【第1篇】如何做黑板報作文1500字-小學二年級作文

家是一首小詩，很有味道。只有用心品嘗，才能讀懂味道。

家是良藥。只有用心去品味，才能品味。

家是一座塔，只能用心去享受。為了享受味道。

有一個和諧的家是多么美好啊！但是有太多的“戰(zhàn)爭的火焰”從我家冒出來。唉.

爸爸媽媽經(jīng)常因為一件事發(fā)生爭執(zhí)，會鬧得不可開交。不僅爸媽會這樣，我哥也會因為雞毛蒜皮的小事指指點點戳我。我當然會回應對方，但想到“頭可以亂，頭發(fā)不能斷”這句話，我也因為形象而停止了“大打出手”。但我還是希望暴風雨來得更猛烈些，因為那樣我就有空間展示我的力量。

我看過這樣的電視劇《家有兒女》。這個家庭是由五個人組成的，他們之間不時會發(fā)生一些有趣的事情，真是令人羨慕。有人說既然是電視劇，那肯定是假的，何必羨慕呢？但我覺得，就算是假的，有這樣的家庭不好嗎？我只希望我能有這樣的家庭，每天都開心。

但好像我爸媽上輩子有仇殺。我媽看到我爸，火就直接滅了。我爸看見我媽就吹胡子瞪眼?？粗@一幕，我陷入了沉思：人怎么會不見面呢？

我在國內(nèi)的戰(zhàn)爭什么時候會停止？我不知所措.

【第2篇】如何做黑板報作文1500字-小學二年級作文

家是一首小詩，很有味道。只有用心品嘗，才能讀懂味道。

家是良藥。只有用心去品味，才能品味。

家是一座塔，只能用心去享受。為了享受味道。

有一個和諧的家是多么美好??！但是有太多的“戰(zhàn)爭的火焰”從我家冒出來。唉.

爸爸媽媽經(jīng)常因為一件事發(fā)生爭執(zhí)，會鬧得不可開交。不僅爸媽會這樣，我哥也會因為雞毛蒜皮的小事指指點點戳我。我當然會回應對方，但想到“頭可以亂，頭發(fā)不能斷”這句話，我也因為形象而停止了“大打出手”。但我還是希望暴風雨來得更猛烈些，因為那樣我就有空間展示我的力量。

我看過這樣的電視劇《家有兒女》。這個家庭是由五個人組成的，他們之間不時會發(fā)生一些有趣的事情，真是令人羨慕。有人說既然是電視劇，那肯定是假的，何必羨慕呢？但我覺得，就算是假的，有這樣的家庭不好嗎？我只希望我能有這樣的家庭，每天都開心。

但好像我爸媽上輩子有仇殺。我媽看到我爸，火就直接滅了。我爸看見我媽就吹胡子瞪眼。看著這一幕，我陷入了沉思：人怎么會不見面呢？

我在國內(nèi)的戰(zhàn)爭什么時候會停止？我不知所措.

【第3篇】如何寫日記作文100字-小學二年級作文

今天，我最擔心的是寫日記。因為，前天寫了一篇文章，昨天也寫了一篇，所以真的不知道寫什么好。后來我媽告訴我：寫一天中最右邊的事，寫最開心的事而沒有最有意義的事，總之是最難忘的事。突然意識到這不是一本好日記？

