【第1篇】一個意外的發(fā)現(xiàn)作文400字-小學(xué)三年級作文

意想不到的發(fā)現(xiàn)

溧陽市文化小學(xué)三(6)班

今天午飯后，我去草地玩，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻和一只甲蟲因為某種原因在打架。我看見螞蟻舉起刺刀向甲蟲撲去。螞蟻一邊狂奔，一邊似乎學(xué)著日本人的口氣說：“你的工作，敢搶我的食物！”“我要問你什么工作？”甲蟲似乎生氣地說。與此同時，他舉起追擊槍，向螞蟻開火。甲蟲非常驕傲地說，“我要搶走你的食物，孩子。你能拿我怎么辦？”螞蟻們生氣了，拿著刺刀，左砍右砍，卻沒有得到甲蟲。甲蟲砍下螞蟻絕望的姿勢，趕緊帶了一箱彈藥進(jìn)來。它想：螞蟻這么有活力，應(yīng)該是不夠的。然而出乎意料的是，一槍之后就看不到螞蟻了。螞蟻被射出來后，一動不動地躺在草地上。我以為他們已經(jīng)死了。突然，螞蟻的觸角向藍(lán)天抖動。不一會兒，成群的螞蟻沖了過來，無數(shù)的小螞蟻圍成三個包圍圈將甲蟲團(tuán)團(tuán)圍住。甲蟲嚇得滿頭大汗“我的媽呀！這么多螞蟻我怎么出去？”過了一會兒，甲蟲身上爬滿了螞蟻，甲蟲再也跑不掉了，只好等待死神的到來。

同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的樂趣？只要我們仔細(xì)觀察，相信你會發(fā)現(xiàn)的。

【第2篇】耕島的發(fā)現(xiàn)

周六爸爸帶我去王山玩，我們一起找春天。

我去了耿島的池塘，池塘的清水泛著淡淡的綠色。池塘的底部長滿了草，水面上有一些浮萍。我用棍子釣了一些浮萍，發(fā)現(xiàn)浮萍的腳跟很長，底部很尖，像一根長長的“針”。浮萍不遠(yuǎn)處，有一個黑色的“不明物體”在移動。我仔細(xì)一看，原來是成千上萬的蝌蚪在游泳。蝌蚪有規(guī)律的游泳，不斷改變隊形：有時會聚在一起，成為一個實心的圓圈；隊形稍有變化，“格局”變成了倒三角形；有時它像銀河系的“大圓盤”一樣擴(kuò)散開來。第一圈順時針游，第二圈逆時針游，第三圈順時針游；不一會兒，隊形又變了，格局成了正方形.

我覺得蝌蚪“形成”中這些有趣的現(xiàn)象，必然有其奧秘。查了《十萬個為什么》和百科，沒找到答案。我在網(wǎng)上搜了一下，哇，有答案了。原來蝌蚪單獨行動很容易被天敵攻擊，所以總是聚在一起動；而且它們成群移動，有利于及時找到食物并分享；他們行動一致，更有利于共同學(xué)習(xí)和成長。

看來多觀察多思考多認(rèn)真探索真的能讓我們從生活中學(xué)到更多的科學(xué)知識！

【第3篇】我發(fā)現(xiàn)了晚霞之美

我發(fā)現(xiàn)了日落的美麗

“新月已經(jīng)生鳥了，夕陽更是夕陽?！?夕陽和寂寞的齊飛，秋水總是一樣的."古代詩人從不吝嗇贊美晚霞，我最喜歡晚霞。

傍晚，累了一整天的太陽，中午就失去了威嚴(yán)，拖著疲憊的身軀，收起了閃耀的光芒。夜幕降臨，天上的云在變色，真的很了不起。

夕陽西下的速度越來越慢，仿佛離不開天空。站在陽臺上，我注意到太陽的余暉把一條一束的“彩帶”拋向天空，灑在大地上，展現(xiàn)在世人面前。云朵披著五顏六色的外衣，像五顏六色的立交橋。當(dāng)太陽落到水平線以下時，它暴露在地平線上的一角，在晚霞的映襯下顯得靜謐而獨特，給人一種遐想……像一只小船，緩緩漂流到遠(yuǎn)方；像落葉，離開樹的懷抱；它就像一條絲帶，跳得非常好。

