【第1篇】我敬佩的一個(gè)人_四年級下冊語文第七單元作文400字
四年級下冊語文第七單元作文400字篇一_我敬佩的一個(gè)人
我曾經(jīng)在電視上看過這么感人的故事。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震。一位姓蔣的女警官的七八個(gè)月大的孩子不幸在地震中遇難。女警官傷心欲絕。她看到她的孩子被活埋在廢墟中，但她無能為力。當(dāng)救援人員從廢墟中找到她的孩子時(shí)，已經(jīng)沒有希望了。
女警官雖然很難過，但她強(qiáng)忍悲痛，用自己的乳汁喂養(yǎng)地震中失去母親的嬰兒！看到這一幕，我不禁流下了兩行淚。這份偉大的母愛深深打動(dòng)了我，我的內(nèi)心對她肅然起敬。
后來在表彰會(huì)上又在電視上看到這個(gè)媽媽。當(dāng)時(shí)有人和她一起讀了一首詩，我至今記憶猶新：
媽媽，別哭
我現(xiàn)在不疼了
地震來得如此突然
沒什么好隱瞞的
媽媽，別哭
我以后不能和你一起走了
媽媽，別哭
別抱著我的小身體
我沒有之前的體溫。
呼吸和心跳都停止了
請穿上我最喜歡的衣服
媽媽，別哭
只要媽媽活著，
這是上帝對我們的眷顧.
看到這里，所有人都哭了，所有人都永遠(yuǎn)記住了這位英勇的母親！
這是我最佩服的人，無私的英雄——女警官。
四年級下冊語文第七單元作文400字篇二_我敬佩的一個(gè)人
我們的語文老師是陸老師。她是一個(gè)年輕的女老師，我很佩服她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。
陸小姐頭上長著長長的黑發(fā)，鼻子小，耳朵小，淡眉毛下眼睛尖，還戴著一副眼鏡，充滿智慧。
記得有一次打蛋比賽，陳嘉林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中是無敵的，誰的蛋都比不上他的蛋。于是魯老師宣布陳嘉林在這次打蛋比賽中奪冠，并舉起了手，就像拳擊比賽中裁判舉起了勝利者的手一樣，引得在場的同學(xué)哈哈大笑，一度稱他為打蛋王。看，我們老師多幽默?。?/p>
陸老師不僅幽默，而且健忘。有一次，陸老師布置語文作業(yè)的時(shí)候，讓我們把作業(yè)發(fā)下去，但是找不到作業(yè)到哪里去了。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)劉家生說，在辦公室，她一聽到就派人去找，找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我佩服的老師。她很幽默。雖然她有時(shí)候很健忘，但我還是很佩服他！
【第2篇】我眼中的語文新課題作文400字-小學(xué)四年級作文
我眼中的新語文學(xué)科
第5類(3)
我們很快從三年級升到了四年級。我們已經(jīng)是大四學(xué)生了，但是年齡越來越大，課本上的知識越來越難。這讓我覺得有點(diǎn)難學(xué)。然而，我們的新班主任使用新的教學(xué)方法來逐步提高我們的成績。例如，當(dāng)我們上課累了，老師會(huì)給我們講一些課文和故事，讓我們振作精神，認(rèn)真聽。比如一個(gè)同學(xué)上課違紀(jì)，老師不會(huì)直接點(diǎn)名，而是編一個(gè)故事讓他知道她的錯(cuò)誤并改正。
在這么多課文里，我覺得我學(xué)到的最好的一課就是《幸福是什么》。雖然是略讀課文，但它教會(huì)了我一個(gè)道理：幸?？縿趧?dòng)，沒有勞動(dòng)你永遠(yuǎn)得不到幸福。這一課是老師教給我們的。他先讓我們讀了幾遍課文。要求是把自然段分出來，圈出生詞。我們讀完之后，他告訴我們課文的大致意思。之后他給我們每個(gè)人起名字，讓我們讀自己喜歡的部分，然后給我們講一些故事，既讓我們學(xué)好了課堂上的知識，也豐富了我們的課外知識。
新教材真的好！
【第3篇】我的語文老師作文150字-小學(xué)四年級作文
我有一個(gè)語文老師。雖然她不好看，但是我們都很喜歡她。她沒有一張好看的臉，但是她有一顆善良的心。我一次作業(yè)都沒寫完，怕她打我，但她告訴我，我寫作業(yè)不是為了寫作業(yè)，而是為了復(fù)習(xí)學(xué)到的知識。從那以后，我就喜歡上了中文。我喜歡語文，更喜歡語文老師。
