【第1篇】學(xué)書法作文200字 有趣的書法課
我的筆跡就像貓爪一樣。太丑了。于是，我讓媽媽給我上了一堂書法課，可以讓我字寫得好，讓我更有耐心。周六下午，書法課，我們認(rèn)真寫字。老師悄悄地走過來，看著一些孩子寫的字，字大如鳥。田字格就像一個(gè)鳥籠，鳥兒擠出了鳥籠這個(gè)詞；有的孩子用毛筆寫毛筆字，就像一只不聽話的猴子。我們?cè)趺醋屝『镒勇犜?？這樣中國書法才能寫好。“我們都笑得合不攏嘴。這門書法課以笑聲結(jié)束。我熱愛書法，在書法的樂趣中成長。書法就像一個(gè)火爐，讓我的書法進(jìn)步很大。…
【第2篇】我是小小書法家
我喜歡畫畫，但我的書法不太好。我媽說，我要當(dāng)畫家，就要寫漂亮的字！于是，我打開了書法的窗戶。
我聽我媽說我三歲的時(shí)候跟我奶奶學(xué)過寫數(shù)字，又小又圓，我奶奶一直夸我。上幼兒園的時(shí)候?qū)懥藗€(gè)“五”，因?yàn)楹每?，讓我媽直跳！我一年?jí)的時(shí)候，字寫的還可以。我入選了學(xué)校的書法組，和任老師一起學(xué)習(xí)書法。不過我是經(jīng)過努力才被老師選中參加現(xiàn)場書法比賽的，所以那幾天我努力把字練好。去萊州參加比賽的前一天，因?yàn)槲业男⊥米映粤瞬?，被我抓住了，但是兔子翻了一個(gè)磚頭，磚頭砸到了我的腳上。我“哇”的一聲哭了。當(dāng)我看到腳趾甲蓋被砸下來的時(shí)候！我哭得更大聲了。但是第二天我眼睛腫的一瘸一拐的堅(jiān)持要去比賽。老師說我很強(qiáng)。我認(rèn)真寫了，走的時(shí)候拍了一張合影。在回家的公交車上，我想：“雖然今天腳有點(diǎn)疼，但是我太開心了！”我也知道，只要做了一件事，一定要做好，不要半途而廢，還要堅(jiān)強(qiáng)！
但是到了二年級(jí)，我的書法越來越差，因?yàn)楦改钙綍r(shí)從來不讓我練字，我也放寬了自己的要求。有時(shí)候我父母檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的字跡很潦草。每次他們都叫我寫的更好，可我還是改不了。我的字跡很亂。我在幾次大的考試中寫作得了很低的分?jǐn)?shù)！現(xiàn)在爸爸媽媽著急了！
一進(jìn)初三，爸媽就開始商量怎么讓我練字，我很擔(dān)心寫字。作業(yè)里的文字充滿了波折，就像我的歪牙，就像在跳芭蕾。媽媽說：“你要把字寫好，字就跟人一樣！小姑娘漂亮，應(yīng)該寫漂亮的字！懂嗎？”所以他們同意讓我每天晚上練習(xí)一個(gè)小時(shí)的寫作。爸爸開始每晚輔導(dǎo)我。他教我練習(xí)每一筆，從橫到豎，一筆到一筆，因?yàn)榈谝淮尾桓覍懝P，手一直抖.剛開始的幾個(gè)晚上，我總是行動(dòng)遲緩，聽我爸的話就打呵欠，昏昏欲睡，但這次我爸是認(rèn)真的。他對(duì)我要求很嚴(yán)格，我練不好他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。他說，以前沒人讓我寫，也沒人讓我上什么輔導(dǎo)班?？吹狡渌⒆又苣┒家陷o導(dǎo)班，我晚上跟著他比他們開心多了！想想也是。以前每天晚上放學(xué)回來，總是和一堆小伙伴在花園里玩瘋，回家洗漱睡懶覺?，F(xiàn)在是你長大后約束自己的時(shí)候了。慢慢地，我開始習(xí)慣晚上的練習(xí)。
前幾天老師又選我參加寫作大賽。全校選了30多人。一開始真的是舍不得參加！每天都要在活動(dòng)課上練習(xí)，晚上加的書法作業(yè)也比別人多。我常常想：要是能被淘汰就好了！但是媽媽聽了我的想法后告訴我：既然選擇是一件光榮的事情，那就是老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，對(duì)我的寫作進(jìn)步也很有幫助，一定要努力！有一次，實(shí)習(xí)老師只給我畫了八個(gè)圈，結(jié)果很不好，我晚上一吃完就主動(dòng)找爸爸和我一起練。那晚寫完之后是十一點(diǎn)……我徹底懵了。我看著天花板說：“啊，天亮了……”媽媽說：“你是不是精神失常了？現(xiàn)在是晚上！”媽媽讓我改卷子里的錯(cuò)題，我一題都不會(huì)！我對(duì)自己說：“好困~ ~腦子都不轉(zhuǎn)了?！?！”然后他一頭栽倒在沙發(fā)上.
