【第1篇】假如--學完《假如》的課后練習作文200字-小學二年級作文
如果
-《假如》課后練習
宏信一
如果我有一個
馬良的魔筆，
我要把我的愛獻給熊貓，
畫很多精致的竹子，
給他們一個美好的生活環(huán)境。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我是一只美麗的藏羚羊
畫一把神槍，
讓強大的警察抓住它，
保護藏羚羊不被獵人獵殺。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我想把它給那些內(nèi)心丑陋的人，
畫美麗善良的心。
讓他們都成為好人
善良，擁有美好。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我想幫助那些看不到明亮陽光的盲人。
畫一雙明亮的眼睛，
讓他們重見光明。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我想.
【第2篇】超越教材凸現(xiàn)主體--聽陳濤老師鐘表的認識課后反作文400字-小學二年級作文
有一天qq上有人加我，說是小河的。理查茲6號，我從來沒有見過這個名字。他告訴我他叫錢。
錢。
之后在qq上和他聊了很多。他不同于許多男孩。他不崇拜任何明星。他甚至可能不知道蔡依林是誰。但是，不代表他不崇拜別人。我問，他崇拜的人是愛因斯坦。
很干凈的男生，我覺得，這樣的男生如果以后有女朋友了，或者結(jié)婚了，那他女朋友一定很舒服，因為他不會出軌，只有你能甩他，他不能甩你。
理查德在合肥一所不錯的中學讀二年級。他的英語和計算機都很好，大材小用，可以給我當老師。他說他以后會考上清華的計算機系。
我很遺憾的告訴他，我用他的名字做了幾部小說的主人公的名字。理查德的祖父是老紅軍。紅軍穿越草原的時候，他爺爺也是一員，讓我有點佩服他爺爺。我們從小就學習了紅軍過草原的精神。上學期有一篇課文叫《金色的魚鉤》，至今記憶深刻。
巧合的是，和我一樣，他喜歡科幻，喜歡想象世界上不會哭的金屬質(zhì)感和強壯的機器人。我經(jīng)常跟他聊科幻，聊各種科幻作家。他從小就對我的科幻命運感到驚訝。他甚至不相信我爸和《科幻世界》的主編是鐵哥們。
錢，每個人都有一些熟悉的名字。這個高個子男孩實際上存在于世界上的一個地方。
(下一期，嗯，應(yīng)該是藍天綠葉，希望大家還是喜歡這個系列)
【第3篇】假如--學完《假如》的課后練習300字
如果
-《假如》課后練習
宏信一
如果我有一個
馬良的魔筆，
我要把我的愛獻給熊貓，
畫很多精致的竹子，
給他們一個美好的生活環(huán)境。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我是一只美麗的藏羚羊
畫一把神槍，
讓強大的警察抓住它，
保護藏羚羊不被獵人獵殺。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我想把它給那些內(nèi)心丑陋的人，
畫美麗善良的心。
讓他們都成為好人
善良，擁有美好。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我想幫助那些看不到明亮陽光的盲人。
畫一雙明亮的眼睛，
讓他們重見光明。
如果我有一個
馬良的魔筆，
我想.
【第4篇】下課后200字
下來的時候，寂靜的校園立刻沸騰起來。操場上，一些學生吹笛子，一些去籃球場打籃球，一些唱歌，一些跳繩。雖然參與者很多，但踢足球的人還是沒有那么多。也有一些孩子玩膩了。他們躲在一個安靜的角落里寫寫畫畫，有的正興致勃勃地看書?！岸！钡囊宦?，上課鈴響了，學生們回到教室，校園里立刻又變得鴉雀無聲。
我們校園的上課現(xiàn)場真的很熱鬧！
小學其他年級同類作文
課后500字
下課鈴響了，安靜的走廊開始嘈雜。講臺上的數(shù)學老師好像沒聽見，手里拿著一本書，繼續(xù)在上面講：“ab平行dc…………”
學生們被走廊里學生的笑聲逗樂了，但他們不能出去。再看同學們，有的在玩手中的筆，左右轉(zhuǎn)動；有的同學用書堵住嘴，和同桌小聲說話；有的突然扔出一張紙，紙團在空中劃出一道美麗的弧線；其他人茫然地盯著黑板，試圖用眼睛融化它。然而這一切都在那一秒結(jié)束了，一個膽大的男生突然大喊：“老師，下課了！”老師的聲音突然卡住了，她的臉通紅。她狠狠地看了男孩一眼，張開嘴，好像要說什么，但她沒有說出來。她生硬地沖我們喊：“下課了！”然后他帶著口袋里的書出去了。
這是學生們的一陣歡呼聲，但歡呼聲過后，鈴響了.
當鈴聲再次響起時，歷史老師停止了講課，對我們說：“同學們，在上課之前，請把你們的練習冊交到我的辦公室。好了，下課了！”嗯？歷史練習冊？今天上學前？上交？寫出來！學生們對下課的期待消失了，教室變得非常安靜，學生們都很努力。班主任回來了，臉帶微笑的說：“哦，你什么時候變得這么愛學習了？”
唉，下課時間什么時候?qū)儆谖覀儯?/p>
（小學五年級，）
下課后十分鐘里的故事400字
下課后，我立刻聽到余鴻飛說：“最后一個上臺的！”男孩子們像鳥兒一樣飛出教室，沖上臺階。我們想“抓人”。有些懶人從前門跑上臺，我是最后一個?！鞍?，我真倒霉！”我嘆口氣說。1，2，3開頭.10、我從一開始就盯著余鴻飛。我以最快的速度趕上了余鴻飛。他最終被我逼下了舞臺?！肮?，下了臺就完事了?！蔽伊⒖踢M入追擊狀態(tài)，以瘋狂的速度追上了他，他被抓了！余鴻飛回頭追我，可惜沒追上，于是放棄了繼續(xù)追我的念頭。
他換了個目標，逼著蔡思旭過來，嘴里喊著“包子”，但因為蔡思旭包子跑得特別快，他還是追不上，就回來逼我。我跑過去追他。30秒后，我筋疲力盡，但他仍在堅持向我靠近。就在他要抓我的時候，哈哈，下課鈴響了，我們回到教室。
我想：這次沒抓到是我運氣好，下次沒有。但是我不會讓你抓到我的！
（小學四年級，）
人教版四年級下語文第五課課后小練筆
庫珀先生派人把車開走后，我一點也不高興?！拔摇毙睦锵耄悍凑龓扃晗壬挥浀昧?，我爸為什么通知庫珀先生派人把車開走？父親仿佛猜到了我的心思，摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，還記得我媽曾經(jīng)對我們說過的那句話嗎？一個人只要老老實實生活，守信用，就會有很多財富，不是嗎？孩子?！薄拔摇秉c點頭，對父親說，“我明白了。我會永遠記得你對我媽說的話！”我媽看到我和我爸說話，走過來親切的對我說：“你知道我爸為什么這么開心嗎？”我搖搖頭，我媽繼續(xù)說：“因為我爸丟的是車，他得到的是誠實守信，心里安寧幸福。這是金錢買不到的巨大財富。
我媽話音一落，我爸就贊許的看了她一眼。而我從父親的表現(xiàn)和母親的教導(dǎo)中學到了一個道理：我們從小就應(yīng)該是誠實守信的人，這樣我們的一生才能擁有大量的財富，這比擁有物質(zhì)財富更重要。
（小學四年級，）
