【第1篇】我的數(shù)學(xué)老師作文100字-小學(xué)二年級作文
我的數(shù)學(xué)老師叫張秀華。他很高，有一張白色的臉，戴著一副眼鏡，看起來很嚴肅。我們都怕他。
對于不聽話的學(xué)生，他會用尺子敲自己的手，但一點都不疼；對于聽話，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他會笑著表揚他，說“好極了”！
他的課很好，我們都很喜歡。我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。我認為他是一個合格的老師。我很想對他說：老師，你辛苦了！
【第2篇】數(shù)學(xué)老師作文100字-小學(xué)二年級作文
數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師，姓陳，是個女老師。她很年輕。她鼻子上戴著一副深藍色的眼鏡。她的頭發(fā)很長，長發(fā)垂在背上。她有一雙像藍寶石一樣的大眼睛。每當(dāng)我有做不到的問題，她都會耐心的給我解釋。她教我們的方法很特別。有時她會請同學(xué)們做示范。有些學(xué)生犯了錯誤，讓每個人都笑得前仰后合。她讓我們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。我很喜歡她。
【第3篇】我的數(shù)學(xué)老師作文100字-小學(xué)二年級作文
我的數(shù)學(xué)老師叫張秀華。他很高，有一張白色的臉，戴著一副眼鏡，看起來很嚴肅。我們都怕他。
對于不聽話的學(xué)生，他會用尺子敲自己的手，但一點都不疼；對于聽話，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他會笑著表揚他，說“好極了”！
他的課很好，我們都很喜歡。我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。我認為他是一個合格的老師。我很想對他說：老師，你辛苦了！
【第4篇】我的數(shù)學(xué)老師作文350字-小學(xué)二年級作文
我們的數(shù)學(xué)老師是一位即將退休的老太太。她的頭發(fā)是灰色的。為了我們的學(xué)生，她還是選擇站在講臺上，盡職盡責(zé)的教我們。
雖然我們的數(shù)學(xué)老師不年輕，但是她上課一絲不茍，每天精力充沛。老師上課思維敏捷，一絲不茍，往往做完一個知識點才能回過神來，這就需要我們在課堂上集中注意力，保持大腦運轉(zhuǎn)。一開始我們都覺得上數(shù)學(xué)課很辛苦，但是時間長了我們都習(xí)慣了，覺得老師這樣教對我們有好處，我們都很喜歡這個數(shù)學(xué)課。
現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績提高了。有這樣的數(shù)學(xué)老師我很感激。我以后一定會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，取得更好的成績。
【第5篇】我的數(shù)學(xué)老師作文400字-小學(xué)二年級作文
我的數(shù)學(xué)老師，今年三十多歲，個子很高，戴著一副近視眼鏡，露出一張和藹可親的臉。這個老師上課很認真。我記得剛上學(xué)的那一天。上課的時候，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，我小聲跟同學(xué)說了幾句話。老師耳朵特別尖，立馬知道我在下面說話。立刻就不寫了，轉(zhuǎn)身狠狠地瞪了我一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了挺。老師又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)在黑板上寫字。從那以后，我再也不敢在課堂上說話了。
數(shù)學(xué)課老師很認真，體育課就沒那么認真了。她變得非常善良可愛。
我一年級的時候，記得上過一次體育活動課。輪到我們在那個區(qū)域打乒乓球了。老師還拿起乒乓球板和我們打起來了。我被她擊落了。然而，班上有兩個學(xué)生打了老師。他們打了老師。老師非但沒有生氣，反而表揚了他們。當(dāng)時覺得數(shù)學(xué)老師好平易近人。
這是我的班主任，也就是我的數(shù)學(xué)老師。我很喜歡她！
講師：馮永康
【第6篇】我的數(shù)學(xué)老師作文200字-小學(xué)二年級作文
