【第1篇】劍橋少兒英語二級(jí)課堂三單元內(nèi)容作文100字-初中初二作文
劍橋少兒英語二級(jí)課堂三單元內(nèi)容
讓我們扮演醫(yī)生。
新詞：
耳痛
牙痛
胃痛
感冒
頭痛
咳嗽
溫度
新句子：
你怎么了？
我有一個(gè)…
你……
是的，我有/不，我沒有。等。
【第2篇】葉·橋
樹葉又落下來了。在風(fēng)的呼吸中，她盡情地?fù)潋v，忽升忽降，不知終點(diǎn)在哪里。
最后，風(fēng)傲慢地走開了。沒有支持，她只能落在后面！她下面是一條河，一條很長(zhǎng)的河。她無奈的想：漂亮了一陣子，也許該去了解一下了！
過去清澈的河水就像一面鏡子，一直展示著她的美麗，現(xiàn)在卻露出一張猙獰的面孔，準(zhǔn)備一口把她吃掉。以前的汩汩聲一直為她演奏著最美的音樂，現(xiàn)在更像是死亡的鐘聲。她，無助絕望。
然而，奇跡總是在絕望中出現(xiàn)?！~子突然覺得自己被重重摔了一跤。幸運(yùn)的是，她沒有掉進(jìn)水里。
良久，她終于睜開了眼睛。"結(jié)果她倒在了橋上。"樹葉驚訝地叫了起來。然而，在她驚訝之后，她看起來并不怎么高興，因?yàn)樗宄刂?，橋只是一個(gè)過客，當(dāng)風(fēng)再來的時(shí)候，她無法逃脫掉進(jìn)水里。
“謝謝你！大哥橋。”葉子向橋打招呼，橋笑了兩聲，對(duì)葉子說：“沒關(guān)系，你放心吧我！”他說，因?yàn)樗牫鰳淙~的聲音在顫抖，而她還沒有從最后的恐懼中平靜下來。
從此，葉子和橋的關(guān)系越來越好。因?yàn)闀r(shí)間真的可以改變一切，它消除了葉子的恐懼，讓他相信橋可以保護(hù)她。
就這樣，橋和樹葉留在了一起。一起看日出日落，看橋上來往的人，看水里游的魚，有時(shí)唱“楊柳岸，晨風(fēng)使月流連”。好久不見了。應(yīng)該是個(gè)好時(shí)機(jī)?！暗看嗡麄?cè)谶@里唱歌，他們都會(huì)同時(shí)停下來，因?yàn)樗麄兌贾溃绻谐汕先f的習(xí)俗，他們可以告訴她和他唯一的知己。當(dāng)然是知心朋友了？
“好景不長(zhǎng)”，真的很好。當(dāng)他們之間朦朧的感情越來越深的時(shí)候，沒有人會(huì)認(rèn)為災(zāi)難來了。
像往常一樣，看著太陽下山，迎接月亮，是時(shí)候讓橋和樹葉進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。突然，風(fēng)吹來了。這一次，我改變了溫柔的姿勢(shì)，變得瘋狂起來。橋和樹葉知道風(fēng)一定在哪里，來到空氣中發(fā)泄。
面對(duì)強(qiáng)風(fēng)，樹葉緊緊托住橋，橋也緊緊托住樹葉。他們相信愛可以戰(zhàn)勝一切。然而，畢竟是風(fēng)有很大的力量，所以葉紫不得不告別這座橋?！霸僖姡瑏硎牢乙欢▉碚夷??！比~紫試圖不讓眼淚掉下來，但是橋上可以看到她的眼睛是紅色的，葉紫笑了?！皹蚋纾以賮淼臅r(shí)候，你別來煩我！”此時(shí)，淚水已經(jīng)滴落在橋上。雖然眼淚不多，但是橋感覺很重。也許，世界真的被他們感動(dòng)了。它也在哭。下雨了。
樹葉用盡力氣讓自己落在橋面上，因?yàn)闃蛎嬉呀?jīng)被雨水打濕了。這樣葉子就不會(huì)從橋上分開，反而粘得更好?？吹綐淙~回到他的身邊，橋笑了。盡管下雨，他還是大聲笑了起來。但是，笑起來似乎有點(diǎn)難過，也許橋預(yù)見到了什么。
第二天，黎明。橋上有人有車?？上淙~被水卡在橋中間，她動(dòng)彈不得。每次有車和人從她身邊經(jīng)過，她就出一身冷汗，橋也看在眼里，心里著急。
最后，一輛馬車碾過樹葉，樹葉粘在輪子上。當(dāng)我看到心愛的樹葉被碾成泥時(shí)，我只覺得鳥兒聲嘶力竭，天空似乎一片漆黑。最后，橋在吶喊中呼喊：“塵泥壓成塵，唯有芬芳不變”。
橋，不要出聲，因?yàn)樗男囊呀?jīng)死了。
……
一百年后，又是秋天。有時(shí)候在這個(gè)地方，唯一的區(qū)別就是沒有橋和樹葉玩耍的聲音。
這時(shí)，一個(gè)人從橋上走過，騎著一匹瘦骨嶙峋的馬，臉上帶著憂郁。當(dāng)我看到周圍冰冷凄涼的景色時(shí)，我立刻下馬站在橋上寫了一首歌：
死藤，老樹，微弱的烏鴉，
小橋流水，
古道西風(fēng)瘦馬。
當(dāng)太陽落山時(shí)，
心碎的人在世界的盡頭。
唱完，一滴眼淚滴落在橋面上。橋上依舊寂靜，只是幾滴淚，他想起了百年前那片可愛的葉子…
【第3篇】石拱橋_關(guān)于橋的作文500字
有人說橋只是一種用石頭建造的建筑，但我認(rèn)為橋不僅是兩個(gè)地方的紐帶，也是一個(gè)地方的歷史和文化的展示。
我家周圍有座橋，叫帝橋，也叫三國(guó)橋。傳說三國(guó)時(shí)期，曹操命人修建此橋。相傳很多皇帝成名前都來過這座橋，所以叫御橋，三國(guó)時(shí)期也叫三國(guó)橋。
