【第1篇】垃圾分類500字

今天我和另外五個(gè)同學(xué)第一次去這個(gè)房間了解小區(qū)里人的垃圾分類。

上午8點(diǎn)半之前，我們的組員們來(lái)到了朱組長(zhǎng)所居住的小區(qū)門口。當(dāng)每個(gè)人都到達(dá)時(shí)，我們向社區(qū)走去。在路上，組長(zhǎng)朱林翼看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)鷹假日隊(duì)的。你平時(shí)掃出去的垃圾都去哪了？”"我們是被運(yùn)到理工大學(xué)后面的處理廠."環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“那里，我們運(yùn)輸?shù)氖遣环诸惖?，分類的是有專門的車來(lái)運(yùn)輸?！薄澳悄阍趺捶诸?？”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾?！?/p>

我們繼續(xù)往前走，我找到一個(gè)老奶奶，走到她面前問(wèn)：“奶奶，你家里的垃圾分類了嗎？如果有，有哪些類別？你的可回收垃圾是怎么處理的？”奶奶回答說(shuō)：“垃圾分類是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾，比較一下那里處理過(guò)的垃圾，比如玻璃。我會(huì)把可回收的垃圾賣掉，賺點(diǎn)錢。”我感謝奶奶和她的朋友們站出來(lái).

這次小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

垃圾分類 說(shuō)明文900字

垃圾分類是很多國(guó)家都在努力做的事情。我們中國(guó)在垃圾分類方面做得還不夠。

在我們祖國(guó)改革開放以來(lái)的30年里，我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但我們的環(huán)境也受到了嚴(yán)重破壞。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查，北京現(xiàn)在每人每年產(chǎn)生約440公斤垃圾，城市每年產(chǎn)生約400萬(wàn)噸垃圾。每天都有成千上萬(wàn)的垃圾被運(yùn)送到北京周邊的郊區(qū)，在北京周邊形成了4500多個(gè)垃圾場(chǎng)，占地1萬(wàn)多畝，形成了所謂“垃圾圍城”的可怕景象。更糟糕的是，所有的垃圾都是未分類的。經(jīng)過(guò)30多年的滲透和揮發(fā)，這些未分類的廢物嚴(yán)重影響了人類的生存環(huán)境。

未經(jīng)處理的垃圾污染空氣、土壤、水等人類生存環(huán)境，具有持久性和災(zāi)難性。未分類垃圾產(chǎn)生的有害氣體排放到空氣中容易引起呼吸道疾病。未分類垃圾產(chǎn)生的有害物質(zhì)滲入土壤和地下水后，可引起重金屬中毒等神經(jīng)和功能性疾病。中國(guó)環(huán)境污染導(dǎo)致的患者數(shù)量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。

垃圾分類是垃圾減量化、無(wú)害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類回收最終創(chuàng)造了一個(gè)沒有垃圾的社會(huì)，一個(gè)資源回收和可持續(xù)利用的社會(huì)。從20世紀(jì)50年代到80年代，中國(guó)曾經(jīng)擁有世界上最著名的廢物回收和綜合利用系統(tǒng)?，F(xiàn)在中國(guó)垃圾收集系統(tǒng)的重建必須與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型相結(jié)合。也就是說(shuō)，生活垃圾的清運(yùn)和回收應(yīng)該在很大程度上逐步作為一個(gè)行業(yè)，由市場(chǎng)和企業(yè)來(lái)完成。各種民間組織和社會(huì)力量也應(yīng)在宣傳教育和法律法規(guī)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。政府主要行使制定規(guī)則和實(shí)施管理的職能。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，生活垃圾的產(chǎn)量也急劇上升。1995年，中國(guó)環(huán)衛(wèi)部門清除的生活垃圾超過(guò)1億噸，是1979年的4倍。僅北京每天就產(chǎn)生12000噸垃圾。這些廢棄物通常露天堆放或送往農(nóng)村填埋，不僅侵占土地，污染水體，還消耗了所剩無(wú)幾的地球資源。垃圾圍城已經(jīng)成為中國(guó)日益嚴(yán)重的環(huán)境公害。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的垃圾污染形勢(shì)，我們應(yīng)該如何處理現(xiàn)實(shí)生活中的垃圾處理問(wèn)題？最簡(jiǎn)單有效的方法就是——垃圾分類，從我開始。

垃圾分類不僅可以使有害垃圾盡可能遠(yuǎn)離我們的生活，還可以減輕垃圾場(chǎng)工作人員的負(fù)擔(dān)，甚至可以將垃圾轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的資源進(jìn)行再利用。

讓我們一起行動(dòng)吧，把身邊的垃圾分類，天是藍(lán)的，河是清的，地是綠的！

（六年級(jí)作文，）

垃圾分類從我做起500字

在國(guó)內(nèi)，垃圾分類的情況有點(diǎn)不好，所以想去看看。所以上周日我們彩虹隊(duì)在聯(lián)華超市做了一個(gè)關(guān)于垃圾分類的小調(diào)查，希望了解一下大家對(duì)垃圾分類的態(tài)度。

