【第1篇】一次有趣的實驗作文450字-小學二年級作文

昨天在家做了一個海綿吸水的實驗。

首先，我從爸爸工作的地方拿了一塊海綿，放在家里的天平上稱了稱。但是海綿太長，天平上的托盤太小放不下。我該怎么辦？這時，我靈機一動，想出了一個好主意。我讓我媽帶一根不到半克的線。然后我把海綿卷成一卷。最后，我用不到半克的線綁好那卷海綿，放在天平上稱重。天平顯示海綿9.1克。我把結(jié)果寫在紙上。然后我解開綁海綿的線，把海綿放在有水的盆里，讓海綿充分吸水。吸水后，我拿著海綿，走到放天平的地方。這時問題出現(xiàn)了：“水滴落在地上，所以海綿吸收的水量不準確?！蔽覌屘嵝盐?，“可以放在保鮮袋里稱重?！蔽蚁胛覀兊孟确Q一下保鮮袋，這樣才準確。我稱了一下保鮮袋是1.1g，然后把吸水夠的海綿放進保鮮袋里，也稱了一下是166.3g，最后用了166.3g減1.1g再減9.1g是156.1g.這個海綿的吸水量是156.1克。

我花了很大力氣做這個小實驗，中間犯了一點小錯誤，最后還是成功了。

【第2篇】一次有趣的實驗作文200字 會跳舞的米粒

今天我又做了一個有趣的靜電實驗：會跳舞的米粒。

我會先準備必要的物品：盤子、干米粒、塑料勺子和一件毛衣。這些物品家里絕對有！第一步：把干米粒放在盤子里，堆起來。第二步；把塑料勺在毛衣上搓幾下。第三步：把塑料勺子擦在靠近米粒的毛衣上。這時你會發(fā)現(xiàn)米粒會先往上跳，粘在塑料勺上，然后往下掉。

大米為什么“會跳舞”？本來毛衣和塑料勺摩擦會產(chǎn)生靜電。當米?？拷鼛ъo電的塑料勺時，靜電會將米粒吸引到塑料勺上，塑料勺會帶著與塑料勺相同的電荷。因為相同的電荷會互相排斥，塑料勺上的米粒會掉下來，像跳舞一樣跳來跳去。

【第3篇】雞蛋撞地球?qū)嶒灮顒幼魑?00字-小學二年級作文

雞蛋砸地球？聽起來很可笑。易碎的雞蛋怎么會和地球相撞？好像只有一個結(jié)果，就是雞蛋碎了。有什么可試驗的？但這是一個真實的實驗，是一個非常有趣的科學實驗。在這個實驗中，我們應該使用有效的手段來減少雞蛋從四層樓的高度掉落與地面之間的沖擊力，以保證雞蛋不會被打碎。當然，使用的材料越輕越好，不允許在空氣中漂移。實驗需要運用生活中的很多經(jīng)驗和科學原理，需要你的大腦，需要你的手腦協(xié)調(diào)。

在今天下午的大課間，我們?nèi)＝M織了一次雞蛋撞擊地球的實驗。我們學校每個班都選出了兩名選手。

大課間一開始，每個班都帶著極大的喜悅來到教學樓的后院觀看精彩的活動和表演。

首先，“玩”是一年級的孩子。他們自信地站在四樓角落的一個窗臺上，然后慢慢扔下自制的降落傘。他們一落地，觀眾中就響起了歡呼聲和掌聲，仿佛他們獲得了冠軍。

激動人心的時刻到了，終于輪到我們上二年級了。當我們班的李佳琪和文增玲聽到這個口號時，他們迅速撿起自制雞蛋落地的腳手架，跑向四樓。學生們非常興奮，一次又一次地鼓掌。在四樓，李佳琪和文增玲平靜地扔下了制作雞蛋和撞擊地球的支架。兩個漂亮的模特在大家的歡呼聲中慢慢倒下。

后來有幾個同學把自制雞蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三腳架；還有由氣球制成的“降落傘”.真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一個實驗。