【第4篇】動(dòng)物帶給人類的啟示_四年級下冊語文第三單元作文500字
今天出去玩，不小心發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。碰巧我沒找到搭檔，就準(zhǔn)備觀察。聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食，就在離蟻巢一米左右的地方放了一些白糖和一些甜碎餅干，然后蹲在那里開始等螞蟻出現(xiàn)。
我等了很久，還是沒有看到一只螞蟻。我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)，讓它們聞不到香味，沒有被吸引？所以我試著把食物往前移一點(diǎn)。終于，第一只螞蟻出現(xiàn)了，我看到它慢慢地向我撒在地上的糖和餅干爬去。我看到它先是繞著餅干轉(zhuǎn)，然后向左推，向右移。然而，餅干對它來說簡直是個(gè)怪物。不管怎么努力，餅干還是像泰山一樣紋絲不動(dòng)。
我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向旁邊的一些白糖。這一次，它沒費(fèi)多大力氣就在頭前放了一顆白糖，慢慢爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒，我看到一大群螞蟻整齊的排成一行慢慢的向餅干移動(dòng)，最后看到了泰山。他們欣喜若狂，走近泰山后，圍了過來，螞蟻越聚越多。最后，這些小股力量聚集在一起，變成一股巨大的力量，慢慢向他們的家移動(dòng).
這種精神深深打動(dòng)了我，他給了我一個(gè)啟示：一只小螞蟻有這么強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，他們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，還有什么是我們不能做到的呢？
【第5篇】語文行軍賽作文400字-小學(xué)四年級作文
今天，為了增進(jìn)我們的知識，鄭老師讓我們玩“中國進(jìn)行曲”這個(gè)游戲。
比賽規(guī)則如下：1。男女分兩隊(duì)，男生是黃隊(duì)，女生是紅隊(duì)，每次分配一個(gè)人。
游戲可以一人完成，也可以多人完成。
共有五級，每級30秒。
雖然每一關(guān)都讓我興奮，但我最喜歡的是第五關(guān)，“猜猜他們是誰”。我上了這一關(guān)，我得意洋洋地上了。這一刻，我看起來像紅隊(duì)的隊(duì)友。他們給了我鼓勵(lì)的目光，我充滿了信心。鄭老師大叫：“開始！”我花時(shí)間寫作。詩人，詩人，詩佛，詩鬼，詩人都被我一一解答了。我不記得那些詩人了。我覺得紅隊(duì)的隊(duì)友有求援的眼光，但也是搖頭。我苦苦思索，還是想不起來?！巴?，時(shí)間到了！”我很不高興，把白板筆遞給鄭老師?？纯袋S隊(duì)，原來他們沒寫詩人是誰。"宣布答案，石昊是劉禹錫."結(jié)果紅隊(duì)和黃隊(duì)都只有一分。
我認(rèn)為“中國進(jìn)行曲”很好，因?yàn)樗梢栽鰪?qiáng)我們的知識。最后我們領(lǐng)先了0.5分，很開心。黃隊(duì)所有隊(duì)員都低下了頭。
四年級：薛
【第6篇】一堂有趣的語文課作文500字-小學(xué)四年級作文
小考馬上就要到了，大家的心怦怦直跳，但是袁老師的一堂課卻喚醒了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
”丁.丁……”鈴響了，學(xué)生們坐在座位上。袁先生快步走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)靜了下來，大家的目光都在老師身上。
袁老師在黑板上畫了一條直線，然后在直線上畫了一個(gè)半圓。學(xué)生們不明白老師在葫蘆里賣什么藥。有些人撓耳朵，有些人在桌子上思考，有些人撓頭.老師看到我們疑惑的樣子，就開口了：“我們來看看。這張圖是什么樣子的？”有了目標(biāo)，大家都會(huì)去想。
