【第1篇】觀察蝸牛的作文200字 有趣的蝸牛
今天,我和姐姐去公園觀察蝸牛。
“我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛?!蔽掖蠼?。之后我?guī)е伵Hネぷ樱徒憬阋黄鹩^察。
那只蝸牛好像很膽小。我把它收起來(lái),放開(kāi)了手。它匆匆跑了。
它跑了,我想追它,但后來(lái)我在它跑的地方看到了一條痕跡,是透明的。
后來(lái),我又抓到了。蝸牛有兩對(duì)觸角,一大一小。小觸角下面有一雙小眼睛,就是蝸牛的眼睛。
蝸牛殼很脆弱,輕輕一捏就碎了。
我拿著放大鏡看著他的臉,第一眼,好一個(gè)怪物!這只蝸牛真的很有趣!
【第2篇】觀察蝸牛的作文200字 有趣的蝸牛
今天,我和姐姐去公園觀察蝸牛。
“我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛?!蔽掖蠼小V笪?guī)е伵Hネぷ?,和姐姐一起觀察。
那只蝸牛好像很膽小。我把它收起來(lái),放開(kāi)了手。它匆匆跑了。
它跑了,我想追它,但后來(lái)我在它跑的地方看到了一條痕跡,是透明的。
后來(lái),我又抓到了。蝸牛有兩對(duì)觸角,一大一小。小觸角下面有一雙小眼睛,就是蝸牛的眼睛。
蝸牛殼很脆弱,輕輕一捏就碎了。
我拿著放大鏡看著他的臉,第一眼,好一個(gè)怪物!這只蝸牛真的很有趣!
【第3篇】小學(xué)二年級(jí)作文:觀察蝸牛
一篇關(guān)于觀察蝸牛的作文
我家有一只可愛(ài)的小蝸牛,我想好好觀察一下。
我在蝸牛的背上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色的“小房子”,這是它的殼。當(dāng)它的身體有危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)立即縮回到殼里,小心翼翼地伸出頭需要很長(zhǎng)時(shí)間。小蝸牛也有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。它爬行時(shí),一對(duì)短觸角會(huì)一次又一次地觸地,就像兩個(gè)探針一樣,仔細(xì)檢查地上有沒(méi)有東西。這對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端有它的小眼睛,它們好奇地看著這個(gè)世界。
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛移動(dòng)非常慢,蠕動(dòng)也很慢。而且它爬行的時(shí)候腹部會(huì)分泌一種粘液,所以蝸牛爬行的地方會(huì)發(fā)出銀色的光。蝸牛是個(gè)膽小鬼,連吃飯也不例外,我得把葉子放在它旁邊,它才會(huì)狼吞虎咽。
我也知道蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然小,但是有22000顆牙齒。
觀察蝸牛教會(huì)了我很多,以后我會(huì)關(guān)注身邊的一切。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
人教版四年級(jí)上冊(cè)二單元
蝸牛匍匐爬行,速度很慢。測(cè)試蝸牛在不同材料上爬行的速度,準(zhǔn)備玻璃?瓷磚?紙板。先將未斷奶的蝸牛放在玻璃上,旁邊放一把尺子,用細(xì)繩系上小蘋(píng)果引誘,將食物放在蝸?;顒?dòng)范圍內(nèi)5-6厘米左右。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛從殼里出來(lái),發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果正朝它爬來(lái),就順著尺子的邊緣把細(xì)線(xiàn)平行輕輕拉,讓蝸牛只能看見(jiàn)?氣味意味著你不能吃蘋(píng)果;饑餓的蝸牛要沿著尺子爬去吃蘋(píng)果。60秒后,從標(biāo)尺讀取的爬行距離為12 cm,計(jì)算出的爬行速度為0。2厘米/秒。瓷磚也一樣?在紙板上測(cè)試,爬行速度為0。15 cm/s和0。1厘米/秒。蝸牛在不同的材料上爬行速度不同,玻璃爬行速度比紙板快。分析原因:玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論:蝸牛確實(shí)爬得很慢。
腹足運(yùn)動(dòng)與勻速爬行
通過(guò)觀察三個(gè)測(cè)試實(shí)驗(yàn),雖然速度不同,但發(fā)現(xiàn)在每個(gè)爬行過(guò)程中速度是恒定的。蝸牛的爬行速度與其腹足運(yùn)動(dòng)直接相關(guān)。從玻璃背面觀察爬行的蝸牛腹足,可以看到腹足肌肉從后向前收縮,貼在物體表面,防止向后滑動(dòng)。當(dāng)收縮到達(dá)前方時(shí),腹足動(dòng)物被釋放,蝸牛可以充分伸展,身體向前滑行。腹足肌肉呈波浪狀收縮。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)波浪收縮的頻率不變,蝸牛被放在手臂上爬行,其運(yùn)動(dòng)節(jié)奏始終一致,從而判斷腹足動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是均勻的。經(jīng)過(guò)推理測(cè)試,結(jié)果顯示蝸牛確實(shí)是勻速爬行的。
(四年級(jí),500字)
觀察蝸牛400字
星期六,爸爸給了我一只蝸牛。我很興奮,給蝸牛起了個(gè)好聽(tīng)的名字,貝貝。爸爸告訴我蝸牛是軟體動(dòng)物,屬于腹足綱。他們大多數(shù)生活在海里,而其他人生活在淡水和陸地上。蝸牛的殼是螺旋形的,像一個(gè)移動(dòng)的小房子。我把蝸牛放在一個(gè)塑料盒里,放一些水,再放幾塊大白菜,一個(gè)蝸牛屋就完成了。蝸牛就像一個(gè)害羞的小女孩,在它的殼里一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地,漸漸地,蝸牛適應(yīng)了“新家”的環(huán)境。它把頭伸出殼,然后慢慢鉆出身體。我在貝貝的觸手上發(fā)現(xiàn)了一雙小眼睛,用來(lái)感受外界的環(huán)境。有一次和貝貝玩的時(shí)候,我用手摸了摸貝貝的小眼睛,貝貝馬上就把它們縮進(jìn)了皮膚里。
這個(gè)觀察不僅讓我覺(jué)得玩蝸牛很開(kāi)心,也讓我對(duì)蝸牛有了更多的了解。
小蝸牛會(huì)是我的好伙伴。
(小學(xué)三年級(jí),)
觀察蝸牛
7月23日星期五可以
今天在少年宮的一片草地上寫(xiě)生。突然,我看見(jiàn)一只蝸牛在草地上吃東西。我伸出手,趁蝸牛殼不注意,抓住它,把它放進(jìn)瓶子里。
回到家,我把蝸牛倒出,讓它自由活動(dòng)。這是,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方都有粘液?好奇的查了一下相關(guān)資料,終于找到了答案:蝸牛底部的黏液可以讓蝸牛底部更濕,這樣我就不會(huì)被劃傷,蝸牛也不會(huì)掉下來(lái)。
原來(lái)蝸牛底部的黏液有這樣的作用,于是我又上了一門(mén)課。
五年級(jí):李紫昕
(五年級(jí),250字)