【第1篇】借書(shū)作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

十月二十四日

在星期日

多云的

今天早上，我想完成一份語(yǔ)文作業(yè)——的閱讀記錄。但是我找了很久也沒(méi)有找到合適的課外書(shū)。于是，我想到了向?qū)γ驵従友π麻_(kāi)借書(shū)。

“砰，砰，砰”我敲了薛新開(kāi)的門(mén)。朱曉阿姨打開(kāi)門(mén)，薛新開(kāi)正在看電視。我說(shuō)明了我的目的，薛新開(kāi)欣然同意。于是他拿出一份《小學(xué)生閱讀與作文》給我，說(shuō)：“中午12點(diǎn)還給我?！蔽艺f(shuō)“好的”。

我手里拿著一本書(shū)回到家，打開(kāi)了目錄?！敦悮?lè)園》共有八個(gè)章節(jié)：寓言、故事與傳說(shuō)、詩(shī)歌朗誦……可以豐富內(nèi)容！我放不下，一口氣看了十幾篇文章。最后，我選擇了《一只鵝的故事》作為我的閱讀記錄作業(yè)。

通過(guò)這件事，我明白了借的東西會(huì)更珍惜。

【第2篇】我和書(shū)的故事作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

我與書(shū)王的故事虞姬，臨澤縣板橋小學(xué)，我非常喜歡讀書(shū)，我是一個(gè)真正的“小書(shū)迷”和“書(shū)呆子”。連我媽都幫不了我，我也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，和我是一對(duì)形影不離的好朋友！有一次，我向一個(gè)同學(xué)借了一本作文書(shū)。下課后，我迅速拿出作文本，如饑似渴地放在桌子上看。我在知識(shí)的海洋里游得心滿意足，沒(méi)有注意到身邊發(fā)生的任何事情，就像在一個(gè)無(wú)人居住的小島上。鈴聲響了，老師正要進(jìn)來(lái)，我還在看書(shū)。我甚至不知道鈴什么時(shí)候響了。要不是被同桌捅了一刀，我就麻煩大了。還有一次，我做完所有的作業(yè)后，從書(shū)架上拿了一本童話，認(rèn)真讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我媽讓我睡覺(jué)，我很舍不得。終于想出一個(gè)辦法，騙我媽說(shuō)我肚子疼的厲害。媽媽信了，我偷偷把一本書(shū)藏在懷里，上了廁所。過(guò)了大概十分鐘，我媽才注意到。又過(guò)了十分鐘，我媽等不及了。她推開(kāi)門(mén)看了看。她又哭又笑。她對(duì)我說(shuō)：“你，你真是個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”書(shū)真的是我的良師益友。是書(shū)教會(huì)了我很多做人的道理，讓我改掉了很多壞習(xí)慣。我真想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，書(shū)！”(教官范青)

【第3篇】愛(ài)看書(shū)作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

我喜歡看書(shū)。有很多我喜歡看的書(shū)，比如《法布爾里的昆蟲(chóng)》《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》《知識(shí)童話》等。《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》里，看到阿楚在關(guān)鍵時(shí)刻需要便便，我就會(huì)張嘴大笑。在《fabres pestics》里，看到母螳螂吃公螳螂，我會(huì)為公螳螂驕傲！

閱讀可以增加我的知識(shí)，所以我喜歡閱讀

【第4篇】我的課余生活—毛筆書(shū)法作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

我最大的問(wèn)題就是字寫(xiě)的不好看，所以我媽帶我去學(xué)書(shū)法，??！用毛筆字寫(xiě)，感覺(jué)暴風(fēng)雪要來(lái)了。

但是我媽的生活很難打破，我只能跟著我媽學(xué)毛筆書(shū)法。老師讓我先學(xué)會(huì)拿筆。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？簡(jiǎn)單！我啟動(dòng)鬧鐘取笑——。我開(kāi)始練習(xí)。大約三分鐘后，我的手開(kāi)始停止工作，手臂又疼了。真的更糟了，頭都要暈了。