楊曉飛的眼睛很快。當(dāng)他剛想到一個(gè)答案時(shí)，他舉起了小手：“我沒看到什么異常，只是一條直線和一個(gè)半圓?！蔽乙豢矗⒖膛e手反駁：“什么半圓直線，明明是朝陽?！睂W(xué)生顯然有些不滿意，都有異想天開。有人說是夕陽，有人說是平靜水面上的橋，有人說是大山下的公路.大家都聊了很多，老師笑得很開心：“其實(shí)有些事情是沒有確切答案的。我們的生活和學(xué)習(xí)中有很多類似的問題，需要我們從不同的角度去分析和理解，最終通過自己的努力達(dá)到目標(biāo)。在小測驗(yàn)中，你也應(yīng)該這樣做，用你豐富的想象力回答每一個(gè)問題?！睂W(xué)生們異口同聲地說：“好！”
我們不再對小考充滿恐懼，而是充滿信心。是老師喚醒了我們學(xué)習(xí)的興趣，推開了想象的大門。
多有趣的課啊！
【第7篇】語文課上作文500字-小學(xué)四年級作文
2009年4月9日星期三天氣：晴朗
今天下午，因?yàn)榻裉焓切瞧谌?，下午只有一?jié)課，我們上完第一節(jié)課就回家了。
這個(gè)班是語文班。由于梁先生今天要在香洲開一天的會(huì)，4 (2)班的語文老師將教我們第十課，《語文》冊的貓。
老師說：“聽說我們4 (3)班的同學(xué)學(xué)習(xí)能力很高?，F(xiàn)在，我來看看，看看是不是真的?！贝舐暬卮穑骸昂玫摹?。
我們大聲回答：“好的”。
老師先說：“請先看課文，然后回答我的問題?！?/p>
于是，我們開始讀課文。
看完課文，老師問：“學(xué)生需要一些時(shí)間來更好地理解課文嗎？”
我們說：“是的?！?/p>
然后，我們再次進(jìn)入冥想。
時(shí)間就是金錢。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了。
老師拍手對我們說：“一，二，三！”
我們轉(zhuǎn)過頭，回答老師：“坐整齊。”
老師說：“現(xiàn)在，我們開始交流。請站出來支持那些愿意和我交流的同學(xué)?！甭犃诉@些話，愿意和老師交流的學(xué)生數(shù)量一直在增加。人數(shù)增加到十人之后，再也沒有人站起來。
數(shù)完之后，老師把十個(gè)人分成兩隊(duì)回答問題。老師說：“我的問題是，如果我說的是哪只貓的字，你要讀出來，輪流回答。
鈴鈴的鐘聲很響。這個(gè)語文課真的很有趣！
【第8篇】謎語中的“語文”作文700字-小學(xué)四年級作文
謎語中的“中國人”
三田林
前幾天猜了個(gè)謎語?！白筮叢煌怀觯疫叢煌怀?，要么不突出，要么不突出?！辈乱粋€(gè)詞。我答不上來。最后，答案是“林”。細(xì)細(xì)品味，這個(gè)謎語確實(shí)是巧合編出來的?！傲帧弊肿筮吺恰安弧?，前面變成“木”。同樣，右邊的“不”字，前面也變成了“木”。然而，“林”這個(gè)字不是由一個(gè)“不”字組成的，而是由兩個(gè)“不”字組成的。
說到謎語，我從幼兒園時(shí)那句“七八個(gè)兄弟圍著柱子坐著，聽說衣服都被扯開了”的蒜猜，到放學(xué)后語文書上的各種謎語。有的猜東西，有的猜人物，而上面猜的“林”字就是一個(gè)猜人物。我從書架上拿了《字謎小詞典》，是爸爸給我買的。縱橫字謎的世界很有學(xué)問！
縱橫字謎由三個(gè)部分組成：謎題、難題和答案。神秘是猜測的對象，謎題是猜測的范圍，答案就是答案。要能猜謎語，關(guān)鍵是要掌握制作謎語的方法，比如雙關(guān)、拆分組合、會(huì)意等。比如“你沒有他，但天上沒有他的位置”，答案是“也”、“兩個(gè)人走過一座木橋”、“集群”、“二十四小時(shí)”、“老了”。
猜謎語是一種非常好的智力游戲。謎語和答案之間有一張窗戶紙，你一猜就豁然開朗；就像拿磁鐵去找掉在沙石里的細(xì)針，去偽存真，立竿見影。
不知道你喜不喜歡猜謎語。謎語里有很多“中國”的知識。如果你喜歡這個(gè)游戲，試試看：“上，上，中，中”，猜一個(gè)字；“人有他大，天沒他大”，猜一句話；“王阿姨和白阿姨并排坐在石頭上”，猜一個(gè)字。
你答對了嗎？答案是：之、易、畢。
作者學(xué)校：青島新世紀(jì)學(xué)校四年級一班
【第9篇】一次語文公開課作文400字-小學(xué)四年級作文
一個(gè)語文實(shí)驗(yàn)班
在一個(gè)語文公開課上，學(xué)生們雖然不活潑，卻學(xué)到了一個(gè)道理。
開始上課，老師提了個(gè)問題。
