【第1篇】有趣的一節(jié)課200字 一節(jié)有趣的音樂課

“?！?，鈴聲響了，孩子們沖進(jìn)音樂教室，靜靜地坐在座位上，等待著這期待已久的音樂課。

老師終于來了。她照例讓大家先做聲樂練習(xí)，然后請四個(gè)小朋友表演。在老師優(yōu)美的鋼琴伴奏下，四個(gè)孩子跳得很美。我看見他們彎著腰，伸著腿。隨著音樂的變化，他們的身體呈現(xiàn)出各種姿勢。其他小朋友也打起了節(jié)奏，大家都沉浸在歡樂的海洋里！

我真的想有更多像這樣有趣的音樂課。

【第2篇】歡樂的課堂作文300字 一堂特別的音樂課

今天，一位特殊的老師來到我們班。他帶了一把大吉他，而不是粉筆。他是古典吉他老師，姚老師。

在這個(gè)班里，我們遇到了偉大的音樂家巴赫、貝多芬、莫扎特和約翰。施特勞斯對他們的名曲和古典吉他的基礎(chǔ)知識了解很多。但最吸引我們的是老師手指間流淌出來的優(yōu)美旋律，時(shí)而如雨，時(shí)而如小女孩歌唱，時(shí)而如少年翩翩起舞。

姚老師帶我們唱歌，讓我們摸著琴弦感受吉他的發(fā)音。不僅如此，幸運(yùn)的同學(xué)也走上舞臺體驗(yàn)如何彈吉他。

今天，吉他似乎有特殊的魔力，吸引了所有的學(xué)生。同學(xué)們開始想象，如果有一天，我也可以用吉他彈奏《藍(lán)色多瑙河》，或者像老師一樣彈奏雨滴的聲音，那該有多好！因?yàn)榻裉斓恼n，我和同學(xué)都愛上了吉他！

【第3篇】我喜歡上音樂課

小叮當(dāng)！小叮當(dāng)！上課鈴響了，這是一節(jié)音樂課。每個(gè)人都蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。有些人汗流浹背，但大家都很開心，因?yàn)檫@是音樂課，所以大家都大喜過望。

不久，音樂老師來了，大家笑著說老師好。音樂老師首先教我們認(rèn)識工作人員。大家都知道后，老師教我們怎么和手比。然后老師說：“我們唱歌吧！”

彈風(fēng)琴時(shí)，老師教我們?nèi)绾纬琛Ｎ覀兂撕芏喔?，比如開學(xué)，小貓，童年，云朵，快樂的小魚，畢業(yè)紀(jì)念歌，鴨子，鵝，快車等等。每個(gè)人都唱得又大聲又好聽。

正當(dāng)我們興高采烈地唱歌的時(shí)候，下課鈴響了，大家都不愿意下課，但是不可能，只好期待下一節(jié)課了。音樂課真的很有趣。我喜歡音樂課。

【第4篇】有趣的一節(jié)課200字 一節(jié)有趣的音樂課

“?！?，鈴聲響了，孩子們沖進(jìn)音樂教室，靜靜地坐在座位上，等待著這期待已久的音樂課。

老師終于來了。她照例讓大家先做聲樂練習(xí)，然后請四個(gè)小朋友表演。在老師優(yōu)美的鋼琴伴奏下，四個(gè)孩子跳得很美。我看見他們彎著腰，伸著腿。隨著音樂的變化，他們的身體呈現(xiàn)出各種姿勢。其他小朋友也打起了節(jié)奏，大家都沉浸在歡樂的海洋里！

我真的想有更多像這樣有趣的音樂課。

【第5篇】一堂音樂課作文200字-小學(xué)二年級作文

上課鈴響了，學(xué)生們準(zhǔn)備好了。音樂老師帶著錄音機(jī)走進(jìn)教室。她說：“別說話?！彼昧饲弥v臺，教室很安靜。這時(shí)，老師拿起了樂譜，學(xué)生也把書翻了過來。她教我們唱《小號手之歌》。過了一會兒，老師讓我們隨便聽歌，錄音機(jī)里傳來一首優(yōu)美的歌：媽媽是世界上唯一的東西，有媽媽的孩子就像寶貝，享受不到幸福。這時(shí)，教室里響起了掌聲，但是吳瑞芳哭了起來，我的同桌陶然也哭了起來。我知道，他們父母都出去打工了。我真的想帶他們?nèi)ノ易约旱募摇Ｏ胫胫?，鈴響了。我們上了一堂感人的音樂課。