終于，太陽歇了，只留下天空中的一抹夕陽。它越來越小，從深紅色變成粉紅色。粉紅色不像桃花那么粉紅，也不像玫瑰那么嬌嫩。夕陽越來越淺，夜越來越厚，直到最后一絲夕陽消失在天空.大自然真的像一個畫家。隨意素描幾筆就很美了。

【第4篇】偶然的發(fā)現(xiàn)作文400字 我的小發(fā)現(xiàn)

一天，我和鄰居范雨林約好去我們的好朋友牌照屋。

當(dāng)我和范雨林一起來到許可室門口時，許可室的門是關(guān)著的。我們輕輕推開門，來到她家二樓。哈哈，我們發(fā)現(xiàn)正版在樓上看電視。于是，我們對許可證說：“許可證，我們出去玩‘制作草藥’的游戲吧！”許可言欣然同意，于是我們?nèi)齻€朋友興沖沖的下樓，直奔許可言家門前的花草。我們分頭作戰(zhàn)，把特許房前的草都摘了，覺得不夠，就去我們村里的小店，把各種草都摘了一遍。挑完了，不知不覺來到了小店旁邊蜿蜒的石頭路上。石頭路上有很多種草。我們貪婪地摘著各種各樣的草，所有的草都累得大汗淋漓。當(dāng)我們來到我家時，我們?nèi)齻€朋友都累得走不動了，但我們又在我家門前摘了草，然后停下來。最后，我們?nèi)齻€來到了范雨林家的門口。我們把摘下來的草都拿出來了，驚訝的發(fā)現(xiàn)其中一個是手捏出來的，白色的乳液出來了。因為草里的乳液像牛奶，我們?nèi)齻€給它起了個好聽的名字“奶草”。

快看！這是我的小發(fā)現(xiàn)。

【第5篇】一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文500字-小學(xué)三年級作文

寒假里的一些趣事還在腦海里飄著，其中我還想笑。

那是一個陽光明媚的日子。我媽買了一斤大蝦，我和我姐好開心。

我媽問我和我姐：這些蝦是炒的還是燉的？我和姐姐忙不迭地說，我說：炒著吃最好吃；姐姐說：我覺得最好吃；我和妹妹吵了一架，我說，你是誰？你應(yīng)該聽你哥哥的。姐姐說：就算你是哥哥，也得讓姐姐去；我和姐姐大吵了一架。然后我媽說，我們炒著吃吧！聽了媽媽的話，我們就不吵了。我媽把蝦拿到廚房準(zhǔn)備擰蝦殼。我覺得跟著媽媽進(jìn)廚房幫她擰蝦殼挺好玩的。

媽媽說：擰蝦殼，先把蝦頭的尖角折斷，再擰殼，把它頭上的臟東西洗掉，這樣就不用怕蝦用尖角捅你了。我照媽媽說的做了，這樣扭蝦殼要快得多。

扭完了，還剩幾只蝦。我撿了一只大蝦。正當(dāng)我想折它的角時，它彎了起來。然后它的角刺痛了我的手。我趕緊把蝦扔到地下。我冷靜下來后，又把它撿起來，最后折斷了它的角。我媽讓我做作業(yè)，剩下的都扭了。

中午我媽炒的蝦，我看到了原來晶瑩剔透的蝦身。現(xiàn)在變成了白色透明，讓人垂涎三尺。我忍不住拿起筷子，拿起來吃。蝦彎著腰，好像想挑戰(zhàn)我。想起剛才那一幕，還是覺得有點害怕。

【第6篇】小學(xué)三年級作文：我發(fā)現(xiàn)了小狗的“紙巾”

今天爸爸媽媽出去做生意，把我和狗留在家里。我覺得很無聊，所以我和我的狗出去散步。

我們從北街走到南街。這只小狗像一個淘氣的孩子。它東蹦西跳，很快就跑累了，伸舌頭躺在地上喘著粗氣。我跟著它跑，汗流浹背，拿出紙巾擦。嘿，小狗也在流汗嗎？于是，我拿出紙巾給它擦汗，可是狗突然伸舌頭，轉(zhuǎn)過頭，左舔右舔，就是不讓我擦。唉，太熱了，別讓我擦。頭發(fā)粘汗，風(fēng)就會感冒。怎么才能清理小狗身上的臟汗？是啊，回家找理科書。我抱起小狗，飛快地跑回家?；氐郊遥也榱艘幌?。原來狗的體表沒有汗腺，但是鼻尖有一些，狗的汗腺都在舌頭上。因此，天氣炎熱或劇烈運(yùn)動后，狗狗會伸出熱氣騰騰的舌頭，促進(jìn)體內(nèi)散熱，維持正常體溫。狗用舌頭舔頭發(fā)來清理臟東西。

嘖嘖，就是這樣。狗的舌頭可以幫助它出汗和清理。狗的舌頭相當(dāng)于紙巾。

【第7篇】我發(fā)現(xiàn)了……作文500字-小學(xué)三年級作文

我發(fā)現(xiàn).

