【第1篇】撿貝殼的小女孩

早晨，陽(yáng)光明媚，海風(fēng)涼爽，有一股咸咸的海味。

碧藍(lán)的大海被風(fēng)吹得波光粼粼，陽(yáng)光就像灑下無(wú)數(shù)的金塊。眨眼，跳躍.

小珍站在柔軟的沙灘上，小心翼翼地?fù)炱鹭悮ぃ◣О装叩募t色海星、棕色葫蘆形海螺和白色扇形貝殼.

小珍忙著撿貝殼。她想把它們串成一條項(xiàng)鏈，送給她媽媽。太陽(yáng)越來(lái)越熱，人也越來(lái)越多。她帶著彩色的貝殼跑回家。她想把這條愛(ài)的項(xiàng)鏈戴在媽媽的胸前，于是笑了。

【第2篇】撿貝殼的小女孩

早晨，陽(yáng)光明媚，海風(fēng)涼爽，有一股咸咸的海味。

碧藍(lán)的大海被風(fēng)吹得波光粼粼，陽(yáng)光就像灑下無(wú)數(shù)的金塊。眨眼，跳躍.

小珍站在柔軟的沙灘上，小心翼翼地?fù)炱鹭悮?，包括帶白斑的紅色海星、棕色葫蘆形海螺和白色扇形貝殼.

小珍忙著撿貝殼。她想把它們串成一條項(xiàng)鏈，送給她媽媽。太陽(yáng)越來(lái)越熱，人也越來(lái)越多。她帶著彩色的貝殼跑回家。她想把這條愛(ài)的項(xiàng)鏈戴在媽媽的胸前，于是笑了。

【第3篇】貝殼里的秘密作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

早上，我很早就叫醒了父親。我們要去秦皇島。雖然我們沒(méi)有吃早餐，但我們很開(kāi)心。

第二天我們來(lái)到海邊。太陽(yáng)剛剛升起，大海被金色的波浪覆蓋。海風(fēng)習(xí)習(xí)。我看見(jiàn)一只海鷗在藍(lán)天上飛翔。我真的很想飛！

這時(shí)，姐妹倆攔住了我：“來(lái)，這里有很多貝殼?！蔽以谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了許多漂亮的貝殼：白色的，有圖案的，五顏六色的……

“撿貝殼！”我們哭了，摔倒了，又爬起來(lái)，累了。我們坐在沙灘上聊天。我問(wèn)他們：“你們知道貝殼的故事嗎？”他們都不知道。"貝殼知道海的另一邊是什么樣的嗎？"我仔細(xì)想了想，還是想不明白，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我不是殼，所以不知道！”我對(duì)自己說(shuō)：“貝殼知道海洋的秘密嗎？”

如果我是一只海鷗，我就可以飛到海的另一邊去看一看。如果我是一個(gè)貝殼，我就會(huì)知道海洋深處的秘密。于是我把愿望變成了紙船，在上面寫下了我的問(wèn)題。紙船能帶回我的答案嗎？

【第4篇】撿貝殼的小女孩300字

早晨，陽(yáng)光明媚，海風(fēng)涼爽，有一股咸咸的海味。

碧藍(lán)的大海被風(fēng)吹得波光粼粼，陽(yáng)光就像灑下無(wú)數(shù)的金塊。眨眼，跳躍.

小珍站在柔軟的沙灘上，小心翼翼地?fù)炱鹭悮?，包括帶白斑的紅色海星、棕色葫蘆形海螺和白色扇形貝殼.

