【第1篇】《窗邊的小豆豆》讀書筆記_二年級讀書筆記500字
我看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮古怪，與老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入的“壞學(xué)生”，最后被迫輟學(xué)?？赐赀@個(gè)，我為小兜兜感到憤憤不平。其實(shí)只是其他同學(xué)老師學(xué)校不理解小兜頭罷了。
后來，小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。
我印象最深的是新學(xué)校的小林校長。
小林校長很尊重孩子。小豆豆去找小林校長報(bào)名。校長先生讓小豆豆把她想說的都說出來。小豆豆剛剛說了所有她想說的話，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認(rèn)真聽講，沒有打斷孩子的話，而是耐心地聽。如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去她的教室。小林校長太尊重小兜頭了。在我們的學(xué)校生活中，一個(gè)校長怎么能聽孩子的話？
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到馬桶里了，小豆豆把馬桶里的東西都拿出來了。校長看到了，沒有批評她。他反而說：“完了再放回去！”告訴小豆豆要有責(zé)任心。你把它拿出來了，你有責(zé)任把它放回去。如果是普通老師，肯定會被叫到辦公室，嚴(yán)厲批評，命令她馬上去放回去，讓小豆豆心里很難受，拿回錢包也會難過。
我喜歡小林校長獨(dú)特的教育方式。
【第2篇】給臺灣小朋友的一封信_二年級書信作文300字
臺灣省的孩子：
大家好！我是重慶的小伙伴。我叫陳。聽說那里看不到真正的雪，真遺憾。
雖然這里沒有北京冷，但每年冬天都會下雪一兩次。飛舞的雪花和雪后的風(fēng)景是如此迷人。
雪花紛紛飄落，有的像六角形，有的像羽毛。漫天飛舞的雪花，如仙女撒下的玉葉銀花般晶瑩美麗。
過了一會兒，樹變白了，屋頂變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了小雪人。我們玩得很開心，堆雪人，在雪地里打雪仗！
今年冬天你愿意來我們這里看雪嗎？你愿意為我們堆雪人打雪仗嗎？我們隨時(shí)歡迎您的到來！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
兒童：陳
2005年10月5日
【第3篇】我最喜歡的名著圖書楊家將作文400字-小學(xué)二年級作文
我最喜歡的名著，楊家將
作者簡介：韓：男，8歲，昆明市鋼港區(qū)三、二年級
以前喜歡名著《西游記》，現(xiàn)在喜歡《楊家將》。我不知道過去的楊家將是什么樣的，但有一天晚上，我們在電視上看到了一臺楊家將電視。一開始不是很感興趣，但是看了一半就覺得很有意思。我們看了《五郎八卦棍》，然后就迷上了，熬夜了。
后來我想了解一下楊家將的歷史，讓父親從我的電腦上下載楊家將的故事，但是網(wǎng)上的介紹太簡略了，于是父親給我買了一本《楊家將》。買了之后，每天抽時(shí)間看《楊家將》。也有一些英雄，比如英雄的老宮鈴，睿智勇敢的楊六郎，深諳大義的佘太君，樂于助人的焦贊，巾幗英雄的穆桂英，濃墨重彩的。加起來就是七郎八虎，一起打潘仁美。書中還有楊宗保，他非常忠誠，總是讓楊的旗幟高高飄揚(yáng)。還有一個(gè)老兒子，楊繼業(yè)，如果潘仁美沒有追求他，他就不會死。最后，他在李陵碑絕望中被殺。