在生活中，有很多東西需要你去發(fā)現(xiàn)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西。

這一天太陽特別大，我背著書包跑回家。跑啊跑，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在前進(jìn)。我想，嗯？天這么熱，螞蟻為什么還在太陽底下亂逛？好奇心驅(qū)使我去看螞蟻在做什么。

我看見螞蟻一點一點地前進(jìn)，排成三排，背上有紋路。有玉米粒、花生、肉末和昆蟲尸體.我又想，為什么他們會背上紋呢？想著忘了螞蟻還在往前走，就趕緊過去了。走著走著，螞蟻們來到了一棵大樹下。他們在大樹下轉(zhuǎn)了幾圈，然后一個個有秩序地進(jìn)去了。我等他們進(jìn)去后，看了看他們進(jìn)去的地方。原來他們進(jìn)了一個小洞。我意識到他們背著食物在移動。但是我剛解決了一個問題之后，又來了一個。他們?yōu)槭裁催x擇在這個時候搬家？我站起來，盡力向電視上的那些偵探學(xué)習(xí)。但是想了一會兒，原來的大太陽立刻被云遮住了，天空被烏云遮住了。只聽“砰”的一聲，雨一滴滴落下。我背著書包飛快地跑回家?；氐郊?，我成了落湯雞。我看了看窗外的雨，意識到螞蟻們知道要下雨了，就趕緊動了。

這個發(fā)現(xiàn)讓我知道了螞蟻有預(yù)報降雨的能力。所以只要你善于發(fā)現(xiàn)，愿意觀察，就能發(fā)現(xiàn)一些奇怪的東西。

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【第8篇】觀察中的發(fā)現(xiàn)作文300字-小學(xué)三年級作文

觀察結(jié)果

有一次，爸爸帶我去農(nóng)家樂，我看到地上長了很多草，枯了，沒那么新鮮嫩了，但是長得很粗，一下子就引起了我的注意。

回家后查了資料，知道這種植物叫“斷背草”。它的多年生根有一英尺多長，單莖從根上長出來，從不分枝。葉子呈綠色紡錘形，互生?；ù貐采?，每簇有很多小花，大概四五朵吧！底部的粉色花瓣和頂部的白色花瓣，一束花從四面八方向里綻放，像一團(tuán)盛開后的雪。有時它四周開放，里面有粉紅色的芽，花托是下面的葉子。

草本植物上開的小花總是讓人感到溫暖，但為什么叫草本植物呢？我還是想繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果你有興趣，歡迎和我討論。

評論：文章展示了作者從觀察中獲得的收獲。用詞準(zhǔn)確，句子通順，連句用得非常好。

(媽媽)

【第9篇】我的想象作文400字 天哪！我發(fā)現(xiàn)了一顆奇妙的星球

二十年后，我成為一名科學(xué)家和探索船的船長。我和幾個同伴一起探索宇宙。突然，我看到了一個和地球一模一樣但不是地球的奇怪星球。仔細(xì)一看，這個星球也有80%的水和20%的土地。我和同伴進(jìn)入飛船，發(fā)現(xiàn)里面的星球沒有重力，只有氧氣和樹木。

奇怪，我們在它的陸地上觀察天空，天空布滿了閃亮的物體。因為沒有重力，我跳起來想抓住它，但它能看見卻摸不著。嘖嘖！離太陽有100多萬公里，中間有那么多行星。太陽怎么會發(fā)光？這是一個很好奇的問題。

我們開始觀察植物。喲！這些植物真的很奇怪，你看，這應(yīng)該是藍(lán)兔耳草！據(jù)說能治耳聾，使耳朵聽得見。看，那應(yīng)該是掃把花！它可以保持房子干凈。“這是一個全新的星球。它可以稱得上是全宇宙最不可思議的星球，沒有任何危險?！蔽铱偨Y(jié)了一下。