快樂的時光總是短暫的，不知不覺精彩的活動就結(jié)束了，我們都不得不依依不舍的回到教室。

二年級：夢幻紫

【第4篇】有趣的實驗作文350字-小學二年級作文

我用的是我吃過的一個塑料盒子冰淇淋，上面蓋著上海面巾紙，改裝成了一艘貨船。我給它取名為“勇氣”，把它放在浴缸里讓它自己漂流。突然想起爸爸跟我說磁鐵分正極和負極。如果雙方都是正面或負面，就不會互相吸引，反而會互相排斥。對！試試用磁鐵，看能不能用阻力推動圣靈前進。我拿了兩個小磁鐵，試了試哪兩面不能互相吸引。然后，我把其中一個放在“靈”的中心，把另一個放在水面以上10厘米左右的空中。果不其然，“精神號”通過阻力緩緩前進，就像在海上航行一樣。我太激動了，加速推，“靈”也加速了。我的實驗成功了！

小磁鐵有這么大的力量。這個實驗教會了我，生活中有很多奇妙的現(xiàn)象，只要你善于觀察和發(fā)現(xiàn)，平凡的事物就會發(fā)出偉大的光芒。

二年級：葉

【第5篇】有趣的實驗300字

今天老師說做個實驗。我心里有個大大的問號。當是作文班怎么能成為實驗班？而沒有工具怎么做實驗呢？老師好像看到了我們的想法。她拿出一個水壺，一個水杯，一袋果汁粉和一些白紙。這時，我心里出現(xiàn)了一個大大的問號：“老師要我們喝果汁嗎，白紙有什么用？”

老師先把白紙放在凳子上，然后打開那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上。我看到淡黃色的果汁粉像瀑布一樣瀑布般地落在白紙上，堆成金字塔狀，以為是沙漠。果汁粉的顆粒就像我們平時吃的鹽或糖，一顆一顆的。一靠近就香，再舔就更甜。

實驗開始了。老師先往杯子里倒了些開水，然后慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一樣飄動。它們有的一接觸水就消失了，有的浮在水面上，有的藏在水下。水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕搖了搖。就像水中的龍卷風，卷起所有沒有融化的顆粒，水的顏色變黃了。

過了幾分鐘，老師給我們每人倒了一小杯煮好的果汁，聞起來很香。喝了一口，聞起來像檸檬。太棒了！將果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水變得美味。這種現(xiàn)象叫溶解。水還可以溶解鹽、糖、奶粉。生活中有很多實驗，只有仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。這是我在這節(jié)課上學到的。

【第6篇】小學二年級作文：小實驗大發(fā)現(xiàn)

小實驗大發(fā)現(xiàn)

今天，我們在科學實驗室做了一個有趣的實驗。

理科老師給每組一個溫度計，一個試管和一小杯鹽。然后他對我們說：“大家都知道冰箱里的水是可以冷凍的。今天，我們不用冰箱就可以制作水冰?！蔽页粤艘惑@，覺得很神奇。王老師給我們講了方法和原理，我恍然大悟。本來我們在試管里放一點水，然后插入冰塊里。我們小心翼翼地一點一點地在冰塊上撒鹽，以加速冰塊的融化。當冰塊融化時，它們與周圍的熱量一起吸收試管中的熱量。當試管中的溫度降到零度以下時，水開始慢慢結(jié)冰。我們組的學生按照老師的指示一步一步耐心地做實驗。最后試管里的水變成了冰。

經(jīng)過這次實驗，我意識到我們應該仔細觀察我們的周圍，那里有許多未知的秘密。

【第7篇】有趣的實驗作文500字-小學二年級作文

浙江省衢州市新華小學二(1)班傅哲飛今天上課時，老師從錢包里拿出一疊新撕的紙條，拿出一張，把紙條的一端折起來貼在下巴上。問：“你猜，如果我吹下去，紙條會飄到哪里？”有同學說會向上飄，有同學說會向下飄，有同學說會平飄。答案真的五花八門！

老師說：“我吹一下，看它往哪里去，好嗎？”說完，她將紙條按住，鼓起腮幫，用力一擊。??！紙條抖了抖“屁股”，飄平了。學生們看到了，就喊：“它漂平了！是平的，是浮的！”

老師讓我們吹。我迫不及待地拿起紙條，壓在下巴上用力吹。哈！哈！我的筆記也飄平了。這時教室里吹來的呼呼聲真的很熱鬧。

玩著玩著，有的同學還玩著新花樣，有的把紙條卷起來當彈簧，有的把紙條放進嘴里當舌頭怪，有的同學把紙條做成鴨舌頭玩具.