“我怎么知道我父母的生日？“?。≈挥袔讉€(gè)人舉手?！蹦慊卮?！老師說：“問爺爺奶奶爺爺奶奶！”非常好！但是最好不要讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，就不好了。知道爸爸媽媽的生日后，給爸爸媽媽一個(gè)生日驚喜?！薄斑€可以查爸爸媽媽的身份證！“一個(gè)同學(xué)大聲說?！彪m然這樣可以，但是家長很容易發(fā)現(xiàn)。最好不要用這種方法?！崩蠋熣f。
現(xiàn)在教室里靜悄悄的。因?yàn)閷W(xué)生們再也想不通怎么知道父母的生日了。
“丁，丁”結(jié)束了。雖然這個(gè)公開課學(xué)生并不活潑，但他們知道長大后應(yīng)該回報(bào)父母對我們的愛。我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答父母對我的愛。
我知道父母對我的愛無法形容，但我知道父母對我們的愛很深。
【第10篇】別開生面的語文課_家長開放日作文700字
父母開放日到了！第一節(jié)課，我們上了一節(jié)特殊的語文課。丁00，上課鈴響了。我們一進(jìn)教室，大屏幕上就出現(xiàn)了“《童年河交流會(huì)》 402班活動(dòng)”的大字。
主持人許嘉慈：“各位家長老師……”一首美麗的詩出現(xiàn)在大屏幕上。和馮走出來讀道：“童年就像一條河流，流過你生命的河床。它流動(dòng)得那么慢，那么快……”多美的一首詩，在同學(xué)們美好的閱讀中，似乎一條小河也出現(xiàn)在我的腦海里。讀者表演開始，許嘉慈讀《別了，老家》的片段，仿佛是崇明島的老照片；好像看見孩子們在踢足球，在滾鐵環(huán)；就好像百靈鳥、喜鵲和白頭翁.在我耳邊回響。
"舞臺(tái)上一分鐘，舞臺(tái)上十年."過了一會(huì)兒，演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是《星星的目光》，讓我想起了那個(gè)可親大氣的老婆。王似乎是第二組畫畫課的一個(gè)真正的小老師。王子安、王靜成的滑稽生動(dòng)的小動(dòng)作和嬉鬧逗人發(fā)笑。蜂媽媽幽默生動(dòng)的語言，看似每天放學(xué)后的慣常動(dòng)作，卻讓我們回味無窮。一個(gè)調(diào)皮的小手勢，一句幽默的話，表演很有意思！
印象最深的是第三組?？炜矗￡惡颇?，一只淘氣的蜜蜂，給他的同學(xué)起了個(gè)綽號。比如劉碧娣被稱為“流鼻涕”，毛麗芝被稱為“馬麗茲”。當(dāng)他為唐菜菜報(bào)道時(shí)，他不假思索地說：“唐三才！”逗父母笑。課間休息時(shí)，同學(xué)們談吐輕松，仿佛是我們每天課間休息時(shí)輕松有趣的一幕。
家長許嘉慈的媽媽評論道：“我很感動(dòng)。這是一個(gè)全新的語文課，與我們這個(gè)時(shí)代的語文課有很大的不同。學(xué)生們嚴(yán)肅的態(tài)度讓我想起了我的童年。孩子是學(xué)習(xí)的主人和主角……”其他家長踴躍發(fā)言。
這次讀書會(huì)的活動(dòng)讓我明白了陸九淵詩的意思：“讀書是匆匆，游泳是漫長?！边@次讀書會(huì)活動(dòng)，永遠(yuǎn)印在我心里。
【第11篇】語文—生活500字
“八股文”“四書”“五經(jīng)”……說到語文，人們想到的無非是這些老套死板的東西。所謂死讀書，我覺得就是指這些無趣的文章?？吹侥切┮еP尖，雙手托著下巴，一臉悲傷感嘆“語文之痛”的同學(xué)，我反而想說說語文之樂。
我們出去走走吧！明媚的陽光輕輕地撒在你身上，你覺得天空很藍(lán)，你覺得像擁抱。寫下來這是中文。下著傾盆大雨，雨水像碎珠一樣散落一地。你好像有發(fā)泄的沖動(dòng)。說出來，也是一種語言。在城市的紅燈、綠酒、復(fù)雜的琴弦里，你獨(dú)自坐在黑暗的角落里，有一種莫名的悲傷，還是中國人。
讓我們聽音樂吧！低調(diào)深沉的大提琴緩緩奏起，勾起我心中難忘的記憶：回憶，回憶，只留下一個(gè)人在靈魂外沉默。美麗的短笛悄然吹響，滴答作響，仿佛被鼓勵(lì)的雙翼蜜蜂再次出現(xiàn)在你面前，引領(lǐng)你走在森林小徑上；輕松，沒有負(fù)擔(dān)。響亮而有節(jié)奏的小號無緣無故地沖進(jìn)你的耳朵，就像一杯醇香的咖啡讓你慢慢回味……
不如.
