候我媽就這樣監(jiān)視我吃藥，好像我的病是一件很嚴(yán)重的事情。
想著想著，鼻子就酸了.這時候我對薛老師有了第二印象，——，體貼可親，跟我媽一樣。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我們班整體表現(xiàn)很差。薛老師經(jīng)常鼓勵我們每天進步一點點。誰有一點進步，誰就會被大家欣賞。經(jīng)過大家的共同努力，我們班的成績在最后兩次實驗中躍居年級第一。看著老師幸福的樣子，我們的心就像朵朵一樣！
老師說學(xué)生成績好是因為努力，但我理解更重要的是有薛老師那樣明亮的導(dǎo)航燈，減少我們撞石的次數(shù)，按照目標(biāo)前進沖刺。
就這樣，薛老師給我的第三印象是，他懂得教育，懂得教好孩子。
人們說老師是園丁，我們是花朵，在老師的呵護下健康成長。不管這種種子將來能否收獲，園丁都會盡力給他營養(yǎng)、水、氧氣和他需要的一切.
我能讓園丁一無所獲嗎？
xi安義新中學(xué)開學(xué)第一天：王嘉梅
（初一，1500字）