【第6篇】音樂課好熱鬧作文250字-小學(xué)二年級作文

來，我們玩石頭剪刀布。很好！很好！

音樂課上經(jīng)常聽到男同學(xué)嘰嘰喳喳。我的寵物一百只。你呢？又來了。他們特別喜歡說個(gè)不停。后來連女生都受損了?？?，我喜歡你的鞋子。這是戰(zhàn)士卡！甚至有時(shí)候會忍不住被處分。

安靜，安靜！老師用單簧管敲桌子(那是音樂老師用來敲桌子的單簧管)，但是底下沒幾個(gè)人會安靜，還在嘰嘰喳喳。

老師讓我們唱歌，我們唱得像鴨子一樣，太難聽了。有些學(xué)生甚至大喊：“老師，冷靜點(diǎn)?！惫?，男同學(xué)跟著輸入。老師生氣的樣子讓他的眼睛比葡萄還大，看著就怕，但是我們看多了就不怕了。

這個(gè)吵，那個(gè)吵，好課就像煎鍋。終于下課了，音樂老師生氣的走了，我們還在吵架。為什么我們班音樂課這么吵？

【第7篇】有趣的音樂課作文200字-小學(xué)二年級作文

有趣的音樂課

昨晚爸爸讓我教他唱《希望》，我很開心的答應(yīng)了。

我不厭其煩地教我父親。教了一段時(shí)間，父親無奈地說：“唉，我不能一直學(xué)，真煩！”我趕緊說：“我剛開始學(xué)，是這樣的。”旁邊的母親聽了，對父親說：“女兒鼓勵過你。加油！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。教的越多，精力越旺盛。我教的越多，我就越開心。過了一會兒，我看著爸媽老是笑，說：“音樂課代碼就兩個(gè)字：‘認(rèn)真’?！卑职趾孟胄?，一閉上嘴就連續(xù)放屁好幾次。我看了，說：“還有一條：嘴里不能放屁?！卑职肿炖锓牌ǚ诺酶?，旁邊的媽媽好像也笑了，我仰天大笑。

這是一堂多么有趣的音樂課啊！

小學(xué)其他年級同類作文

特別的音樂課500字

周三，因?yàn)橄蚶蠋煶霾睿抨?duì)上音樂課。但是我們在音樂教室門口等了很久，范老師還沒來。我去找老師。

我跑到一樓辦公室，辦公室里只有一個(gè)陌生的女老師，其他老師都不在。我見老陳剛剛上去，趕緊上去問老師：“老陳，范老師還沒來呢。”陳老師接了，下樓：“啊，辦公室沒人嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。之后陳先生給范老師打電話。本來這個(gè)班就成了信息班。我趕緊上去告訴同學(xué)，一聽到就去電腦教室。然而，機(jī)房里還有其他人。情況緊急，華老師只好讓我們?nèi)C(jī)器人教室。

然而，看到其他組的機(jī)器人開始跳舞，我們組就不會了。華老師說我們的機(jī)器人沒電，要充電，編程時(shí)間比較長。聽下課鈴響了，我們的機(jī)器人，沒有動，我很著急。不過華老師讓其他同學(xué)排隊(duì)做練習(xí)，我們可以隨意用機(jī)器人下載程序。之后我們的機(jī)器人開始直走，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，然后放紅星歌。這真的是每朵云都有一線希望！

這個(gè)音樂班很特別！

（小學(xué)五年級，）

難忘的音樂課

難忘的音樂課

音樂課本應(yīng)該是平淡無奇的技能科目，唱歌和學(xué)習(xí)音樂知識，40分鐘很快就過去了，但即使平靜的湖水有時(shí)也會泛濫.

“喂！”清脆的聲音一落，我右眼劇烈疼痛，星星出現(xiàn)了。我立刻用手捂住眼睛。殺了前面幾千刀的“惡鬼”舉起樂譜砸在我右眼上。我水汪汪的大眼睛惹你了嗎？

坐在我旁邊的柔柔驚呆了，憤怒的盯著施暴者，為我的受傷而焦慮。我眼珠子疼得厲害，一滴亮晶晶的眼淚涌了出來。好痛！輕輕地，焦急地拿著紙巾幫我擦干眼淚。“疼嗎？”沒關(guān)系，去醫(yī)務(wù)室！“我眼中的痛苦讓我難以開口。柔柔可能注意到了，“很疼吧？"她看了看手表。"我該怎么辦？離下課還有10分鐘！我該怎么辦？“她太匆忙了，不知道該怎么辦。她突然大哭起來。我的天啊！她反正哭了，我就伸手幫她擦眼淚。我試圖把手拿開，但我的眼睛太暗了，以至于我用一只眼睛看到的東西完全失去了立體感。