我一個人把我們的消息報告給了發(fā)現(xiàn)號里的科學(xué)家，科學(xué)家讓我給它命名為“新鮮感之星”，我毫不猶豫的回答了。

我?guī)е矏偤蜆s譽(yù)回到了溫暖的家。

【第10篇】我發(fā)現(xiàn)他變了作文300字-小學(xué)三年級作文

“他變了！他變了！”我很高興地說。他已經(jīng)從一個愛打架愛罵人的孩子變成了一個熱情正直的班長。現(xiàn)在我們來看看他的變化。

他以前是個討厭的孩子，現(xiàn)在是個心愛的孩子。我們以前見過他，就像見到楚一樣，畢恭畢敬，連一句話都不敢說。為此，我還創(chuàng)造了一個“說法”?？吹桨酝蹙挖s緊躲。如果我不躲，我會立即崩潰！你看，沒有出事吧？原來是這樣，孩子還年輕土，這時，楚霸王碰巧路過，不小心在他身上養(yǎng)了，這也了得，楚霸王馬上罵了孩子狗血淋頭。現(xiàn)在，看楚.不，應(yīng)該是個好霸王！有一次，為了給班級增光，可愛的霸王三點半就起床了！來學(xué)校拿幾個清潔工具。我們沒有失去他，還表揚(yáng)了他！

他的改變讓人驕傲，他的改變讓人快樂。這難道不是我們?nèi)嗪屠蠋煹尿湴羻幔砍酝醭闪撕冒酝?，雷克西成了出色的班長紀(jì)！

【第11篇】春天的發(fā)現(xiàn)作文300字-小學(xué)三年級作文

走著走著，春姑娘用柔軟的春風(fēng)吹走了董爺爺。為大地穿上春裝。

我跟著春姑娘的腳步走向草地，發(fā)現(xiàn)草地上長出了嫩綠的葉子。在草地旁邊，有一片小森林。我發(fā)現(xiàn)小樹上的葉子發(fā)芽了。我走在一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)一只松鼠正悄悄地從樹洞里爬出來?？赡苁乔锾靸Υ娴氖澄锊粔?。春天來了，你可以出去尋找食物。我又跟著春天的腳步來到屋頂，發(fā)現(xiàn)一群燕子從南方飛回來。一些母燕子帶著小燕子回來了，還有一些嘴里還在吃東西。我跟著春天的腳步來到花園，粉色的桃花和金色的報春花盛開……我跟著春天的腳步來到河邊，發(fā)現(xiàn)河里的冰已經(jīng)融化了，可以看到幾條小魚在河底玩耍。最后，我跟著春姑娘的腳步來到樓下的小公園，發(fā)現(xiàn)孩子們都換上了春裝。

這是我在春天發(fā)現(xiàn)的。

三年級：高建

【第12篇】含羞草的秘密_大自然的發(fā)現(xiàn)作文300字

自然很有意思。只要我們觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多東西。

這一天，媽媽從市場上買了一棵含羞草，放在我家的屋頂上。那是一個菜園。媽媽種的花草怎么擺放？

聽說媽媽買了一盆含羞草，迫不及待的想看，因為早就聽說用手一摸含羞草的葉子就會合上。

我用手摸了摸含羞草的葉子，含羞草真的“害羞”地合上了葉子。

這是怎么回事？我問我媽，她說不知道，就讓我先自己探索，然后上網(wǎng)查查我不懂的東西。

我又摸了摸含羞草的葉子，發(fā)現(xiàn)我摸多了他也不會合上。怎么回事？含羞草植物也會覺得無聊嗎？

我查了網(wǎng)上的資料。原來含羞草植物的葉子閉合不是因為害羞，而是因為含羞草植物受到刺激后的反應(yīng)，稱為“鼻動”。然而，如果我們繼續(xù)戲弄，它枕骨細(xì)胞中的細(xì)胞液就會丟失，不會有任何反應(yīng)。

原來含羞草閉葉不是因為害羞！

【第13篇】春天里的發(fā)現(xiàn)作文200字-小學(xué)三年級作文

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，春天的腳步向我們走來。柳芽花開。人們把厚棉衣?lián)Q成薄毛衣。春天變了這么多！

