【第1篇】如何寫日記作文100字-小學(xué)二年級作文

今天，我最擔(dān)心的是寫日記。因為，前天寫了一篇文章，昨天也寫了一篇，所以真的不知道寫什么好。后來我媽告訴我：寫一天中最右邊的事，寫最開心的事而沒有最有意義的事，總之是最難忘的事。突然意識到這不是一本好日記？

內(nèi)蒙古赤峰市八林右旗大板實驗小學(xué)二年級九班3360吳應(yīng)騎

【第2篇】如何培養(yǎng)小學(xué)生想象作文作文1600字-小學(xué)二年級作文

409814重慶酉陽南龍小學(xué)王桂彬

想象構(gòu)圖是人腦對已有的表象進(jìn)行加工和改造后，用語言表達(dá)的創(chuàng)新形象。愛因斯坦說過：一切創(chuàng)造都始于創(chuàng)造性的想象。想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括了世間萬物，促進(jìn)進(jìn)步，是知識的源泉。黑格爾在他的《美學(xué)》中指出，最杰出的藝術(shù)是想象力。想象力是創(chuàng)新的先導(dǎo)。沒有想象力，就沒有創(chuàng)新。世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都來自科學(xué)家的想象。因此，在小學(xué)語文教學(xué)中，教師要善于挖掘教材中想象力的來源；捕捉和創(chuàng)造生活情境中的想象點，引導(dǎo)學(xué)生展開想象翅膀，大膽想象，養(yǎng)成想象習(xí)慣，從而提高想象作文的寫作水平。

首先，捕捉場景，引導(dǎo)想象

想象作文畢竟是作文，它的題材來源于生活，也來源于其他作文。離開了生命之源，就沒有了表象和感知，就沒有了創(chuàng)造。想象會變成被動的水，干了就死了。因此，教師應(yīng)始終引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸自然和社會，善于觀察和分析身邊的人、事、物，閱讀課外書籍，豐富作文素材，增強(qiáng)理解力。特別是要人為地創(chuàng)造或捕捉一些場景，引導(dǎo)學(xué)生從各個方向、各個角度仔細(xì)觀察、分析、思考，讓學(xué)生從鍋底抽一份工資，想象工資越燒越旺，產(chǎn)生各種稀奇古怪的想象。例如，晚上學(xué)習(xí)時，學(xué)生們正在專心做作業(yè)，突然一只蝴蝶飛進(jìn)教室，在燈下跳舞。說“啊.太美了！”我立刻把學(xué)生的注意力吸引到蝴蝶身上，頓時教室沸騰了。我剛想氣得停下來，突然靈機(jī)一動，向我走來?！斑@么漂亮的蝴蝶，它在這里干什么？為什么總喜歡在燈下飛？你想對它說什么……”之后同學(xué)們“叫”，說著說著。有人說：“它看到我們緊張地學(xué)習(xí)，就來給我們表演，讓我們放松”；有的說：“是看我們是否重視學(xué)習(xí)”；有人說“是賣火柴的小女孩給我們講她的故事”……真的很神奇。于是我順勢讓學(xué)生把看到的，想到的，想說的一個個寫下來，以《一只蝴蝶》或者《賣火柴的小女孩來了》為題，作為作文。很快，同學(xué)們寫出了自己的大作，撓頭咬筆的現(xiàn)象消失了，讓人拍手稱快。

另外，老師要時刻有意識地引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察眼前的一切，讓學(xué)生想象它是什么樣子。這是什么？他們會想象一些色彩豐富、構(gòu)思奇妙的風(fēng)景或圖片。

第二，借助文字，拓寬想象力

教材中的課文由編輯根據(jù)學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)能力精心挑選，是學(xué)生練習(xí)的范例。教材里有很多課文，只要我們仔細(xì)挖掘，一些故事和內(nèi)容會給讀者留下懸念，值得想象。比如第《窮人》課，故事以“桑娜開戶”結(jié)尾，給人留下了想象的空間：他們后來的生活是怎樣的？于是我讓同學(xué)們以《桑娜夫婦收養(yǎng)西蒙的兩個孩子之后》為題目，抓住故事主線和人物特征，繼續(xù)寫課文。有了這種想象的作文，學(xué)生就不受時間和空間的限制了。有了自己的思考，故事的發(fā)展就會在自己的想象中延伸。再比如：教完《世紀(jì)寶鼎》，讓學(xué)生設(shè)計2008年北京奧運會吉祥物。按照《世紀(jì)寶鼎》課的表達(dá)方法，按照自己的思路，有條不紊地寫出了“吉祥物”的藝術(shù)造型、文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值，以《吉祥物》為題。這些訓(xùn)練有助于激發(fā)學(xué)生積極參與和創(chuàng)造性靈感的興趣。