橋長(zhǎng)約30米，寬約4米，可容納兩排并排經(jīng)過的機(jī)動(dòng)車。這座橋在成立后加固了兩次，所以很堅(jiān)固。之前的洪水臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，很多高樓被掀翻，但依然“風(fēng)平浪靜”。橋頭有幾棵高大的柳樹，樹下有一些桌子和長(zhǎng)凳。很多人經(jīng)常來這里喝茶聊天。冬天，它被雪覆蓋著。環(huán)顧四周，有種“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里飄雪”的詩意感覺。這時(shí)候坐在小亭子里，賞雪喝酒，用火取暖，就有了“一個(gè)人去湖亭看雪”的味道。
1938年臺(tái)兒莊戰(zhàn)役正式開始前，一群日本兵來到此地掃蕩。當(dāng)時(shí)，日本士兵把村民集中在橋上，要求村民告訴我們中國(guó)軍隊(duì)藏在哪里，并交出藏在他們家里的食物。沒有一個(gè)村民說。日本士兵挨家挨戶搜查村子，但什么也沒找到。日本人很憤怒，在這座橋上殘忍地殺害了這些村民。原來村民把食物都藏在隧道里，留給了中國(guó)軍隊(duì)。
周圍的景色一年四季都在不停的變化，石拱橋依然矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)…
【第4篇】恐怖橋之旅作文600字-初中初二作文
兩點(diǎn)整，學(xué)生們涌入植物園。我以前和趙靖淵、張艷等人一起去，但是看了生肖畫像后，小團(tuán)隊(duì)“解體”了。我在秋千上蕩了一會(huì)兒，覺得自己輕得像只燕子，想往天上跳。突然看到繩橋，眼睛一亮，向橋上跑去，可我怎么知道這是我恐怖之橋之旅的前奏呢？
剛上橋的時(shí)候，我還是熱血沸騰，想當(dāng)“女英雄”！但是看著唯一可以踩的鋼筋，我怕——不到5 cm寬，卻有20米長(zhǎng)的鋼筋。哦，傻了，我去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了。其實(shí)一個(gè)人走橋也不可怕。怕抓不住會(huì)有人在橋上搖晃掉進(jìn)水里。
剛開始搖晃不是很厲害，只是左右搖晃，橋也微微顫抖。我抓著扶手繩小心翼翼地向前走，像小家碧玉的三寸金蓮，又像雜技團(tuán)的走鋼絲者一樣小心翼翼。突然晃動(dòng)幅度加大，全身猛的向左晃動(dòng)，太讓人吃驚了，人們能聽到噪音中的叫喊和尖叫。橋在搖晃，像一個(gè)重病患者?；蝿?dòng)還在繼續(xù)，因?yàn)閮蓚€(gè)扶手距離太大，我矮了——，剛好在扶手上方的一端。搓腋窩很疼。手，在漸漸無力，柔軟，在我的腦海里嗡嗡作響?？謶终紦?jù)了我的整個(gè)內(nèi)心，像個(gè)孩子一樣哭著，喊著“不要抖！”男生答應(yīng)給我2分鐘過橋，但我感覺眼淚都快控制不住了，腳都在抖。
終于，我到了地面?？粗鴺?，心里還是有些害怕。
……
恐怖橋之旅后，我差點(diǎn)落水，但通過這件事，我還是知道人在困難面前是多么的無助，所以我們需要堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)點(diǎn)評(píng)：文筆流暢工整吧？敘事真實(shí)，內(nèi)容豐富。
【第5篇】我與橋行作文600字-初中初二作文
我和橋一起旅行
我是在一個(gè)很熱的早上來到錢塘江大橋的。烈日下，錢江大橋非常壯觀。看著橋的側(cè)面，巨大的橋墩在滾滾的河水中牢牢地支撐著橋。橋分兩層，下層是鐵路，上層是公路，公路兩側(cè)是人行道。這座橋是由中國(guó)橋梁專家茅以升設(shè)計(jì)的。二戰(zhàn)期間，這座橋因?yàn)槿毡厩致哉叩牡絹矶徽В钡娇谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利才得以修復(fù)。這座橋體現(xiàn)了千千成千上萬中國(guó)人的智慧。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了新中國(guó)的成立。
橋梁有很多含義，有的是可以通過車輛和行人的橋梁，有的是周圍人代表的橋梁。其實(shí)每個(gè)人身邊都有五顏六色的橋梁。
教師就像通向知識(shí)殿堂的橋梁。每當(dāng)我們遇到困難和挫折，就像一條大河，老師就成了一座充滿知識(shí)的橋梁，引導(dǎo)我們尋找解決問題的方法和途徑，直到我們成功地過河到對(duì)岸。這是克服困難，走向成功的橋梁。
親人是給我們生命，教會(huì)我們做人的橋梁。當(dāng)我們因?yàn)樽鲥e(cuò)事被父母罵的時(shí)候，會(huì)讓人覺得很窩火，但是要仔細(xì)想想我們家的每一次辱罵。如果做好了，我們家會(huì)怪你嗎？是親人用愛筑起的橋梁。是親情和愛情的橋梁。