之后，兩天，三天，四天.
現(xiàn)在我的字寫得好多了，老師用筆圈出的好字也越來越多了！身邊有些同學(xué)會(huì)這樣說：“我很幸運(yùn)沒被選上，不然作業(yè)多了，體育課就趕不上了，上課也玩不了！”一開始很難過，希望自己沒被選中，現(xiàn)在覺得他們吃不到葡萄，說他們酸。老師開始表揚(yáng)我在寫作方面的巨大進(jìn)步。我很高興，因?yàn)楸贿x上真的很光榮，能得到老師的表揚(yáng)，練就一手好字。一舉兩得！
我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)，成為一名“小書法家”！加油！
【第3篇】我夢想成為一名書法家700字
每當(dāng)看到褚遂良、顏真卿、劉公權(quán)等古代著名書法家留下的作品，我就特別羨慕。我夢想有一天能成為一名書法家，寫出好看的書法。讓祖國的瑰寶書法傳承下去。剛開始練的時(shí)候?qū)懨P字很感興趣，但是毛筆太軟了。我稍微用力，它就會(huì)趴在紙上，筆尖就會(huì)裂開。很難掌握這支筆的力量。我心想：這書法怎么這么難寫？毛筆經(jīng)常不聽我的。本來想把橫線寫的細(xì)一點(diǎn)直一點(diǎn)，結(jié)果偏偏歪歪扭扭，粗細(xì)不一。更難的是，在炎熱的夏天，因?yàn)閷懽植荒苡秒婏L(fēng)扇，黃豆般的汗水滴落在紙上，墨水順著汗水融化；寒冷的冬天，毛筆只能用熱水泡著，天氣很冷，寫字的手凍得僵硬，連一個(gè)短十字都寫不好。寫毛筆字也有難度。因?yàn)檎玖懽謺r(shí)手臂懸空，多練手會(huì)很酸痛，腰酸腿麻。有時(shí)候練久了手會(huì)抖。這更影響我對(duì)毛筆的控制。但是為了實(shí)現(xiàn)夢想，在父母的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持練習(xí)。漸漸的，我手里的毛筆越來越聽話了。而且每次寫的很深，我的心都會(huì)平靜下來?，F(xiàn)在我要把自己喜歡的作品送給親朋好友，過年的時(shí)候在大門口貼春聯(lián)。此時(shí)，我心里感到無比自豪，實(shí)踐中的困難立刻變得極其微小，同時(shí)激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)自己書法家的夢想，繼承祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。通過不懈的努力，我在江蘇省書法比賽銀獎(jiǎng)和全國書法比賽二、三等獎(jiǎng)中取得了優(yōu)異的成績。未來，我會(huì)再接再厲，取得更好的成績，早日成為真正的書法家，寫出更多更好的作品。
【第4篇】有關(guān)比賽的作文300字 開心的書法比賽
最近有點(diǎn)緊張，因?yàn)橹芰獏⒓訒ū荣悺?/p>
聽到這個(gè)消息，我的心像兔子一樣怦怦直跳。我想寫：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。本來要求12個(gè)字，老師多說幾個(gè)字也沒關(guān)系，就寫這兩首詩吧。
到了比賽現(xiàn)場，是個(gè)臨時(shí)話題：給三首詩，隨便選一首寫。我選了第一句：莫海爭頭發(fā)，畫林婉慧和方。寫了又寫，我把比賽寫成意外，但是我犯錯(cuò)了，沒有擦掉。因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，我應(yīng)該只拿參與獎(jiǎng)。
沒想到，走出考場的時(shí)候，我媽極力表揚(yáng)我，因?yàn)槲覐念^到尾都是自己做的，從練習(xí)到工具的準(zhǔn)備，折紙，剪紙，都沒有我媽的幫忙。