第三，觀察圖形，讓想象力

想象是以表象為基礎(chǔ)的，而圖形是表象的縮影，是人最直觀的表象。同樣的身材，不同的角度，不同的方向，可以產(chǎn)生不同的想象。教師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生從多個角度全方位仔細(xì)觀察和想象一些簡單的圖形，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象思維和逆向想象思維，拓寬想象空間。比如老師畫一個“”，有的同學(xué)會認(rèn)為是“0”，那么一個關(guān)于“0”的往事就會浮現(xiàn)在眼前；有人會想到一輪紅日，或者幾筆一畫的向日葵。再比如：在一次考試中，我寫了這樣一篇作文：結(jié)合“、、、”等圖形，然后生成想象，自己擬題目，寫一篇想象作文。學(xué)生大膽想象設(shè)計，有的想象成汽車；有人想象未來的建筑；有些人想象桌子和椅子等等。這種想象是可以隨意運行的，通過不斷的訓(xùn)練，學(xué)生的想象思維和創(chuàng)新能力會逐漸提高。

第四，展望未來，想象未來

想象來源于現(xiàn)實生活，以解決問題為核心和線索，千方百計超越現(xiàn)實。往往小學(xué)生的想象力并不現(xiàn)實，卻充滿了神奇的色彩，對未來的生活充滿了信心。我們的老師應(yīng)該大膽鼓勵學(xué)生展開理想的翅膀，讓他們敢于描繪未來的藍(lán)圖，因為未來屬于他們。沒有好的想象，就沒有新的創(chuàng)造，就沒有好的現(xiàn)實。這種訓(xùn)練的內(nèi)容包括對未來美好想象的憧憬，比如《20年后的》、《2040我們再相會》；解決問題的想象力，如《太空治癌醫(yī)院》；對科學(xué)非凡發(fā)展的想象，如《尋找人體黑匣子》。想象力極具創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性。在訓(xùn)練中，由于孩子的想象力不同于成人，教師要充分肯定孩子的創(chuàng)造力，并在適當(dāng)?shù)臅r候提出參考意見。

第五，改變角度，換位想象

世界很大，沒有驚喜。從不同的角度、不同的取向、不同的觀點、不同的態(tài)度去觀察、思考、探索同一個事物，有時會產(chǎn)生不可思議的驚喜?？梢哉f“看著山脊的一邊變成一座山峰，距離就不一樣了?！北热缃掏辍段业膽?zhàn)友邱少云》，我給了一個作文題目《假如我是……》。要求學(xué)生轉(zhuǎn)變視角，設(shè)定自己的情境，把自己當(dāng)成文本中的秋或“我”，從不同的角度描述自己當(dāng)時的心理活動和想象。比如學(xué)生對學(xué)校有什么建議，可以寫《假如我是校長》，用不同的觀點有不同的想象。因此，教師應(yīng)在教學(xué)或日常生活中有意識地引導(dǎo)學(xué)生想象換位，這可以增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知感。

陶行知先生說：“任何地方都是創(chuàng)造的場所，每一天都是創(chuàng)造的時間，每個人都是有創(chuàng)造力的人。”只要我們的老師經(jīng)常下意識地引導(dǎo)我們，學(xué)生的想象力就會越來越豐富，創(chuàng)造力也會不斷提高。

【第3篇】小學(xué)二年級作文：如何是好

昨天我家狗半夜睡覺，突然哭得像哭一樣，早上喂完還叫。我奇怪地問姐姐：“為什么叫它？”？姐姐說：“可能是想媽媽了吧?！?。我又問媽媽：“小狗為什么叫？”？媽媽說：“小動物就像嬰兒一樣。他們需要和他們的母親在一起。當(dāng)他們離開母親時，他們會想念他們的母親。多跟它玩，跟它友好就不會叫了?！?/p>

我一定要關(guān)心小狗，陪它玩耍，不讓它感到孤獨，讓它盡快熟悉我的家庭環(huán)境，成為我們家的一員。

【第4篇】如何寫日記作文100字-小學(xué)二年級作文

今天，我最擔(dān)心的是寫日記。因為，前天寫了一篇文章，昨天也寫了一篇，所以真的不知道寫什么好。后來我媽告訴我：寫一天中最右邊的事，寫最開心的事而沒有最有意義的事，總之是最難忘的事。突然意識到這不是一本好日記？