朋友是用心搭建的橋梁。借助這座友誼之橋，我們可以一起播下美好的希望，找到生命的真諦。這是一座給予我們快樂并與我們一起成長(zhǎng)的精神橋梁。
我們身邊有很多橋梁，溝通是橋梁，信心是橋梁，知識(shí)是橋梁……這些橋梁的無私奉獻(xiàn)讓我在成功的道路上風(fēng)雨無阻。
浙江杭州西湖區(qū)二層152號(hào)：西安
【第6篇】初二作文：知識(shí)和美麗共具的一座橋
我出生在農(nóng)村。我見過的橋大多是石拱橋。我見過的最獨(dú)特的橋是胡美鎮(zhèn)的榮華橋。它不僅造型獨(dú)特，而且歷史感人。你想知道嗎？讓我給你一個(gè)教訓(xùn)。
根據(jù)傳說，有一天雨下得很大。在回家的路上，榮華看到幾個(gè)年輕的學(xué)生過河。她趕緊放下包袱，大聲說：“等等，我背你過去。”孩子們一個(gè)接一個(gè)地輪流爬上她的背。她小心翼翼地來回走著，把孩子們一個(gè)個(gè)抱到對(duì)面。當(dāng)她把最后一個(gè)孩子抱到對(duì)面，準(zhǔn)備回來背上包袱的時(shí)候，無情的河水大聲咆哮，吞噬了她的生命。后人被她的事跡所感動(dòng)，建造了這座橋來紀(jì)念這位偉大的女英雄。
榮華橋建于1984年，由陳俊民主持。這座橋長(zhǎng)27.84米，寬3.49米。從河邊到橋欄桿頂端是4.85米。橋上有一條小馬路，寬2.53米。欄桿是由看起來像花瓣的東西組成的。一邊有57片這樣的花瓣，左邊有54片這樣的花瓣。由于橋長(zhǎng)，中間有幾個(gè)斷了。往下看，橋墩就是這個(gè)設(shè)計(jì)，有洪水的時(shí)候加大位移，從全橋來看也有造型好看的特點(diǎn)。
忘了說，橋頭有一塊石碑，上面整齊地刻著榮華橋三個(gè)大字。石碑由黑色和灰色大理石制成，高1.3米，寬0.5米，厚0.1米。
悄悄說出你的故事，這些數(shù)據(jù)都是我們?nèi)嘁黄饻y(cè)出來的。
橋兩邊的風(fēng)景也很美。有綠色的小竹林，有玉色的香蕉樹，有綠色的蔬菜。只是周圍有個(gè)豬圈，很臭，不然真的是個(gè)好地方。如果你有這個(gè)能力，請(qǐng)你讓他們?nèi)サ艉脝幔繗g迎來看！
【第7篇】說不盡的橋作文800字-初中初二作文
橋是文人的寵兒；它是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)作品；也是一段歷史的見證。世界上有各種各樣的橋梁，無論是有形的還是無形的，都會(huì)讓人感受到其古典建筑的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍然屹立？又是？嗨。收拾萬惡扭我？巴那來非？凹煙？閃光戰(zhàn)壕 xi浮雕？廣東？茶葉內(nèi)襯-barium鈉？堅(jiān)持？如果你很自在，你就很擅長(zhǎng)。椎霓國(guó)際秋季，食品，死亡，嘈雜的腔？通過？幻云派永藍(lán)迪
孤獨(dú)的山路在這里斷了，西湖上的斷橋讓我想起了白娘子和徐賢的傳說，真是一個(gè)感人的故事。提到古代傳說，有時(shí)會(huì)不由自主地想到“歷史”。
盧溝橋畔，雞鳴拂曉，凌晨零點(diǎn)。清乾隆皇帝為盧溝橋題名“盧溝小月”，并稱贊其為“茶永定河”。提到1937年，我立刻想到，盧溝橋記載了我國(guó)人民反帝侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大意義。1949年新中國(guó)成立后，我們?nèi)匀豢梢宰哌^盧溝橋，但臉上沒有一絲悲傷，只有和平快樂的微笑。永定河盧溝橋屹立1400多年，歷經(jīng)千年洗禮。它不能被褻瀆。歷史的見證——盧溝橋。
事實(shí)上，橋梁離不開景觀和藝術(shù)。
《小橋流水人》多么有詩意，多么美好的一句話，讓人覺得江南石橋細(xì)而流，湖闊而蕩漾，水與天相連。它的前面矗立著一座像臥龍一樣充滿生機(jī)的長(zhǎng)橋。橋下多為急流、瀑布、泉水，山景格外和諧。這座長(zhǎng)橋以美麗的形式呈現(xiàn)在人們眼前。其實(shí)吊橋并不比長(zhǎng)橋差。吊橋矗立在群山之中，山上林木蔥郁，鮮花盛開，山下溪水清澈潺潺，蝴蝶在地上飛舞，鳥兒在空中歌唱。吊橋，以自然景觀為背景，是一幅美麗而富有動(dòng)感的山水畫！配得上畫家的狂喜和攝影師的癡迷！
但就算畫家寫，攝影師拍，又怎么能說出埋藏在人們心中的心靈之橋呢？
靈魂之橋是你架設(shè)的通向彼岸的扶梯，人與人之間需要交流。關(guān)閉心靈是一種愚蠢的行為。鑄造心靈的橋梁會(huì)打開你的心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當(dāng)你踏上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橋的另一邊是一個(gè)富饒的世界，快樂的花朵散發(fā)著永不散漫的芳香.
