【第1篇】粉筆的自述作文500字-小學六年級作文

大家好！我叫粉筆，身體呈圓柱形，身高702 cm左右。大端直徑為1.1厘米，小端直徑為0.8厘米，兩端橫截面相差0.3厘米。

我們粉筆家族有許多成員。如果按顏色劃分，可以分為兩個家族，一個是白色家族，一個是彩色家族。白家成員寫的字，天衣無縫，整整齊齊，遠遠看去，像一團白云。色彩家族的成員并不遜色。它們被分成許多顏色，如紅色粉筆、藍色粉筆和黃色粉筆.這些彩色粉筆寫出來的字就更漂亮了，可以說是錦上添花。

雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相似之處。我們都是石膏媽媽生的孩子，大小一樣，可以在黑板上寫字畫畫。黑板是我的好朋友，也是我的好伙伴。我們形影不離。它存在于我在的地方，也存在于我在的地方。

當我們在黑板上寫字時，我們應(yīng)該均勻地用力，不要太用力也不要太輕。太硬會傷身體，太輕會字跡模糊。

當人們用我們寫字畫畫時，我們的身體會逐漸變短，直到消失，就像蠟燭叔叔燃燒時一樣。我們不會為此難過，但我們會快樂和驕傲。蠟燭叔叔燃燒自己，給人類帶來光明。雖然我們的身體在慢慢消失，但是黑板上寫的文字和圖片帶給人的是知識，值得！

【第2篇】粉筆的自述作文400字-小學六年級作文

大家好！我是粉筆里的普通成員。我的粉筆生活豐富多彩。所以我本來就是白粉筆，被彩色粉筆這個大家庭吸引了。在我的再三要求下，終于變成了彩色粉筆，是很多人喜歡的紫色！

我被一個阿姨放在一個寫著“彩色粉筆”的盒子里。不知道過了多久，我被送到鳳凰街小學，在那里我學到了很多知識，比如十進制除法，求小數(shù)的近似值等等。

有一天，我正饒有興趣地聽語文老師講如何修改病句。突然覺得自己像坐過山車一樣，轉(zhuǎn)了360度。然后語文老師用老繭抓著我，在黑板上寫了幾個大字。在接下來的日子里，我了解到我的整個身體都會被我的好朋友——黑板哥毀掉，他經(jīng)常像老師一樣教我知識，和我朝夕相處。每次下課后，我都會認真聽講，在黑板上認真記筆記，但每次做完筆記，我就會越來越老?，F(xiàn)在我已經(jīng)老得說不出話了，“咳咳……”快看！我要死了！我比不上我年輕的時候.

我把一生都獻給了知識，獻給了祖國！

【第3篇】小學六年級作文——粉筆的自述

我是我，不同顏色的粉筆，我是粉筆。我在數(shù)學家手里用，在老師手里教大家；它已經(jīng)成為每個人手中的玩具.

我讓自己經(jīng)歷了一個又一個過程。造我的是——人。

被一輛大卡車運送到一所堆滿了學術(shù)書籍的學校后，我被老師抱了起來，我自己主動發(fā)出刺耳的聲音。

然而淘氣的孩子把我捧在手心里，歪著，“咻”一聲我就被扔了出去。就在我要摔倒在地的時候，被一個人抓住了，但是“救命恩人”又把我扔了出去，而且是同樣的動作。“砰”我成了兩段。

下課后，我眼含熱淚看著他們沖回座位，我被一個男人碾壓。夢結(jié)束了。

伙計，你創(chuàng)造了我；你讓我變得有用；你迫使我的夢想結(jié)束。唉，醒醒吧。

【第4篇】粉筆的自述作文100字-小學六年級作文

我生在文字的王國，生來就是為了給人奉獻一生。

我是春天的甘露，滋潤著嫩芽，迅速成長；

我是知識的絲線，編織著智慧的錦緞；

我從一個街區(qū)轉(zhuǎn)到另一個街區(qū)，鑄造了一條堅實的學習之路。

雖然我的生命短暫，但我的結(jié)局已經(jīng)破滅。

但我只是默默付出，從不抱怨。

把一生都獻給學習的人，這是我生存的最大意義。

【第5篇】粉筆的自述作文200字-小學六年級作文

我是我，不同顏色的粉筆，我是粉筆。我在數(shù)學家手里用，在老師手里教大家；它已經(jīng)成為每個人手中的玩具.