內(nèi)蒙古赤峰市八林右旗大板實驗小學(xué)二年級九班3360吳應(yīng)騎

【第5篇】如何減少車禍

每天都有許多關(guān)于車禍的新聞報道，無論是報紙、廣播還是電視。車禍傷亡人數(shù)逐年上升，令人震驚。

其實車禍?zhǔn)强梢员苊獾?，因為根?jù)調(diào)查，人為疏忽是車禍的主要原因。道路使用者應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，如司機(jī)不闖紅燈、乘客系安全帶、行人通過人行橋過馬路等。司機(jī)必須有禮貌，駕駛良好，并時刻保持警惕。

政府應(yīng)該嚴(yán)厲禁止違規(guī)道路使用者，如提高交通罰款或吊銷駕駛執(zhí)照，并為他們樹立榜樣。交通局要經(jīng)常舉辦道路安全宣傳活動，提高人們的道路安全意識。有關(guān)當(dāng)局還應(yīng)通過媒體或電視臺或電臺等各種渠道敦促司機(jī)小心駕駛。

減少交通事故的發(fā)生，需要道路使用者和各方的配合，否則，即使采取更多的措施，也是徒勞的。

【第6篇】如何寫日記

今天，我最擔(dān)心的是寫日記。因為，前天寫了一篇文章，昨天也寫了一篇，所以真的不知道寫什么好。后來我媽告訴我：寫一天中最右邊的事，寫最開心的事而沒有最有意義的事，總之是最難忘的事。突然意識到這不是一本好日記？

【第7篇】如何做黑板報作文1500字-小學(xué)二年級作文

家是一首小詩，很有味道。只有用心品嘗，才能讀懂味道。

家是良藥。只有用心去品味，才能品味。

家是一座塔，只能用心去享受。為了享受味道。

有一個和諧的家是多么美好??！但是有太多的“戰(zhàn)爭的火焰”從我家冒出來。唉.

爸爸媽媽經(jīng)常因為一件事發(fā)生爭執(zhí)，會鬧得不可開交。不僅爸媽會這樣，我哥也會因為雞毛蒜皮的小事指指點點戳我。我當(dāng)然會回應(yīng)對方，但想到“頭可以亂，頭發(fā)不能斷”這句話，我也因為形象而停止了“大打出手”。但我還是希望暴風(fēng)雨來得更猛烈些，因為那樣我就有空間展示我的力量。

我看過這樣的電視劇《家有兒女》。這個家庭是由五個人組成的，他們之間不時會發(fā)生一些有趣的事情，真是令人羨慕。有人說既然是電視劇，那肯定是假的，何必羨慕呢？但我覺得，就算是假的，有這樣的家庭不好嗎？我只希望我能有這樣的家庭，每天都開心。

但好像我爸媽上輩子有仇殺。我媽看到我爸，火就直接滅了。我爸看見我媽就吹胡子瞪眼?？粗@一幕，我陷入了沉思：人怎么會不見面呢？

我在國內(nèi)的戰(zhàn)爭什么時候會停止？我不知所措.

【第8篇】如何面對緊張作文300字-小學(xué)二年級作文

緊張是人類的本能反應(yīng)。當(dāng)面對重要或不可控的事情時，我們難免會產(chǎn)生緊張情緒。有時候，這種情緒會給你帶來一些壓力，會讓你發(fā)揮超出自己的能力，但有時候也會限制你的發(fā)揮能力，讓你畏手畏腳。那么如何克服這種緊張呢？

首先要做的是對自己有信心，建立強(qiáng)大的內(nèi)心世界。眼前的困難不足以讓你害怕，所以你可以克服它。一些科學(xué)研究表明，積極的心理暗示會對結(jié)果產(chǎn)生積極的影響。你可以在開闊的地方對著空氣大喊：‘你能行的！’增加你的自信，在你有了自信之后，你會更堅定地面對各種挑戰(zhàn)。

然后就是注意力轉(zhuǎn)移的方法。你必須學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力，以擺脫緊張的環(huán)境。比如參加比賽，可以思考比賽后的各種美好生活，或者參加面試，可以回憶以前的高考，緩解緊張情緒。也可以用異物，比如喝水，轉(zhuǎn)動鋼筆等等。