漸漸的，我漸漸的覺得，漂亮的名詞“橋”應(yīng)該讓我三言兩語就能說盡。
【第8篇】心橋作文400字-初中初二作文
什么是橋梁？橋梁專家茅以升說，這座橋只是一個(gè)放大的長(zhǎng)凳。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的心里都有這樣一個(gè)板凳，可以溝通人心，增進(jìn)友誼，互相理解，化解共同的誤會(huì)和委屈。
理解是培育友誼果實(shí)的土壤，溝通心靈的橋梁，互信的基石。只要在人的心里筑起一座心靈的橋梁，就一定會(huì)通向愛的彼岸。也就是說，只要每個(gè)人都在自己心里架起溝通的橋梁，這個(gè)世界就會(huì)變得充滿愛。心靈的橋梁是愛的源泉。
架起人與人之間的橋梁，通向心靈的橋梁。人心不再被洶涌的河流阻隔。世界會(huì)變得更美好，人們會(huì)互相理解、關(guān)心、尊重、包容。
只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。但是如果每個(gè)人都想付出一點(diǎn)愛，每個(gè)人都必須在自己的心里架起一座心靈和溝通的橋梁。
架起心靈的橋梁，讓人們了解更多；架起心靈的橋梁，讓人更在乎人與人之間；架起心靈的橋梁，讓人多一點(diǎn)信任；架起心靈的橋梁，讓人更寬容；心靈之橋是情感交流的主要道路，是心靈舞蹈的紐帶，是美與愛的永恒的連接。
【第9篇】心橋作文700字-初中初二作文
新橋
橋梁學(xué)家茅以升說：橋只是一個(gè)放大的板凳。長(zhǎng)凳上有什么？答案是肯定的：人。
在我們的生活中，我們見過各種各樣的橋：水上橋、陸上橋、單板橋、石板橋、高科技立交橋、斜拉橋……但是你知道人的心里有座橋嗎？是“心橋”?！靶臉颉庇泻芏喾N。有的人心里有頭，父母心里有尾，有的人結(jié)婚后心里有頭，老婆孩子心里也有頭。這些“橋梁”堅(jiān)不可摧。但是，有的人只有“橋”頭沒有“橋”尾，甚至有的人連“橋”頭和“橋”尾都沒有，因?yàn)樗麄兊男氖チ朔较?，因?yàn)檫@些人失去了希望。而且有些人怕建好橋不久就塌了。這些人可以算是脫離了社會(huì)，就像流感患者一樣，與世隔絕，但我覺得他們會(huì)更糟糕。其他人呢？他們建造了“橋”，但如果它倒塌了，他們就失去了食欲、希望和對(duì)一切的信心。雖然他的一些橋梁完好無損，但會(huì)隨著他慢慢崩塌。
可見，人們心中的“橋”是堅(jiān)不可摧的，但一觸即破，但我最佩服的是愛迪生，貝多芬.這些世界名人，因?yàn)楫?dāng)這些人年輕的時(shí)候，他們中的一些人承受著巨大的壓力。我不知道自己心中的“橋”被人踩塌了多少次，也不知道自己的心受了多少創(chuàng)傷。然而，他們又重新建造了那些“橋梁”，倒塌了又重新建造，等等，世界上有多少人能像他們一樣？我覺得不會(huì)有很多人！說實(shí)話，我不行。說了這么多，我覺得那些有“橋”塌了，有“橋”頭沒“橋”尾，或者既沒有“橋”頭也沒有“橋”尾的人，你們要有信心，慢慢來。一步一步建立自己的“橋梁”。
這些“橋”不想堅(jiān)不可摧，更不想一碰就斷。如果是的話，還是盡量保護(hù)好比較好，比較實(shí)用。
【第10篇】橋作文700字-初中初二作文
橋
那座橋承載了太多的夢(mèng)想，走著走著總覺得很沉重。
——銘文
關(guān)于童年多彩的夢(mèng)，關(guān)于偉大的夢(mèng)，關(guān)于橋上失去的友誼的芬芳，你告訴我橋下的漣漪是我們的憂郁和快樂。但我看到了漣漪，在洪水中蔓延。
春節(jié)期間，到處都是煙花爆竹。我和你坐在橋邊。我們數(shù)著星星，談著長(zhǎng)大的夢(mèng)想。我記得你說的一切。我依稀記得你想要什么，討厭什么，你的遠(yuǎn)大志向，你翱翔的欲望。最后，你問我，你回來的時(shí)候，愿不愿意陪你看那長(zhǎng)長(zhǎng)的流水？我沉默了?；ハ嘁揽?，溫馨的畫面，在月光下見證我們不朽的友誼。
依賴是以一種瘋狂而悍然生長(zhǎng)的方式進(jìn)行的，我就是這樣。我的疲憊靠你的肩膀，我的眼淚靠你的肩膀，我的孤獨(dú)靠你的擁抱。我經(jīng)常問自己這種方式能堅(jiān)持多久？有多少次我試圖用一根電線把我們綁在一起，不管這有多愚蠢。寒風(fēng)凜冽，常青樹在月光下映出長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，無限延伸，隱藏在悲傷的背后。