讀完這本書，我覺得楊的精神值得學(xué)習(xí)。我越來越喜歡歷史。從此，《楊家將》成了我最喜歡的書之一。
講師：趙靜
【第4篇】參觀書畫、攝影展覽400字
昨天弟弟妹妹一起去參觀書畫攝影展。一進(jìn)書畫展廳，就看到墻上掛著篆書、隸書、草書、行書。篆書優(yōu)雅、瀟灑、美麗、可愛?？瑫鴺銓?shí)端莊，雄壯有力，草書流暢多變，龍鳳共舞，隸書旖旎瑰麗，令我贊不絕口。走進(jìn)書法館仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)都是臨川書法家做的。再看看吳德恒的書法家，寫的對聯(lián)很強(qiáng)，陳勝華的篆書風(fēng)格優(yōu)雅別致。書法家如李端清河、褚廷耀，再一次可以看到臨川畫家和攝影師的作品，他們的山水、山水、田野、河流、湖泊、鳥獸都?xì)v歷在目。陶器上畫的山水、白鶴、獅子、老虎，栩栩如生，讓人看了不忘歸來。
看了書法展，讓我覺得臨川真的是才子之鄉(xiāng)。自古以來，人們就知道我也是臨川人。我想向他們學(xué)習(xí)，努力成為臨川的才子。
【第5篇】小學(xué)二年級作文：參加書法比賽
參加書法比賽
昨天周老師突然跟我和幾個(gè)書法班的同學(xué)說，我們的作品被湘潭分部選中了。下周六，我們將參加一場高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的大型比賽——第二屆湖南少兒才藝大賽。聽到這里，我又緊張又興奮。老師讓我們在風(fēng)格和水平上競爭，給湘潭地區(qū)和偉人之鄉(xiāng)增光添彩。我的朋友丁家輝告訴我，一等獎將贏得水晶杯，我心想：水晶杯是多么光榮的象征?。‰m然我在書法課上不是最擅長寫作的，但我充滿信心。我相信只要我努力，奇跡就會出現(xiàn)。老師開始給我們講比賽的要求和規(guī)定。我們認(rèn)真地聽。老師告訴我們要努力練習(xí)。回到家，我一直在宣紙上寫字。父親鼓勵我說，有這么優(yōu)秀的兒子，我無比自豪。
爸爸的話點(diǎn)燃了我心中的火。我會在比賽場上認(rèn)真寫好每一筆每一筆，努力取得好成績，為家鄉(xiāng)，為學(xué)校爭光。
【第6篇】我最喜歡的一本書作文600字-小學(xué)二年級作文
《魔法誘惑》是一本介紹魔術(shù)的書。書中圖文并茂，給人超視覺享受。魔術(shù)師不可思議的雙手讓奇跡一次又一次的在我們眼前發(fā)生。
書中描述的魔術(shù)非常貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，隨時(shí)隨地都可以表演，無論是在教室、辦公室還是餐桌上。全書共分五個(gè)部分，介紹了可以為同學(xué)、長輩、朋友、異性以及初次見面的人表演的魔術(shù)技巧。
魔術(shù)看似很難，其實(shí)很簡單?？赡苤皇且粋€(gè)眼神或者一個(gè)小動作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中提到的“鞋子里的飲料”:魔術(shù)師脫掉鞋子后，拿出一瓶飲料！好像很神奇，很不可思議。其實(shí)魔術(shù)在于魔術(shù)師用了一只瞎眼睛。魔術(shù)師用獨(dú)特的眼神故意轉(zhuǎn)移觀眾的目光，然后趁機(jī)迅速將飲料塞進(jìn)鞋子里，魔術(shù)表演成功。魔術(shù)離不開一雙靈巧的手。本書還詳細(xì)介紹了劉謙在央視春晚上表演的“橡皮筋魔術(shù)”，展示了他無比靈巧的雙手。在這個(gè)魔術(shù)中，他只做了一個(gè)很小的動作：在把橡皮筋拉回來的過程中，他用右手的中指快速地把橡皮筋壓在食指上，使其與食指分開，然后用食指把橡皮筋鉤在拇指上，使兩個(gè)橡皮筋完全分開。在表演這個(gè)魔術(shù)的時(shí)候，你必須快速靈巧地移動手指，才能達(dá)到視覺效果。