風在往下吹，但為什么紙條是平飄的？我極度困惑。老師說：“我們吹出的空氣降低了紙幣表面的壓力，紙幣就飄平了?！蔽一腥淮笪?。啊！今天的實驗真的很好玩！

講師：閆老師

【第8篇】有趣的實驗作文100字-小學二年級作文

周五放學回家，我做了一個有趣的實驗。

我把兩個雞蛋放在兩個瓶子里，一個裝醋，一個裝水。一直看著。

過了兩天，我把它撿起來，看到水里的雞蛋沒有變，但是醋里的雞蛋變了，它的殼變得又黃又軟。當我打開它的殼時，它的蛋白質(zhì)變成了棕色，蛋黃沒有變化。水里的雞蛋和醋里的雞蛋真的不一樣！

這個實驗很有趣，我很喜歡！

【第9篇】有趣的實驗—紙杯燒水作文500字-小學二年級作文

有趣的實驗——紙杯燒水

2008年5月10日星期六多云

今天我和爸媽合作做了一個有趣的實驗——紙杯燒水。準備的材料有：打火機和一次性紙杯，半杯清水和蠟燭。首先，我們用打火機點燃蠟燭，讓蠟油滴在桌子上，固定蠟燭，然后輕輕地把裝滿半杯清水的紙杯舉到火焰上，開始計時。起初，我探出頭，從上面看著杯子。啊，杯子像燈一樣亮。我又從杯底抬起頭，但杯底漆黑一片，什么都看不清楚。大概過了五分鐘，感覺拿紙杯的手微微發(fā)燙，于是伸出一根手指，試了試水溫。水已經(jīng)有點熱了，估計20度左右。這時候我不禁擔心，“杯底會燒壞嗎？”“水會從洞里漏出來嗎？”。我一邊小心翼翼地拿著杯子，一邊繼續(xù)仔細觀察杯子底部的變化。隨著時間的推移，我感覺雙手麻木，心情越來越緊張。大約兩分鐘后，我看到水中冒出了微小的氣泡，好像要沸騰了，又好像是一串串晶瑩剔透的珍珠從水中冒出來。然而，我擔心的事情從未發(fā)生。我終于松了一口氣，從火焰中取出杯子，用力推著杯底?！鞍?！”我尖叫了一聲。原來杯底的“黑墨水”粘在我手上，是黑色的，但杯子完好無損。

“咦，這是為什么？”雖然我不知道其中的奧秘，但這段快樂的經(jīng)歷讓我意識到科學的奧秘是無窮無盡的。

【第10篇】小實驗作文300字-小學二年級作文

江蘇省海安縣南墨小學二(1)班徐銀根

今天下午上生活課的時候，李先生神神秘秘地對我們說：“小朋友，我們在這個班做個小實驗，好嗎？”我們都歡呼起來：“好！太好了！”

李先生先用剪刀把一張白紙剪成許多小紙片，放在講臺上。然后他拿了把塑料尺子在頭上擦了一會兒。他迅速把尺子壓在小紙片上，然后輕輕地舉起尺子。哎呀，小紙片被吸到尺子上了。太神奇了！我們都好奇地問：“李先生，為什么小紙片會被吸到尺子上？”李老師笑著說：“因為塑料尺子和頭發(fā)摩擦后會產(chǎn)生靜電，可以吸起更輕的紙片?！迸?，原來如此！講師：王桑

【第11篇】毛毛蟲實驗讀后感

今天看了一篇名為《“毛毛蟲實驗”》的短文。

這篇文章主要講述了法國著名科學家費伯在毛蟲身上做的一個實驗。費伯先生把毛毛蟲放在一個花盆周圍，把毛毛蟲最喜歡的食物放在離花盆不遠的地方。但是時間長了，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲不愿意改變路線，沒有找到喜歡的食物。最終，所有的毛毛蟲都餓死了。

看完這篇短文，我想，如果這群毛毛蟲能另辟蹊徑，就不會餓死了。這個道理我懂。我們?nèi)祟惒豢赡芟衩x一樣。如果一種方法不行，那就找另一種。

【第12篇】小實驗作文200字-小學二年級作文

下課后，徐先生笑著對我們說：‘要不要做個小實驗！’學生們說：‘我要！”