回憶是芬芳的花朵，我們約定誰也不要忘記?？纪暝嚭?，把你對(duì)我的回憶都帶到別的地方去。那天你來我家道別，我找了很多理由，讓我媽說我不在。你等了很久，大喊：“對(duì)不起！我走了之后，你應(yīng)該活著等我。我很痛苦。不知道你給“未來”下了多久的定義。我想說好，但我不想讓你看到我落魄。我看著你離開，你知道你不會(huì)回頭，累了再回來，我會(huì)等你，記住這里有你的支持。
咔嚓一聲，照相機(jī)確定了時(shí)間。我真的希望時(shí)間可以停留在那座小橋上，然后我會(huì)告訴你，我的夢(mèng)想是你可以帶我一起走，只要你能和我在一起，什么都可以。你現(xiàn)在能知道嗎？你走后，我拿起鏡子，看著自己，發(fā)現(xiàn)我是那么猥瑣不羈，我們把生活想的那么美好?，F(xiàn)實(shí)的殘酷需要用美好的童話來掩蓋。
向時(shí)間屈服，磨去記憶的棱角，一切都會(huì)完美。
“我還在等著，”模糊地刻在橋上。
【第11篇】人教版八年級(jí)上冊(cè)三單元作文：橋上作文1000字-初中初二作文
楚子涵狠狠地踢了一腳橋。那是離家出走的第三天，他已經(jīng)在橋上睡了三天了。他口袋里已經(jīng)花了幾個(gè)小錢，餓的時(shí)候就虛弱的坐在橋邊。
秋夜來得很早，今晚月亮也沒有升起，只有天上的星星在眨眼睛。橋上的燈亮著，河水反射著燈光，隱隱有波浪。三天前，他因?yàn)榭荚嚥患案窈透改赋沉艘患埽与x了他覺得無聊、悶、自由的家。他逃離了束縛和學(xué)校，以為自己已經(jīng)開始了人生，夢(mèng)想成為小說中的俠客?，F(xiàn)實(shí)沒有他想象的那么激情。他每天都在街上閑逛。藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)積滿灰塵，白色的運(yùn)動(dòng)鞋沾了很多泥，蓬亂的頭發(fā)是他幾天不梳洗的“杰作”，而失眠和寒冷的夜晚刻畫出一張疲憊的臉。
前幾天跑出去的時(shí)候還很暖和，現(xiàn)在冷得要命。楚子涵只好站起來，在橋上來回奔跑，驅(qū)趕寒冷。也許是橋上的燈光太暗，或者是老人的駕駛技術(shù)太差。隨著一聲巨響，一場(chǎng)小車禍發(fā)生了，老人和自行車連同饑寒交迫的楚子涵一起倒在了地上。老人連忙扶起他：“小同學(xué)，你沒事吧？”原本懊惱的他，看到了老人臉上的善意和愧疚，怒氣大多減輕了：“沒什么?！薄霸跇蛏吓芴芪ｋU(xiǎn)。已經(jīng)這么晚了?？旎丶野??！背雍樕祥W過一朵云彩。這時(shí)，令人失望的胃開始了一場(chǎng)“革命”。老人驚呆了，然后笑了：“餓嗎？他遞給他兩個(gè)蘋果，饑餓促使他拿著它們咀嚼你為什么不回家？"老人驚訝地看著他狼吞虎咽，疑惑地問道。"我離家出走了。老人大吃一驚：“和父母吵架？”楚子涵也沒回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭?！卑?，我的孩子，”老人拍拍他的肩膀，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過一絲憂郁的神色。經(jīng)過多年的洗禮，莊嚴(yán)籠罩著他?！翱纯催@座橋。每個(gè)人都從橋的一端走到另一端。有的人順利通過，有的人中途停下，甚至回去。”老人愣了一下，眉峰微微翹起，仿佛在回憶，仿佛在思考，“也許以你現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)歷，很難理解這位游歷了大半輩子的老人的話?，F(xiàn)在，堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你唯一的選擇。不要因?yàn)槟贻p時(shí)的沖動(dòng)而毀了自己的一生。在橋的另一端是另一個(gè)壯觀的景象?，F(xiàn)在站在這里，你看不到未來的美好。但我現(xiàn)在可以告訴你，只要你堅(jiān)持不懈地走好人生的橋梁，橋梁絕對(duì)是通向光明未來的通道……”老人語重心長(zhǎng)的說，楚子涵心中點(diǎn)燃了一團(tuán)小火焰。他眼前仿佛有一座橋，記錄著他年少的夢(mèng)想，記錄著他人生的腳步，通向遠(yuǎn)方……他覺得全身充滿了力量，血液在血管里翻滾。他跳起來，飛奔回家。
艦橋的燈已經(jīng)熄滅，只有天空中的星星還在發(fā)出藍(lán)色的光芒。橋，還靜靜地躺在那里，似乎在發(fā)光。
【第12篇】古橋斷情作文800字-初中初二作文
到處都是一片小迪，沒有人影。周圍吹來的風(fēng)是無邊無際的，黃葉在飛舞，卻久久沒有落下，像.喜歡.