小珍忙著撿貝殼。她想把它們串成一條項(xiàng)鏈，送給她媽媽。太陽(yáng)越來(lái)越熱，人也越來(lái)越多。她帶著彩色的貝殼跑回家。她想把這條愛(ài)的項(xiàng)鏈戴在媽媽的胸前，于是笑了。

【第5篇】撿貝殼

今天，我去了亞龍灣海灘。我來(lái)到海邊。我在沙灘上散步。上面的沙子又軟又暖。我走在上面很舒服。

海里的波濤洶涌。一個(gè)大浪帶了很多貝殼上來(lái)，但是回去的時(shí)候把貝殼留在了沙灘上。我飛過(guò)去撿貝殼，但有時(shí)候正要撿的時(shí)候，一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，把貝殼沖走了。

我發(fā)現(xiàn)了許多彩色的貝殼。

【第6篇】貝殼項(xiàng)鏈作文1100字-小學(xué)二年級(jí)作文

這個(gè)故事

在古代，

上帝寫的

并不新奇

也不復(fù)雜

藍(lán)色的水咆哮著

旋轉(zhuǎn)和沖刷海灘

耀眼的光線吸引了

發(fā)育良好的女人

搖搖你的肥腰

一圈又一圈地尋找它

這是一條貝殼項(xiàng)鏈

一個(gè)明亮而奇特的外殼

太陽(yáng)下

發(fā)出無(wú)可挑剔的光芒

她很興奮

很高興我得到了它

像這樣的貝殼項(xiàng)鏈

趕緊用手撿起來(lái)

突然地

上帝來(lái)了

友好地阻止她

并對(duì)她說(shuō)：

“你很幸運(yùn)

你找到貝殼項(xiàng)鏈了

但是

你必須有一顆被它認(rèn)可的心

擁有它

現(xiàn)在，閉上眼睛

用心去觸摸。"

這個(gè)女人是個(gè)野心家

她是部落的首席妻子

她的珠寶可以裝滿一條河

但是她不滿意

用人們寶貴的精力

換來(lái)更多珠寶

她想要來(lái)自世界各地的珠寶

成為她地下室的一部分

她嫉妒一個(gè)比她漂亮的女人

比她的珠寶好

業(yè)主一個(gè)一個(gè)

這個(gè)女人聽(tīng)從了上帝的話

占有、野心和嫉妒，

在她心中循環(huán)

發(fā)光的燈

突兀的撕裂了她的身體

上帝不說(shuō)話

拿回項(xiàng)鏈消失。

講師：彭中成

【第7篇】小學(xué)二年級(jí)作文：撿貝殼的小女孩

早晨，陽(yáng)光明媚，海風(fēng)涼爽，有一股咸咸的海味。

碧藍(lán)的大海被風(fēng)吹得波光粼粼，陽(yáng)光就像灑下無(wú)數(shù)的金塊。眨眼，跳躍.

小珍站在柔軟的沙灘上，小心翼翼地?fù)炱鹭悮?，包括帶白斑的紅色海星、棕色葫蘆形海螺和白色扇形貝殼.

小珍忙著撿貝殼。她想把它們串成一條項(xiàng)鏈，送給她媽媽。太陽(yáng)越來(lái)越熱，人也越來(lái)越多。她帶著彩色的貝殼跑回家。她想把這條愛(ài)的項(xiàng)鏈戴在媽媽的胸前，于是笑了。

【第8篇】小學(xué)二年級(jí)作文：貝殼大觀園

殼牌大觀園

老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們做一個(gè)shell工作。于是我媽從市場(chǎng)上買了一些新鮮的毛茛。

我和我媽用刷子和清潔球把毛茛的殼擦干凈，然后倒進(jìn)沸騰的鍋里。毛茛煮好后，我們把肉一個(gè)個(gè)挖出來(lái)，然后把殼洗干凈晾干。最后一個(gè)過(guò)程也是最難的。我們必須一個(gè)接一個(gè)地粘干貝殼。首先，把兩個(gè)殼翻過(guò)來(lái)，用熱膠水粘上。

然后，其他的貝殼一個(gè)個(gè)小心翼翼的粘在一起。為了讓那些貝殼粘在一起更牢固，我和媽媽用熱膠，另一個(gè)把粘好的貝殼握的更緊，因?yàn)槟切┴悮ひ徊恍⌒木蜕⒓芰?。在我和媽媽的共同努力下，一部作品誕生在我們手中。

