【第1篇】傳話游戲作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天，老師帶我們玩了一個(gè)信息游戲。

游戲規(guī)則如下：老師告訴各組第一個(gè)同學(xué)要傳遞的單詞，然后同學(xué)依次悄悄傳遞？后面的同學(xué)，看哪一組傳的快又準(zhǔn)。

游戲開(kāi)始了。老師讓每組第一個(gè)學(xué)生走到門(mén)外，小聲對(duì)我們說(shuō)：“十四個(gè)人吃十四個(gè)柿子?！蔽亿s緊跑回教室，把嘴湊到另一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)：“十四個(gè)人吃四十個(gè)柿子?！币粋€(gè)接一個(gè)，傳承下去，有四個(gè)結(jié)論：我沒(méi)聽(tīng)清楚，十四個(gè)人吃十四個(gè)柿子，十四個(gè)人吃十四只獅子，十四個(gè)人吃十四個(gè)柿子。令所有人哄堂大笑。最后老師說(shuō)了一句話；“只有把普通話說(shuō)清楚，才能贏。”

今天真是快樂(lè)的一天！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

傳話游戲200字

今天劉老師帶我們?nèi)嗤媪粞杂螒颉＠蠋煱褑卧~傳給每組的第一個(gè)學(xué)生。我們組的第一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我們?cè)谛@里散步?！闭f(shuō)到我，就變成了：我們?cè)趯W(xué)校散步。不知道哪個(gè)同學(xué)傳錯(cuò)了。我把“我們走在學(xué)校里”這句話傳給了最后一個(gè)同學(xué)。消息全部通過(guò)后，老師讓最后一個(gè)同學(xué)向老師匯報(bào)。只有三組把信息說(shuō)對(duì)了，我們組說(shuō)錯(cuò)了。

這個(gè)游戲太好玩了。

（小學(xué)三年級(jí)，）

有趣的傳話游戲

有趣的消息游戲

燕山縣河口一、一、三班傅浩南

童年很有趣。今天，我在快樂(lè)作文課上玩了一個(gè)有趣的信息游戲。

丁老師先說(shuō)游戲規(guī)則：“我做了四個(gè)筆記，用一句話寫(xiě)給前面四個(gè)小朋友。他們應(yīng)該記住上面寫(xiě)的話，并把它們傳遞給后面的人，直到他們到達(dá)最后一個(gè)人。那個(gè)人應(yīng)該上來(lái)把這句話再說(shuō)一遍，看看是誰(shuí)正確地通過(guò)了?！蔽覀兟?tīng)了怎么玩，都很興奮。

第一輪比賽開(kāi)始了。老師一開(kāi)始就把帶句子的筆記給了四組孩子，四個(gè)孩子都記住了。這句話是：“張深的父親昨天喝醉了，在浴室里睡著了，他的母親到處找，但找不到?！比缓?，老師說(shuō)：“一，二，三，開(kāi)始?！蔽覀兦懊娴娜硕奸_(kāi)始傳這個(gè)詞。第一組的鄧晨曦馬上站起來(lái)，抱住許的頭，把嘴湊到他耳邊。許胡加像個(gè)乖孩子一樣站起來(lái)，歪著頭聽(tīng)著。他睜大眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)。鄧晨曦說(shuō)完，心里想：“我真的很擔(dān)心這句話傳錯(cuò)了?！?。許胡加似乎明白了，但他似乎沒(méi)有聽(tīng)清楚。準(zhǔn)備告訴吳家興的時(shí)候，他回來(lái)讓鄧晨曦再說(shuō)一遍。但鄧晨曦沒(méi)有理會(huì)許。許胡加心想：你說(shuō)什么我就傳什么，不過(guò)我不管。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，五指合十，放在吳家興的嘴上，怕別人聽(tīng)見(jiàn)。最后，后面的人說(shuō)：“張深的父親昨天喝酒了，他的母親也在酒吧里喝酒了。”他錯(cuò)了，我們哄堂大笑。

第二輪已經(jīng)開(kāi)始了。紙條上寫(xiě)著：許早上撿到100元錢，但被警方逮捕。第二批人傳播的比較慢，尤其是邱晨宇和唐家軍擦肩而過(guò)的時(shí)候。邱晨宇的嘴里好像有一個(gè)奶嘴，他不能說(shuō)話，所以唐家軍聽(tīng)不見(jiàn)他，所以他們流傳了很久。然后，唐家軍傳給了下一個(gè)人。唐家俊不知道該宣揚(yáng)什么，用手拍了四下額頭。最后，唐家軍把聽(tīng)到的話傳了過(guò)去。最后一個(gè)人傳下去：“許胡加在路上撿到100元，被警察抓了?！彼矀麇e(cuò)了。

通過(guò)這個(gè)游戲，我知道謠言不可信，聽(tīng)信耳朵是假的，還有眼見(jiàn)為實(shí)。(講師丁明軍)

（三年級(jí)，700字）

有趣的傳話游戲

今天老師和我們玩了一個(gè)游戲——，很有意思！

游戲規(guī)則是：1?？禳c(diǎn)，2。小聲點(diǎn)，3。說(shuō)清楚。然后，我們分成兩隊(duì)，準(zhǔn)備比賽。

老師讓我們兩隊(duì)第一個(gè)人來(lái)找老師，老師在紙上寫(xiě)了一句話。然后，我們?nèi)蠡氐疥?duì)伍前面，把話傳給第二個(gè)同學(xué)。趙建陽(yáng)把話傳給我的時(shí)候，我怕聽(tīng)錯(cuò)，像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子，因?yàn)樯晕⒙?tīng)錯(cuò)一點(diǎn)，后面的同學(xué)都會(huì)說(shuō)錯(cuò)。輪到我把話傳給岳洋了。為了保證按照游戲規(guī)則在三點(diǎn)鐘完成任務(wù)，我把手放在嘴上形成一個(gè)喇叭，對(duì)準(zhǔn)岳洋的耳朵，又小聲說(shuō)了一遍話。這時(shí)，我的心怦怦直跳，既興奮又緊張。激動(dòng)之下，我勇敢地把話說(shuō)開(kāi)了。緊張，我的團(tuán)隊(duì)輸了，以防我出錯(cuò)。所以我緊張地盯著楊欣悅，把話傳給了最后一個(gè)同學(xué)。

兩隊(duì)最后一個(gè)學(xué)生去黑板上寫(xiě)結(jié)果：我們隊(duì)寫(xiě)了：“有人在冰箱里燉了”。另一隊(duì)寫(xiě)道：“今天天氣怎么樣？”。都是錯(cuò)的！哈哈哈！同學(xué)們笑得前仰后合，我喘不過(guò)氣來(lái)。我甚至笑到肚子疼。正確答案是：“有同學(xué)說(shuō)昨天下了一場(chǎng)大雪，我被凍成了冰棍?！?/p>

老師帶我們玩這個(gè)游戲的意圖，可能是想讓我們明白一個(gè)道理：不要做信差，更不要輕易聽(tīng)信別人的謠言。

四年級(jí)：唐樂(lè)樂(lè)

（四年級(jí)，500字）