平時(shí)喜歡給大家看我學(xué)過的魔術(shù)表演，給大家?guī)砜鞓?，給我一點(diǎn)成就感。《魔法誘惑》的魔力很好理解，表演起來也很簡單，讓我覺得自己是個(gè)寶。
魔法讓你的生活更加豐富多彩，為你的生活增添了不同的色彩。
【第7篇】書店看書作文100字-小學(xué)二年級作文
5月23日，陽光明媚的星期天
今天去新華文選看書。
我高興地走進(jìn)書店。我左找右找，終于找到了一個(gè)成語故事。津津有味地向上看。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，該吃午飯了，我要回家了。我不情愿地離開了書店。
我想我應(yīng)該經(jīng)常來書店看書，這樣我可以學(xué)到更多的知識。
【第8篇】二年級小學(xué)生作文：我愛看書
我有很多愛好，比如打牌、看電視和玩游戲。但是我最喜歡的是讀書。
在我眼里，書是最珍貴的。只要父母問我要什么，我都會說“書”。我又一次在看書。突然，傳來一聲響亮的敲門聲。我一開門，媽媽就站在門外。我問的時(shí)候才知道我媽給我打了很久的電話，所以我沒辦法，只能用這個(gè)招數(shù)。
【第9篇】小學(xué)二年級作文：書本笑了
今天早上，我完成了那天的作業(yè)。找到《木偶奇遇記》，用剪刀修剪損壞的蓋子。用膠棒重新粘好，經(jīng)過精心修復(fù)，故事書終于恢復(fù)原狀，露出了可愛的笑臉。
你知道我為什么主動修復(fù)這本損壞的書嗎？其實(shí)是從我昨晚做的夢開始的。我夢見一本書突然掉在我的小書架上，滿是傷疤和臟東西。這只是一個(gè)丑陋的！我好像聽到了“嗚嗚”的叫聲……，這時(shí)書架上的書開始嘲笑他，地上的書很尷尬！我輕輕走過去，抱起他，苦惱地對他說：“都是我的錯，我沒有好好對你！”之后他把書換了一件新外套，可以像以前一樣回到書架上。書終于甜甜一笑。
這教會了我，以后我會更愛我的書。
【第10篇】我與書作文400字-小學(xué)二年級作文
雖然我喜歡玩，但是我更喜歡看書！
小時(shí)候?qū)锏墓适掠悬c(diǎn)興趣，愛看書，尤其是書里的插畫。整天手里拿著“牢不可破”，一直看著?！段饔斡洝防锏膶O悟空，他無所不能，無所不能，讓我很愛。這大概是我第一次接觸書吧！
長大后，我更愛讀書。我經(jīng)常在茶點(diǎn)前后看一本書，這常常讓我陶醉。
如果你給我一本好書，我會為其中精彩的內(nèi)容鼓掌。我喜歡看《紅樓夢》，曾經(jīng)為書中林黛玉的悲慘結(jié)局落淚，我喜歡看《水滸傳》，曾經(jīng)為里面108位英雄的英雄事跡鼓掌；喜歡看《三國演義》，為諸葛亮的智謀而高興；我喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》 …書，書給我豐富的感受。
書籍也給了我豐富的知識，讓我知道了世界上的事情：小螞蟻，制服大象；猴子其實(shí)是人類的祖先；人類飛行不是夢；自行車發(fā)明時(shí)，沒有輪胎.這本書讓讀它的人“不用出門就知道世界上發(fā)生了什么”！
書給了我做人的道理：《論語》告訴我要踏實(shí)；《三字經(jīng)》叫我尊重長輩；《患難與共》告訴我，人們應(yīng)該互相關(guān)心.