甄先生是我們的數(shù)學(xué)老師。她個子矮，留著短發(fā)，穿著整潔，看起來很有活力。甄先生是一位非常嚴格負責(zé)的老師。每節(jié)課40分鐘，我很難保持專心聽講，有時玩尺子，有時說話。老師從來不罵我，也不體罰我，而是很認真的教我。一天放學(xué)，老師離開了我和一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，耐心的協(xié)助我們。我們排好隊，一個一個看公式，看完才讓我們走。最近，學(xué)生們?nèi)〉昧嗣黠@的進步，這與老師的教學(xué)密不可分。甄老師是第一個在網(wǎng)上和我玩qq的老師。她打字很快，她教會了我很多做人的道理。我覺得我不是甄老師最好的學(xué)生，但她是我最好的老師。
我愛我的甄老師。
【第7篇】我最喜歡的數(shù)學(xué)老師作文600字-小學(xué)二年級作文
老師，一個平凡又不平凡的名字。有人稱贊老師是金鑰匙，他們?yōu)楹⒆哟蜷_了知識的寶庫；有人稱贊老師是春雨，春雨澆灌了萬千花朵，散發(fā)出燦爛的光彩；有人把塑造人類靈魂的老師叫做工程師……??！那些乖巧可愛的小臉不是老師培養(yǎng)出來的花嗎？正確答案不是老師用汗水澆灌的果實。
五年來，教過我的數(shù)學(xué)老師有四位，都是我很喜歡的，但我最喜歡的老師是初三教我的魏。她中等身材，圓臉，會說話的眼睛。
她已經(jīng)離開我們兩年了，但她慈祥的面容和慈祥的聲音從未離開過我。她說話聲音不大，穿著簡單整潔.這些都給我幼小的心靈留下了深刻的印象。每當(dāng)遇到挫折，我都會想起她說話的眼神，盯著我，鼓勵我。
我記得初三的時候上了三節(jié)課，因為我開小差，被人放鴿子罰了。當(dāng)時我很不服氣。一時沖動，找了個理由跟魏老師頂嘴，魏老師也沒怎么批評我。下課后，魏老師讓我去辦公室。想想就一定要批評我。我躡手躡腳地走進辦公室，低頭羞愧地向魏先生道歉：“對不起，是我的錯。”魏老師猶豫了一下，和藹地說：“這次不嚴格批評你，希望你以后改?！蔽液荏@訝。我點了點頭。我看著魏老師。魏老師看著我，我們都笑得很開心。
魏老師，我喜歡你。你，肩負著人民的希望，為我們傷透了你的心……我永遠不會忘記你。講師：吳
【第8篇】我的數(shù)學(xué)老師作文900字-小學(xué)二年級作文
我非常喜歡教我們數(shù)學(xué)的葉老師。
葉老師身材高大魁梧，寬臉，明亮的黑眼睛，閃爍著智慧和善良。頭發(fā)夾雜著幾縷銀絲，見證著無私奉獻的艱辛，而有力卻粗糙的手卻有粉筆留下的痕跡。葉老師一直孜孜不倦，孜孜不倦的教學(xué)精神真的很感動我們。葉老師的幽默使我們的數(shù)學(xué)課變得有趣。
我記得有一次，我們在學(xué)習(xí)兩條線相交的知識。當(dāng)面對這些新知識時，學(xué)生們的臉上表現(xiàn)出一種不可接受和困惑的表情。不管葉老師怎么說，我們還是想不出交集的定義。我們大部分的注意力都在奇怪的“交集”這個詞上，因為“交集”聽起來像香蕉。同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)邊說“交集”二字邊笑，但很少有人關(guān)注葉老師給我們的知識。講臺上的葉老師似乎注意到了同學(xué)們的表現(xiàn)，這似乎是厄運的前兆。但是葉老師并沒有像我預(yù)料的那樣對我們大發(fā)雷霆。葉老師很自然的笑著說：“同學(xué)們注意，這是香蕉，不是蘋果。”臺下的同學(xué)們先是目瞪口呆，然后哈哈大笑，被葉老師幽默的語言深深感染。過了一會兒，葉老師又問大家：“同學(xué)們，是香蕉還是蘋果？”學(xué)生們又一次捧腹大笑，興高采烈地說：“是香蕉，是香蕉?！比~老師幽默的語言不僅給枯燥的數(shù)學(xué)課增添了很多樂趣，也讓學(xué)生牢牢記住了交叉的新知識。真是一舉兩得！
還有一次，我們在一道數(shù)學(xué)題上發(fā)生了爭執(zhí)，有同學(xué)說了這個答案，有同學(xué)說了另一個，其中聲音最大的是我們班的“胖乎乎”蔡燕南。葉老師見我們爭不出結(jié)果，做了個裁判：“正確答案應(yīng)該是……”葉老師宣布這個答案后，蔡延南不同意。他大聲抗議：“不，不，顯然不是，是這樣的。”葉老師沒有理會蔡延南，而是對我們大家說：“好吧。說完，我也學(xué)會了蔡燕南哭的樣子。葉老師滑稽的樣子把我們都逗樂了，高興地說：“好。”看著蔡延南的委屈，我們班的同學(xué)又哄堂大笑起來。
回想葉老師和我們的關(guān)系，總能感受到葉老師的幽默感，這種幽默感與教學(xué)融為一體，讓我們邊學(xué)邊玩，邊學(xué)。謝謝葉老師！
【第9篇】新來的數(shù)學(xué)老師作文800字-小學(xué)二年級作文
剛開學(xué)，一個突如其來的消息傳遍了我們班：“數(shù)學(xué)需要新老師！”全班好像都爆發(fā)了，學(xué)生們紛紛議論。這上面寫著：“老師是男的還是女的？”說：“老師厲害嗎？”有人說.