我走在草地上，花香撲鼻而來，真的讓我陶醉。所有的花在春天都盛開著：報春花、向日葵、玫瑰……五彩斑斕，美不勝收！

前兩天天氣很熱，農(nóng)田里的莊稼沐浴在充足的陽光里，快樂的長大。農(nóng)民叔叔們都笑了。

我們學(xué)校的花園里有蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂。他們在花叢中快樂地飛翔，互相訴說。春天來了，春天來了…

我發(fā)現(xiàn)春天是多么有趣！我太愛春天了！

【第14篇】我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶結(jié)繭了

前幾天科學(xué)課上老師教我們養(yǎng)蠶?；氐郊?，我讓爸爸買幾只小蠶給我養(yǎng)。

剛買的時候蠶還小，只比米大一點點。爸爸說這是2齡蠶。蠶寶寶一般從小到大蛻皮五次。每次蛻，蠶寶寶都會長大一點。我把蠶寶寶放在皮鞋盒里。每天早上，把蠶清理干凈，放上新的桑葉。它幾乎和我的小拇指一樣大。爸爸說這幾個寶寶有5齡蠶，要起繭了。我和媽媽去花園里收集了一些小樹枝，在盒子里搭起了一座“山”。讓蠶有地方做繭。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)一只小蠶正在爬山。他抬起頭，不停地轉(zhuǎn)身。旁邊的樹枝上掛著一些細(xì)絲線。晚上回到家，蠶寶寶不見了！蠶寶寶早上吐絲的地方留下了一個白色的繭。我家蠶寶寶都蔟了！

【第15篇】有趣的發(fā)現(xiàn)作文500字-小學(xué)三年級作文

一天，天空晴朗，白云飄飄。多好的一天??！

我和幾個朋友去河邊玩。我們在海灘上撿貝殼和螃蟹。我們多幸福啊！突然，一個小朋友叫了一聲“啊”。一開始我以為螃蟹抓住了他的手。我走過去，忍不住大喊一聲，朋友們都跑過來。哈！原來是一只小烏龜在慢慢爬行，奔向長江，試圖逃跑。我抓住了它的殼，嗯？為什么它的龜殼上是濕的？我把這件怪事告訴了我的小朋友。一個孩子說是跑得太累出汗了，另一個小朋友反駁說：“很明顯是從河里出來的，上面全是水?！泵總€人都在無休止地談?wù)摵蜖幷?。我左右為難。

突然，一滴水落在我的鼻子上。我抬頭看了看天空，才發(fā)現(xiàn)剛才的好天氣突然布滿了烏云。烏云就像一群強(qiáng)盜，把太陽公公放在他們的黑布袋里，讓太陽做他們的俘虜。不一會兒，就下起了傾盆大雨。

當(dāng)時沒帶雨具，很著急。我視力很好，能馬上看到避雨的地方。下了一天大半天的雨，我就站在那里，想著烏龜為什么會出汗。和下雨有關(guān)系嗎？像個木偶，我一直以為雨停了，我們就像兔子一樣跑回家。

后來在《兒童故事畫報》上找到了答案。原來下雨前，空氣潮濕，大量水蒸氣凝結(jié)在龜殼上，然后慢慢形成水滴，變成了“龜汗”。多有意思！

小學(xué)其他年級同類作文

我的小發(fā)現(xiàn)

同學(xué)們，你們有沒有和我一樣在日常生活中有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)在，我將介紹我的一些發(fā)現(xiàn)。

如果要計算一個多位數(shù)乘以3，要垂直列嗎？但是我可以用嘴來做，因為我發(fā)現(xiàn)了一個竅門。想知道？我告訴你：要計算999*3的乘積，就用1000*3-3，因為我把999看成1000，然后用1000-3等于999*3的乘積！你知道嗎？

同學(xué)們，你們有沒有和我一樣在日常生活中有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)在，我將介紹我的一些發(fā)現(xiàn)。

如果要計算一個多位數(shù)乘以3，要垂直列嗎？但是我可以用嘴來做，因為我發(fā)現(xiàn)了一個竅門。想知道？我告訴你：要計算999*3的乘積，就用1000*3-3，因為我把999看成1000，然后用1000-3等于999*3的乘積！你知道嗎？

同學(xué)們，你們有沒有和我一樣在日常生活中有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)在，我將介紹我的一些發(fā)現(xiàn)。