內(nèi)蒙古赤峰市八林右旗大板實驗小學二年級九班3360吳應騎

【第4篇】《如何管理和使用壓歲錢》作文300字-小學二年級作文

今年爸媽讓我自己安排壓歲錢。我該怎么辦？

記得那一天，在雜志上看到“免費午餐”的捐贈，我決定捐點錢給那些因為家庭貧困而沒錢吃營養(yǎng)午餐的朋友，希望他們能像我們一樣快樂的長大。

第二，因為爸爸打球的時候扭傷了手，他總是讓我給他按摩，但是我力氣太小了，所以我決定給爸爸買個按摩器。

第三，我想給自己買一些新的文具，比如鉛筆、橡皮、尺子等等。

而且最重要的是，我想給自己買書，包括讓我學會寫作文的作文書，讓我發(fā)現(xiàn)自然奧秘的科普書，讓我開懷大笑的漫畫書，當然還有我最喜歡的公主書。

最后，我會把剩下的錢交給父母管理。這是我用壓歲錢的打算。孩子們，你們呢？

【第5篇】如何是好作文100字-小學二年級作文

昨天我家狗半夜睡覺，突然哭得像哭一樣，早上喂完還叫。我奇怪地問姐姐：“為什么叫它？”？姐姐說：“可能是想媽媽了吧?！薄Ｎ矣謫枊寢專骸靶」窞槭裁唇?？”？媽媽說：“小動物就像嬰兒一樣。他們需要和他們的母親在一起。當他們離開母親時，他們會想念他們的母親。多跟它玩，跟它友好就不會叫了?！?/p>

我一定要關心小狗，陪它玩耍，不讓它感到孤獨，讓它盡快熟悉我的家庭環(huán)境，成為我們家的一員。

【第6篇】如何面對緊張作文300字-小學二年級作文

緊張是人類的本能反應。當面對重要或不可控的事情時，我們難免會產(chǎn)生緊張情緒。有時候，這種情緒會給你帶來一些壓力，會讓你發(fā)揮超出自己的能力，但有時候也會限制你的發(fā)揮能力，讓你畏手畏腳。那么如何克服這種緊張呢？

首先要做的是對自己有信心，建立強大的內(nèi)心世界。眼前的困難不足以讓你害怕，所以你可以克服它。一些科學研究表明，積極的心理暗示會對結(jié)果產(chǎn)生積極的影響。你可以在開闊的地方對著空氣大喊：‘你能行的！’增加你的自信，在你有了自信之后，你會更堅定地面對各種挑戰(zhàn)。

然后就是注意力轉(zhuǎn)移的方法。你必須學會轉(zhuǎn)移注意力，以擺脫緊張的環(huán)境。比如參加比賽，可以思考比賽后的各種美好生活，或者參加面試，可以回憶以前的高考，緩解緊張情緒。也可以用異物，比如喝水，轉(zhuǎn)動鋼筆等等。

學會調(diào)整自己的情緒，讓自己在最好的狀態(tài)下迎接挑戰(zhàn)，一定會有好的結(jié)果。

【第7篇】如何管理和使用壓歲錢作文500字-小學二年級作文

第一，壓歲錢

什么是壓歲錢？

我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這個傳說：古代有個叫“特殊”的小妖，每年30號晚上出來，專門摸一個睡著的孩子的額頭。孩子被觸動后，會發(fā)高燒，睡覺時說話，退燒時就變成癡呆瘋癲的傻子。人們害怕來傷害自己的孩子，就徹夜開著燈，這叫“守護珍貴的東西”。

據(jù)說一家人為了防止“特殊”的侵擾，給孩子裝了八枚銅幣放在枕頭上。半夜，她正要摸孩子的額頭，突然爆出一道金光，尖叫著跑開了。于是人們紛紛效仿，在除夕夜用紅紙把錢包起來，以保證孩子們的安全。所以人們把這種錢叫做“壓歲錢”，“寶”和“老”是諧音，久而久之就叫做“壓歲錢”。