我把它命名為“愛(ài)情小屋”

【第9篇】小學(xué)二年級(jí)作文：貝殼

貝殼的成分

暑假里，我和媽媽一起去青島海邊玩。當(dāng)我到達(dá)海邊時(shí)，我看到了大海有多廣闊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海和天連在一起，好壯觀！

“寶貝，你看，這么多貝殼，我們?nèi)熵悮ぐ?。”我媽的叫聲從看海的角度把我吸引到了海邊。看到了各種貝殼，很開(kāi)心。我對(duì)我媽說(shuō)：“我們比賽吧，看誰(shuí)拿的多?！闭f(shuō)完，我向海灘跑去。我把石頭挪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方殼；我用力打開(kāi)沙子，看到一個(gè)扇貝形的貝殼；過(guò)了一波，我撿了幾個(gè)五顏六色的貝殼；我踮著腳在石頭上走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼。

最后撿的貝殼比我媽還多。我把貝殼帶回家，給了我的朋友。

【第10篇】貝殼展作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

星期天，我媽媽帶我去常州圖書館看了大型的世界稀有貝殼展覽，讓我很開(kāi)心。

展廳里有很多人，貝殼令人眼花繚亂。我們按順序看過(guò)去，首先看到的是竹筍鳳螺，長(zhǎng)得像我最喜歡的竹筍。還有草莓蝸牛，形狀和草莓很像。我真想一口吃掉。我印象最深的是像刺猬一樣長(zhǎng)滿刺的巫骨蝸牛。僅僅從名字上感覺(jué)就很可怕。它全身白色，刺排列均勻。我想任何人都不可能在任何地方接近它，怕被它的刺刺傷。還有很多其他的，比如蝎子蝸牛，唐冠蝸牛，金蝸牛.它們奇特的形狀，炫目的色彩，奇妙的圖案，令人驚嘆，大自然的創(chuàng)造令人驚嘆！來(lái)看看沒(méi)看過(guò)的小朋友，一定會(huì)大開(kāi)眼界。

【第11篇】美麗的貝殼300字

爸爸給我買了一個(gè)漂亮的貝殼。這是我第一次看到這么漂亮的貝殼，所以一見(jiàn)鐘情。

這個(gè)貝殼大約有我手掌那么大。它是一個(gè)帶有精致螺紋的圓錐形外殼?？ㄆ渖?、棕色和棕色條紋相互交錯(cuò)，印在貝殼上形成一個(gè)圓圈，非常漂亮。內(nèi)部是朱砂，里面有很多花紋，很奇妙。

這個(gè)殼太神奇了。當(dāng)我把它放在耳朵里時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到海浪的聲音，聞到大海的味道。有時(shí)我聽(tīng)到海浪中的海鷗，有時(shí)我聽(tīng)到船只的汽笛聲！我經(jīng)常把貝殼放在耳邊，聽(tīng)這些神奇的聲音。我好像在海邊自由自在的生活…

我愛(ài)貝殼，更愛(ài)爸爸！

【第12篇】貝殼的作文300字

暑假里，我和媽媽一起去青島海邊玩。當(dāng)我到達(dá)海邊時(shí)，我看到了大海有多廣闊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海和天連在一起，好壯觀！

“寶貝，你看，這么多貝殼，我們?nèi)熵悮ぐ?。”我媽的叫聲從看海的角度把我吸引到了海邊?？吹搅烁鞣N貝殼，很開(kāi)心。我對(duì)我媽說(shuō)：“我們比賽吧，看誰(shuí)拿的多?！闭f(shuō)完，我向海灘跑去。我把石頭挪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方殼；我用力打開(kāi)沙子，看到一個(gè)扇貝形的貝殼；過(guò)了一波，我撿了幾個(gè)五顏六色的貝殼；我踮著腳在石頭上走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼。