“來，來！”由于不知道是哪個同學(xué)的聲音，作為學(xué)生熱點話題焦點的新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進了教室。吸引我的是一個三四十歲的中等身材的女人，穿著黑白相間的襯衫和白色的裙子。我看到她剪了一根短發(fā)，頭發(fā)很年輕，上面有幾條細細的皺紋。頭，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利但布滿血絲的眼睛，說話聲音略帶沙啞。
自從新老師來我們班后，數(shù)學(xué)課上竊竊私語、搞小動作的現(xiàn)象大大減少，作業(yè)沒寫完的同學(xué)無路可走！上學(xué)時間推遲了，更多的嘮叨在我們耳邊響起。和其他同學(xué)一樣，我抱怨老師像“太平洋警察”。
不久之后，發(fā)生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺有一個目光落在我身上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，新老師微笑著走向我。她和藹地對我說：“蘇楠，你的作文很好。如果你努力一點，我相信你數(shù)學(xué)會很優(yōu)秀……”這時，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我很熟悉的凝視，和我父母的凝視是一樣的。這時候我突然明白了新老師推遲上課時間反復(fù)嘮叨的用意，我也突然明白了為什么新老師眼睛里布滿血絲！
新老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴格，而且在做事上也很公平。記得有一次上課，新老師嚴厲無情的批評一個正在搞小動作的女生。這個女生平時對同學(xué)都很冷淡，經(jīng)常拿自己的優(yōu)秀成績當(dāng)資本嘲諷別人。因此，學(xué)生們非常討厭她。大多數(shù)老師寵愛和保護她，因為她學(xué)習(xí)好。即使她犯了錯，她也不愿意批評。新老師的舉動讓我們很放心，體驗到了正義！
一個眼花繚亂，快樂學(xué)習(xí)生活兩個多月過去了，新老師成了“老”老師。她仍然為我們努力工作。她臉上幾顆淡淡的雀斑，似乎在告訴我們：“好好學(xué)習(xí)，時間不等人！”指導(dǎo)老師：鄭明學(xué)
【第10篇】我的數(shù)學(xué)老師作文500字-小學(xué)二年級作文
我的數(shù)學(xué)老師。
印象中，給我留下深刻印象的老師不是我的數(shù)學(xué)老師就是別人。
去年夏天聽說新老師要來了，大家都討論起來：“希望老師是男的，希望老師對我們好。 "“丁”去上課了，外面來了一個三十多歲的老師。你看，他身高179 cm，像個軍人，頭發(fā)一綹一綹地卷著，明亮的眼睛看著大家。
教師有兩個特點：1。老師愛拖延。有一次，鈴聲被傳到了全班同學(xué)的耳朵里，但數(shù)學(xué)老師好像沒聽見，說得更起勁了。我們別無選擇，只能聽。最后老師說下課了，但是過了一會兒，鈴聲又傳到了我的耳朵里。這時我心里想：“老師，真的，已經(jīng)拖到上課了?！薄?/p>