每一次壓歲錢都綁著童心。孩子們可以用它來買鞭炮、玩具、糖果和其他他們喜歡的東西。

壓歲錢是長輩對孩子的祝福，祝他們平安，長大一歲。

二、壓歲錢的管理方案

現(xiàn)在人們的生活越來越好，給孩子的壓歲錢也越來越多。

這么多錢我該怎么辦？雖然我很容易拿到錢，但是都是長輩辛苦掙來的，不會亂花！

我已經(jīng)和父母討論過了。第一步是把它們存起來用于業(yè)務，以后可能會用于以下費用：

1.用來購買學習用品。

2.買課外讀物。

3.支付興趣班學費。

4.我的差旅費。

5.愛心捐贈基金。

6.適量的零花錢。

7.剩下的就是我未來的高等教育基金了。

同學們，你們覺得我的計劃怎么樣？

【第8篇】如何培養(yǎng)小學生想象作文作文1600字-小學二年級作文

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想象構(gòu)圖是人腦對已有的表象進行加工和改造后，用語言表達的創(chuàng)新形象。愛因斯坦說過：一切創(chuàng)造都始于創(chuàng)造性的想象。想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括了世間萬物，促進進步，是知識的源泉。黑格爾在他的《美學》中指出，最杰出的藝術(shù)是想象力。想象力是創(chuàng)新的先導。沒有想象力，就沒有創(chuàng)新。世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都來自科學家的想象。因此，在小學語文教學中，教師要善于挖掘教材中想象力的來源；捕捉和創(chuàng)造生活情境中的想象點，引導學生展開想象翅膀，大膽想象，養(yǎng)成想象習慣，從而提高想象作文的寫作水平。

首先，捕捉場景，引導想象

想象作文畢竟是作文，它的題材來源于生活，也來源于其他作文。離開了生命之源，就沒有了表象和感知，就沒有了創(chuàng)造。想象會變成被動的水，干了就死了。因此，教師應始終引導學生廣泛接觸自然和社會，善于觀察和分析身邊的人、事、物，閱讀課外書籍，豐富作文素材，增強理解力。特別是要人為地創(chuàng)造或捕捉一些場景，引導學生從各個方向、各個角度仔細觀察、分析、思考，讓學生從鍋底抽一份工資，想象工資越燒越旺，產(chǎn)生各種稀奇古怪的想象。例如，晚上學習時，學生們正在專心做作業(yè)，突然一只蝴蝶飛進教室，在燈下跳舞。說“啊.太美了！”我立刻把學生的注意力吸引到蝴蝶身上，頓時教室沸騰了。我剛想氣得停下來，突然靈機一動，向我走來。“這么漂亮的蝴蝶，它在這里干什么？為什么總喜歡在燈下飛？你想對它說什么……”之后同學們“叫”，說著說著。有人說：“它看到我們緊張地學習，就來給我們表演，讓我們放松”；有的說：“是看我們是否重視學習”；有人說“是賣火柴的小女孩給我們講她的故事”……真的很神奇。于是我順勢讓學生把看到的，想到的，想說的一個個寫下來，以《一只蝴蝶》或者《賣火柴的小女孩來了》為題，作為作文。很快，同學們寫出了自己的大作，撓頭咬筆的現(xiàn)象消失了，讓人拍手稱快。

另外，老師要時刻有意識地引導學生仔細觀察眼前的一切，讓學生想象它是什么樣子。這是什么？他們會想象一些色彩豐富、構(gòu)思奇妙的風景或圖片。

第二，借助文字，拓寬想象力

教材中的課文由編輯根據(jù)學生的年齡特點、認知規(guī)律和學習能力精心挑選，是學生練習的范例。教材里有很多課文，只要我們仔細挖掘，一些故事和內(nèi)容會給讀者留下懸念，值得想象。比如第《窮人》課，故事以“桑娜開戶”結(jié)尾，給人留下了想象的空間：他們后來的生活是怎樣的？于是我讓同學們以《桑娜夫婦收養(yǎng)西蒙的兩個孩子之后》為題目，抓住故事主線和人物特征，繼續(xù)寫課文。有了這種想象的作文，學生就不受時間和空間的限制了。有了自己的思考，故事的發(fā)展就會在自己的想象中延伸。再比如：教完《世紀寶鼎》，讓學生設計2008年北京奧運會吉祥物。按照《世紀寶鼎》課的表達方法，按照自己的思路，有條不紊地寫出了“吉祥物”的藝術(shù)造型、文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值，以《吉祥物》為題。這些訓練有助于激發(fā)學生積極參與和創(chuàng)造性靈感的興趣。

第三，觀察圖形，讓想象力

想象是以表象為基礎的，而圖形是表象的縮影，是人最直觀的表象。同樣的身材，不同的角度，不同的方向，可以產(chǎn)生不同的想象。教師經(jīng)常引導學生從多個角度全方位仔細觀察和想象一些簡單的圖形，可以培養(yǎng)學生的想象思維和逆向想象思維，拓寬想象空間。比如老師畫一個“”，有的同學會認為是“0”，那么一個關于“0”的往事就會浮現(xiàn)在眼前；有人會想到一輪紅日，或者幾筆一畫的向日葵。再比如：在一次考試中，我寫了這樣一篇作文：結(jié)合“、、、”等圖形，然后生成想象，自己擬題目，寫一篇想象作文。學生大膽想象設計，有的想象成汽車；有人想象未來的建筑；有些人想象桌子和椅子等等。這種想象是可以隨意運行的，通過不斷的訓練，學生的想象思維和創(chuàng)新能力會逐漸提高。