站著，沒有聲音，沒有變化，還是老樣子，心里凄涼的感覺，還有恐懼。在這里呆不了多久，一直往前走，也不知道是不是在往前走。反正黃土地上沒有路也沒有腳印，我走著走著就像有什么東西在拉扯，周圍的風(fēng)景全是這個(gè)，所以我的心已經(jīng)定在那個(gè)方向了。
幾十步，幾百步，幾千步過去了，還是老樣子。不知道是不是一直停在這里沒有任何動(dòng)作！似乎迷失在路上，迷失在現(xiàn)實(shí)中，甚至迷失了自己，迷失了.
終于看到一個(gè)小異物，苦于相隔太遠(yuǎn)，不知道是什么東西。好奇地鼓勵(lì)，我就去了，是什么？沒想到這里還有一座老化的石拱橋。經(jīng)過寒暑的精心呵護(hù)，日月星辰飛了九天，這里只剩下一對(duì)清廉的尸體。然而，一定有什么令人驚訝的。古人在尋找小橋流水。這里有橋。水呢？是干的嗎？樹雖枯，仍有一絲生機(jī)，無從探究，無從知曉。
靠近它，想仔細(xì)看看她，但總有一種朦朧的感覺，總是差一點(diǎn)，可能是久違了，好慚愧！來來回回的走著，突然腳就細(xì)了，回不了神的時(shí)候全身都涼了。怎么回事？水，怎么會(huì)有水？我掉進(jìn)水里了嗎？沒有水！別讓我多想。水迫不及待地沖過我的嘴、鼻子和大腦。如果這樣下去，我該怎么辦？試著潛水，瘋狂地?cái)[動(dòng)我的四肢。我該去哪里？嗷！直接去橋上。畢竟這里能依靠的只有一個(gè)，而且是逐漸遙不可及的。好像今天就埋在這里了，慢慢的閉上了眼睛，不再掙扎，只是等待命運(yùn)的鐘聲停止！沉下去，沒有意識(shí)，只有身體不適的感覺。
不沉，真的不沉？我到河底了嗎？馬上睜開眼睛。不，我怕我一睜眼就看到另一個(gè)世界。事實(shí)總是要面對(duì)的。摸索又涼又硬，還有些刺。什么東西！石板，不是石階，順著一級(jí)石向上看，越來越高，停下來，兩邊有石欄，是石欄；孟婆大橋？可能是吧，那就讓我們休息吧！
站起來抖抖身子。奇怪，你的身體還是干衣服。上去站在橋的最高點(diǎn)。
續(xù)《以前聽到的事》，由于時(shí)間限制，近期會(huì)有以下。
【第13篇】架起心靈的橋梁作文800字-初中初二作文
建造心靈的橋梁
那天陰沉沉的，下著毛毛雨，我的心情就像這討厭的天氣…
回家的路上，我一個(gè)人穿著雨披騎著自行車。突然，我看到遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影。我以前的朋友現(xiàn)在都成了陌生人。我加快速度，飛奔過去，試圖停下來，讓她和我一起走。到了舌尖，又拐了一個(gè)彎，忍不住又提速，一路坐車回家。
事情發(fā)生在一天前，當(dāng)我真正在專心做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然遇到一道幾何難題，它就像路障一樣攔住了我，讓我無從下手。殺死無數(shù)腦細(xì)胞后，終于成功了，但因?yàn)椴恢雷约旱幕卮鹗欠裼欣碛袚?jù)，就想到了周克佳。幾乎同時(shí)，我們兩個(gè)面面相覷。
我問她：“你的答案是什么？”她說：“31?！蔽艺f：“不，應(yīng)該是65！”因?yàn)檫@個(gè)原因，我們兩個(gè)吵了起來，我們倆都覺得自己的答案是對(duì)的。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)以一句“隨你便，別怪我犯錯(cuò)”結(jié)束。
第二天，練習(xí)本發(fā)了出來，結(jié)果我的練習(xí)本上出現(xiàn)了一個(gè)亮紅色的十字。似乎在嘲笑我。我嚇呆了，風(fēng)一吹，碎成碎片，撒了一地。我辛辛苦苦做出來的答案，我執(zhí)著的答案其實(shí)是錯(cuò)的。周克佳的回答應(yīng)該沒錯(cuò)！很尷尬。她現(xiàn)在一定很自豪.