學(xué)會調(diào)整自己的情緒，讓自己在最好的狀態(tài)下迎接挑戰(zhàn)，一定會有好的結(jié)果。

【第9篇】如何減少車禍作文350字-小學(xué)二年級作文

每天都有許多關(guān)于車禍的新聞報道，無論是報紙、廣播還是電視。車禍傷亡人數(shù)逐年上升，令人震驚。

其實車禍?zhǔn)强梢员苊獾?，因為根?jù)調(diào)查，人為疏忽是車禍的主要原因。道路使用者應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，如司機(jī)不闖紅燈、乘客系安全帶、行人通過人行橋過馬路等。司機(jī)必須有禮貌，駕駛良好，并時刻保持警惕。

政府應(yīng)該嚴(yán)厲禁止違規(guī)道路使用者，如提高交通罰款或吊銷駕駛執(zhí)照，并為他們樹立榜樣。交通局要經(jīng)常舉辦道路安全宣傳活動，提高人們的道路安全意識。有關(guān)當(dāng)局還應(yīng)通過媒體或電視臺或電臺等各種渠道敦促司機(jī)小心駕駛。

減少交通事故的發(fā)生，需要道路使用者和各方的配合，否則，即使采取更多的措施，也是徒勞的。

二年級：sakari23

【第10篇】如何對待陌生人_二年級看圖寫話200字

星期天早上，小明的父母去商場，家里只有小明一個人。

小明正在畫畫，這時他聽到敲門聲。小明問誰？只聽門外有人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明趕緊拿來一塊小木板，放在門口。然后站在小木板上，從門鏡往外看。小明心想，我從來沒見過這個人。他是壞人怎么辦？于是小明對門環(huán)說：“請留下你的名字和電話號碼。我父親很快就會回來，這樣我就可以告訴他?！?/p>

小明沒有給陌生人開門。

【第11篇】如何管理和使用壓歲錢作文500字-小學(xué)二年級作文

第一，壓歲錢

什么是壓歲錢？

我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這個傳說：古代有個叫“特殊”的小妖，每年30號晚上出來，專門摸一個睡著的孩子的額頭。孩子被觸動后，會發(fā)高燒，睡覺時說話，退燒時就變成癡呆瘋癲的傻子。人們害怕來傷害自己的孩子，就徹夜開著燈，這叫“守護(hù)珍貴的東西”。

據(jù)說一家人為了防止“特殊”的侵?jǐn)_，給孩子裝了八枚銅幣放在枕頭上。半夜，她正要摸孩子的額頭，突然爆出一道金光，尖叫著跑開了。于是人們紛紛效仿，在除夕夜用紅紙把錢包起來，以保證孩子們的安全。所以人們把這種錢叫做“壓歲錢”，“寶”和“老”是諧音，久而久之就叫做“壓歲錢”。

每一次壓歲錢都綁著童心。孩子們可以用它來買鞭炮、玩具、糖果和其他他們喜歡的東西。

壓歲錢是長輩對孩子的祝福，祝他們平安，長大一歲。

二、壓歲錢的管理方案

現(xiàn)在人們的生活越來越好，給孩子的壓歲錢也越來越多。

這么多錢我該怎么辦？雖然我很容易拿到錢，但是都是長輩辛苦掙來的，不會亂花！

我已經(jīng)和父母討論過了。第一步是把它們存起來用于業(yè)務(wù)，以后可能會用于以下費用：

1.用來購買學(xué)習(xí)用品。

2.買課外讀物。

3.支付興趣班學(xué)費。

4.我的差旅費。

5.愛心捐贈基金。

6.適量的零花錢。

7.剩下的就是我未來的高等教育基金了。

同學(xué)們，你們覺得我的計劃怎么樣？

【第12篇】如何是好作文100字-小學(xué)二年級作文

昨天我家狗半夜睡覺，突然哭得像哭一樣，早上喂完還叫。我奇怪地問姐姐：“為什么叫它？”？姐姐說：“可能是想媽媽了吧?！?。我又問媽媽：“小狗為什么叫？”？媽媽說：“小動物就像嬰兒一樣。他們需要和他們的母親在一起。當(dāng)他們離開母親時，他們會想念他們的母親。多跟它玩，跟它友好就不會叫了?！?/p>