學(xué)會(huì)握筆后，老師教我怎么寫(xiě)筆畫(huà)。老師給了我“專用招牌”——。這個(gè)東西我寫(xiě)不出來(lái)。老師握著我的手，一筆一筆教我。筆畫(huà)真的很難寫(xiě)！古人如此考究，我總是寫(xiě)不好：“豎”寫(xiě)得像蚯蚓，“橫”寫(xiě)得像樹(shù)枝，“點(diǎn)”寫(xiě)得像圓圈。努力是有回報(bào)的，我終于學(xué)會(huì)了這些筆畫(huà)。

我開(kāi)始寫(xiě)。怎么新筆畫(huà)那么多我都學(xué)不完？老師先寫(xiě)了個(gè)“二”字，真好看！我很喜歡(這是我的臺(tái)詞)。輪到我寫(xiě)了。我寫(xiě)的像個(gè)大頭兒子，還有一個(gè)更搞笑，就像個(gè)蟲(chóng)牙。

這是我第一次寫(xiě)毛筆字。我現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)得很好了。你可以崇拜我，但不要愛(ài)上我。啊！牛皮吹了，趕緊補(bǔ)！我的書(shū)法才2級(jí)！玩的時(shí)候請(qǐng)照顧新手。

這就是我的課外生活。

【第5篇】我是“小書(shū)蟲(chóng)”作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

猜猜我愛(ài)什么？是小貓小狗玩具……不不不我愛(ài)課外書(shū)。

我的房間里堆滿了書(shū)，我的床頭、書(shū)桌、電視柜都是一堆堆小山一樣的書(shū)。今天，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架，因?yàn)闀?shū)太多了，放不下。每天做完作業(yè)后，我就會(huì)拿出一本書(shū)，專注地看。有時(shí)候，我媽叫我吃金屬片，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我最喜歡的是《皮皮魯總動(dòng)員》《驢家族》 …看了很多書(shū)，作文進(jìn)步了很多。老師經(jīng)?？次业淖魑摹?/p>

書(shū)是我最好的朋友。我有悲傷的事情。我看書(shū)的時(shí)候會(huì)把那些東西拋到九霄云外。那時(shí)，我的世界里沒(méi)有煩惱。有很多新朋友和新事物，我在那里自由旅行。

你也喜歡書(shū)嗎？如果你喜歡，就在書(shū)的世界里和我一起玩。

周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)唐：

【第6篇】我是“小書(shū)蟲(chóng)”作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

猜猜我愛(ài)什么？是小貓小狗玩具……不不不我愛(ài)課外書(shū)。

我的房間里堆滿了書(shū)，我的床頭、書(shū)桌、電視柜都是一堆堆小山一樣的書(shū)。今天，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架，因?yàn)闀?shū)太多了，放不下。每天做完作業(yè)后，我就會(huì)拿出一本書(shū)，專注地看。有時(shí)候，我媽叫我吃金屬片，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我最喜歡《皮皮魯總動(dòng)員》，《驢家族》…看了很多書(shū)，作文提高了很多。老師經(jīng)常看我的作文。

書(shū)是我最好的朋友。我有悲傷的事情。我看書(shū)的時(shí)候會(huì)把那些東西拋到九霄云外。那時(shí)，我的世界里沒(méi)有煩惱。有很多新朋友和新事物，我在那里自由旅行。

你也喜歡書(shū)嗎？如果你喜歡，就在書(shū)的世界里和我一起玩。

【第7篇】讀書(shū)的體會(huì)作文450字-小學(xué)二年級(jí)作文

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們應(yīng)該多讀書(shū)。只有這樣，你才能寫(xiě)好作文，獲得高分。雖然作文一開(kāi)始就離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正觸動(dòng)人心的應(yīng)該是自己的苦心創(chuàng)作。你喜歡的一本書(shū)就像一個(gè)朋友和老師，永遠(yuǎn)在你身邊，把你所有的知識(shí)傳遞給我們。學(xué)習(xí)沒(méi)有止境，只是我們是否努力學(xué)習(xí)。我覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)多看報(bào)，邊讀邊積累好的單詞和詞組，在寫(xiě)作文的時(shí)候利用積累的單詞和詞組，讓作文更生動(dòng)，更優(yōu)美。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有書(shū)的世界就沒(méi)有高科技。所以要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