書與我同在，你給了我真正的真理：“書是進(jìn)步的火炬，力量的源泉?！睍?，我愛你！
【第11篇】我最喜歡的書作文200字-小學(xué)二年級作文
同學(xué)們，你們知道我最喜歡的書是什么嗎？是《板報(bào)墻報(bào)》。
雖然是黑板報(bào)書，但是這本書里有很多你不知道的人和事。好吧，我給你講講《久遠(yuǎn)的往事》里的“一戰(zhàn)”。
大戰(zhàn)開始于1914年，由一名愛國青年刺殺奧地利王儲引發(fā)。第一次世界大戰(zhàn)是一場不公正的掠奪性戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中，3000多萬人傷亡，經(jīng)濟(jì)損失超過2000億美元，給人們帶來了巨大的災(zāi)難。1918年11月11日，德國簽署停戰(zhàn)協(xié)定，第一次世界大戰(zhàn)宣告結(jié)束。
……怎樣？你猜怎么著這本書里有很多更好的故事。再見，我想享受它！
甘肅省白銀市稀土中學(xué)二年級：趙晨宇
【第12篇】去書店作文100字-小學(xué)二年級作文
早上，我去了書店，很多孩子在看書。我在讀童話。書店下面有很多人在玩汽車。我下去看看。哇，有畫。我以前看車。其中一輛車開得很快。然后我去看畫，但是畫的人很少。
下午，我看畫畫。多少人畫畫！我喜歡書店
【第13篇】老鼠讀書作文50字-小學(xué)二年級作文
小老鼠，
咬我的書。
我沒有生氣，
也許，
它也愛看書。
只是，
我看書，
放文字
切記。
需要文字
吃進(jìn)肚子里。
二年級：nancygirl
【第14篇】我的課余生活—毛筆書法作文400字-小學(xué)二年級作文
我最大的問題就是字寫的不好看，所以我媽帶我去學(xué)書法，啊！用毛筆字寫，感覺暴風(fēng)雪要來了。
但是我媽的生活很難打破，我只能跟著我媽學(xué)毛筆書法。老師讓我先學(xué)會拿筆。我沒聽錯吧？簡單！我啟動鬧鐘取笑——。我開始練習(xí)。大約三分鐘后，我的手開始停止工作，手臂又疼了。真的更糟了，頭都要暈了。
學(xué)會握筆后，老師教我怎么寫筆畫。老師給了我“專用招牌”——。這個(gè)東西我寫不出來。老師握著我的手，一筆一筆教我。筆畫真的很難寫！古人如此考究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像樹枝，“點(diǎn)”寫得像圓圈。努力是有回報(bào)的，我終于學(xué)會了這些筆畫。
我開始寫。怎么新筆畫那么多我都學(xué)不完？老師先寫了個(gè)“二”字，真好看！我很喜歡(這是我的臺詞)。輪到我寫了。我寫的像個(gè)大頭兒子，還有一個(gè)更搞笑，就像個(gè)蟲牙。
這是我第一次寫毛筆字。我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了。你可以崇拜我，但不要愛上我。?。∨Ｆご盗?，趕緊補(bǔ)！我的書法才2級！玩的時(shí)候請照顧新手。
這就是我的課外生活。
【第15篇】逛書城作文100字-小學(xué)二年級作文
書店里有許多書。
很多書讓每個(gè)人都很開心。
我選書，總是選書。
買本書看。
讀好書，不要迷茫！
小學(xué)其他年級同類作文
讀書好習(xí)慣
書是我們的朋友，書是我們的老師。古語有云“書有其金屋，書有其顏如玉”，這真的給了我們很多，讀書會陪伴我們成長。成長也離不開書。
幾十年來，一直很忙，但他總是抽出時(shí)間，甚至每一分鐘，來閱讀和學(xué)習(xí)。他在中南海的故居是一片天地。臥室的書架上，書桌上，餐桌上，茶幾上，到處都是書，除了一個(gè)人躺的地方，所有的床上都是書。
為了學(xué)習(xí)，利用了一切可用的時(shí)間。在游泳下水前的幾分鐘，我有時(shí)候還得看幾首著名的詩。游泳后，我不能休息，所以我又拿起了我的書。即使是幾分鐘上廁所，他也從來沒有白白浪費(fèi)過。惜春《昭明文選》等宋代書刊的一個(gè)重刻，就是利用這個(gè)時(shí)間，今天讀一點(diǎn)，明天讀一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)地讀完。