為什么不讓中國人告訴你生活的樂趣：好像苦但不苦就享受吧！
【第12篇】語文書的命運(yùn)800字
我是一個(gè)工廠的語文書。那里的工人對我很好。他們不僅給我洗臉，還給我印了兩個(gè)花娃娃，讓我學(xué)到了四年級的知識。
我發(fā)表后，被一輛大卡車送到了某市某學(xué)校的倉庫。我的運(yùn)氣相對不錯(cuò)。倉庫有點(diǎn)漏。我上面的哥哥雖然胖，也濕了一大半。還好只下了一次雨，不然我也難逃這種命運(yùn)。眼看雨季又要來了，在我想著如何逃生的時(shí)候，我伸出雙手，把我和下面的弟弟抬出了倉庫。我大叫：“哦耶，我們得救了！”突然聽到一個(gè)哀悼老人的聲音：“年輕人，不要太驕傲。后面就看學(xué)生好壞了。如果是不好的，那你就整天擔(dān)心。”聽到聲音，我又開始擔(dān)心了。我被分到了一個(gè)成績很好的學(xué)生，但是我一點(diǎn)也沒有解放的感覺，因?yàn)閯偛爬舷壬f那個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，但是他玩的很瘋狂，經(jīng)常拿書當(dāng)?shù)谰?。該上自?xí)課了。真的很平靜。突然，學(xué)校的鈴聲響了，“哦，不！”話音剛落，學(xué)生一把抓住我，塞到我書包里，咝！我丟了那兩個(gè)洋娃娃?！安?，那是我唯一的裝飾！”
這個(gè)孩子，對我來說怎么可能像在大海里航行？暴風(fēng)雨來了，它就會(huì)離開。下午，在他的書包里，我很安心的恢復(fù)，知道傷口造成的疼痛和你的手被砍斷沒有區(qū)別！這時(shí)，我又被捕了。原來他就像一個(gè)孩子，書從屋頂?shù)粝聛?，頁?shù)最少。因?yàn)樗吹轿冶容^新，覺得我比較強(qiáng)。“天啊，從樓頂跳下來，對我來說無疑是毀滅性的。”我從屋頂上摔了下來，風(fēng)腐蝕了我的傷口，讓我感到又熱又痛。然后我失去了很多器官，倒在了地上。因?yàn)槲逸p，受了重傷，你看我旁邊那個(gè)，?。《紱]了！??！我再次尖叫，呼喚風(fēng)來救我。風(fēng)把我藏在灌木叢里。學(xué)生來了，找不到我。他含著眼淚走了，因?yàn)槔蠋熞帐八鈭?bào)應(yīng)。
后來，我的生活每天都很平靜美好，沒有任何煩惱和創(chuàng)傷。
【第13篇】像孩子一樣的語文老師作文200字-小學(xué)四年級作文
說起老師，大家都會(huì)想到“咬牙切齒跳舞”的魔鬼，但我們的老師就像孩子一樣。不要等我仔細(xì)說。
我們老師有個(gè)習(xí)慣，很喜歡和同學(xué)打成一片。有一次同學(xué)帶了一個(gè)很大的月餅，同學(xué)們爭相搶月餅。看完現(xiàn)場，老師沒有阻止，還和同學(xué)一起去搶。教室里的笑聲開始起伏，那個(gè)拿著月餅的同學(xué)開心了！
還有一次，我們班考的不好。老師給我們班講課，后來跟大家說對不起。一個(gè)同學(xué)說：“老師，你一生氣就像個(gè)魔鬼?！薄肮?”全班哄堂大笑，老師孩子氣地捏了捏同學(xué)的鼻子。
你覺得我的語文老師可愛嗎？
【第14篇】好玩的語文課作文350字-小學(xué)四年級作文
今天我們語文課到一半，語文老師忘了帶教材，讓我們靜靜等語文老師上來。
老師在兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)走出了教室。雖然我們答應(yīng)老師乖乖等他，但是按照我們班的習(xí)慣，是不可能的！聽著，現(xiàn)在開始“坐下”！有的同學(xué)在說怎么過游戲，有的在聊天，有的在玩游戲……好爆笑！我忍不住和旁邊的同學(xué)聊天.