如果要計算一個多位數(shù)乘以3，要垂直列嗎？但是我可以用嘴來做，因為我發(fā)現(xiàn)了一個竅門。想知道？我告訴你：要計算999*3的乘積，就用1000*3-3，因為我把999看成1000，然后用1000-3等于999*3的乘積！你知道嗎？

（六年級，450字）

我發(fā)現(xiàn)了顏色的小秘密

我的小發(fā)現(xiàn)應(yīng)該從一件難忘的事開始。那是一個周末，爸爸帶我去鄉(xiāng)下玩。我對爺爺用來看書的放大鏡很感興趣。一個哥哥驕傲地說：“你看！這鏡子能燒紙！”說著，拉著我就往外跑。外面很熱，太陽在燃燒地球。他先把放大鏡對準(zhǔn)太陽，調(diào)整角度讓光線變成小亮點，再把小亮點對準(zhǔn)報紙上的黑色大字。不一會兒，報紙燒了。我拍拍我的小手，開心地說：“好好笑！”然后我跑回去拿了一張白紙。我像哥哥一樣做了，但是燒不著。我在流汗。哥哥用鉛筆在紙上指著一個黑點說：“你再試試，肯定管用！”我半信半疑的接過紙，把小亮點對準(zhǔn)黑點，過了一會兒，紙真的燒起來了。

回家后一直在想。為什么用放大鏡點白紙很難，點黑點很容易？白紙沒變，只是顏色變了。顏色的吸熱能力是強(qiáng)還是弱？我想想了想，還是想不通。讓我們做一個實驗。

我找了一個黑色的墊子和一個白色的墊子，讓他們在陽臺上曬幾個小時再去摸。為了讓我的手保持同樣的溫度，我特意用冷水洗了手再去摸。我先把左手放到黑色座墊上。嘿！有點熱！用右手摸摸白色的座墊，嗯？怎么不太熱？我用雙手反復(fù)摸，把臉頰湊在一起測體溫。最后，我確定黑色坐墊比白色坐墊熱。

兩個座墊大小厚度相同，放在同一個地方，照射時間相同。唯一不同的是顏色，一定是顏色導(dǎo)致了它們的溫度不同！我興奮地想。

然后我做了很多實驗，比如黑布條和紅布條對比，黃布條和白布條對比等等。我得出結(jié)論，顏色越深，吸熱能力越強(qiáng)。黑色吸熱能力最強(qiáng)，白色最弱。我不禁感嘆：“大自然真奇妙！”耶！大自然還有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

（六年級，600字）

“不”字的小發(fā)現(xiàn)

“不”字的一個小發(fā)現(xiàn)

今天研究了“不”這個詞。

現(xiàn)代漢語中，“不”字不是復(fù)音詞，而是只讀的。

例如：

不，布斯，

不，錯了，

不是b效益，

不，布想要，

如果你沒有，你會說更多，

不，胡說八道。

但字典里“不”字的注音都是不，沒有一個字是b。

真奇怪。

那么我們來研究一下這些“不”讀b有什么共同點。

讓我們選擇幾個來分析：

不，好的，壞的，不要，不要多說，不要亂說

有些遇到這種問題的人一定是困惑或鄙夷和“無聊”而離開的

但其實稍微仔細(xì)分析一下就很簡單了。

我發(fā)現(xiàn)這幾個“不”字讀b有一個共同點：這個字后面的字發(fā)音都是第四個“？”。

是石、錯蹙、李、姚、畢。

“不，我現(xiàn)在很矛盾。”

郭固

沒錯，所有第四個發(fā)音的單詞前面的“不”字絕對念b！

那么，有沒有在其他聲調(diào)的詞前面讀b的情況呢？

然后我發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)生過這樣的事！

為什么“不”字在其他聲調(diào)的字前面讀“不”，而只在第四個聲調(diào)的字前面讀“不”？

我覺得原因很簡單，——因為美感！

如果你不相信，我們可以試著讀一下：

不，不，不，不，謝謝，不廢話，不棺材，不流淚…

這種讀書方式很搞笑！

是的，“不”是單音節(jié)詞，“不”的所有短語的注音都是“不”，在普通話的發(fā)音規(guī)則中從來沒有提到過。

這是我對“不”字的小小發(fā)現(xiàn)。

（四年級，600字）