下午，我又在書法課上練了這首詩，好開心！感謝老師給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也感謝媽媽給我的鼓勵(lì)！我會(huì)繼續(xù)加油。
【第5篇】學(xué)書法作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
學(xué)習(xí)書法
暑假的時(shí)候，我和爸爸去一期房子找了一個(gè)教書法的老師做客。老師家的客廳掛滿了字畫，還有很多書。一面墻上，有許多小學(xué)生的字畫。他們的字寫得很好，我就暗暗下定決心，比他們的字好。
但是因?yàn)樗译x我家太遠(yuǎn)，我們家樓下有個(gè)叔叔也喜歡練字，我就和樓下的叔叔一起寫書法。
一開始是舅舅教我寫“一”。我想，“這個(gè)不簡單”，于是寫了一個(gè)“一”。然后，舅舅說：“你先寫一條小橫線，然后右下寫一支筆，再寫一條長橫線，向上轉(zhuǎn)再向下轉(zhuǎn)，然后折進(jìn)去?！睕]想到寫個(gè)“一”就這么復(fù)雜。先練吧。我一次練一桿。一開始我的字一點(diǎn)都不好，就反復(fù)練習(xí)。不知不覺寫了一大本。直到舅舅滿意了，舅舅才說我后面的話比前面的好多了。聽了舅舅的夸獎(jiǎng)，心里甜如蜜。我漸漸喜歡上了寫毛筆字。我決定每天練字。
第二天下午，我又來學(xué)書法了。這一天，舅舅教我寫“二”。舅舅說：“寫兩個(gè)和寫一個(gè)一樣，就是上邊橫短，下邊短。三個(gè)是一樣的。今天我們練習(xí)一、二、三。后來在舅舅的指導(dǎo)下，我的字寫得越來越好。后來舅舅的女兒看到我的字比她好，也想寫毛筆字。我想終于有人幫我磨墨了，但她連怎么磨墨都不會(huì)。我和她爸爸很有耐心地教他怎么磨墨水。學(xué)會(huì)寫字后，我們一起比賽，看誰寫得好。
我們互相關(guān)心。我不會(huì)問她的。她不會(huì)問我的。這樣，我們倆都寫得很好。大叔經(jīng)?？湮覀?。
膠南實(shí)驗(yàn)小學(xué)石
顧問
王艷
【第6篇】學(xué)書法作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文
嗨！大家好。我叫張奕琳。我有個(gè)特長，——書法。
剛接觸書法的時(shí)候，我還不知道什么是書法，但是遇到左老師之后，我才知道書法是中國特有的文化，是一種用動(dòng)物毛做的筆寫字的方法。
我就從點(diǎn)開始，橫，豎，左，壓，挑，鉤，折。這八個(gè)最基本的針法都寫好了，我一路寫著，心里想：“哎呀！沒想到，我還以為這么難！”左老師說：以后書法越來越難了。不要驕傲。一旦驕傲，就會(huì)退步。”我不相信我還很驕傲，但我不知道一個(gè)很大的困難正慢慢向我走來。就在我得意洋洋準(zhǔn)備上前“殺”的時(shí)候。突然，一個(gè)“路障”出來了，這個(gè)“路障”就是劍這個(gè)字。這個(gè)字左中右，我已經(jīng)四個(gè)月沒寫了。我失去了自尊。相反，我厭倦了學(xué)習(xí)書法。于是我說：“媽，學(xué)書法好難啊。我不想學(xué)！”媽媽說：“為什么？”我說：“唉，《劍》太難寫了。我不想學(xué)！”“就這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了！”媽媽說。再一次自信的去書法，寫了一行就突破了。為什么會(huì)有這樣一句話：“要治病，就要找到病的根源?！蔽野堰@個(gè)詞當(dāng)成病人和醫(yī)生。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞應(yīng)該稍微偏右。我已經(jīng)找到了“病根”，會(huì)改正的。我已經(jīng)治好了，有了突破！這個(gè)“攔路者”終于被我打敗了！因?yàn)檫@個(gè)我愛上了書法！