柔柔面前的蒼鷺知道后，氣呼呼地挽起樂譜，撲向“犯罪嫌疑人”，逼他向我道歉，但那家伙竟然拒絕買單。“那是她家的事，跟我有什么關(guān)系？”嘿！什么，你是受害者？和我的傷無關(guān)？哼！伙計(jì)，伙計(jì)，這不值得做！鷺鷺火旺三丈，但那家伙一副“死老鼠不怕冷”的德行，正在上課的鷺鷺轉(zhuǎn)過身來關(guān)心我的傷勢。

“住手，我現(xiàn)在該怎么辦，又不能去醫(yī)務(wù)室”？柔柔早已淚流滿面，哭得像個(gè)淚人，仿佛受傷的不是她的同學(xué)，而是她的妹妹?！柏悹枴苯Y(jié)束了，我蒙著眼睛跑了，蒼鷺追了上來。她雖然只是兇神惡煞，但已經(jīng)很溫柔了，只好把我拖到醫(yī)務(wù)室，向老師匯報(bào)。我抓住她的手，動了動嘴：“別走，我沒事。”反正都是同學(xué)。對同學(xué)來說不容易。他們兩個(gè)月后畢業(yè)。在他們的母校留下一些美好的回憶。為什么學(xué)生會撕臉？我已經(jīng)半生氣了。但是當(dāng)我在鏡子里看到自己的時(shí)候，啊！我是熊貓！

回到班里，她軟軟的眼睛腫了，哭的好像比我還兇?？吹轿遥B忙跑了過來，“好的！還疼嗎？”我搖搖頭，笑了。“真的沒事嗎？那個(gè)許真是可惡！應(yīng)該不會影響視力！回家讓你媽送你去醫(yī)院。若有三長兩短，取姓許來問！”鷺鷺發(fā)誓說。我搖搖頭，轉(zhuǎn)身。淚水又涌上了我的嘴角，又甜又暖。

現(xiàn)在想起那張軟軟的含淚的臉，真的被蒼鷺答應(yīng)我時(shí)的認(rèn)真態(tài)度感動了。淚水和關(guān)懷像春風(fēng)一樣觸動了我的心；像春雨一樣滋潤我的心；像春天的雷震一樣喚醒我的心！因?yàn)閷W(xué)生的受傷而流淚，因?yàn)閷W(xué)生的痛苦而憤怒。這關(guān)系是同學(xué)？是朋友？沒有！是妹子！

小學(xué)六年是最美好最難忘的。我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)間。無論是酸的，甜的，苦的，咸的，都是來之不易，彌足珍貴。“一本年鑒，留下大家最真實(shí)的筆記，最真實(shí)的文字；六年給大家留下了最真實(shí)的感受和想法。5月6年后，我們對——還有比同學(xué)更好的友誼！

（六年級，1100字）

新穎的音樂課

考試前

今天第四節(jié)課是音樂課?！岸　闭谏险n。顏老師和一位女老師很認(rèn)真的走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們要進(jìn)行音樂考試，不及格的就唱一首歌。”老師講完，就去抄題了。這時(shí)，觀眾已經(jīng)變得一片混亂。我更加迷茫和不安。

“考試考試，考什么？什么半音符全音符，我一點(diǎn)都不懂！”

在考試中

我拿起筆，努力工作，把腦子里所有關(guān)于音樂的知識復(fù)述一遍。周圍都是嘈雜的聲音，有的人抓耳撓腮，拼命想著回憶；有人看了眼，高興地抄了答案；有的人用紙捂住臉，低下頭，假裝思考，其實(shí)是欺騙；有的人無視考試，看不起書，抱著“考鴨蛋”的想法。我抬頭看著天花板，仿佛天花板上有無數(shù)個(gè)答案在“服侍”我。我苦苦思索，抱著“試一試”的心態(tài)，寫了一個(gè)又一個(gè)答案。突然，我遇到了一個(gè)巨大的“路障”——筆記加減。怎么辦？怎么辦？我苦苦思索，想不出來。我問同桌，她很困惑。沒有辦法，只能硬著頭皮寫…

考試后

考完試，心里好像有十五個(gè)水桶打水，——。考試怎么樣？真的是龍?zhí)诱l知道啊！

嘿！這么多“烤焦”的考試，吸引了無數(shù)考生！

山西省晉城市陽城縣陽城實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級陳陽：

（六年級，500字）