我看到徐先生從一個紙箱里拿出一個透明的杯子，一支紅色的蠟燭和一個打火機‘啪啪’地點燃了蠟燭。神秘地說，‘請仔細觀察’我們都想好奇，看看到底發(fā)生了什么。這時老師慢慢的把杯子往下移，火焰漸漸變小。終于，他無力地哆嗦了一下，火滅了，煙也冒出來了。老師問：‘我們一個個舉手，老師讓我回答。我很自信的說： '因為燃燒需要空氣。'

同學，你知道嗎？燃燒需要空氣。

【第13篇】有趣的浮雞蛋實驗

今天早上，蘇小姐做了一個有趣的實驗。蘇老師先從塑料袋里拿出一個橢圓形的雞蛋、一個圓形的透明杯子和一瓶自來水；然后拿出一盒白色的東西問大家：“這是什么？”她給鐘嘗了一口。鐘趙文道：“是鹽！”蘇老師笑著說：“好??！”然后蘇小姐擰開瓶蓋，慢慢把瓶子里的水全部倒進杯子里，然后輕輕地把雞蛋放進杯子里。我發(fā)現(xiàn)杯子里的水位上升了，雞蛋看起來好像變大了。

蘇老師放一勺鹽，攪拌10次。雞蛋稍微飄一點，跟著水流轉(zhuǎn)一圈，躺回杯底。于是，蘇老師讓助手譚幫忙放入4勺鹽。蘇老師攪了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到雞蛋在水中漂浮，但仍然沒有完全漂浮起來。然后蘇老師加了4勺鹽，攪拌了50下，奇跡出現(xiàn)了：——個雞蛋漂起來！我們?nèi)喔吲d地歡呼。

通過這個實驗，我更明白了，清水的浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋會浮起來。難怪它們即使不會在死海游泳也不會沉。

【第14篇】我的科學實驗

我家有一本科學實驗書，是我和媽媽從圖書館借的。我很喜歡。

有一次我和媽媽在家做了一個實驗。準備材料，一個生雞蛋，一個玻璃杯，一碗清水，一份鹽。準備完畢，開始實驗。先將生雞蛋放入盛有清水的玻璃杯中，然后將雞蛋沉入杯底，然后慢慢將鹽加入玻璃杯中的清水中，邊攪拌邊攪拌，然后你會發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢向上飄，我覺得這是不可能的。后來我媽告訴我，這和各種物質(zhì)的密度有關。卵的密度比清水大，所以沉，但卵的密度比鹽水小，所以浮在水面。

后來我做了幾個實驗。雖然有成功也有失敗，但是我嘗到了做實驗的樂趣！以后我會繼續(xù)嘗試做各種實驗！

【第15篇】有趣的實驗作文300字-小學二年級作文

今天，我學會了建紙橋。

看了老師的“紙橋”，覺得搭紙橋很有意思。我從老師的造紙橋?qū)嶒炛袑W到的。

首先，我把一張紙豎著，小心翼翼地把一本書放在上面。“砰！”我驚呆了，紙掉了下來。

然后，我把紙卷到一個管子里，在上面放了一本書。紙沒掉下來，我又加了一張，沒掉下來。多精彩啊！

然后，我把紙折成七層紙扇。用兩個鉛筆盒做一個橋墩，把紙放在鉛筆盒上。我把一本字典放在紙橋上，但它沒有掉下來。我又加了一本書，沒掉下來。多刺激?。?/p>

晚上，我問爸爸：“為什么一本書不能豎著放在一張紙上，而兩本書折疊成筒狀就可以放了？”爸爸說：“一張紙很薄，把紙折成筒就增加了厚度?！薄澳菫槭裁窗鸭堈鄢善邔雍筮€能放更重的東西不掉下來呢？”爸爸又說：“那說明這座橋的橋面又增加了，當然它能承受的重量更大了！”我明白了。建紙橋太有意思了。