自從我練習(xí)書法，我的書法就有了生命力。我的絕活足夠獨(dú)特。
山東省東營市勝利十七中三年級(jí)：張奕琳
【第7篇】我們班的書法大王作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文
錢云順是我們班的書法大師。他的書法很好。如果他在班上名列第二，沒有人敢爭第一，所以他的書法總是在班上名列第一。還把自己的書法作品送去參加全國書法大賽，拿了證書！
今天中午他把《書房四寶》帶到教室，我有些疑惑。后來才知道，老師讓他中午寫給我們，讓我們向他學(xué)習(xí)。
午飯后，我們回到教室，靜靜地等待。過了一會(huì)兒，錢云順回到教室，我仔細(xì)觀察。
他說：“在宣紙上寫毛筆字會(huì)讓墨水印在桌子上。我最好在上面貼一張報(bào)紙?！彼褕?bào)紙攤在桌子上。然后，他把宣紙放在報(bào)紙上面。他在盤子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盤子里蘸了蘸墨水。他拿起毛筆，停頓了一下，在紙上仔細(xì)地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后開始寫。他寫毛筆字不慢，但字寫得很美，橫的豎的都很美，都有文筆。有時(shí)候，他輕輕一提，有時(shí)候他寫得很快，有時(shí)候他停頓了一下，然后很快就寫了下來，有時(shí)候快，有時(shí)候慢，有時(shí)候重，有時(shí)候輕……他把“脫”兩個(gè)字寫在折好的紙上。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。掌聲停了，他大聲說：“希望大家像我寫的那兩個(gè)字一樣在學(xué)習(xí)中騰飛！”
然后，我們問了他一些問題，想明白他為什么能寫出漢字的秘密。他微笑著一一回答。從回答中我們知道沒有秘密，多練就好。原來他從讀幼兒園中班就一直在當(dāng)老師，到現(xiàn)在已經(jīng)七年了。他以前每天練一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還得多花點(diǎn)時(shí)間練。現(xiàn)在，每個(gè)周末練習(xí)一次，大約一個(gè)小時(shí)。哦，天助自助者，經(jīng)過努力，取得了如此巨大的成功，值得！
錢云順，希望你每天都成為當(dāng)代的王羲之。
講師：馮永康
【第8篇】書法晉級(jí)比賽作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文
上周日帶著《四寶齋》去青年文化宮參加書法推廣比賽。
當(dāng)我進(jìn)入青年文化宮時(shí)，我看到許多家長、同學(xué)和老師都在為比賽做準(zhǔn)備。鈴響時(shí)，學(xué)生們走進(jìn)教室，把手中的準(zhǔn)考證放在桌子的一角。老師宣布比賽開始。突然，教室里鴉雀無聲。一下子只聽到了寫字的聲音和磨墨的聲音。當(dāng)時(shí)心里很緊張。這時(shí)，老師看到了提示：同學(xué)們不要緊張，有的是時(shí)間，我的心漸漸平靜下來。學(xué)生們?cè)谧约旱募埳献屑?xì)地寫下規(guī)定的詩“玄貝酒云……”。我來寫！寫出來！不小心寫錯(cuò)了兩張紙，可能是我太緊張的原因。我冷靜下來寫了兩個(gè)最好的。比賽結(jié)束了。當(dāng)我把書法交給老師時(shí)，老師摸著我的頭看著我說：“好樣的！還不錯(cuò)。”
