【第1篇】我與實驗小學(xué)共成長作文400字-小學(xué)二年級作文

記得剛來實驗小學(xué)的時候，我還是個小男孩，年少無知，性格內(nèi)向，還有點害羞。每次上課講話，我的腿都在顫抖。后來在老師的鼓勵下，我逐漸擺脫了這個問題，經(jīng)常主動參加學(xué)校組織的一些活動，讓我從一個稚氣未脫的孩子成長為懂事的少先隊員。

剛上學(xué)的時候?qū)懖缓茫?jīng)常寫不出“優(yōu)秀”?？吹絼e人的字寫得這么好，我就發(fā)自內(nèi)心的渴望把它寫好。后來在老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，這學(xué)期我的書法有了明顯的進(jìn)步，也堅定了我的信心。

在過去的一年半時間里，在實驗小學(xué)老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我獲得了省語言文學(xué)期刊創(chuàng)刊20周年征文活動一等獎、全國迎奧運優(yōu)秀征文一等獎、小提琴藝術(shù)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、藝術(shù)作品獎.

我愛實驗小學(xué)，實驗小學(xué)也和我一起成長：大門建好了，乒乓球室建好了，每個班都用上了電腦，和北師大附小連上了。每年學(xué)生爆滿，獲得各種榮譽(yù)稱號，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師.

“今天我能做到，明天我會更好！”我愿意和實驗小學(xué)一起成長，一起走向輝煌的明天！

【第2篇】小學(xué)二年級作文：一次簡單的小實驗

一個簡單的小實驗

有一次，朋友生日，我給他做了一個實驗，叫“紙箱煙圈”。

我先找了幾個大大小小的紙箱，仔細(xì)給我挑了一個。單反相機(jī)的盒子最好。我在紙箱的小邊上開了一個周長十四厘米的圓。然后小心翼翼的點了一把香，怕燙傷自己。我慢慢地把點燃的那只放進(jìn)開著的洞里，在里面的煙充滿了整個盒子后，拿出了熏香。我用力拍了拍紙箱兩邊，“砰”的一聲，煙通過氣流沖了出去，形成一個煙圈，一下子就把蠟燭吹滅了。

“我做了一個成功的實驗，耶！”我忍不住大喊。

后來我做了一個又一個實驗，也讓我明白了一個道理，就是世上無難事，只怕有心人！

【第3篇】有趣的實驗作文400字-小學(xué)二年級作文

浙江省衢州市新華小學(xué)二(1)班傅哲飛

今天一上課，老師就從錢包里拿出一疊新撕的筆記，拿出其中一張，把筆記的一端折起來貼在下巴上，問：“你猜，如果我吹下去，筆記會飄到哪里？”有同學(xué)說會向上飄，有同學(xué)說會向下飄，有同學(xué)說會平飄。答案真的五花八門！

老師說：“我吹一下，看它往哪里去，好嗎？”說完，她將紙條按住，鼓起腮幫，用力一擊。啊！紙條抖了抖“屁股”，飄平了。學(xué)生們看到了，就喊：“它漂平了！是平的，是浮的！”

老師讓我們吹。我迫不及待地拿起紙條，壓在下巴上用力吹。哈！哈！我的筆記也飄平了。這時教室里吹來的呼呼聲真的很熱鬧。

玩著玩著，有的同學(xué)還玩著新花樣，有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧，有的把紙條放進(jìn)嘴里當(dāng)舌頭怪，有的同學(xué)把紙條做成鴨舌頭玩具.

風(fēng)在往下吹，但為什么紙條是平飄的？我極度困惑。老師說：“我們吹出的空氣降低了紙幣表面的壓力，紙幣就飄平了。”我恍然大悟。??！今天的實驗真的很好玩！

講師：閆老師

【第4篇】科學(xué)小實驗作文100字-小學(xué)二年級作文

有一次，我用兩塊石頭研磨玩耍，兩塊石頭產(chǎn)生了火花。我覺得很奇怪。我馬上去了《十萬個為什么》，說：比如天上打雷是天上的水因子摩擦造成的，這是事實，但我還是不信。于是，我做了幾個實驗，結(jié)果都是一樣的。不要小看這一招。一旦降權(quán)，真的管用。那一次打火機(jī)沒油了，很黑，我們就用手電去拿石頭，用石頭做的火點著蠟燭，在蠟燭點上看到了。

