【第1篇】觀察蝸牛_二年級(jí)狀物作文200字

二年級(jí)狀物作文200字篇一_觀察蝸牛

我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。

首先，在濕地周?chē)鷮ふ椅伵?。找到蝸牛后，用手抓住蝸牛殼，放在我事先?zhǔn)備好的盒子里帶回家。

我把它放在不同的地方，觀察它在不同地方的爬行姿勢(shì)：

我把它放在平板上，發(fā)現(xiàn)它利用身體的伸縮功能幫助自己前進(jìn)；

我把它放在一棵大樹(shù)上，它的外殼可以伸縮，這讓我很驚訝。

我把它放到線上，發(fā)現(xiàn)它繞著線爬。我擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)掉下來(lái)，但是不但沒(méi)有掉，反而越來(lái)越快。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡蝸牛了。我認(rèn)為它是一種非常有趣的小動(dòng)物。

二年級(jí)狀物作文200字篇二_觀察蝸牛

蝸牛是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它有一個(gè)小腦袋，上面有一對(duì)有趣的觸角，隨時(shí)隨地都有自己的房子。

蝸牛是怎么長(zhǎng)大的？原來(lái)它們體內(nèi)所含的粘液被分泌成螺旋狀，當(dāng)粘液變干后，就形成了新的“家”。當(dāng)“家”變小時(shí)，他從里面爬出來(lái)“建造”另一個(gè)新的“家”。

蝸牛生孩子也很有意思。蝸牛在“家”里出不來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，細(xì)長(zhǎng)的東西出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小土塊樣的東西出來(lái)了，是一個(gè)可愛(ài)的蝸牛寶寶。

【第2篇】觀察蝸牛的作文200字 有趣的蝸牛

今天，我和姐姐去公園觀察蝸牛。

“我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛?！蔽掖蠼?。之后我?guī)е伵Ｈネぷ?，和姐姐一起觀察。

那只蝸牛好像很膽小。我把它收起來(lái)，放開(kāi)了手。它匆匆跑了。

它跑了，我想追它，但后來(lái)我在它跑的地方看到了一條痕跡，是透明的。

后來(lái)，我又抓到了。蝸牛有兩對(duì)觸角，一大一小。小觸角下面有一雙小眼睛，就是蝸牛的眼睛。

蝸牛殼很脆弱，輕輕一捏就碎了。

我拿著放大鏡看著他的臉，第一眼，好一個(gè)怪物！這只蝸牛真的很有趣！

【第3篇】小學(xué)二年級(jí)作文：觀察蝸牛

一篇關(guān)于觀察蝸牛的作文

我家有一只可愛(ài)的小蝸牛，我想好好觀察一下。

我在蝸牛的背上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色的“小房子”，這是它的殼。當(dāng)它的身體有危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)立即縮回到殼里，小心翼翼地伸出頭需要很長(zhǎng)時(shí)間。小蝸牛也有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。它爬行時(shí)，一對(duì)短觸角會(huì)一次又一次地觸地，就像兩個(gè)探針一樣，仔細(xì)檢查地上有沒(méi)有東西。這對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端有它的小眼睛，它們好奇地看著這個(gè)世界。

我還發(fā)現(xiàn)蝸牛移動(dòng)非常慢，蠕動(dòng)也很慢。而且它爬行的時(shí)候腹部會(huì)分泌一種粘液，所以蝸牛爬行的地方會(huì)發(fā)出銀色的光。蝸牛是個(gè)膽小鬼，連吃飯也不例外，我得把葉子放在它旁邊，它才會(huì)狼吞虎咽。

我也知道蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然小，但是有22000顆牙齒。

觀察蝸牛教會(huì)了我很多，以后我會(huì)關(guān)注身邊的一切。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

觀察蝸牛

今天終于下雨了。下課后，我去抓蝸牛，因?yàn)槲以跁?shū)上讀到：“蝸牛一般是下過(guò)雨才出來(lái)的?！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)好多蝸牛在那里走！一些蝸牛趁著下雨出來(lái)呼吸新鮮空氣。不一會(huì)兒，我抓到了四只蝸牛。呵呵，只能怪他們跑的太慢。

突然發(fā)現(xiàn)，蝸牛離開(kāi)的時(shí)候，會(huì)留下一層透明的粘液。為什么？書(shū)上說(shuō)：“蝸牛分泌粘液是為了保持平衡，這樣爬高了就不會(huì)掉下來(lái)?！?/p>

蝸牛有時(shí)候會(huì)被我輕輕一碰，就迅速縮到它溫暖的家的小殼里——。我笑它這么膽小。

事后，我想抓住他們中的一些人，但他們似乎知道我的目的，他們每個(gè)人都和我玩捉迷藏。

蝸牛的速度雖然有點(diǎn)慢，但還是很努力，這種精神值得學(xué)習(xí)。

（三年級(jí)，300字）

觀察蝸牛

最近理科班讓我們觀察小動(dòng)物。我買(mǎi)了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛不像我們想象的那樣，更像一個(gè)大海螺。小蝸牛有點(diǎn)像那樣，有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，長(zhǎng)觸角上有眼睛，殼是圓的。

這幾天經(jīng)常盯著蝸牛看。我發(fā)現(xiàn)蝸牛很懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里，倒掛在盒蓋上，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次，我觀察了半個(gè)多小時(shí)，大蝸牛還是不肯動(dòng)。我真的很著急，就放了兩片菜葉進(jìn)去吸引。但是他們就是不理我！小蝸牛的殼很薄，身體移動(dòng)很慢，觸角可以伸展。輕輕一碰，蝸牛就會(huì)立刻縮入殼中。我專(zhuān)注地看著小蝸牛，看它們有沒(méi)有吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們摸到葉子就走了。我又氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住想看看小蝸牛。我看到葉子的時(shí)候，少了一個(gè)大洞。很快，這些白菜葉泉就被這兩只蝸牛吃光了。

蝸牛一般晚上出去活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它經(jīng)常慢慢爬到白菜葉子上，先伸出觸須輕輕嘗一嘗，然后慢慢開(kāi)始一頓美味的大餐。

甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)水車(chē)苑小學(xué)四年級(jí)趙：

（四年級(jí)，450字）

觀察蝸牛

今天回家的時(shí)候，看到我家門(mén)口有一只蝸牛。我太高興了，就把它帶回家養(yǎng)了起來(lái)。

養(yǎng)他的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方有一層黏液，蝸牛的觸角一碰就會(huì)縮回。如果蝸牛在沒(méi)有水的黑暗中，它會(huì)縮回它的頭，如果它被放進(jìn)水里，它的頭會(huì)縮回。如果蝸牛碰到什么東西，它會(huì)縮回它的頭。聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)該有的壓力。當(dāng)蝸牛受到刺激時(shí)，它會(huì)縮回到殼里。過(guò)了一會(huì)兒，他柔軟的身體已經(jīng)看不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角和一張嘴巴，我敢肯定他有視力是因?yàn)樗芸吹绞澄锊⒊缘羲?。我家蝸牛幾天就吃了好幾片葉子，讓我大吃一驚。原來(lái)，我不知道蝸牛能吃這么多！

現(xiàn)在我知道蝸牛這種有生命的東西叫生物，而普通的椅子凳子這種無(wú)生命的東西叫非生物，我也發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行很慢。

我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害它們，因?yàn)槲覀儾荒軟](méi)有任何一種動(dòng)物，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害它們。讓我們?yōu)槿祟?lèi)和動(dòng)物的和平共處做出貢獻(xiàn)。

（三年級(jí)，400字）