通過這次比賽，我開了眼界。那些大佬姐姐寫的字真的好！真的很強(qiáng)很強(qiáng)，山外有山。我暗暗下定決心要超越他們，將來成為一名著名的書法家。
【第9篇】在科技館里書法比賽
科技館書法比賽
雨季的時(shí)候，下著毛毛雨，卻無法阻擋我去南京科技館參加書法比賽的熱情。
南京科技館位于雨花臺(tái)附近，從遠(yuǎn)處看很壯觀。走近科技館大門，首先看到的是一個(gè)巨大的體育場，像一塊巨大的巖石。道路兩旁綠草如茵，花叢中五彩繽紛，柳葉隨風(fēng)飄蕩，歡迎我們。充滿綠色，一座科技館，令人耳目一新。
走進(jìn)科技館，被圖片、展品和無數(shù)高科技產(chǎn)品弄得眼花繚亂，甚至目瞪口呆。在高科技體驗(yàn)區(qū)，我也體驗(yàn)到了未來的汽車和自行車，讓我驚嘆不已。最讓我害怕的是經(jīng)歷飛機(jī)失事、地震發(fā)生、地震后逃生的瞬間，每一個(gè)瞬間都無比驚心動(dòng)魄。
參觀科技館是次要的。我要在科技館寫書法才能參加比賽。不知不覺，比賽時(shí)間到了。我拿起工具，走進(jìn)了巨大的比賽場地。擺放整齊的桌子不計(jì)其數(shù)，桌上鋪著白氈，這就是我們書法比賽的戰(zhàn)場。在監(jiān)考老師的命令下，比賽開始了。我看到大家一言不發(fā)埋頭寫作。毛筆在宣紙上寫了一個(gè)又一個(gè)大字。我拿起毛筆，暗暗給自己打氣。
每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)玩偶，毛筆在宣紙上來回穿梭，玩偶一個(gè)個(gè)誕生。我正要寫完，手突然松開，毛筆在宣紙上彈了幾下，又落在毛氈上。剛寫的作品毀了，但我還是毫不氣餒的繼續(xù)寫，終于交了最滿意的作品。
科技館的書法比賽不僅讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，也讓我明白了未來的書法要像科技館的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的書法水平，寫出更好的書法作品。
【第10篇】學(xué)書法作文200字 有趣的書法課
我的筆跡就像貓爪一樣。太丑了。于是，我讓媽媽給我上了一堂書法課，可以讓我字寫得好，讓我更有耐心。周六下午，書法課，我們認(rèn)真寫字。老師悄悄地走過來，看著一些孩子寫的字，字大如鳥。田字格就像一個(gè)鳥籠，鳥兒擠出了鳥籠這個(gè)詞；有的孩子用毛筆寫毛筆字，就像一只不聽話的猴子。我們?cè)趺醋屝『镒勇犜?？這樣中國書法才能寫好?！拔覀兌夹Φ煤喜粩n嘴。這門書法課以笑聲結(jié)束。我熱愛書法，在書法的樂趣中成長。書法就像一個(gè)火爐，讓我的書法進(jìn)步很大。
【第11篇】描寫采訪作文300字 采訪書法大賽
蕪湖大江晚報(bào)記者李玉新報(bào)道：
中國書法是我國的瑰寶，博大精深，歷史悠久。毛筆書法有三千多年的歷史，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
11月23日，蕪湖小記者俱樂部與碧桂園聯(lián)合舉辦碧桂園白鷺灣書畫大賽，“全市征集100名優(yōu)秀城市兒童”。我班的梁俊超和41班的唐雨欣參加了這次書法比賽。王老師讓我和幾個(gè)小記者給梁俊超加油。
我們進(jìn)入了碧桂園的大門。雖然是十一月，但是鮮花很多，香味迷人。中間的柏油路又寬又長.銷售中心旁邊擺滿了比賽的桌椅，選手和家長圍在邊上。
比賽開始時(shí)，年輕隊(duì)員們緊張、嚴(yán)肅、深思。他們一邊寫，一邊寫，一邊停，一邊琢磨，一下子就全做了。梁君超寫了一句話：“讀一本好書，懂得講禮貌，講清楚。如果你雄心勃勃，你就能有所作為?！鲍@得組委會(huì)一致好評(píng)，獲得三等獎(jiǎng)。我們?cè)谶@里向他表示祝賀，并希望取得更好的結(jié)果。