大人總說(shuō)“青年部不努力，老板傷心。如果他努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)這樣生活。”。對(duì)！如果成年人一開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，他們現(xiàn)在應(yīng)該享受幸福的生活。如果我們今天從小培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)淵博的知識(shí)，明天就會(huì)成為有價(jià)值的知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！

二年級(jí)：桂88

【第8篇】以舊書(shū)為題作文作文1400字-小學(xué)二年級(jí)作文

“也許很多年后，我不會(huì)和你在一起；也許很多年后，我會(huì)失去你的名字。風(fēng)箏拖著我，直到棉線斷了，一起飛翔的那些日子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！膘轫?yè)上的文字沒(méi)有變，只有人變了，我不再像從前那樣懵懂多情，而你卻變得那么遙不可及！看來(lái)見(jiàn)面是個(gè)錯(cuò)誤。

會(huì)議(圖書(shū)館)

好像是春天，一個(gè)柳絮飛舞的夜晚。我穿過(guò)風(fēng)和柳絮，你坐在那里，伴著夕陽(yáng)和飛揚(yáng)的頭發(fā)?！巴瑢W(xué)，我可以坐在這里嗎？你抬頭，看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。”謝謝”翻開(kāi)手中的小說(shuō)，看了一眼手中的書(shū)。那是一本武俠書(shū)，所以我們?cè)谶@里相遇。

(向某人或某物)贈(zèng)送一本書(shū)

”秋光冷屏畫(huà)銀燭，燈光小扇撲螢。晝序夜涼如水，坐觀牽?；椗??！睋?jù)說(shuō)七夕牛郎和織女可以在葡萄樹(shù)下見(jiàn)面，所以我們?cè)跇?shù)下坐了很久。用路燈和星光送你回去，你走在我前面，我斜眼看你。似乎這就是幸福。樓下“嗨，你的禮物”，我從包里拿出書(shū)，你轉(zhuǎn)頭看著我，眼里閃著光。這是一本禮品書(shū)

不同意

好像是冬天，沒(méi)有雪。“你為什么要在扉頁(yè)上寫(xiě)這樣的東西？”“嗯，可能是怕分不開(kāi)吧！”“為什么要分開(kāi)？”

“嗯，可能是我害怕吧?！薄澳阍趺纯偸沁@么慢吞吞，自我激勵(lì)？”“這樣不好嗎？”“你說(shuō)什么！”這一幕斷斷續(xù)續(xù)。

分離的

開(kāi)學(xué)后，一年的味道已經(jīng)淡了。“把書(shū)還給你”而你把書(shū)放在我手里“給我個(gè)理由！”“他，武大的”“武大！”

我還有書(shū)—— 《何以笙簫默》

每一本舊書(shū)都有一個(gè)故事。人生不是由故事組成的嗎？以上是一本舊書(shū)。問(wèn)我要不要完整的文章。沒(méi)有時(shí)間去思考和不愛(ài)

我媽建議我整理一下：小學(xué)用的課本和練習(xí)冊(cè)可以賣(mài)掉，課外讀物可以選擇性保留，給那些“更實(shí)用更重要”的書(shū)騰出空間，家里可以寬敞一些。

真的不知道看不看。我嚇了一跳。除了我的，爸爸的《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊(cè)》；媽媽的《縫紉與裁縫》 《最新編織技術(shù)》等。都是舊書(shū)，但收藏垃圾的恐怕都是閑人，過(guò)時(shí)的。

我把大書(shū)；小書(shū)從盒子里“請(qǐng)”到地板上，一個(gè)個(gè)翻著。

這是一個(gè)《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》，是我爸爸給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)對(duì)繪畫(huà)和小工藝品特別感興趣。有一次，父親去南通讀書(shū)，偶然在書(shū)店看到這本書(shū)，就買(mǎi)了下來(lái)。媽媽覺(jué)得貴。父親見(jiàn)我愛(ài)不釋手，就說(shuō)：“只要孩子喜歡，就有幫助，值得花錢(qián)！”這本書(shū)賣(mài)不出去。父親的愛(ài)和希望怎么可以隨便拋棄？