突然，老師的腳步聲從樓梯上傳來，“噠噠，噠噠……”全班頓時(shí)靜了下來，聊天的不聊了，打游戲的不玩了，聊游戲的不聊了.老師來到門口，看見我們班靜靜地坐在這里。老師“贊”了一聲，說：“你真可愛，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我給你上體育課！”
這個(gè)老師真的很厲害。他好像不知道剛剛發(fā)生了什么，嘻嘻.
廣東省肇慶市端州區(qū)四樓：曾楚丹
【第15篇】語文400字
生活中沒有語言，有語言的地方就是一個(gè)開滿鮮花的世界，可以讓你沉浸在那個(gè)世界里。
語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能讓你發(fā)揮無限的力量，看到你的未來。當(dāng)然，只有愛中文、懂中文的人，才能用他的“魔法”打開這扇門。
中文在生活中無處不在。中國人就像他們的盾牌。它可以在你最危險(xiǎn)的情況下救你。中文就像人們的食物，它可以在你餓的時(shí)候喂你。語文就像衣服，冷的時(shí)候可以溫暖你。語文可以讓你這個(gè)年幼無知的孩子成長，從無知走向知道。
漢語是空中的雷雨，給干旱的人們帶來濕氣，而漢語是文字，給無色的世界帶來色彩。漢語是一種鳥，它給空氣帶來色彩。中文是春天的一切，春天給姑娘們打扮，中文是夏天的夕陽，給老兩口帶來歡樂。語文是秋天的落葉，給大地增添色彩。語文是冬天的雪人，給孩子帶來歡笑。
總之，漢語在生活中無處不在，漢語可以讓一個(gè)盲童看到光明。
小學(xué)其他年級同類作文
父母的愛_小學(xué)三年級下冊語文第五單元作文500字
爸爸媽媽的愛是無私的，不需要任何回報(bào)。
小時(shí)候聽媽媽說：“你好調(diào)皮，真像個(gè)假小子?！蔽矣浀糜幸淮?，我在池塘邊玩水的時(shí)候，滑倒了，掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我媽在家里聽到“咕咚”一聲，就跑出去看見了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里，把我從水里撈出來。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，我有驚無險(xiǎn)，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會(huì)怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對我說：“新宇，以后千萬不要在池塘邊玩耍。這很危險(xiǎn)，你知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但就在幾天后，父母準(zhǔn)備送我去幼兒園。我聽到就哭了。媽媽走過來對我說：“孩子長大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩。”
我被媽媽說服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當(dāng)?shù)赜變簣@，把我交給老師，然后就出去了?？吹桨职肿吡耍亿s緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們怎么勸我，我都不干了，哭了。沒辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做.