我為深厚的中國文化和古老的中國書法藝術(shù)感到驕傲。
【第12篇】小學(xué)三年級(jí)作文：在科技館里書法比賽
科技館書法比賽
雨季的時(shí)候，下著毛毛雨，卻無法阻擋我去南京科技館參加書法比賽的熱情。
南京科技館位于雨花臺(tái)附近，從遠(yuǎn)處看很壯觀。走近科技館大門，首先看到的是一個(gè)巨大的體育場，像一塊巨大的巖石。道路兩旁綠草如茵，花叢中五彩繽紛，柳葉隨風(fēng)飄蕩，歡迎我們。充滿綠色，一座科技館，令人耳目一新。
走進(jìn)科技館，被圖片、展品和無數(shù)高科技產(chǎn)品弄得眼花繚亂，甚至目瞪口呆。在高科技體驗(yàn)區(qū)，我也體驗(yàn)到了未來的汽車和自行車，讓我驚嘆不已。最讓我害怕的是經(jīng)歷飛機(jī)失事、地震發(fā)生、地震后逃生的瞬間，每一個(gè)瞬間都無比驚心動(dòng)魄。
參觀科技館是次要的。我要在科技館寫書法才能參加比賽。不知不覺，比賽時(shí)間到了。我拿起工具，走進(jìn)了巨大的比賽場地。擺放整齊的桌子不計(jì)其數(shù)，桌上鋪著白氈，這就是我們書法比賽的戰(zhàn)場。在監(jiān)考老師的命令下，比賽開始了。我看到大家一言不發(fā)埋頭寫作。毛筆在宣紙上寫了一個(gè)又一個(gè)大字。我拿起毛筆，暗暗給自己打氣。
每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)玩偶，毛筆在宣紙上來回穿梭，玩偶一個(gè)個(gè)誕生。我正要寫完，手突然松開，毛筆在宣紙上彈了幾下，又落在毛氈上。剛寫的作品毀了，但我還是毫不氣餒的繼續(xù)寫，終于交了最滿意的作品。
科技館的書法比賽不僅讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，也讓我明白了未來的書法要像科技館的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的書法水平，寫出更好的書法作品。
【第13篇】我愛書法作文200字-小學(xué)三年級(jí)作文
我喜歡書法
嵊州市藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)馬
周五下午，書法老師寫了一些很好的字。我羨慕地看著他們，心想：要是能寫出這樣的文字就好了！于是我去上書法課，努力學(xué)習(xí)。我很喜歡學(xué)書法，因?yàn)橥豸酥r(shí)候?qū)W過書法，所以想當(dāng)書法家。古代有很多字，草書、楷書、行書……我的字是班里數(shù)一數(shù)二的。
過年的時(shí)候會(huì)寫草書掛在墻上，朋友迫不及待的找我咨詢。家里有我寫的字，我畫的圖等等。我參加了班里的寫作比賽，得了二等獎(jiǎng)！
我會(huì)努力學(xué)習(xí)書法，將來成為一名書法老師。
【第14篇】第一次學(xué)書法——綦丹芮作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
版權(quán)財(cái)產(chǎn)
第一次學(xué)書法
祁丹瑞
記得剛學(xué)書法的時(shí)候，我和媽媽是來學(xué)書法的。啊！真的讓我很驚訝。墻上畫著各種精美的圖案和整潔的桌椅。在課堂上，老師首先講單詞的筆畫，然后講一些單詞的公式。比如“一”的公式是：重起，斜升，微鼓，鈍回。讓我們互相練習(xí)，有時(shí)每個(gè)單詞練習(xí)五次，有時(shí)每個(gè)單詞練習(xí)十次。
