【第1篇】垃圾分類500字
今天我和另外五個同學(xué)第一次去這個房間了解小區(qū)里人的垃圾分類。
上午8點半之前,我們的組員們來到了朱組長所居住的小區(qū)門口。當(dāng)每個人都到達時,我們向社區(qū)走去。在路上,組長朱林翼看到一個環(huán)衛(wèi)工人,走上前去說:“阿姨,我是江心島小學(xué)鷹假日隊的。你平時掃出去的垃圾都去哪了?”"我們是被運到理工大學(xué)后面的處理廠."環(huán)衛(wèi)工人說:“那里,我們運輸?shù)氖遣环诸惖?,分類的是有專門的車來運輸?!薄澳悄阍趺捶诸??”環(huán)衛(wèi)工人說:“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾?!?/p>
我們繼續(xù)往前走,我找到一個老奶奶,走到她面前問:“奶奶,你家里的垃圾分類了嗎?如果有,有哪些類別?你的可回收垃圾是怎么處理的?”奶奶回答說:“垃圾分類是必須的。一般我會分為廚房垃圾,比較一下那里處理過的垃圾,比如玻璃。我會把可回收的垃圾賣掉,賺點錢?!蔽腋兄x奶奶和她的朋友們站出來.
這次小鷹假日團隊活動讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
小學(xué)其他年級同類作文
垃圾分類人人有責(zé)
垃圾分類從去年開始重視廈門。我們村作為廈門市垃圾分類示范點,可以說是非常重視??吹酱謇锏睦霸趶B門由小變大統(tǒng)一了,顏色很漂亮,保潔阿姨也讓垃圾桶每天打掃,不像以前,走到垃圾場都臭。垃圾點沒那么多,環(huán)境干凈整潔。每天早上,都有垃圾車將垃圾拿出來,及時清除分類垃圾。每天早晚都有垃圾分類監(jiān)督員,按桶監(jiān)督居民的垃圾分類。一開始,由于移民數(shù)量龐大,我們的分類不像社區(qū)那樣容易管理。但是我們的監(jiān)管人員孜孜不倦的工作,經(jīng)過他們的認真講解,大部分住戶都可以認真分,少數(shù)監(jiān)管人員可以在他們倒垃圾失敗的時候及時教他們,及時處理??梢哉f政府在垃圾分類方面做出了很大的貢獻。每個月,它不僅分發(fā)垃圾分類袋,還印刷大量傳單和手冊,讓更多的人了解垃圾分類,認識到垃圾分類的重要性。我們家也不例外。奶奶放在廚房的廚房垃圾袋里的剩菜和骨渣,可以被大廳里的其他垃圾箱清晰地分開。
今天吃完飯,也想體驗一下怎么把垃圾分門別類。奶奶把垃圾吃完,我會說奶奶,今天讓我把垃圾拿出來。我把大樓拆了,看到一個主管在那里值班。他看到我把垃圾拿出來,一開始怕我扔錯,就強調(diào)了一下。我扔完了,他夸我說我很棒,垃圾分類很好。我想了一下,作為一個小學(xué)生,不僅知道家里該放什么垃圾,還知道不該放什么水桶。看我姐在那里聽主管講解垃圾分類的知識。
(四年級,500字)
實施垃圾分類_五年級說明文1000字
有一天我出去玩,爸爸把我的設(shè)計誤認為是一張廢紙,扔進了垃圾桶?;氐郊也胖涝O(shè)計圖已經(jīng)扔了。我又急又氣,卻要在又臟又臭的垃圾桶里搜。后來不僅找到了設(shè)計圖,還意外收獲了一筆。發(fā)現(xiàn)除了設(shè)計圖,垃圾桶里還散落著一堆舊報紙,一個廢電池,幾條用過的紙巾,一些又爛又臭的瓜皮,還有幾個罐頭。有那么一瞬間,我不禁想到:這些廢棄物可以分為“可回收廢棄物”和“不可回收廢棄物”。如果能把這些廢棄物正確分類,把可回收利用的廢棄物作為資源,那就太好了!所以我把這些垃圾分為兩類:可回收垃圾——舊報紙、廢電池、廢罐頭;不可回收垃圾——紙巾瓜果皮。