外出開會或視察時(shí)經(jīng)常帶一箱書。路上火車起伏顛簸，他完全無視。他總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，不停地看書。在其他地方，就像在北京，床、書桌、茶幾、餐桌上都有書，只要有空就看。
雖然晚年病重，但仍然不廢讀書。他重讀了解放前出版的一套精裝《魯迅全集》和其他許多從延安帶到北京的書刊。
有一次發(fā)燒39度以上，醫(yī)生禁止他看書。他悲傷地說：“我一生都熱愛閱讀?，F(xiàn)在你不讓我讀書了。你讓我整天躺在這里吃飯睡覺。你知道我有多難受！”工作人員不得不把他們拿走的書放在他身邊，他只是開心地笑著。
學(xué)習(xí)的時(shí)候不用這樣工作，但還是要多讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
（六年級，600字）
你背書包嗎500字
你背書包嗎？嗯，這個(gè)問題好奇怪！誰不背著書包去上學(xué)！不背書包的都是傻子。然而，父母經(jīng)常在早上或晚上為一些學(xué)生背書包。
你看，這又是一個(gè)陽光明媚的早晨。一個(gè)高個(gè)子父親又把他的小兒子送到了學(xué)校門口。孩子高興地拿著書包和爸爸告別，跑進(jìn)了校門。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)后，我看見一個(gè)孩子從學(xué)校門口出來，對爺爺喊道：“爺爺，這是你的包，我去買吃的?！弊娓钙炔患按啬闷饡?，好像它很有用。孩子邊走邊吃，爺爺喊他：“寶貝，慢點(diǎn)，別摔倒！”充滿愛的眼神。
你看，這一幕很開心。但是我覺得父母爺爺奶奶的做法很不好。這些孩子被深深的愛包圍著，卻不知道如何做好自己的事。他們自然享受長輩的關(guān)愛，卻不懂長輩的辛苦。
我有點(diǎn)不好意思說出來。我還是讓父母背書包。所以我決定從現(xiàn)在開始自己背書包！
獨(dú)立自主是我們要培養(yǎng)的好習(xí)慣，要從小事做起，那就從背書包開始吧！
（小學(xué)三年級，）
立志讀書，報(bào)效
立志成才，我們無所畏懼，勇敢地駛向未來的彼岸。為祖國服務(wù)，我們毫無保留，努力攀登成功的高峰！
古人云：“無志之人常作志，有志之人作大志?！泵總€(gè)人都有自己的志向，可能遠(yuǎn)大，也可能平凡。那么，如何才能讓這種野心發(fā)光呢？堅(jiān)持是決心的關(guān)鍵，雄心是決心的關(guān)鍵！實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的唯一途徑就是立志成功，照亮祖國未來的希望。也許你會覺得這樣的“偉大”野心太遙遠(yuǎn)了。但是有一句老話叫千里之行始于足下。沒錯，不要小看這一步。樹立雄心是我們漫長旅程的開始。如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或者模糊不清，那么你會在以后要走的路上留下遺憾，甚至后悔。
立志成為一個(gè)人才，需要努力學(xué)習(xí)，專心致志，持之以恒。在未來，我們可以成為社會的人才，為祖國服務(wù)
讀書是用靈魂去感受：星辰的輝煌，月亮的朦朧，花朵的微笑，晶瑩的淚水，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，人生的滄桑與美好。
讀書就是在如畫的風(fēng)景中，拾起清晨的花朵，找到生命感悟的花絮?？梢匀ノ骱澊?，采摘生活啟發(fā)的蓮子；可以開長途車進(jìn)入蘇杭，享受人間天堂；你可以爬泰山，了解皇帝封禪的原因，領(lǐng)略“天下其他山皆顯侏儒”的胸懷。我們?yōu)橹袊尼绕鸲湴?，為它的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
立志成才，報(bào)效祖國，我們毫無保留，努力攀登成功的巔峰！
（五年級，500字）