放學(xué)后，我下樓。我媽看到我，趕緊跑過來問我：“你是認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎？”你學(xué)到了什么？“我跟我媽說我是怎么學(xué)書法的，為了夸我，我媽請(qǐng)我吃了《保天下》。
通過這次書法課，我學(xué)會(huì)了以后要多練習(xí)，努力寫出漂亮的鋼筆字。
教官崔美茹
【第15篇】在一次書法課上的發(fā)言作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文
書法課上的演講
_ _ _瀘州市九成宮書法班(2009年12月31日)
瀘州市三年級(jí)學(xué)生楊成川
嗨！大家好，我是一個(gè)充滿活力的陽光男孩，馬年出生。從學(xué)書法開始，我逐漸體會(huì)到了學(xué)書法的好處。
我學(xué)書法一年多了，書法進(jìn)步很大。我掌握了中國書法和硬筆書法的很多書法技巧，比如粗細(xì)。并且從書法的知識(shí)上，我了解了一代又一代的王羲之、黃庭堅(jiān)、景世江等著名書法家。從他們的書法中，我得到了很多啟發(fā)。從此我決定好好練字。
我學(xué)到了這些知識(shí)，父母夸我好。有時(shí)候能在文字上超越一些同學(xué)，覺得很欣慰，但也暗暗告訴自己一定不要驕傲。我必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法，因?yàn)闀ㄊ侨松缆飞系闹破?，我希望書法之花在我心中綻放得更加燦爛。
謝謝大家！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我的書法生涯
我有很多領(lǐng)域：繪畫？手工制作？制作？書法…但是我最喜歡的是書法，它能讓我感到快樂！
有一天因?yàn)樽謱懙貌缓?，被媽媽送去上書法課。我一進(jìn)門，就看到哥哥姐姐們的字寫得很漂亮。我心里一亮，心想：哇！多美的文字??！我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，寫出和哥哥姐姐一樣的字！我的書法生涯從今天開始。
有一天，我寫了一句話，這是我至今寫的最美的一句話。我心想：哇！太美了。老師一定是夸我寫得漂亮。想到這，我立刻拿給老師看。老師的回答讓我大吃一驚，大叫道：“你寫了什么字？”怎么這么丑！你，你給我重寫100遍，快！“之后，我的洗發(fā)水好像有一根銀針，深深地扎進(jìn)我的心里！但是我的自尊心很強(qiáng)，我安慰自己：我一定會(huì)好好練字的。夏熱冬冷，辛苦才有回報(bào)！
幾年后，我們書法班舉辦了一次書法比賽。我很自信，也很自豪。我心想：這一次，我一定是第一，沒有人能超過我！比賽開始了，大家都在專心寫作。很快，一個(gè)同學(xué)交了卷子，我們后來也交了卷子。所有人的心都好像要跳出來了。后來老師說我的得了第二名，我的心真的很想停止跳動(dòng)。我心里難受極了！我的心像一塊石頭，很重！它非常重。
這一次，我明白了這個(gè)成語的意思，同時(shí)也讓我明白了，陽光總是在風(fēng)雨之后，那么沒有風(fēng)雨我怎么能看到彩虹呢？
（六年級(jí)，500字）
我們班的書法小能手
我們班有個(gè)小書法專家，——茹寧杰。乳潔寧是我們班的大美人。她有一雙柳眉，柳眉下有一對(duì)鳳眼。嘴，雖然是櫻桃嘴，但是說話聲音很大。她是象棋、書法和繪畫大師。據(jù)我所知，茹寧杰最好的地方就是她的書法。她是我們班的宣傳委員，出版墻報(bào)，寫班底主題，缺一不可。