我讓自己經(jīng)歷了一個又一個過程。造我的是——人。

被一輛大卡車運送到一所堆滿了學術(shù)書籍的學校后，我被老師抱了起來，我自己主動發(fā)出刺耳的聲音。

然而淘氣的孩子把我捧在手心里，歪著，“咻”一聲我就被扔了出去。就在我要摔倒在地的時候，被一個人抓住了，但是“救命恩人”又把我扔了出去，而且是同樣的動作。“砰”我成了兩段。

下課后，我眼含熱淚看著他們沖回座位，我被一個男人碾壓。夢結(jié)束了。

伙計，你創(chuàng)造了我；你讓我變得有用；你迫使我的夢想結(jié)束。唉，醒醒吧。

【第6篇】粉筆的自述500字

我有一個六角形的頭，一個頭重腳輕的身體，一件白色的連衣裙。我是一個普通的——粉筆。

我是一支不知名的粉筆；我是一根默默奉獻的粉筆；我是人們自由使用的粉筆；我是一根給人傳授知識的粉筆。

我有——支粉筆，有自己的驕傲，也有自己的痛苦；有自己的快樂，也有自己的悲傷。

每當老師教給我豐富的知識時，雖然我的身體慢慢變矮了，但我的心里還是很開心的。每當我用渴求知識的眼神看著臺下的學生，也覺得很精彩。我“吱吱”地唱歌，享受生命中每一個珍貴的時刻。

但是每當我被同學隨意踐踏的時候，我就覺得很痛苦。他們有沒有想過：這是踐踏我的生命！每當被同學扔來扔去當“飛箭”的時候，我都很難過。他們有沒有想過這是粉筆給他們傳授知識？我難過，我失望，我痛苦！但這能阻止他們繼續(xù)“惡行”嗎？我在這里許愿：

一支粉筆也是有價值有尊嚴的。請讓它選擇自己的生活。

如果他們做到了，我的愿望實現(xiàn)了，世界會變得更好。

【第7篇】粉筆的自述作文400字-小學六年級作文

大家好！我是粉筆里的普通成員。我的粉筆生活豐富多彩。所以我本來就是白粉筆，被彩色粉筆這個大家庭吸引了。在我的再三要求下，終于變成了彩色粉筆，是很多人喜歡的紫色！

我被一個阿姨放在一個寫著“彩色粉筆”的盒子里。不知道過了多久，我被送到鳳凰街小學，在那里我學到了很多知識，比如十進制除法，求小數(shù)的近似值等等。

有一天，我正饒有興趣地聽語文老師講如何修改病句。突然覺得自己像坐過山車一樣，轉(zhuǎn)了360度。然后語文老師用老繭抓著我，在黑板上寫了幾個大字。在接下來的日子里，我了解到我的整個身體都會被我的好朋友——黑板哥毀掉，他經(jīng)常像老師一樣教我知識，和我朝夕相處。每次下課后，我都會認真聽講，在黑板上認真記筆記，但每次做完筆記，我就會越來越老?，F(xiàn)在我已經(jīng)老得說不出話了，“咳咳……”快看！我要死了！我比不上我年輕的時候.

我把一生都獻給了知識，獻給了祖國！

【第8篇】粉筆的自述1000字

大家好！我是一只可愛的小粉筆。我出生在一個幅員遼闊，山河壯麗的粉筆王國，那里有很多和我一樣的粉筆兄弟。這次，我經(jīng)過長途跋涉來到了一所大學校。然后，我被分配到一個看似安靜的教室。

來到這里，我成了知識的引導者，教會了下面一雙渴望知識的眼睛。從這雙眼睛里，我感受到了力量，再看我留在黑板上的“杰作”，我覺得很滿足…

語文課，我成了方塊字；數(shù)學課，我化身成小巧玲瓏的筆記；在美術(shù)課上，我又變成了一幅生動的畫面。就在我對自己的“工作”非常滿意和自豪的時候，發(fā)生了一件讓我吃驚，也讓我相當憤怒的事情。

一天下課，一個黑人。很臟的手悄悄出現(xiàn)在我的上方，像是一個抓娃娃的娃娃機，而我和哥哥們則像是娃娃機里的那些小娃娃?！巴?！——救命——”前面?zhèn)鱽硪宦暣蠼?。我轉(zhuǎn)過身，看到我的一個兄弟被另一只像黑洞一樣吞噬我們的手抓住了?！巴?！"前面?zhèn)鱽硪粋€聲音，我慌了。我急著“躲”到安全的地方。我被“沒落之神”附身，一只大手抓住了我。

我掙扎著想要逃離這個可怕的“爪”，但是無論我怎么努力，都無法逃離這個巨大的“爪”。我只好暗暗祈禱：阿彌陀佛！上帝保佑！上帝保佑！發(fā)發(fā)慈悲吧！然后我用了“粉筆祈禱”。可惜還是被一個調(diào)皮的男生抓在手里，只覺得耳邊傳來“呼呼”的聲音。然后，我撞上了一個“未知生物”，被打昏了。