這個(gè)《最新童裝》是我小時(shí)候媽媽翻的書(shū)。我媽按照書(shū)上的款式給我做了多少次好看的衣服？當(dāng)時(shí)站在孩子們中間，我總有一種作為“小公主”的優(yōu)越感。所以我經(jīng)常纏著我媽：“給我再做一個(gè)。不管我媽媽有多忙，她總是找時(shí)間滿足我的虛榮心?，F(xiàn)在“小公主”長(zhǎng)大了，真的要感謝媽媽和這本書(shū)。近期想買(mǎi)一本《21世紀(jì)中老年時(shí)裝》。我想自己給爸爸媽媽做衣服和織毛衣

嘿，這些發(fā)黃損壞的書(shū)是什么？哦，那是爸爸的高中課本。父親每次提到自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的“大學(xué)夢(mèng)”，總是一副心灰意冷的樣子。但是，我很生氣：“你又好好干了，你有什么對(duì)不起的？”現(xiàn)在看到父親保留高中課本快20年，我為自己荒謬的“真相”感到羞愧：如何看待父親年輕時(shí)的追求？那時(shí)候他沒(méi)有我現(xiàn)在這樣快樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

舊書(shū)不是一定要賣(mài)的垃圾，而是一個(gè)“講故事的人”。一本又一本的舊書(shū)，一個(gè)又一個(gè)的故事，一次又一次的引起了我的驚訝和感悟。

【第9篇】書(shū)作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

書(shū)的世界很精彩！和書(shū)交朋友讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的世界。讀書(shū)讓我知道了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。和書(shū)交朋友很有趣。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受和樂(lè)趣。

讀一本好書(shū)可以讓我們受益終生。請(qǐng)打開(kāi)那些厚厚的蓋子，細(xì)細(xì)品味那些美味。記錄歷史變遷的書(shū)籍也記錄了許多秘密知識(shí)。讓我們細(xì)細(xì)品味這本書(shū)！

二年級(jí)：飛行

【第10篇】我是“讀書(shū)蟲(chóng)”作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

我很小的時(shí)候，父母就訓(xùn)練我讀書(shū)。到現(xiàn)在，我有很多書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我也讀過(guò)很多書(shū)。

我的書(shū)房里有一排書(shū)柜，上面放著我的相冊(cè)和我喜歡的手工藝品，一樓到三樓全是我的書(shū)。我的藏書(shū)有一百多本，估計(jì)有二十多種。比如我的收藏里有：《四古經(jīng)》《十萬(wàn)為什么》《鋼鐵是怎么煉成的》《左右腦發(fā)育》《分類作文百科》…

我很愛(ài)看書(shū)。看過(guò)《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《蓮娜狐貍》《魯濱遜漂流記》……讀書(shū)的時(shí)候很安靜很投入，一個(gè)小時(shí)就能看完一本書(shū)?？磿?shū)的時(shí)候被叫吃飯的時(shí)候假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)橐粫?huì)兒想多看會(huì)兒，差點(diǎn)忘了吃飯睡覺(jué)。每次媽媽買(mǎi)新書(shū)，我都迫不及待的跑過(guò)去抱在懷里。

家里人說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”。

【第11篇】愛(ài)看書(shū)的我作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

“吃飯吧！吃飯！”

“等一下，馬上看完！”

雖然嘴里答應(yīng)著，但眼睛還是盯著書(shū)，依然沉浸在書(shū)里的世界里。每次吃晚飯，我爸媽總在廚房里大聲叫我這個(gè)“小書(shū)迷”——，一個(gè)看書(shū)就什么都忘，看完了才罷休的女孩。