小學其他年級同類作文

蠶豆的發(fā)芽實驗500字

上周五，黃老師對我們說：“這周你們要做一個蠶豆發(fā)芽的實驗?！比缓?，黃老師完成要求后，給我們發(fā)了一份實驗材料。我們回家了?；氐郊遥移炔患按貜谋淅锬贸?2顆蠶豆，把其中的6顆放進塑料杯里，完全泡在水里。我把剩下的蠶豆分成兩部分，浸在水里。第二天，那些杯子里的蠶豆已經(jīng)膨脹起來了。我突然發(fā)現(xiàn)杯子里沒有水了，就馬上把杯子放在水龍頭下面，加了一點水。第三天，蠶豆旁邊出現(xiàn)了一個小白點。我覺得蠶豆一定要發(fā)芽。雖然泡在水里的蠶豆已經(jīng)腫了起來，但還是很光滑，沒有發(fā)芽的跡象。第四天，蠶豆怎么樣？我們來看看。半泡蠶豆長得太大了，以致于它們的皮都鼓起來了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在芽長得很大的蠶豆芽旁邊，有一個滾動的綠色東西。我不知道那是什么。但是，所有泡過水的蠶豆都只有一個小芽。按照老師的要求，我把一杯半浸在水里的蠶豆放在陽臺上，另一杯放在房間里。

未來會是什么樣子？希望他們長葉開花快，長越來越大的蠶豆。

（小學三年級，）

科學實驗

我是一個小男孩，有一段時間喜歡上了哈哈小虎窗，這是一個關于科學實驗的特別節(jié)目。自從看了這個節(jié)目，好奇心被充分激發(fā)，開始探索各種實驗。

在我的探索過程中，經(jīng)常會遇到一些問題，但我會盡力去解決。有一次我被一個叫“浮針”的實驗深深吸引，因為它題材有趣，步驟簡單，我很渴望去嘗試。

這個實驗只需要四種材料：一碗水、針頭、叉子和液體洗滌劑。我立即帶了材料，迫不及待地開始了實驗。我先在杯子里倒了一杯普通的水；然后用叉子小心翼翼地把細針放在水面上；然后慢慢取下叉子，針頭浮在水面上。實驗結(jié)束后，我想：這個實驗沒什么特別的！然而真正奇妙的是，在最后一步，——，一滴洗潔精掉到了水里。隨即，“奇跡”發(fā)生了，針居然沉了。這一刻，我感到很疑惑。一個問題出現(xiàn)在我腦海里。為什么針會浮在水里？為什么加了洗潔精后又沉了？我看不懂，只好看書。這本書解釋說，水的表面張力支撐著針，使它不會下沉。洗滌劑降低了表面張力，所以針不能浮動。我終于知道了這個探索的答案，也增長了見識。

這個世界充滿了奇跡。讓我們一起探索，一起暢游科學界。

（小學四年級，）

超級實驗

福建省福清市實驗小學五年級八班超級實驗王照玉。我以為雞蛋掉在水面兩米的高度就破不了，比上天還難?？戳擞腥さ墓?jié)目《異想天開》，覺得這一切都有可能。于是，我挑戰(zhàn)自己做一個有趣的雞蛋實驗。

我提前準備了兩個雞蛋，用來做實驗。第一次把雞蛋放在茶盒里，一點準備都沒有。只聽到“撲通”一聲。我摔倒了，打開茶盒的時候。雞蛋已經(jīng)碎了，我特別失望。我以為如果我把雞蛋放在盒子里，它們就不會碎，但現(xiàn)在當我從50厘米的高度摔下來時，它們會碎回來。更何況是從兩米多的高度摔下來的。我明白了，我不癡心妄想。

然后我想到了一個老人。他年紀大了，不斷追求書法的完美。我一直在刻苦學習書法，可是怎么向困難低頭呢？于是，我鼓起信心，吸取了最后的教訓。我坐下來，冷靜地思考我剛才的錯誤。我覺得：盒子里的雞蛋會和周圍環(huán)境發(fā)生碰撞。那不是雞蛋碰石頭——。我不明白如何保持雞蛋完好無損。這時，我看到了家里的皮蛋盒。靈機一動，我想：泡沫軟。如果周圍放泡沫，不僅可以減少雞蛋對周圍的影響，還可以減少影響。這不是一舉兩得。我把泡沫切成六塊，塞在雞蛋周圍。把雞蛋包得很緊，從桌子上扔下來，盒子就像炸彈一樣掉了下來。我趕緊打開盒子，雞蛋安然無恙。我高興得跳了三尺高，心里比喝蜂蜜還甜。

今天，我終于明白了一個科學道理：在盒子周圍放上泡沫等柔軟的物體，可以減少雞蛋的沖擊力和沖擊力。

講師：高玉華

小學生熱愛科學，敢于實踐，能開動腦筋，想出好辦法克服實驗中遇到的困難，讓人和作者一起感受到成功和失敗帶來的不同體驗。

（五年級，700字）