【第5篇】有趣的實驗300字

今天老師說做個實驗。我心里有個大大的問號。當(dāng)是作文班怎么能成為實驗班？而沒有工具怎么做實驗?zāi)?？老師好像看到了我們的想法。她拿出一個水壺，一個水杯，一袋果汁粉和一些白紙。這時，我心里出現(xiàn)了一個大大的問號：“老師要我們喝果汁嗎，白紙有什么用？”

老師先把白紙放在凳子上，然后打開那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上。我看到淡黃色的果汁粉像瀑布一樣瀑布般地落在白紙上，堆成金字塔狀，以為是沙漠。果汁粉的顆粒就像我們平時吃的鹽或糖，一顆一顆的。一靠近就香，再舔就更甜。

實驗開始了。老師先往杯子里倒了些開水，然后慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一樣飄動。它們有的一接觸水就消失了，有的浮在水面上，有的藏在水下。水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕搖了搖。就像水中的龍卷風(fēng)，卷起所有沒有融化的顆粒，水的顏色變黃了。

過了幾分鐘，老師給我們每人倒了一小杯煮好的果汁，聞起來很香。喝了一口，聞起來像檸檬。太棒了！將果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水變得美味。這種現(xiàn)象叫溶解。水還可以溶解鹽、糖、奶粉。生活中有很多實驗，只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。這是我在這節(jié)課上學(xué)到的。

【第6篇】小學(xué)二年級作文：記一次有趣的科學(xué)實驗

今天舅舅提出了一個有趣的科學(xué)問題，讓我和弟弟一起合作回答問題：——聲音傳播的速度和它的大小有關(guān)嗎？

我哥一開始也很不解，一邊撓頭抱怨，一邊給我擦鼻子。這些動作讓我想到了一個好主意，就是找五個人站成一條直線，他們之間的距離為2米，每人拿著一張紙巾，用一個響亮的小聲音和一個小提琴的聲音在最后一個人的身后傳播，五個人按照聽到的第一個聲音舉起紙巾，看是否同時舉起，然后由計時員確定速度。先說，舅舅的“獅子哄”，使得舉起紙巾的速度差別不大，計時員還說速度是每米13.8秒。雖然“獅子哄”小聲有力，但哥哥的“海豚聲”不是吃素的，哥哥尖利的聲音讓計時器變成了13.8秒/米。試試小提琴“吱！”一聲之后計時器和紙巾的動作讓我大吃一驚。三種不同大小的聲音的速度是一樣的。聲音傳播的速度似乎與其大小無關(guān)。

通過這個有趣的實驗，我不僅記住了這個問題，還知道只有通過準(zhǔn)確的計算和細(xì)致的實驗，才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。我也知道一個道理：知識的大門是虛掩的，只有敢于探索和追求的人才能獲得意想不到的收獲。

【第7篇】有趣的實驗作文600字-小學(xué)二年級作文

有趣的實驗

東方作文連鎖學(xué)校(河源街小學(xué)三一班)薛偉力

下課后，我只看到老師端著一個杯子、一個雞蛋、一根稻草和一袋鹽慢慢走進(jìn)教室。我想知道老師在葫蘆里賣什么藥。是實驗嗎？

不出所料，只聽老師說：“我們這堂課要做一個有趣的實驗。”

學(xué)生們高興地歡呼：“該做實驗了，哈哈。”

然后老師問：“同學(xué)們，你們相信雞蛋能浮在水里嗎？”

“我不信?！薄半u蛋那么重，怎么會飄呢？”學(xué)生們搖搖頭。

"今天做這個實驗是為了讓雞蛋浮在水中."老師神秘地說。

我開始做實驗。我看到老師把雞蛋放在一個裝滿水的杯子里，然后放了一些鹽。雞蛋懶洋洋地睡在里面，老師放了些鹽。但是蛋不起來。太調(diào)皮了。我一定在想，“我就是起不來。你能拿我怎么辦？”我們都有點沮喪。有同學(xué)說：“老師會盡量放點鹽?！崩蠋熣f：“你不能半途而廢，一定要堅持下去，我們放點鹽試試！”嘿，雞蛋飄上來了，有同學(xué)喊：“飄上來，飄上來?！钡虝r間內(nèi)，雞蛋可能會在學(xué)生不注意的情況下再次下沉，只留下最后一點鹽。老師全倒進(jìn)去，攪拌了幾下，發(fā)生了意想不到的事情。雞蛋浮了上來，一個小腦袋出現(xiàn)在上面，好像在和我們打招呼，同學(xué)們都?xì)g呼起來！干得好！雞蛋飄了！