第四，展望未來，想象未來

想象來源于現(xiàn)實生活，以解決問題為核心和線索，千方百計超越現(xiàn)實。往往小學生的想象力并不現(xiàn)實，卻充滿了神奇的色彩，對未來的生活充滿了信心。我們的老師應該大膽鼓勵學生展開理想的翅膀，讓他們敢于描繪未來的藍圖，因為未來屬于他們。沒有好的想象，就沒有新的創(chuàng)造，就沒有好的現(xiàn)實。這種訓練的內(nèi)容包括對未來美好想象的憧憬，比如《20年后的》、《2040我們再相會》；解決問題的想象力，如《太空治癌醫(yī)院》；對科學非凡發(fā)展的想象，如《尋找人體黑匣子》。想象力極具創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性。在訓練中，由于孩子的想象力不同于成人，教師要充分肯定孩子的創(chuàng)造力，并在適當?shù)臅r候提出參考意見。

第五，改變角度，換位想象

世界很大，沒有驚喜。從不同的角度、不同的取向、不同的觀點、不同的態(tài)度去觀察、思考、探索同一個事物，有時會產(chǎn)生不可思議的驚喜?？梢哉f“看著山脊的一邊變成一座山峰，距離就不一樣了。”比如教完《我的戰(zhàn)友邱少云》，我給了一個作文題目《假如我是……》。要求學生轉(zhuǎn)變視角，設定自己的情境，把自己當成文本中的秋或“我”，從不同的角度描述自己當時的心理活動和想象。比如學生對學校有什么建議，可以寫《假如我是校長》，用不同的觀點有不同的想象。因此，教師應在教學或日常生活中有意識地引導學生想象換位，這可以增強學生的認知感。

陶行知先生說：“任何地方都是創(chuàng)造的場所，每一天都是創(chuàng)造的時間，每個人都是有創(chuàng)造力的人?！敝灰覀兊睦蠋熃?jīng)常下意識地引導我們，學生的想象力就會越來越豐富，創(chuàng)造力也會不斷提高。

小學其他年級同類作文

小偷如何制止

所以，制止小偷的方法只有兩種：“強化公民防范意識”和“從源頭上杜絕小偷”。

其實我覺得杜絕小偷的形成才是第一位的。

首先，每個人都應該知道唐太宗和李世民的“貞觀史圣”，曾經(jīng)描述了這樣一個場景，“人們晚上睡覺，門窗都沒有鎖。”這是什么意思？不用我多說。小偷在當時是不存在的。這說明只要環(huán)境好，小偷和扒手就不會猖獗。所以，中國現(xiàn)在的體制是否應該改變？雖然在相關政府的努力下，失業(yè)問題已經(jīng)開始減少，但對于中國目前的失業(yè)問題來說，無疑是“杯水車薪”。雖然失業(yè)問題無法解決，但肯定有很多人沒有穩(wěn)定的工資，卻忍不住吃喝。況且還有很多人需要養(yǎng)家糊口。所以很多人會有偷或者搶的想法。搶劫被警察察覺，很容易被抓，所以小偷會很多，不是嗎？

除此之外，偷竊成功率高也是很多人成為小偷的主要原因。還有很多人想不勞而獲，盜竊成了他們的犯罪行業(yè)之一。不間斷的偷，第一次成功當然會鼓勵小偷的勇氣，所以錢的數(shù)額從小到大。