我一定要關(guān)心小狗，陪它玩耍，不讓它感到孤獨，讓它盡快熟悉我的家庭環(huán)境，成為我們家的一員。

【第13篇】我學(xué)會了如何對付媽媽作文550字

孩子們，今天我告訴你們一個秘密：我學(xué)會了如何對待我的母親。你想知道我對我媽媽做了什么嗎？我慢慢告訴你吧。

我上一年級的時候，大概是不習(xí)慣吧。反正我在教室里坐不住，總覺得自己在幼兒園。我在教室里跑來跑去，不聽老師講課，也不做作業(yè)。老師跟我說了很多遍，我也沒怎么變，老師就給我媽打電話了。然后我媽和老師合力糾正我。我不信服，所以比較調(diào)皮。我媽氣得打我屁股，然后把自己鎖在屋里讓我仔細(xì)想想。

我躺在床上，用手摸著滾燙的屁股想著：哼，臭媽媽，打我屁股，我得想辦法。我想不出好辦法，就匆匆撓了撓頭。突然看到書架上有一本書：不打不罵教育孩子的100種方法。哈哈，這本書是我媽買的，我沒看過。我一起床，就拿起書翻了起來?？戳撕脦醉摚瑔卧~不多。我決定用這本書來對付我媽媽。我走到書桌前，拿起一支鉛筆和一張紙，歪歪扭扭地寫著：媽媽，你為什么打我？你讀過這本書嗎？之后，我又躺在床上，想著媽媽看到這本書，看到我在紙上給她的留言會怎么想。想著想著居然睡著了。

當(dāng)我醒來的時候，我看到媽媽坐在床邊，靜靜地看著我。我剛要給我媽打電話，沒想到我媽開口了：“孩子，你醒了，對不起，你說得對，我媽打你是不對的，我應(yīng)該好好看看這本書，我們一起學(xué)習(xí)，我們談點什么，你的小屁股還疼嗎？”

我媽向我道歉了。這是我媽第一次跟我道歉?？磥砦业南⑵鹱饔昧?。我的心里充滿了喜悅，我對媽媽大喊：“不疼，屁股不疼?！?/p>

哈哈，之后我媽就變了，不再打我小屁股了，和我成了好朋友。我也變了。我不僅不再在教室里跑來跑去，還成了班里的小干部。我不僅被評為“五好少年”，還被評為“升旗手”，不僅認(rèn)真聽講，而且成績優(yōu)異。

我聰明嗎？我學(xué)會了如何與母親相處，如何管理自己。

【1】 【2】

【第14篇】如何活到一百歲

每個人都想健康長壽！可是，怎么才能活到現(xiàn)在呢？我覺得首先要有一個良好的心態(tài)去面對各種事情；然后多吃蔬菜水果，不要挑食，堅持運動；做任何事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng)；要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒；團(tuán)結(jié)友愛，多幫助別人；懂得回報，有一顆感恩的心；最重要的是誠實、守信、守時。

我想如果每個人都能做到以上幾點，那么他就會健康，活到一百歲！

小學(xué)其他年級同類作文

沒有你的日子該如何

時鐘輕輕地敲響了

循序漸進(jìn)。

沒有歡笑的日子

這個怎么樣

淚水淌過

風(fēng)微微吹著

沒有中文的日子

這個怎么樣

毛毛雨正在下

香味輕輕落下

沒有樂趣的一天

這個怎么樣

鍵盤唰的一下放下了

鼠標(biāo)被提起和放下

沒有自由的日子

如何生活

遠(yuǎn)方的老師

回首

錯過一次

笑著唱歌

美麗的臉龐

腦海閃過

低語徘徊

知識到處都是

輕柔的低語

還活著

回憶過去

有很多歡樂

（五年級，300字）

如何面對“我”的對手

今天第三節(jié)課不是普通課。這節(jié)課讓我們?nèi)喽济靼琢俗鋈说囊恍┑览怼?/p>

今天是星期一，又是學(xué)習(xí)的開始。到了學(xué)校，同學(xué)們一個個精神煥發(fā)，所以今天第一節(jié)課大家都聽得很認(rèn)真。老師講完語文課文后，用很嚴(yán)肅的語氣對我們說：“第三節(jié)課，我們要討論一個很嚴(yán)肅的話題，這是在座的63位同學(xué)都有的問題?！甭犃死蠋焽?yán)肅的話，我們都開始擔(dān)心了。