我們?cè)诔兴阉髂繕?biāo)，問(wèn)大家。不管他愿不愿意參與，我們都給他們展現(xiàn)最美麗的笑容，保持最熱情的態(tài)度，做好一個(gè)“小調(diào)查員”。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人都知道垃圾分類的基本知識(shí)，每個(gè)小區(qū)也都有分類設(shè)施。其中29.2%的人知道該怎么做但沒有執(zhí)行，說(shuō)明他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒有太多的重視；4.8%的居民隨意扔廢電池，可能是沒有意識(shí)到這樣會(huì)帶來(lái)的危害；4.8%認(rèn)為不需要分類，所以連分類的基礎(chǔ)知識(shí)都不知道；然而，71.4%的人認(rèn)為日常生活中的垃圾之所以不能準(zhǔn)確分類，是因?yàn)槿狈@方面的知識(shí)。因此，我認(rèn)為環(huán)保部門應(yīng)該去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳教育，舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家積極參與，真正重視，讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。

垃圾分類，從我做起。我想做好自己的分類，同時(shí)也想多做宣傳，多做舉措，讓大家一起行動(dòng)！

（小學(xué)四年級(jí)，）

垃圾分類

垃圾分類

在一個(gè)村子里，到處都是垃圾，一整天都散發(fā)著惡臭。突然，垃圾堆里傳出一個(gè)聲音：“哎呀，好臭！”出了一個(gè)頭，原來(lái)是小貓咪咪。它生氣地說(shuō)：“喵——，你看我身上又臟又臭，都是你的錯(cuò)，啊呸！”“這不能怪我們！我們生來(lái)如此！”一個(gè)空可樂(lè)罐可以保護(hù)自己?！芭丁@個(gè)我知道！你.你簡(jiǎn)直是個(gè)討厭的惡霸！”咪咪指著垃圾哭了。“不，不！你胡說(shuō)八道！都是人類的錯(cuò)，是他們?cè)炀土宋覀?！我們過(guò)去有一些食物，有些是人類生活所必需的，但有些是有害的，例如……”蘋果核還沒吃完，突然響起一個(gè)聲音：“跟我一樣！”其他垃圾嚇得避之不及?！拔沂且粋€(gè)非常有害的電池！”

所有的垃圾無(wú)奈的說(shuō)：“別讓他們傷害你的健康，人類！”

“這怎么可能做到？咱們趕緊想想！”咪咪擔(dān)心地說(shuō)。所有的垃圾都搖頭?！拔矣兄饕饬?！”突然，天上飛來(lái)一只鳥，對(duì)咪咪說(shuō)：“我們要讓人類學(xué)會(huì)分類垃圾，這樣不僅環(huán)境不會(huì)被污染，也不會(huì)威脅到人類的健康！”“你說(shuō)得太對(duì)了！”咪咪高興地說(shuō)：“可是應(yīng)該怎么分類呢？”“這是——，對(duì)，這個(gè)問(wèn)題是我解決的！”小鳥自信地說(shuō)?！澳俏?，我去找?guī)讉€(gè)朋友幫忙！”“好！”之后，他們手拉手跳舞。

過(guò)了一會(huì)兒，小鳥高興地找到了咪咪，對(duì)她說(shuō)：“咪咪，我知道怎么分類垃圾了！你呢？”小鳥還沒說(shuō)完，咪咪就開心地說(shuō)：“我找了好多朋友來(lái)幫我，你看！”是的，有許多小動(dòng)物站在咪咪后面，比如胖乎乎的小熊、快樂(lè)的松鼠和小狗逗逗.小鳥高興地對(duì)大家說(shuō)：“我們行動(dòng)吧！”

根據(jù)鳥的命令，小動(dòng)物們把垃圾分成一堆一堆的。然后，小鳥對(duì)大家說(shuō)：“我們給每一堆垃圾起個(gè)名字吧！”之后他指著一堆垃圾說(shuō)：“這些，我們叫它可回收垃圾，都是廢紙，塑料，玻璃，金屬，布料?！?這些是廚房垃圾，包括食物垃圾，如剩菜、骨頭、樹根和樹葉."他指著另外兩堆垃圾說(shuō)：“這兩堆是有害垃圾和其他無(wú)害垃圾，其中有害垃圾對(duì)人體有害。大家都記得嗎？”“記??！”“那我們趕緊告訴大猩猩叔叔，讓他用這種好方法告訴人類！”

大猩猩這樣告訴人類后，人類憤怒地答應(yīng)了，很快就傳遍了全世界。他們把垃圾分類，然后分開處理?？苫厥盏睦梢灾貜?fù)利用；餐廚垃圾送去填埋；有害廢物專門處理；其他無(wú)害垃圾應(yīng)當(dāng)焚燒。從現(xiàn)在開始，有害廢物不會(huì)造成污染，廢物可以變寶。城里的孩子手牽著手，念著兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護(hù)環(huán)境，我能行！”

（四年級(jí)，1000字）