從小就喜歡看書(shū)，比如《幼兒畫(huà)報(bào)》，《故事大王》，等等。我好像有味道?，F(xiàn)在，我上初三了，讀書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)籍成了我不可分割的好伙伴。中午一放學(xué)回家，我就沖向自己的房間，從書(shū)架上挑一本，看得津津有味；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，枕頭邊總會(huì)有一兩本書(shū)?！栋餐缴挕穾疫M(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界；兒童版《西游記》和《三國(guó)演義》讓我感受到文學(xué)經(jīng)典的魅力；《當(dāng)代小學(xué)生》，《小葵花》陪我在知識(shí)的海洋中徜徉；《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫助我解決我的疑惑，帶領(lǐng)我探索神奇的科學(xué)世界.

我喜歡閱讀，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校。當(dāng)然，我最喜歡的還是在書(shū)店或者書(shū)市看書(shū)。因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的書(shū)，簡(jiǎn)直就是書(shū)海！每次爸爸帶我去書(shū)店，我好像都被迷住了。每次在父親的催促下，我都依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

書(shū)給我知識(shí)，給我快樂(lè)，給我理想，給我做人的道理……我愿永遠(yuǎn)和書(shū)做好朋友，讓她在我成長(zhǎng)的每一天陪伴我！

【第12篇】熱鬧的書(shū)市作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

剛上完第一節(jié)課，我們就整齊的排好隊(duì)，到了大廳。我們?cè)诙昙?jí)組。我們班有四張桌子，老師選了四個(gè)學(xué)生做銷售。

我開(kāi)始賣(mài)書(shū)買(mǎi)書(shū)。每個(gè)人手里都有錢(qián)。我手里有十元錢(qián)。先問(wèn)大故事。一本小書(shū)多少錢(qián)？售貨員王蕊蕊說(shuō)：這本書(shū)12元。我心想！這太貴了，我說(shuō)：謝謝，不用了。我又去找了店員劉旖瑩。我先問(wèn)：腦筋急轉(zhuǎn)彎多少錢(qián)？劉旖瑩說(shuō)：5塊錢(qián)我給了她10塊錢(qián)，她給了我5塊錢(qián)。

我們帶著買(mǎi)的書(shū)愉快地回去工作了。一進(jìn)教室，學(xué)生們津津有味地看著他們買(mǎi)的書(shū)。

今天，我們很開(kāi)心。

【第13篇】買(mǎi)書(shū)包作文250字-小學(xué)二年級(jí)作文

早上起床，天空蔚藍(lán)無(wú)云。媽媽說(shuō)：“今天一定很熱?！?/p>

學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了。我還沒(méi)有買(mǎi)我的新書(shū)包。我讓媽媽陪我去買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。我媽同意了，我很開(kāi)心。

早飯后，我媽媽帶我去購(gòu)物。我們參觀了這所房子和那所房子，但還沒(méi)有找到我最喜歡的書(shū)包。我說(shuō)：“我們?nèi)ド裢木叩臧??！薄昂?！”媽媽大聲回答?/p>

神童文具店門(mén)口各種書(shū)包，我一個(gè)都不喜歡。商店里的書(shū)包都是新的。我看中了一個(gè)紅黑相間的書(shū)包，很好看。我喜歡紅色是因?yàn)榧t心，喜歡黑色是因?yàn)樗麕?。買(mǎi)那個(gè)書(shū)包送個(gè)筆帶，送個(gè)筆記本，太棒了。

我非常喜歡這個(gè)書(shū)包。

林二年級(jí)：

【第14篇】書(shū)信作文1800字-小學(xué)二年級(jí)作文

2009年3月9日

星期一

很好

一場(chǎng)比賽

今天，我們上了一節(jié)不同的語(yǔ)文課。老師讓我們答a組和b組的生詞，我在b組，老師說(shuō)哪個(gè)組分?jǐn)?shù)最高就贏。

老師在黑板上寫(xiě)了22個(gè)新單詞，它們是：船、騎和聲音.老師說(shuō)：“把火車開(kāi)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，它向我走來(lái)，我心里好緊張，但我一下子就把話說(shuō)對(duì)了。第二輪比賽是先答生詞。誰(shuí)先答就加1分，這樣一分鐘或者兩分鐘.