學(xué)生們非常困惑。“老師，這是在問什么？”

老師告訴我們：“杯子里的水和鹽的含量超過30%，鹽水的比例很大，雞蛋可以浮起來?！蔽彝蝗灰庾R到這個小實驗是有科學(xué)原理的！

這個實驗太有趣了，學(xué)生可以在家里自己動手做。

講師：李先生

【第8篇】一次有趣的實驗小觀察_課堂上的實驗作文500字

今天在小秋作文社又玩了一局，哈哈。

老師先拿出一個水杯，里面裝滿了清水，然后把雞蛋拿出來放進(jìn)水杯。哦，雞蛋沉了。雞蛋陷進(jìn)人的水里很正常。然而老師拿出一袋鹽和一副鐵，找了個小助手。然后，我總是在水里加點鹽。

超過一半的袋子裝滿鹽后，老師停止加鹽，再次攪拌清水。我看到水慢慢變成渾濁的白色。然后，雞蛋被放入水中。突然，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋漲了一點，但一秒鐘后，雞蛋又突然沉了下去。這到底是為什么？

老師沒有回答我們的問題，而是再次往水里加鹽。雖然那杯清水已經(jīng)變白了，但雞蛋并沒有浮起來。我們臉上的表情逐漸變得失望。但是老師沒有。相反，她又加了鹽。過了一會兒，蛋慢慢地、慢慢地浮上來，在水杯里從左往右跳，像個小球。?。‰u蛋為什么又浮起來了？幾個男同學(xué)甚至帶著好奇拿筷子去壓雞蛋。結(jié)果雞蛋還是一樣，浮在水面上，卻一點也沒沉下去！

當(dāng)我們都問老師為什么的時候，老師最后給我們講解了雞蛋會游泳的原理，也給我們講解了無海的故事。原來鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋會浮起來。

看來我這輩子要多向老師學(xué)習(xí)，探索十幾萬個道理。

【第9篇】有趣的實驗作文200字-小學(xué)二年級作文

有趣的實驗

今天我要做一個融冰實驗。首先將水放入杯中，然后將晶瑩剔透的冰塊輕輕放入水中。冰塊漂浮在水面上，就像一艘船漂浮在水面上。我用鋼筆在杯子上畫了水面的位置。過了兩分鐘，我迫不及待地想跑去看一看，但我很失望，一點也沒有融化。半個小時后，我跑去看，冰已經(jīng)完全融化了，水遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水平線。最后的結(jié)論是冰變成了水，水上升了。

做了這個實驗，我知道生活中有很多知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。無論是玩、學(xué)、吃，都要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索奧秘。

【第10篇】毛毛蟲實驗讀后感

今天看了一篇名為《“毛毛蟲實驗”》的短文。

這篇文章主要講述了法國著名科學(xué)家費伯在毛蟲身上做的一個實驗。費伯先生把毛毛蟲放在一個花盆周圍，把毛毛蟲最喜歡的食物放在離花盆不遠(yuǎn)的地方。但是時間長了，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲不愿意改變路線，沒有找到喜歡的食物。最終，所有的毛毛蟲都餓死了。

看完這篇短文，我想，如果這群毛毛蟲能另辟蹊徑，就不會餓死了。這個道理我懂。我們?nèi)祟惒豢赡芟衩x一樣。如果一種方法不行，那就找另一種。

【第11篇】有趣的科學(xué)小實驗作文300字 靜電的試驗

昨天看了一本叫《觸電驚魂》的書，是關(guān)于電的。

書中有一個關(guān)于靜電的實驗。它說：你可以用梳子、你的頭發(fā)和紙片做這個有趣的實驗。我按照書上的方法把頭發(fā)梳硬，來回梳了很多遍，然后把梳子貼近桌子上的紙片.哇！它真的把紙屑都吸上來了！

嗯（表示躊躇等）.你能把整張紙都吸起來嗎？我又重復(fù)了一遍實驗，但失敗了。

于是我問我爸為什么？爸爸說：“那是因為梳子和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生的靜電，也就是梳子上積累了負(fù)電荷，可以吸起很輕的紙屑。但整張紙?zhí)?，靜電引力太小，吸不上去。”