經(jīng)過幾次掙扎，我決定去問老師。
什么，這個(gè)角那個(gè)角，這個(gè)邊那個(gè)邊，讓人腦袋變大。出了辦公室，腦子就更亂了！
我決定問問周克佳。從她身邊經(jīng)過，聽到她漫不經(jīng)心的“你好”，我覺得自己的臉拉不下來。但是我又不好意思問老師。
于是我只好問周克佳，我鼓起勇氣問她這個(gè)問題。她很感興趣，然后她告訴了我。我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里也有一把叉子…
聽她這么一說，我的思路終于理清了。她問我：“你明白嗎？”我說：“嗯！”很尷尬。我們都不敢面對(duì)對(duì)方的眼睛。在我們相遇的那一刻，我們的臉上都掛著微笑！久違的笑聲充斥著我們的耳朵。
放學(xué)回家的路上，一對(duì)好朋友的背影又出現(xiàn)了…
【第14篇】蘇州寶帶橋—我心中最美麗的橋作文200字-初中初二作文
但是，在這座橋上，我有一個(gè)遺憾，那就是我從來沒有在船上吃過月餅，在八月的夜里看過寶帶橋。我想如果我在那里，我會(huì)看橋，吃月餅。望著天上的月亮，望著水中映出的月亮，雪白的月光照在寶帶橋上，寶帶橋與水中的倒影相連，形成一個(gè)圓圈。多美的景色??！
可能人家應(yīng)該有點(diǎn)遺憾吧！沒有矮的，就沒有高的，對(duì)比之后一切都格外美好。
留下一點(diǎn)遺憾，也許是為了以后的成功做準(zhǔn)備吧！
寶帶橋，我心中最美的橋。
【第15篇】武漢的橋(轉(zhuǎn)載)作文600字-初中初二作文
武漢長(zhǎng)江大橋于1955年9月1日開工，1957年10月15日通車。大橋的建設(shè)得到了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)政府的幫助，蘇聯(lián)專家為大橋的設(shè)計(jì)和施工提供了很多指導(dǎo)。但中蘇關(guān)系破裂后，蘇聯(lián)政府撤走了所有專家，最后的橋梁建設(shè)由茅以升先生完成。大橋建成后，武漢三鎮(zhèn)連成一體，極大地促進(jìn)了武漢的發(fā)展。從全國(guó)宏觀來看，大橋建成的意義在于連接京廣鐵路，使長(zhǎng)江南北鐵路運(yùn)輸暢通。
武漢長(zhǎng)江大橋位于湖北省武漢市。這座橋橫跨武昌佘山和漢陽龜山之間，通常被稱為龜蛇鎖河。武漢長(zhǎng)江大橋是中國(guó)第一座在長(zhǎng)江上修建的鐵路和公路橋梁。全橋全長(zhǎng)1670米，其中主橋1156米，北岸引橋303米，南岸引橋211米。從地下室到公路橋面，高度80米，下層為雙線鐵路橋，寬14.5米。兩列火車可以同時(shí)分開。上層為公路橋，寬22.5米，其中：車行道18米，4車道；巷道兩側(cè)人行道各2.25米。該橋?yàn)槿剡B續(xù)橋，每座橋上有3個(gè)孔，共有8個(gè)橋墩和9個(gè)孔。每個(gè)洞跨度128米，巨輪常年暢通無阻。起到了很大的作用。
主橋兩端有民族風(fēng)格的橋頭堡，每個(gè)橋頭堡高35米。從底廳到頂亭共7層，有電動(dòng)電梯供人們上下。附屬建筑和各種裝飾都協(xié)調(diào)得很漂亮，整座橋極其宏偉。如果從底層乘坐電動(dòng)電梯，可以直接參觀大橋的橋面。環(huán)顧四周，武漢三鎮(zhèn)連成一體，打通了被長(zhǎng)江阻隔的京漢、粵漢鐵路，形成了完整的京廣線，讓人心曠神怡，想象力豐富。真的是“一橋飛南北，障成通途”。
這座橋就像一條飛行框架的彩虹，在長(zhǎng)江的屏障上鋪設(shè)了一條平坦的道路。平漢鐵路、粵漢鐵路相繼貫通(兩線已更名為京廣鐵路)，南北交通發(fā)生了根本性的變化，極大地推動(dòng)了武漢鐵路樞紐的建設(shè)進(jìn)程，使號(hào)稱“九省通衢”的武漢成為全國(guó)重要的鐵路樞紐。大橋通車后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益巨大。通車的前五年，運(yùn)量達(dá)到8000多萬噸，列車運(yùn)輸時(shí)間縮短約2400萬車次，節(jié)省的貨運(yùn)成本超過整個(gè)工程成本。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，橋梁的承載能力也在不斷提高，直接和間接的經(jīng)濟(jì)效益更加難以統(tǒng)計(jì)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了不可替代的重要作用
初中其他年級(jí)同類作文
心橋
心橋來自人心、民族、國(guó)家之間。有了它，世界才會(huì)和諧美好，世界才會(huì)和平，人類才會(huì)和平。