最后老師總結(jié)了分?jǐn)?shù)。a組贏了，老師給他們畫(huà)了個(gè)大大的笑臉。雖然沒(méi)贏，但下次一定會(huì)贏。加油！

類別1 (1)

楊寧

教官王建寧

2009年3月6日

星期六

很好

今天下午，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就從家里溜了出來(lái)。我從10: 30玩到3: 25。我正在開(kāi)心地玩，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)У搅思?。我媽?jiàn)我一陣風(fēng)似的沖過(guò)來(lái)，拿起棍子準(zhǔn)備打我。還好我跑得快，一口氣跑到外婆家，外婆就求我答應(yīng)媽媽在出去玩之前把作業(yè)做完。媽媽終于原諒我了。

一(2)班趙海晨

教官王建寧

親愛(ài)的老師，你好：

今天，我熱淚盈眶地給你寫(xiě)信。我的問(wèn)題太多了。昨晚寫(xiě)了一篇作文，題目是《我的同桌》。我寫(xiě)過(guò)李旭陽(yáng)。我認(rèn)為他是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

以后我會(huì)聽(tīng)你的，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，上課坐直，專心聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，三心二意的做作業(yè)，認(rèn)真完成，字跡要干凈，字體要工整。

老師，你一定要嚴(yán)格要求我，我保證做到！

祝你工作順利！

你的學(xué)生：趙思豪

2009年3月15日

王鎮(zhèn)父母的來(lái)信

親愛(ài)的兒子：

嗨今天我媽在學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，晚上11點(diǎn)半還沒(méi)睡著。(不是因?yàn)槟憧嫉牟缓?所以起來(lái)寫(xiě)這封信給你。

我今天下午讓你和我一起回家，但你還是沒(méi)有回來(lái)。(以前每次我媽接你，你都是開(kāi)開(kāi)心心的跟我回來(lái)。)我不滿的是你沒(méi)有把你的心告訴我媽。我希望你把一切都告訴我媽媽，因?yàn)槲覌寢屛幕桓?，不能幫你學(xué)習(xí)，但我總是希望你努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，而不是要求更多的老師或同學(xué)。

以后希望你上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要跟同學(xué)交頭接耳，心不在焉，書(shū)寫(xiě)工整的字體，不要和老師爭(zhēng)論，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子，爭(zhēng)取再考一次，為父母叔叔阿姨爭(zhēng)光，為大家愛(ài)你。

最后，我想說(shuō)，我的父母一直愛(ài)著你，每天都關(guān)注著你的進(jìn)步。希望你不要辜負(fù)父母的期望！

爸爸和媽媽

2009.3.12

親愛(ài)的兒子，你好：

這是我父親第一次用這種方式和你交流。希望這樣能改善我們之間交流的壞習(xí)慣！

首先，父親做了一個(gè)自我測(cè)試。我意識(shí)到自己之前做的不好，沒(méi)有盡到好父親的責(zé)任，和你缺乏一定的溝通。我總是一次又一次的要求你學(xué)習(xí)，和你打打鬧鬧，而不是站在你的角度思考問(wèn)題。我父親犯了錯(cuò)誤。在此，父親向您道歉，希望得到您的諒解。

說(shuō)到你，我親愛(ài)的兒子，沒(méi)有父母不想成為大人物。世界上所有的父母都希望自己的孩子成為國(guó)家的棟梁，為我們的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我和你媽媽也不例外。只是你父母對(duì)你的教育有點(diǎn)偏激。爸爸再次向你道歉，并承諾會(huì)改變。我們不會(huì)提及你過(guò)去做過(guò)什么。爸爸知道你不想提過(guò)去，因?yàn)槟阋呀?jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸相信你也可以改掉過(guò)去的壞習(xí)慣。其實(shí)你本質(zhì)上是個(gè)很好的孩子，也很聰明。如果你能努力，就沒(méi)有做不到的事。我相信通過(guò)不懈的努力，你可以成為一個(gè)有用的人才。

爸爸

2009.3.29

【第15篇】我被書(shū)中的故事感動(dòng)了——?jiǎng)⒂⒆俗魑?00字-小學(xué)二年級(jí)作文

我被書(shū)中的故事感動(dòng)了

劉英姿

大家肯定都讀過(guò)書(shū)。書(shū)里一定有很多故事。有時(shí)他們放聲大哭，有時(shí)他們放聲大笑，有時(shí)他們悲傷.