然后，我又有了一個和電有關(guān)的問題：“電子繞原子核旋轉(zhuǎn)的速度是多少？”爸爸說：“大概是光速吧！”

電真的很有趣。我會繼續(xù)看這個《觸電驚魂》，了解更多關(guān)于電的知識。

【第12篇】科學(xué)實驗作文400字-小學(xué)二年級作文

科學(xué)實驗

今天在書上看到一個手機(jī)上的科學(xué)實驗。我開始按照書上的步驟制作：第一步，拿2個紙杯，紙杯底部對著對方；然后將針和線穿過紙杯座；最后，兩頭打個結(jié)，打個電話。我們馬上開始了科學(xué)實驗。

第一次我拿著紙杯站在門外，我媽拿著另一個紙杯站在里面。我對紙杯說：“媽媽，開門?！钡呛馨察o，一點動靜都沒有。我沮喪地想：實驗失敗了嗎？第二次我媽在門內(nèi)說話，我在門外，還是聽不清楚我媽在說什么。唉，實驗失敗了！媽媽一臉失望的看著我，說：“繩子該不該繃直？”按照我媽的建議，我們在屋里把繩子繃直，然后進(jìn)行第三個實驗。我媽對著紙杯輕聲說：“星星，星星?！崩K子微微一揮，我興奮地說：“聽到了！我聽到了，像回聲一樣?！蔽腋吲d地跳起來，激動地抱住媽媽?！拔页晒α?，我真的成功了！”在一片歡呼聲中，實驗圓滿結(jié)束。

通過這個實驗，我明白了無論我做什么，都不可能一帆風(fēng)順。失敗才能成功，親身經(jīng)歷才能感受到其中的樂趣。失敗真的是成功之母！

張文消息來源

【第13篇】記給尚博實驗小學(xué)校長的一封信300字

親愛的總統(tǒng)，你好：

我認(rèn)為我們應(yīng)該改善我們學(xué)校的上課時間。比如上課時間35分鐘，上課時間1分鐘。希望上課時間能從1分鐘改成10分鐘。還有，我們學(xué)校的辦公室只在一樓。各年級分布為：一年級、二年級、三年級、三年級、四年級、五年級。這不是每個孩子都方便的。

主席，我也希望改進(jìn)我們的課程。早上第一節(jié)課是武術(shù)。我覺得早上第一節(jié)課應(yīng)該是語文，數(shù)學(xué)，英語三節(jié)課之一。

你的學(xué)生：林

2014。1。14

【第14篇】二年級記敘文250字：我的科學(xué)實驗

我家有一本科學(xué)實驗書，是我和媽媽從圖書館借的。我很喜歡。

有一次我和媽媽在家做了一個實驗。準(zhǔn)備材料，一個生雞蛋，一個玻璃杯，一碗清水，一份鹽。準(zhǔn)備完畢，開始實驗。先將生雞蛋放入盛有清水的玻璃杯中，然后將雞蛋沉入杯底，然后慢慢將鹽加入玻璃杯中的清水中，邊攪拌邊攪拌，然后你會發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢向上飄，我覺得這是不可能的。后來我媽告訴我，這和各種物質(zhì)的密度有關(guān)。卵的密度比清水大，所以沉，但卵的密度比鹽水小，所以浮在水面。

后來我做了幾個實驗。雖然有成功也有失敗，但是我嘗到了做實驗的樂趣！以后我會繼續(xù)嘗試做各種實驗！

【第15篇】一次有趣的科學(xué)實驗300字

我的課外生活豐富多彩，特別是那天在做科學(xué)實驗的時候。

放學(xué)后，我回家完成作業(yè)?？吹揭槐緯险f“我把重物放在盆里會怎么樣？”看到這句話，我心想：“既然這是科學(xué)實驗，那就讓我試試吧！”

我首先找到一個盆子，把一塊石頭放在水里。結(jié)果就是我把重的東西放到水里，它們就沉了。那么，當(dāng)有光的東西放入水中會發(fā)生什么呢？我找到一塊海綿，放在盆里，發(fā)現(xiàn)它浮在水面上。這充分證明了重的東西放入水中會下沉，輕的東西放入水中會浮在水面上。

這真是一個有趣的實驗，因為這個科學(xué)實驗教會了我更多的科學(xué)知識。

小學(xué)其他年級同類作文

玩轉(zhuǎn)實驗

很多人喜歡音樂。也許你根本不會演奏樂器，但你只是喜歡看起來很專業(yè)，彈一會兒鋼琴或者一起吹長笛和長號.