警察抓了幾個小偷，只是為了教育他們，或者把他們關進監(jiān)獄幾天，或者交些錢讓他們出來。而這些人出去會不會“洗心革面”？所以前提是有穩(wěn)定的工作和穩(wěn)定的收入對吧？而這些人沒有技術(shù)(怎么可能在沒有技術(shù)之前就成了小偷？)。那么一個辦法就是等政府解決他們的失業(yè)問題，但畢竟政府的精力有限，這個辦法肯定不行。還有一個辦法就是回歸老本行，讓老賊不被解決，新賊越來越多。這怎么能阻止呢？小偷太多了，市民防范也沒用不是嗎？

那么，相關部門是否應該關注這個小偷的問題呢？

當然，公眾的預防意識也應該加強。畢竟就算小偷少了，我覺得還是需要必要的防范。俗話說：“害之心不可缺，防之心不可缺?！蓖瑫r，提高預防意識不能僅僅是自我完善。我認為我們應該在提高自己的同時，讓家人和親戚意識到預防意識的重要性。

最重要的是，警察是對付小偷的人。所以，警察必須整理出一些防范小偷的技巧和必要手段，比如：一個人犯罪會發(fā)生什么，如何防范；幾個人犯罪會怎么樣，怎么預防.很多問題肯定會厚如一部《青少年保護條例》。當然，費用可以通過國家財政解決，甚至在現(xiàn)行法律中。補充一條“每個家庭都必須有這樣的書，這本書的費用可以在公司報銷?！边@樣不僅可以讓很多人得到這本書，也間接提高了大眾的防賊意識。

所以，我相信只要政府開始重視這個問題，小偷的腳印一定會消失殆盡！

（六年級，1100字）

如何看待生日

生日，一個耳熟能詳?shù)脑~，相信大家都知道，但是有多少人知道父母在生日背后做出了多大的貢獻？我覺得這個應該很少有人知道。

每個人一年可以過一次生日。他們過生日吃蛋糕的時候，有沒有想過父母為自己付出了多少？如果有，為什么有這么多

你的生日聚會怎么樣？每當孩子過生日，父母總是依賴孩子，孩子要什么就買什么。然而，孩子從來沒有意識到父母的辛苦。每次過生日，父母都被要求付很重的賬單，買沒什么用的東西，但是父母沒有怨言。許多孩子認為他們的父母在好天氣里記得他們的生日，但是他們忘記了他們的生日。

在我看來，“生日”這個詞不是我出生的那一天，而是我媽一生中最痛苦的一天。想想我媽生自己的時候要忍受多大的痛苦，因為她已經(jīng)懷了好幾個月的大肚子了。但是這一天我們有一個聚會要慶祝。我們是在這個多彩的世界里慶祝自己的出生，還是在“慶?！蹦赣H最痛苦的一天？小時候不懂事，總是盼著過生日，因為每個生日都會有心愛的禮物?，F(xiàn)在長大了，我知道什么是感恩了。我原本對我生日的期待越來越弱，我知道我生日的真正意義。所以現(xiàn)在，我認為在我生日的時候慶祝我來到這個世界只是其中之一。最重要的是感謝父母這么辛苦的養(yǎng)育我們。

對我來說，“生日”這個詞很常見，沒有什么特別的含義。即使確實有些意義，也只是加深了我對父母的感激。我相信我的許多同齡人，像我一樣，對生日的感覺沒有年輕時那么強烈，但他們感謝把他們帶到這個世界上的母親。

這是我對生日的看法。你呢？

（六年級，700字）

小學生如何寫

小學生開始學寫作文的時候，普遍感覺不會寫，不知道寫什么。怎么寫？其實父母也不用擔心。寫字慢，要慢慢來，一步一步來。有幾種基本的寫作方法：

1、由短到復雜。首先從最初的簡單句子中表達一個意思；三言兩語解釋一件事和一個人；最后一段話分幾層表達，完全反映了事物或人物的一個方面。

2.從小到大。當你開始學習寫作時，你應該首先讓孩子們從一個小地方開始學習，把注意力放在大的地方。具體來說，就是寫一個具體的、很小的情節(jié)來反映一件事或真相；當然，這些原則都要圍繞文章的主題或內(nèi)容。

3、由遠及進或由近及遠。寫一篇關于風景的文章，要注意層次感。通過用距離、高度、上下、逐段或逐句來描述景物，基本上可以構(gòu)建文章的框架。

(待續(xù))

（三年級，300字）