最后撿的貝殼比我媽還多。我把貝殼帶回家，給了我的朋友。

【第13篇】美麗的貝殼項(xiàng)鏈

星期六，我爺爺給了我一袋他從沙泥船上撿回來(lái)的貝殼。這包大大小小的貝殼，真好看！我挑了一個(gè)漂亮的長(zhǎng)殼，想做一條漂亮的項(xiàng)鏈。

爸爸用砂輪小心翼翼地把殼的尾部磨平，然后用針輕輕打了個(gè)洞。在打開(kāi)的過(guò)程中，爸爸的手被針扎了一下。然后，我用一根紅繩子穿過(guò)洞，打了個(gè)結(jié)。貝殼吊墜完成了。然后在紅繩的兩邊串上彩色的珠子，每個(gè)珠子下面打一個(gè)結(jié)，防止珠子移動(dòng)。就這樣，我和爸爸完成了一條漂亮的項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照射下，項(xiàng)鏈散發(fā)出五顏六色的光芒，美極了！

我想把這條項(xiàng)鏈送給我最喜歡的媽媽。項(xiàng)鏈戴在我媽脖子上，就變得更閃爍了！媽媽更漂亮！

【】

【第14篇】飛翔的貝殼作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

有一個(gè)夢(mèng)想，貝殼會(huì)飛，所以有這篇文章。

——銘文

我跟隨黃昏走向黑暗

踏入森林沼澤的泥潭

沿著溪流流動(dòng)的路徑

誰(shuí)把我放在海邊的霧里？

貝蜷縮在他的內(nèi)殼里

朦朧地躺在沙灘上

遠(yuǎn)離水，那不是它的棲息地

我想，憑我自己的直覺(jué)，

沒(méi)有波動(dòng)激發(fā)

貝只能咀嚼很久

不用回到海洋世界

貝，你睡著了嗎？

灰色的日子，烏云

灰色的大海是寂靜的

我想，睡著了

所以我看著貝的殼，

但是我看不到貝的心

時(shí)間過(guò)去了，永恒的瞬間消失了

突然，貝殼似乎在顫抖

貝醒了嗎？

掙扎，憤怒，恐懼，驚嚇，還是發(fā)自內(nèi)心的乞求？

是無(wú)聊，孤獨(dú)，無(wú)望，懷疑，還是不安的唱歌？

正想著，貝帶著他的白色外殼飛向遙遠(yuǎn)的地平線

貝，你會(huì)飛嗎？

我看上去既驚訝又懷疑。

模糊中似乎只聽(tīng)到振動(dòng)的翅膀

所以我看著貝的殼

但是我看不到貝的心

當(dāng)我從冥想中恢復(fù)時(shí)，

你也走了

所以，我一直看不到你的靈魂

【第15篇】有趣的貝殼

我們是海的孩子，住在海邊。今天我媽帶我去舟山國(guó)際水產(chǎn)城認(rèn)識(shí)了各種貝殼。

我跑進(jìn)店里一看，哇！貝殼很多，我伸手挑了幾個(gè)。有一個(gè)潔白如玉的貝殼，我選了一只海星，很漂亮。然而，我喜歡的是一個(gè)五彩繽紛的外殼。它一邊是白色，另一邊是黃色。它有一個(gè)精細(xì)的圖案。我覺(jué)得很好看，就買回家，跳起來(lái)掛在房間里，晚上睡覺(jué)，看到很開(kāi)心。