在我的生活中，我看到了許多橋梁。有立交橋，木橋，索橋，石拱橋等等。但我也知道一種橋，看不見摸不著，卻能讓人與人之間更親近。那就是——心橋。它是一座用尊重、理解、關(guān)心和信任搭建起來的無形橋梁。
這樣的橋梁存在于心靈、國(guó)家和民族之間，這樣的橋梁越多。越普遍，我們的世界就越和諧美好。
5.12地震后，許多國(guó)家向我們伸出了援助之手。他們捐了錢和材料。就連多年前侵略我國(guó)的日本也向我們伸出了援助之手。天下人互相扶持，互相鼓勵(lì)，就像一個(gè)大家庭一樣。然而，正是因?yàn)橛辛艘蛔撵`橋梁，我們才能連接國(guó)家、民族和人民的心靈。沒有心橋。怎么會(huì)有這么強(qiáng)大的中國(guó)？怎么會(huì)有這么團(tuán)結(jié)的人類？
心橋來自每個(gè)人的內(nèi)心，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家。因?yàn)橛辛怂?，人們就?huì)互相關(guān)心，國(guó)家就會(huì)和諧美好。世界將會(huì)和平。
（初一，400字）
那水，那橋，好美……600字
天空彌漫著朦朧的霧靄，不時(shí)飄來一些輕柔的細(xì)雨。平靜的河水波光粼粼，岸邊的吊腳樓格外清新。多美的畫面??！
伴隨著細(xì)雨，散落在充滿古典氣息的沱江沿岸，一切都是那么的舒適愜意。沱江之水哺育了鳳凰人，淳樸的苗族婦女來到河邊用古樹做成的衣板洗衣服，一邊打一邊歡快地歌唱；淘氣的孩子，在河邊跑來跑去，不停的玩耍，給原本安靜的沱江增添了一點(diǎn)活潑和歡樂。
俯瞰河流，迎接你的是一排排高低不平的橋墩，看起來像是跳動(dòng)的音符。人們一起走過大橋，邁著歡快的腳步走在這座古色古香的碼頭上，身后留下一片片笑聲和歡笑。
晚上，夜幕降臨。沱江在白天變得活潑起來，變得安靜端莊。這時(shí)，岸邊吊腳樓上的紅燈籠高高點(diǎn)亮，映在鏡面般的江面上，使河水更加美麗。船上的燈光在河上若隱若現(xiàn)，就像夜空中的星星眨著小眼睛。此時(shí)的沱江，仿佛一個(gè)安詳?shù)睦先嗽谡f著什么，帶著親切和親切。一切都那么平靜，讓我的心立刻平靜下來。走過碼頭的時(shí)候，比白天的唱笑更神秘，更安靜。
深夜，碼頭的顏色似乎越來越暗。蹲在碼頭上看著河水，怕一顆小石頭不小心掉進(jìn)去了，讓玻璃般透明的河水支離破碎.
哦，夜深了，一切都睡著了.
經(jīng)過一夜的休息，沱江充滿了活力，將以最美麗的方式展現(xiàn)在人們面前，迎接嶄新的一天.
鳳凰、沱江、那水、納喬真的很美！
（初中一年級(jí)，）
童年小橋
小橋流水，流水，靜靜流淌，夕陽西下，搖曳的樹葉，隨風(fēng)飄動(dòng)，在田埂上，農(nóng)夫的鋤頭即將結(jié)束他一天的辛苦，他向煙霧繚繞的房子走去。他經(jīng)過一座小石拱橋。
很多年前，我還在老家的時(shí)候，還是童年，無憂無慮，幸?？鞓?。我出生的時(shí)候，橋靜靜地立在清澈的小溪上。春天，它站在那里，看著農(nóng)民們辛苦地移植水稻。夏天的夜晚，它看著反映在河底的星星；秋天，它享受秋風(fēng)送來的陣陣稻香；冬天，枯橋上，幾片枯葉可憐地躺著。
橋的一邊是一個(gè)村莊，而另一邊是一望無際的田野。這座小巧玲瓏的橋連接著我們快樂的童年天堂。遼闊的田野盡頭吹來陣陣微風(fēng)，遠(yuǎn)處山巒連綿，晴空如玻璃般透明，點(diǎn)綴著漂浮的白云，山脊邊盛開的蒲公英被我們吹起，飄入大自然的懷抱。我們喜歡坐在彎橋上，把他們的褲子卷成一條條的褲腿伸到清涼的小溪里，踢踢河水，濺起的水花把水里的魚嚇跑了。仲夏夜，晚飯后，銀河璀璨?？梢郧宄目吹侥囊粋€(gè)是北極星，哪一個(gè)是火星。當(dāng)我們站在地上的河上，看著天上的銀河，你會(huì)看到幾顆流星時(shí)不時(shí)地閃爍而過，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的火花尾巴，就像夜空中的精靈，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝。很快，奶奶就會(huì)在屋子的另一頭，喊著我們的名字，催著我們回去吃西瓜，坐在屋子的走廊上，吃著西瓜，聽著清脆的風(fēng)鈴聲，看似陪伴著這美麗的星空，漫長(zhǎng)而平淡.
在讀書的年紀(jì)，我回到了城市。到處都是擁擠的人群。沒有透明的天空。我抬頭看見天空被黑煙覆蓋。沒有草味的空氣。只有汽車的尾氣和大量人呼出的二氧化碳讓我覺得胸悶氣短，沒有飄渺的風(fēng)鈴，只有各種各樣的噪音，沒有古色古香的橋梁，沒有高科技的跨海大橋，沒有銀河流星，沒有清澈的溪流。
人類在進(jìn)步，環(huán)境在變化。我們失去的不僅僅是環(huán)境，還有大自然的原貌。不阻止無止境的毀滅，就無法無止境的發(fā)展和停止，讓我們的后代享受童年，在天空中找到屬于自己的星星！
（初中三年級(jí)，）