我記得有一次，我真的被那個(gè)故事感動(dòng)了。我在《笑貓日記》里讀到了《小貓出生在秘密山洞》。這是一個(gè)非常感人的故事。那時(shí)候我在家里過(guò)周末，媽媽在我身邊，看著關(guān)于窮人飛上天的報(bào)道，眼淚忍不住流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽意識(shí)到我在默默的哭。我媽問(wèn)我怎么回事，我因?yàn)槌两诠适吕餂](méi)有回答。過(guò)了幾分鐘，我清醒過(guò)來(lái)，把這個(gè)故事完整地告訴了媽媽。媽媽跟我說(shuō)這畢竟是個(gè)故事，何必那么較真！聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得自己并沒(méi)有真正的感覺(jué)到自己在故事里。

生活是萬(wàn)花筒，書(shū)中的故事也不例外。書(shū)里有喜怒哀樂(lè)。書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)。

教官崔美茹

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我校第一屆讀書(shū)征文比賽結(jié)束

我校首屆閱讀作文比賽結(jié)束

柯晶晶獲得作文比賽一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)慎重評(píng)估，她于4月7日在校園公眾專欄公布了結(jié)果。5班(2)的柯晶晶獲得一等獎(jiǎng)，獲得冠軍。我們五(4)班的鄧和王得了二等獎(jiǎng)，得了第二名。

在比賽過(guò)程中，五年級(jí)和六年級(jí)的作文都比對(duì)方好。

其中5 (2)班的柯晶晶寫(xiě)了一篇很精彩的作文，生動(dòng)而難忘。所以這次比賽的一等獎(jiǎng)肯定是屬于她的。

但是我們5 (4)班這次沒(méi)有拿一等獎(jiǎng)，但是我們班也有優(yōu)秀的小作家。比如孔的作文《光輝的旗幟》得了一等獎(jiǎng)。熊嘉宇的作文《漫談理想》也獲得了一等獎(jiǎng)。而鄧和王，他們可能忽略了一些細(xì)節(jié)，所以獲得了二等獎(jiǎng)。

參加這次作文比賽。三四五六年級(jí)。在這里，四個(gè)年級(jí)中，有18人獲獎(jiǎng)。五班(1)的三名學(xué)生獲得了三等獎(jiǎng)。

（五年級(jí)，400字）

一架書(shū)香

“你悄悄地來(lái)了，悄悄地走了。你以前藏在玫瑰叢里。你過(guò)去常常穿過(guò)銀杏樹(shù)。你曾經(jīng)在雨中跳舞，在陽(yáng)光下歌唱。花園石桌上的信清楚地告訴我，毫無(wú)疑問(wèn)，青春已經(jīng)來(lái)臨……”關(guān)閉《細(xì)雨輕愁》后，開(kāi)始慢慢品嘗。是的，我不知道這本書(shū)翻了多少遍，但我還是讀不膩。看教室里的書(shū)架。我是一個(gè)書(shū)迷。當(dāng)我看到教室里的書(shū)時(shí)，它讓我想起了一個(gè)人，一個(gè)可能讓我難忘的老師…

三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新班主任。她姓陳，戴著圓圓的眼鏡，穿著運(yùn)動(dòng)服，扎著馬尾辮，看上去很和藹。事實(shí)證明，她是一位優(yōu)秀的好老師。上課的時(shí)候，她很幽默；上課時(shí)，她和藹可親，也是我們談話的好伙伴。