現(xiàn)在長大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報(bào)答你，爸爸媽媽，看著女兒的行動(dòng)就好！
（三年級作文，）
我的夢想_六年級下冊語文第三單元作文800字
我很普通，但也有夢想，小夢想?！坝袎粝氩拍芘c眾不同，有勇氣才能成功”。
我夢想成為一名歌手。對音樂有濃厚的興趣，記住了老師的氣息和頭腔共鳴的要點(diǎn)。我非常喜歡我的歌唱。雖然有時(shí)候家里人說我唱的不好甚至跑調(diào)，但我并不把這些話放在心上，而是越唱越好聽。我想向他們證明我是一個(gè)好歌手。
我也想當(dāng)音樂老師，教學(xué)生唱歌。教別人唱歌是一種樂趣，一種幸福，一種榮耀。我對當(dāng)老師很感興趣。今年夏天，我的兩個(gè)姐姐回到了成都。我教他們像老師一樣唱歌畫畫。他們努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。我覺得很幸福！
我幻想有一天我一旦成為一名音樂家，會(huì)有很多同學(xué)來我那里求教。我會(huì)把對唱歌只有初步興趣的孩子一步步培養(yǎng)成興趣濃厚的小歌手。我會(huì)用唱歌的技巧和方法把孩子培養(yǎng)成歌手和音樂家。當(dāng)時(shí)有人問我：“你為什么把學(xué)生教得這么好？”我笑著回答：“培養(yǎng)興趣最重要。培養(yǎng)興趣才能學(xué)好?！?。我想把我教的課程的視頻放到網(wǎng)上和電視上，讓想學(xué)聲樂但是學(xué)不起的人可以在網(wǎng)上和電視上學(xué)習(xí)。
我也想成為一名鋼琴家。每當(dāng)我聽到我的鋼琴老師彈鋼琴的時(shí)候，聲音是那么動(dòng)聽，旋律是那么優(yōu)美。就像馳騁在遼闊的草原上，穿梭在藍(lán)天白云之間。我想：總有一天，只要我坐在鋼琴上，指尖敲打著琴鍵，就能飄出最美的歌，讓人唏噓羨慕！
音樂能給生活帶來最大的快樂。音樂是生命中的清泉，是之桃氣質(zhì)的熔爐。
我也想成為一名科學(xué)家。我們享受著源源不斷的科技產(chǎn)品，我們的生活越來越好。假冒偽劣商品經(jīng)常發(fā)生，能源短缺問題越來越嚴(yán)重。我想探索科學(xué)的奧秘，用我的智慧發(fā)明創(chuàng)造非凡的產(chǎn)品，解決人類生存和生活中的問題，造福人類。
我想我們偉大的中華民族也有一個(gè)夢想，就是中國夢：“富強(qiáng)，不怕欺凌，永遠(yuǎn)幸福安康！”
雖然實(shí)現(xiàn)夢想的過程漫長，道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但我并不害怕。從現(xiàn)在開始，我會(huì)通過不懈的努力，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
（六年級作文，）
在語文中感受自然700字
我愛大自然，愛她的態(tài)度，愛她的春夏秋冬；
從朱自清的散文《春》中，我可以看出她在春天是多么的美麗！“一切都像醒了一樣，我開心的睜開眼睛”；你看“衣服濕，杏花雨，柳風(fēng)寒”，她是多么溫柔；“山潤物細(xì)無聲，水長流，太陽羞紅，草偷偷鉆出土”，春天是最有活力的季節(jié)…
伴隨著梁衡《夏感》里激烈熱烈而又快速的旋律，我在春夏秋冬間的黃金季節(jié)——里看到了大自然的第二個(gè)孩子?！盎鸺t的太陽烤出一片金色的土地，麥浪翻滾，拍打著遠(yuǎn)方的山，天空中的云，路上的車，像波濤洶涌的船。黃金主宰世間萬物，熱氣飄過田野，吹來成熟的麥香。經(jīng)過半年的積蓄，春天的精神成了一股磅礴的潮流，在田野里翻滾，在天地之間升騰。夏天到了……”
收獲的季節(jié)終于在何其芳的《秋天》里感受到了。秋天，她“抖落清晨的露水，伐木的聲音飄出山谷。放下已經(jīng)滿是稻香的鐮刀，用背筐把肥碩的果實(shí)抱在竹籬間?！蔽艺业搅恕Ｇ锾?，她住在農(nóng)舍里?！霸诤由系睦潇F上撒個(gè)圓網(wǎng)，把青魚似的葉子影子收起來。魯鵬滿是霜，輕輕地?fù)u著小槳，回到泊位?！鼻锾欤跐O船上玩耍；“草田蟋蟀更豐富，溪水因干燥而更清澈。牛背上的笛子在哪里，那個(gè)充滿夏夜香氣和熱氣的笛洞？”秋天，她在牧羊女的眼中做夢.
"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"我看過關(guān)于冬天的書，寒冷的冬天悄悄來臨，空調(diào)頻頻出現(xiàn)。
小麥，玉米。冬天，他們蓋著白色的被子；冬天，輕撫柳樹，給她披上銀裝；冬天，我依偎在大地上，為他化新妝；冬天，吻了小屋，給他套上白紗.
我熱愛大自然！
（小學(xué)六年級，）