第二天早上，媽媽走進(jìn)我的房間，稱贊我的能力。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

貝殼

今天，我和媽媽去了阿姨的辦公室。她那里有很多貝殼，各種各樣的。我最喜歡一個(gè)叫“龍宮”的貝殼。

（一年級(jí)作文，）

撿貝殼

前年夏天，爸媽帶我去椰子風(fēng)村。這一天，我很開(kāi)心。最后，我們帶著豐富的“產(chǎn)品”和美麗的大海離開(kāi)了海灘。

早上，我們坐公交車去了葉峰寨。我脫下鞋子，踩在柔軟的沙灘上。非常舒服！幾個(gè)遙遠(yuǎn)的島嶼，像璀璨的珍珠，沐浴在海洋之母的懷抱中。大海的風(fēng)景真的很美！我低頭一看，發(fā)現(xiàn)沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼。這些貝殼有不同的形狀。有圓的、尖的、平的、長(zhǎng)的、方的.有些像雨后嫩黃色的竹筍；有些像小號(hào)，躺在沙灘上懶洋洋地曬著太陽(yáng)的母親；有些像白色的小裙子，上面覆蓋著許多小點(diǎn).太美了！炮彈多得無(wú)法用語(yǔ)言形容。“這么多漂亮的貝殼從哪里來(lái)的？爸爸?！蔽胰滩蛔≡谛睦飭?wèn)這個(gè)問(wèn)題。“貝殼曾經(jīng)是海里的活動(dòng)物。失去生命后，經(jīng)過(guò)多年海水的沖刷，它們變成了各種形狀?！卑职中α诵?，驚訝地看著我。"它又被海水沖到岸邊，所以有這么多貝殼."我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們站在沙灘上，環(huán)顧四周。爸爸發(fā)現(xiàn)大海已經(jīng)退潮了。他告訴我，這是撿貝殼的最好時(shí)機(jī)。我聽(tīng)了，準(zhǔn)備干一番大事業(yè)。撿起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)貝殼上都有波紋。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么貝殼上有波紋？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這是大自然賜予他們的美好！”爸爸說(shuō)著摸了摸我的頭。哦，我明白了。我心想。哇！我在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大貝殼。我伸手去拿，它卻動(dòng)了！我仔細(xì)一看，原來(lái)是寄居蟹。這個(gè)拿著鉗子的小家伙一看到我就把眼睛伸出來(lái)縮了回去。我用一根樹(shù)枝輕輕捅它，它嚇得躲在深處，偶爾伸出圓圓的眼睛，恐懼地看著我，好像在抗議。最后他習(xí)慣了，大著膽子用鉗子夾住樹(shù)枝。我拔不下來(lái)，所以我把它們放在一個(gè)包里。這時(shí)候我爸媽過(guò)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)他們成功了不少，抓了兩只小螃蟹；媽媽也不差。兩個(gè)塑料袋都滿了，封口也很緊。好像都不能很快契合。光是殼美的寄居蟹就占了大多數(shù)。我家很樂(lè)意接?！巴邸毖┌椎牟ɡ蓑T在海媽媽的手臂上，輕輕拍打著沙灘的弟弟…

六年級(jí)：顏京杰

（六年級(jí)，800字）

貝殼奇觀

廣東省潮州市城南小學(xué)403班卓貝殼奇觀

自古以來(lái)，貝殼以其奇怪的形狀、華麗的顏色和精致的圖案一直是最迷人的創(chuàng)作之一。大自然不僅創(chuàng)造了豐富的貝殼紋理，還賦予了它們自然美。

不，昨天下午，我和鄰居一起去少年宮看貝殼。我一進(jìn)門，一只烏龜就出現(xiàn)在我面前：一個(gè)巨大的殼，手掌大小的頭，粗壯的四肢，短短的腿，小小的尾巴，看起來(lái)很重很可愛(ài)。

有十二生肖蝸牛，水海星，蝸牛，白海菊，面包星，鐵海樹(shù)。其中印象最深的是蛇海星：一顆小星星心和五條“辮子”就像五條小蛇，真的是蛇海星！

可能人們對(duì)它們一無(wú)所知，甚至知道貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。如果你想更多的了解這些美好的事物，那就自己去吧。

（四年級(jí)，300字）