我覺得眼前一片漆黑，然后被一盆冷水吵醒。我暗自心想：看來我逃了。我暗暗激動的時候，只覺得腰疼。我低頭一看，身體被切成了兩截。a被扔進荒野，我的上半身被扔在草地上。幾個路人匆匆走過。他們從我身上碾過，好像他們沒有長眼睛。我聽到了斷骨的“咔咔”聲，感覺生命在流逝。

為什么我做了那么多對人有益的事？人為什么要這樣對我？

心里怨恨著，就冒雨去世了。

【第9篇】粉筆的自述作文500字-小學六年級作文

大家好！我叫粉筆，身體呈圓柱形，身高702 cm左右。大端直徑為1.1厘米，小端直徑為0.8厘米，兩端橫截面相差0.3厘米。

我們粉筆家族有許多成員。如果按顏色劃分，可以分為兩個家族，一個是白色家族，一個是彩色家族。白家成員寫的字，天衣無縫，整整齊齊，遠遠看去，像一團白云。色彩家族的成員并不遜色。它們被分成許多顏色，如紅色粉筆、藍色粉筆和黃色粉筆.這些彩色粉筆寫出來的字就更漂亮了，可以說是錦上添花。

雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相似之處。我們都是石膏媽媽生的孩子，大小一樣，可以在黑板上寫字畫畫。黑板是我的好朋友，也是我的好伙伴。我們形影不離。它存在于我在的地方，也存在于我在的地方。

當我們在黑板上寫字時，我們應(yīng)該均勻地用力，不要太用力也不要太輕。太硬會傷身體，太輕會字跡模糊。

當人們用我們寫字畫畫時，我們的身體會逐漸變短，直到消失，就像蠟燭叔叔燃燒時一樣。我們不會為此難過，但我們會快樂和驕傲。蠟燭叔叔燃燒自己，給人類帶來光明。雖然我們的身體在慢慢消失，但是黑板上寫的文字和圖片帶給人的是知識，值得！

【第10篇】粉筆的自述250字

嘿！大家好！我是粉筆家族的一員。大概是因為我叫歡歡吧。學生和老師都喜歡我。粉筆自述250字

我的身體又圓又瘦又長，遠遠看去像一根潔白無瑕的棍子。我和哥哥姐姐們住在一個正方形的“小房子”里。

我技術(shù)很棒！語文課，老師用我們寫漂亮的漢字；數(shù)學課，老師利用我們寫奇怪的數(shù)字；英語課上，老師用我們寫不同形式的信；在音樂課上，老師讓我們寫精彩的筆記。

我的父親是石灰，我的母親是水。都說我們的生命很短暫。但是，我們可以給孩子知識。所以，我們死后，沒有怨言，沒有遺憾。

這就是我，一根給人知識卻不覺得有任何遺憾的粉筆！

【第11篇】粉筆_粉筆的自述作文700字

我是一支粉筆。我有很多兄弟姐妹：鋼筆、鉛筆、自來水筆、彩筆、圓珠筆……我很高興我有這么多兄弟姐妹。但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們好像并不喜歡我，每次看到我的時候，總是對我冷嘲熱諷。

潘哥總是居高臨下的看著我說：“你有點矮，折了就破，摔了就爛。生活就是繪畫和寫作，卑微的你和卑微的生活。你怎么能和我們是一家人呢？”鉛筆哥不屑的笑我。每次看到我，他都會驕傲的走過。他甚至懶得低下頭。我太矮了。水碧姐姐是我見過最漂亮的人。她每天都穿漂亮的新衣服，不像我那光禿禿的身體。姐姐和別人相處很溫柔，但對我來說只是陌陌。蠟筆姐姐是家里的小公主，哥哥姐姐都很喜歡她。自然，她成了最看不上我的人。她經(jīng)常對我說：“你應(yīng)該覺得自己的生命一文不值，你這么卑微，你的生命還這么卑微。被人擦了又寫，寫了又擦，化成粉末，灑在地上，生命就此終結(jié)。不后悔嗎？人們可以稱贊你的用戶老師——“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣”?？墒钦l注意到你這么小？”

雖然小蠟筆姐姐總是這么跟我說，但我還是覺得我的生活很精彩。在老師的幫助下，我花了一生的時間向那些學生傳授了很多知識。我為我的生活感到驕傲，我不后悔。

這一天，一個老師把我抱起來，用我在黑板上寫下知識點和語法功能。像流水一樣，我的生活遍布黑板的每一個角落。直到生命的最后一刻，我變成了一團細小的粉末，慢慢飄了下來。我看到了那些學習了新知識的學生燦爛的笑容。