記得有一次，我們班上班的時(shí)候，已經(jīng)準(zhǔn)備上課了，但是我們還在擔(dān)心誰來寫主題?？吹饺銤崒幵跇堑览锿妫瑒傁刖嫠?，突然腦袋一閃。是的，她打電話給茹潔寧幫忙。我趕緊去抱她。她見我這么著急，趕忙問我：“怎么了？”“茹寧杰，你看你漂亮、善良、大方。事實(shí)上，我對(duì)你的崇拜就像無盡的河流……”“等等，你想對(duì)我說什么，那些奉承話？”“哎，你看沒什么，就像你幫我們寫主題一樣。”“哦，沒問題?！薄罢娴?？”我有點(diǎn)難以置信。如果我早知道她會(huì)說好，我就不用浪費(fèi)那么多口水了。
茹姐扭著手，她一邊拿起粉筆寫著幾個(gè)字，“努力成為四個(gè)優(yōu)秀的少年”這些普通的字，一個(gè)個(gè)向茹姐扭著手，仿佛變成了幾個(gè)美麗的精靈，把自己打扮得花枝招展，一支筆和一幅畫都井井有條，寫得很好。但當(dāng)她從講臺(tái)上往下看時(shí)，她微微皺起眉頭，感到不滿意。她在講臺(tái)上擦了擦，又寫了一遍。她又下去搖搖頭。我看著她說：“好吧，真好看！”“不，看那個(gè)小詞。字下去了，怎么好？”當(dāng)我聽到她的話時(shí)，我無言以對(duì)。她又寫了一遍，到第六遍才點(diǎn)頭。我仔細(xì)看了一下，真的一次比一次好。寫好了。茹邦寧拍著手對(duì)我說：“嗯，無與倫比。我來勾邊?！比惆顚幝犃宋业脑挘Φ酶鼱N爛了。
后來，茹寧杰去廣場參加我們縣的書法比賽。我和其他人也去給她打氣。這次她寫道“學(xué)習(xí)永無止境?！彼膫€(gè)字，我什么也沒說，因?yàn)槲抑罆ㄊ怯脕泶蜃?。只見茹邦寧閉上眼睛，眉頭微皺，似乎很緊張。我拍了拍她的肩膀，告訴她沒事，別緊張。茹貼扭頭抬起頭，笑了。也許這句話給了她信心，恢復(fù)了她以前的文筆，邊跳邊寫了四個(gè)字。我對(duì)她說，“交上來?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我到達(dá)平獎(jiǎng)時(shí)，我的心和她的心懸在我的喉嚨上，直到我說：“第一名：茹寧杰?！睉抑男耐蝗环畔铝?，我們又跳又哭。
茹寧杰真不愧是我們班的書法小大師。相信她能在我們班這個(gè)學(xué)習(xí)的好地方把書法練的更漂亮。
（五年級(jí)作文，）
我學(xué)書法
“最近幾周，* * *，楊，* * *，這三個(gè)學(xué)生寫的字越來越潦草了。希望家長關(guān)注?！边@是張老師在初三家長會(huì)上說的話。當(dāng)我回到家時(shí)，我媽媽很生氣。我不知道我在偷偷和我父親說什么。我看到我背上的汗毛一根根豎起來.
“丁……”歡快的鈴聲響起，我們大喊：“暑假萬歲！”回到家，我以閃電般的速度打開了電視。爸爸神不知鬼不覺地從后面出來說：“你還想看電視嗎？從現(xiàn)在開始，每天練200字，我就不信一個(gè)暑假你的字改不了?！蔽疫€沒反應(yīng)過來，爸爸就走了。后來差不多半個(gè)暑假，我一直在練字?？释跋抡谕嫠５呐笥褌?，我好想出去玩。后來從別人那里了解到，有一招叫做“從天過?！?。我想試一試。那一天，我沒有練字，但我告訴父親我已經(jīng)寫完了，父親沒有注意到。我經(jīng)常在嘗到甜頭后這樣做。馬上就要開學(xué)了，爸爸會(huì)檢查我暑假練的單詞。我著急后悔，但是沒用。那天我爸批評(píng)了我。他還告訴我每天增加200個(gè)單詞。后來沒寫的也補(bǔ)上了。現(xiàn)在，我的書法有了明顯的進(jìn)步，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)。這讓我想起一句名言：劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。
沒有父親的嚴(yán)格監(jiān)督和我自己的堅(jiān)持，我的書法不可能有進(jìn)步。真的受益匪淺！
（六年級(jí)，500字）