整理的時候問爸爸,電池可以回收嗎?爸爸告訴我,電池是有毒有害物質(zhì),必須回收利用。我訪問了電腦,了解到“一粒紐扣電池可以污染60萬升水,相當(dāng)于一個人一生的飲用水。一個爛在地下的電池,可以讓一平方米的土地變得毫無用處?!薄]想到一個小電池會帶來這么大的傷害。所以廢電池是可回收的垃圾,必須回收,不能隨便丟棄。為此,市環(huán)保局在市區(qū)設(shè)立了300多個廢舊電池回收箱。垃圾分類好像用處很大。但是垃圾分類有什么好處呢?于是,我決定再次訪問電腦。
顧名思義,“垃圾”是指人們不想扔掉的東西,但這些東西真的沒有用嗎?怎樣才能變廢為寶?所謂“垃圾分類”,就是分別處理不同的垃圾。這樣做的最終目的是正確使用危險垃圾資源。垃圾分類不僅可以正確節(jié)約和利用資源,而且與環(huán)境密切相關(guān),它們像一根線一樣緊密相連。
學(xué)了這么多知識,才知道原來垃圾分類還有這么大的作用。你一定很驚訝。但是,除了了解知識,大家更重要的是實施垃圾分類項目。在此,我提出幾項倡議:
1.提倡未實行垃圾分類的家庭和地區(qū)實行;同時也希望已經(jīng)實施垃圾分類的家庭和地區(qū),盡最大努力對垃圾進行正確分類。
2.希望大家在網(wǎng)上多了解垃圾分類的好處,多關(guān)注垃圾分類。
3.希望你能加強對“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的理解,多了解這兩種不同類型的垃圾。
4.當(dāng)人們遇到“搞不清垃圾屬于哪一類的人”時,可以幫助他們正確區(qū)分垃圾。
5.希望更多的人加入我們,呼吁越來越多的人“實施垃圾分類,共同創(chuàng)造美好家園”。
為了共同創(chuàng)造一個美好的家園,我們希望并倡導(dǎo)更多的人加入到“實施垃圾分類”的團隊中來,正確地利用好資源,為我們的家增添一絲美好,為我們的生活增添一些環(huán)保。我相信,在我們每個人的共同努力下,未來的生活將充滿陽光和希望,我們將迎來一片藍天!
謝謝大家!
(五年級作文,)
谷物的基本分類
谷物的基本分類
谷類是草本植物的種子,可以直接食用,也可以磨成面粉。草本植物類——大麥、玉米、燕麥、大米、小麥——決定了谷物的營養(yǎng)價值和口感。
把買來的干糧放在陰涼處的密封容器中儲存,保質(zhì)期可長達六個月。一些谷物,如玉米粉、燕麥片等,更容易受到昆蟲幼蟲的侵害,所以要盡早食用。
如果直接吃大麥,應(yīng)該在烹飪前徹底清洗。去殼后可以做成珍珠麥,通常用來煲湯或做砂鍋菜。
蕎麥?zhǔn)怯纱簏S屬植物的種子碾磨而成的。是日本的食品原料,用來做面粉或者蕎麥面。因為不含面筋,對小麥過敏的人來說是個不錯的選擇。
玉米可以磨成粗玉米粉(玉米粥)和細玉米粉、玉米片或玉米渣。
蒸粗小麥粉是由粗小麥粉制成的微小顆粒,或者是硬小麥的堅硬部分。蒸蒸粗麥粉是中東的一種烹飪方法,其中加入了蔬菜和調(diào)味品。
燕麥一般是去殼后做成燕麥片。去殼的燕麥可以蒸熟,磨成扁平的燕麥片。
黑麥通常被磨碎并加入到白全麥面粉中制成黑面包。
藜麥?zhǔn)且环N營養(yǎng)豐富的南美谷物。它可以在許多食物中代替大米。
小麥通常被磨成面粉,也可以制成碎小麥、小麥片和麥芽粉。全麥面粉比白面粉更有營養(yǎng),但不適合儲存。
(四年級,500字)