第二個特點是容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多問題，讓我們在10分鐘內(nèi)完成。我們怎么能做得這么快？時間過得好快，十分鐘就到了，可我只做了一個半。老師檢查我們，看著我們無精打采的樣子，突然勃然大怒，說：“你真沒用。你連這樣的問題都解決不了。你是什么樣的學(xué)生？”把這些問題給我做10遍?！爸罄蠋熒鷼饬耍覀兙吐闊┐罅?。
這是我的數(shù)學(xué)老師。雖然在你眼里他可能很壞，但在我心里，我還是覺得他是一個認真負責(zé)的老師。
小學(xué)其他年級同類作文
我的數(shù)學(xué)老師——朱彤
作文庫(作為文本網(wǎng)的作文庫)
我的數(shù)學(xué)老師。
朱彤武陵源帝俊小學(xué)60班
我有一個溫柔的教學(xué)型老師，楊老師——。
有一次，我們班的同學(xué)在操場上玩老鷹抓小雞的游戲，只聽到“哎喲”。班長楊靜不小心摔倒了。楊老師知道了，以和風(fēng)一樣的速度向操場跑去。摔倒的楊靜被扶了起來，并被迅速送往附近的醫(yī)務(wù)室。在安慰正在哭泣的楊靜的同時，他不停地告訴幫助楊靜擦藥的醫(yī)生：“要溫柔，要溫柔，不要?！彼幉镣曛螅瑮铎o動情地說：“謝謝老師。”楊老師聽了，會意地笑了。
楊老師也是一個注重教學(xué)的人。如果你考不好，他會認真的安慰你，鼓勵你，幫你總結(jié)你考不好的原因，改正錯題。楊先生在看問題時，總是要求我們仔細閱讀。如果一次看不懂，需要看兩三遍才能看懂。
這是我心愛的數(shù)學(xué)老師，一個溫柔又注重教學(xué)的好老師。
作文庫(作為文本網(wǎng)的作文庫)
（三年級，300字）
我最喜歡的數(shù)學(xué)老師
老師，一個平凡又不平凡的名字。有人稱贊老師是金鑰匙，他們?yōu)楹⒆哟蜷_了知識的寶庫；有人稱贊老師是春雨，春雨澆灌了萬千花朵，散發(fā)出燦爛的光彩；有人把塑造人類靈魂的老師叫做工程師……啊！那些乖巧可愛的小臉不是老師培養(yǎng)出來的花嗎？正確答案不是老師用汗水澆灌的果實。
五年來，教過我的數(shù)學(xué)老師有四位，都是我很喜歡的，但我最喜歡的老師是初三教我的魏。她中等身材，圓臉，會說話的眼睛。
她已經(jīng)離開我們兩年了，但她慈祥的面容和慈祥的聲音從未離開過我。她說話聲音不大，穿著簡單整潔.這些都給我幼小的心靈留下了深刻的印象。每當(dāng)遇到挫折，我都會想起她說話的眼神，盯著我，鼓勵我。
我記得初三的時候上了三節(jié)課，因為我開小差，被人放鴿子罰了。當(dāng)時我很不服氣。一時沖動，找了個理由跟魏老師頂嘴，魏老師也沒怎么批評我。下課后，魏老師讓我去辦公室。想想就一定要批評我。我躡手躡腳地走進辦公室，低頭羞愧地向魏先生道歉：“對不起，是我的錯?！蔽豪蠋煪q豫了一下，和藹地說：“這次不嚴格批評你，希望你以后改?！蔽液荏@訝。我點了點頭。我看著魏老師。魏老師看著我，我們都笑得很開心。
魏老師，我喜歡你。你，肩負著人民的希望，為我們傷透了你的心……我永遠不會忘記你。講師：吳
（三年級，600字）
新數(shù)學(xué)老師
我們班有一位新老師。他是一個非常嚴格的老師。他在我們班上數(shù)學(xué)課。上課的時候他這樣說：“我是你們班新來的數(shù)學(xué)老師。以后可以叫我彭老師?！?/p>
每次上完一節(jié)課布置作業(yè)，我就說：“你幫我做完剩下的習(xí)題，在作業(yè)本上做，我會抽時間檢查?！币驗樗車栏?，班里的搗蛋鬼見到他都心滿意足。否則你會被淋成落湯雞，你會倒霉的。
他是我們班新來的數(shù)學(xué)老師。彭小姐。
（六年級，100字）