爸爸媽媽給你買一件不會彈的樂器恐怕很難。況且大部分樂器的價格都會讓你父母的錢包掉一半以上的重量！所以，當(dāng)你想“玩”任何一種樂器時，最好的辦法就是自己做一個，越簡單越好。

材料：一根長吸管、一把切紙刀、一個玻璃奶瓶和一瓶水。

準(zhǔn)備之后，實驗開始了。

實驗：先拿一個玻璃奶瓶(空的)，然后往里面倒入約占其體積3/4的水，用切紙刀在長吸管的1/3左右處割一個洞，這樣差不多就切掉了，但要接一點。然后，將切口處的吸管彎曲成直角。將吸管較長的一端插入水中，但切口必須在水面以上。這時，你用力吹向水平吸管。仔細(xì)聽，你聽到聲音了嗎？這聲音像短笛子還是長喇叭？

調(diào)整長吸管在水中的位置，聲音有變化嗎？

原理：當(dāng)你吹進(jìn)側(cè)吸管時，產(chǎn)生一股側(cè)向的空氣射流。當(dāng)這種氣流通過一根長吸管的嘴時，它會引起吸管中空氣柱的振動，從而產(chǎn)生微弱但穩(wěn)定的聲音。當(dāng)長秸稈在水中下降時，振動的氣柱縮短，從而產(chǎn)生高音；當(dāng)吸管上升，氣柱拉長，就產(chǎn)生了低調(diào)的聲音。

看，知識沒有盡頭。你掌握了制作樂器的方法嗎？

（四年級，500字）

有趣的小實驗

有趣的小實驗廣東省汕頭市金平區(qū)尚平路小學(xué)四年級三班陳珈衡今天，我們老師布置我們回家做一個小實驗，寫一篇文章《有趣的小實驗》。

回家后，我問媽媽：“媽媽，老師讓我們回家做個小實驗，寫篇作文?？梢宰鍪裁磳嶒灒俊蔽覌寙栁遥骸澳阌凶匀粫鴨?？”“是的，啊.哦，是的，謝謝你，媽媽！”我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間，找到了《自然》課本，讀了起來。翻過來，看到一條醒目的線：做實驗——導(dǎo)體和絕緣體。這正是我想要的。于是我全神貫注地看著它。因為有解釋，說人體、大地、金屬、不純凈的水是導(dǎo)體，解釋電流通過導(dǎo)線等物體，這種現(xiàn)象就叫傳導(dǎo)。于是，我按照書上的要求，費盡周折找到了銅、鐵、鋁、橡膠、木材、塑料等材料，坐到了桌子上，埋頭苦干。雖然實驗做的很好，但是我不知道什么是導(dǎo)體，什么是絕緣體，所以我一遍又一遍的仔細(xì)看書，終于知道，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不導(dǎo)電的物體叫絕緣體。銅、鐵、鋁分為導(dǎo)體，橡膠、木材、塑料也分為絕緣體。但是需要注意的是，當(dāng)大量的電流通過人體時，人會受傷或者死亡。所以要注意用電。

實驗結(jié)束后，我很開心。就因為我通過這個實驗學(xué)會了自己動手，也學(xué)會了電是很危險的，所以要注意用電的安全。

（四年級，500字）

自己動手做實驗

自己做實驗

今天在書上看到一個小實驗，叫《彩蛋飄》，很有意思，就決定去做。我先往杯子里倒了半杯清水，放了幾勺鹽，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，用筷子攪拌了幾下，雞蛋卻像用筷子跳舞一樣晃來晃去，卻飄不起來。于是，我放了三勺鹽，用秘密筷子繼續(xù)攪拌。我看到蛋殼周圍出現(xiàn)了無數(shù)的小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，蛋動了，慢慢浮起來，慢慢沉下去。我一下子往杯子里加了四勺鹽。我還沒來得及攪拌，那只蛋就慢慢搖晃著它肥胖的身體，露出水面的臉，像個會游泳的洋娃娃。哇！我成功了！我成功了！我歡呼雀躍。

（一年級作文，）