那年學(xué)校辦紅領(lǐng)巾書(shū)展，陳先生很忙，陪我們。經(jīng)過(guò)篩選，我們班選了一批書(shū)商，大家見(jiàn)面討論：如何讓我們班的書(shū)賣(mài)得好，有的說(shuō)促進(jìn)銷售，有的建議有獎(jiǎng)買(mǎi)書(shū)，有的說(shuō)做海報(bào)。經(jīng)過(guò)一番討論，老師開(kāi)始給大家分工，“美術(shù)部”做海報(bào)，“銷售部”設(shè)計(jì)宣傳方案，剩下的同學(xué)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和錢(qián)箱。當(dāng)然，陳小姐也沒(méi)有閑著。她叫“后勤部”！書(shū)展那天，老師一邊給我們準(zhǔn)備水和汗巾，一邊幫著收錢(qián)喊。最后我們班一共賣(mài)了900多塊錢(qián)的書(shū)。當(dāng)然，這里的面包包含了陳老師的功勞！最有價(jià)值的是老師用書(shū)錢(qián)給班級(jí)買(mǎi)了很多新書(shū)，然后得到了今天書(shū)架上的精彩讀物：沈作品，少年文藝等。這種書(shū)卷氣的背后，是她的濃濃的氣息。

現(xiàn)在，陳先生不再教我們了，但那本書(shū)會(huì)陪我們快樂(lè)地完成我們的小學(xué)生活。每次聞到那本書(shū)，心里都會(huì)生出一聲嘆息：老師雖然離開(kāi)了我們，但她的氣息會(huì)一直存在于那本書(shū)里，也會(huì)存在于一個(gè)學(xué)生對(duì)她的無(wú)限的愛(ài)和思念里。唐5級(jí)：

（五年級(jí)，700字）

為中華而奮斗——讀《為中華之掘起而讀書(shū)》有感

這件事現(xiàn)在被寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，載入歷史，如下：

那天，老師在課堂上問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你為什么學(xué)習(xí)？”答案五花八門(mén)，有的說(shuō)“為以后的工作讀書(shū)”，有的說(shuō)“為父母讀書(shū)”。雖然有這么多答案，但是沒(méi)有一個(gè)能讓我老公滿意。當(dāng)被問(wèn)及周**時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“為中國(guó)的崛起而讀書(shū)！”王先生很滿意，甚至忍不住說(shuō)：“有志者事竟成！”

雖然這只是一個(gè)小故事，但其中包含的道理是非常深刻的。

如果沒(méi)有這些話，周**總理心里也會(huì)有同感。他從小就立志要為中國(guó)的崛起而奮斗，所以他從小就努力學(xué)習(xí)，努力工作，然后把所學(xué)應(yīng)用到中國(guó)革命興起的地方。也是這個(gè)誓言讓他夜以繼日的為中國(guó)努力。即使病重，他在生命的最后一天還是工作了23個(gè)小時(shí)，只休息了一個(gè)小時(shí)。

看完這篇文章，我的眼睛是濕的，但是流淚是沒(méi)有用的?，F(xiàn)在中國(guó)需要人才。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)真材實(shí)料，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為新中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)我全部的精力。充分發(fā)揮自己更大的光芒，照亮祖國(guó)；發(fā)揮更大的熱度，溫暖祖國(guó)。

將來(lái)，我必須為祖國(guó)的貢獻(xiàn)而努力。

如果我當(dāng)了老師，我會(huì)讓祖國(guó)下一代的希望得到我最好的教育；如果我成為一名科學(xué)家，我必須取得先進(jìn)的成就，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)；如果我成為一名工程師，我會(huì)用雙手設(shè)計(jì)出美麗宏偉的高層建筑，讓所有人都能住上寬敞漂亮的新房；如果我成為一名士兵，我會(huì)用我的雙手捍衛(wèi)我們祖國(guó)的神圣領(lǐng)土…

我現(xiàn)在知道的是，我們的學(xué)習(xí)是為了祖國(guó)的發(fā)展。我們應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)努力，一步一步走向成功的彼岸。讓我們樹(shù)立這個(gè)偉大的志向！

（六年級(jí)，600字）