“丁……”第三節(jié)課到了，我們懷著忐忑不安的心情回到教室，老師板著臉走了進(jìn)來?？吹嚼蠋熡梅酃P在黑板上重重地寫了幾個大字“如何面對對手”?？粗@些文字，很多人都松了口氣，因為他們覺得這是上課寫筆記的事情。寫完這些字，老師很熱情地對我們說：“在這個學(xué)習(xí)競爭的‘路上’，大家都在激烈的競爭。在這條‘路上’，有的同學(xué)很優(yōu)秀，但這種優(yōu)秀會引來其他競爭對手的羨慕。我們班有這樣一種情況，就是用其他方式惡意攻擊別人而不是贏別人。只有素質(zhì)極低的人才會做出這種行為！現(xiàn)在，你應(yīng)該考慮如何面對你的對手?！崩蠋熣f話語氣很重。的確，老師是對的。在比賽中，我也有點吃醋。比如我寫作文，哪個同學(xué)得了高分，我沒有，我會很不開心?！班牛惺裁创蟛涣说?？也許這次他只是碰碰運氣。這根本不是真本事?！蔽铱偸亲砸詾槭?，不把別人當(dāng)回事。然而，我錯了。既然別人的作文能得高分，自然就有一些漂亮的句子和好詞來襯托。如果你能為別人加油，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點和好處，那么你就能成長得更好，寫出更好的作文，讓別人為你加油。我覺得這個境界挺耐人尋味的。是的，我找到答案了！沉思后，老師讓我們聽現(xiàn)任美國總統(tǒng)巴拉克奧巴馬的演講和另一位與奧巴馬總統(tǒng)競爭的候選人的演講。在奧巴馬總統(tǒng)深情的演講中，我們讀出了黑人總統(tǒng)的決心，因為他在演講中不斷重復(fù)著“是的，我們能做到”這句話，最后他如愿以償了。但是另一個與奧巴馬總統(tǒng)競爭的候選人呢？他在選舉中失敗了，但他的品質(zhì)深深打動了我。選舉結(jié)束后的晚上，他給奧巴馬總統(tǒng)打了電話。在電話里，他用真情向?qū)κ值蕾R，又用深情厚誼寫了一篇演講稿。演講的題目是“祝福你，我以前的對手！”從標(biāo)題可以看出，這個競爭對手的素質(zhì)非常優(yōu)秀。重大失敗后，他能端正態(tài)度，為對手的真情實感喝彩。他真的是我的榜樣。繼續(xù)看他的演講，你會發(fā)現(xiàn)他還有一個優(yōu)秀的品質(zhì)，那就是顧全大局，為國家著想。他在講話中說：“在我自己的國家，我一定會和奧巴馬總統(tǒng)合作，保衛(wèi)我最美麗的祖國！”這句話說明他顧全大局，為國家著想。看完他的演講，你的內(nèi)心會產(chǎn)生巨大的震撼，它會告訴你如何做人。

這門課雖然只上了40分鐘，但卻讓我受益匪淺。

重慶璧山東莞小學(xué)六年級：吳燦？

（六年級，1200字）

如何度過暑假生活

暑假快到了。在假期里，孩子們可以自由玩耍，放松緊張的情緒，但不受控制的玩耍對他們的健康不利。

1.確保充足的睡眠時間

可以幫助孩子盡快恢復(fù)體力，促進(jìn)身體健康成長。夏天，由于沒有像幼兒園那樣嚴(yán)格的作息時間，有些孩子改變了以前的作息時間，經(jīng)常因為看電視或做其他事情而睡懶覺。所以，父母要制定出合理可行的生活作息制度，因人而異，設(shè)定長期或短期目標(biāo)。培養(yǎng)孩子入睡和按時起床的好習(xí)慣(好作文都在作文庫)，睡前不要讓學(xué)生做活動量大的游戲。

2.保證孩子每天均衡合理的飲食和營養(yǎng)。

孩子們正處于身體快速發(fā)育的階段。營養(yǎng)均衡合理的飲食可以促進(jìn)兒童的生長發(fā)育。暑假熱，孩子活動多，出汗多。所以，父母一定要豐富日常飲食，提高食欲。另外，要培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，規(guī)律、定量、不挑食，專心吃飯，保證每天營養(yǎng)均衡合理。

3.把體育鍛煉和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，這樣學(xué)習(xí)和娛樂才是正確的

適度的體育活動可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)他們的身體發(fā)育。孩子們在運動中感到快樂，并增加了他們的食欲。同時，家長也要讓孩子每天找時間靜下心來看書。這就需要家長的監(jiān)督和提醒，從而達(dá)到運動和學(xué)習(xí)娛樂的交替。

4.培養(yǎng)良好的興趣，豐富業(yè)余時間。

總之，夏天父母要關(guān)心孩子的身心健康，有條件的父母可以帶孩子去參觀祖國的名勝古跡，陶冶情操。

（四年級，500字）