我笑了，哪怕我的人生很小很短，看到同學們的笑容也很滿足。即使是現(xiàn)在，我還是想用蠟筆對妹妹說：擁有這樣美好的生活，我無怨無悔！

【第12篇】粉筆的自述作文200字-小學六年級作文

大家好！我是一根普通的小粉筆。我和其他粉筆同胞住一個房間。

上課的時候老師接我們，用身體在黑板上寫漢字。雖然很痛苦，但是很開心。雖然縮小了，但是給了別人知識。下課后，學生們拿起黑板擦，把我們變成了粉末。我們笑著死去，沒有任何遺憾。

但是讓我們難過的是，學生們不喜歡粉筆。我清楚地記得，課外活動結(jié)束后，一個女同學的白布鞋被別人踩臟了，我就抓起來了，穿在鞋上。好痛！禍不單行。在我試圖恢復的時候，幾個男同學闖進教室，把我撞倒在地。我沒有撿起來，而是把它碾碎，然后毫不在意地拿了一盒新粉筆.

唉，同學們，請照顧好我們粉筆一家！

小學其他年級同類作文

黑板和粉筆的自述

大家好！我是黑板爸爸。我在教室前面。我的作用是讓老師上課寫字，而不是讓學生亂涂亂畫。我也有一個弟弟。他在教室的后面。他的角色是貼黑板報。我們長4米，寬1米。我是深綠色的。我下面有一個粉筆槽。它是用來捕捉粉筆灰的。也是粉筆娃和黑板擦爺爺?shù)募摇Ｓ檬置酃P槽，手上會有粉筆灰。

我是鋁塑板做的，周圍都是金屬，讓我更漂亮。摸摸我，感覺滑滑的；用手敲我會發(fā)出“撲通”的聲音。當時我就在說：“孩子，好好學習！”

各位下午好。我是粉筆盒叔叔。我經(jīng)常呆在講臺的一角。我身上是用高級無塵粉筆寫的，說明我體內(nèi)的粉筆寶寶質(zhì)量不錯。把我打開，你可以看到粉筆寶寶排列的很整齊，都靜靜地呆在里面。粉筆寶寶大概8厘米長。拿出一支粉筆。他看起來像數(shù)字“1”，想要一支蠟燭。寶寶粉筆在黑板上輕輕寫字，會掉很多粉筆灰，像雪花一樣慢慢落下來。

粉筆槽里的粉筆有不同的長度。有些粉筆是老師像毛豆一樣寫的。雖然已經(jīng)成了粉筆頭，但老師并沒有放棄他們。她總是先用粉筆頭，再用新粉筆。下課后，學生們會把黑板擦干凈

（二年級作文，）

粉筆的自述

“陳文靜——陳文靜”突然教室里傳來奇怪的聲音。誰做的？哦，是粉筆。說到粉筆，粉筆是生活中最常見的東西。雖然它的外觀不好，但是誰注意到它的重要性了呢？粉筆，它犧牲了自己，卻教會了大家很多知識。它默默無聞，無私奉獻一生，為人民服務(wù)，所以它的死比泰山還重要。

雖然他們?yōu)槿嗣穹?wù)了一輩子，但也有人貶低“它”，這是粉筆。雖然它的命運只有短短的幾天，卻讓無數(shù)小學生懂得了知識。說到粉筆，我還有一段記憶，永遠忘不了。它在我腦海中若隱若現(xiàn)。發(fā)生在學校。那天第一節(jié)課，教室被翻了個底朝天。為什么？原來是老師因為上課沒有粉筆而擔心，然后讓學生去找，造成了這種情況。老師正要讓班長去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆。原來是娛樂委員會辦黑板報的時候不小心放在他桌子上的。

看，所有的學生都煞費苦心地來找我。我的角色很棒嗎？在語文老師的手里，我成了一個工整的漢字，在數(shù)學老師的手里，我成了一串阿拉伯數(shù)字，在美術(shù)老師的手里，我成了美麗的圖畫。我的角色很棒嗎？

我犧牲了自己，給同學們帶來了無盡的知識。我的默默無聞，無私奉獻，服務(wù)他人的品質(zhì)值得學習嗎？

（五年級，500字）

粉筆的自述300字

大家好！我是一根普通的小粉筆。我和其他粉筆同胞住一個房間。

上課的時候老師接我們，用身體在黑板上寫漢字。雖然很痛苦，但是很開心。雖然縮小了，但是給了別人知識。下課后，學生們拿起黑板擦，把我們變成了粉末。我們笑著死去，沒有任何遺憾。

但是讓我們難過的是，學生們不喜歡粉筆。我清楚地記得，課外活動結(jié)束后，一個女同學的白布鞋被別人踩臟了，我就抓起來了，穿在鞋上。好痛！禍不單行。在我試圖恢復的時候，幾個男同學闖進教室，把我撞倒在地。我沒有撿起來，而是把它碾碎，然后毫不在意地拿了一盒新粉筆.

唉，同學們，請照顧好我們粉筆一家！

（小學三年級，）