【第1篇】我心目中的好老師作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文

每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)。在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許多好老師，有些幽默，有些和藹可親，有些嚴(yán)格要求.我心目中最好的老師是我的班主任，李老師。

李先生有一雙黑色的大眼睛，身材略胖。她真是一個(gè)優(yōu)雅的老師。她面帶微笑，和藹可親，總是有條不紊，令人信服。

李小姐教我們語(yǔ)文。她在課堂上栩栩如生，像帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們展開翅膀，在知識(shí)的海洋中遨游。在李老師的課堂上，如果有同學(xué)離校，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面喊出同學(xué)的名字，而是投以殷切的目光，仿佛在說(shuō)“注意，不要離校”，離校的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中。李小姐的聲音很甜。當(dāng)她動(dòng)情地大聲朗讀時(shí)，學(xué)生們被她的聲音陶醉了，融入了文章的精彩境界，仿佛身臨其境。下課后，李老師變成了一個(gè)活潑可愛的大姐姐，和同學(xué)們一起玩耍，談?wù)撝约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。有時(shí)候她也會(huì)教學(xué)生一些有趣的知識(shí)，讓學(xué)生邊玩邊學(xué)知識(shí)，讓我們走進(jìn)輕松的課堂十分鐘。

李老師也是一位知識(shí)淵博的好老師。她不僅懂語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，而且對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)了如指掌。下課后她領(lǐng)著我們出了板報(bào)，版面是她設(shè)計(jì)的，好漂亮！兒童節(jié)那天，李老師和我們一起安排節(jié)目、舞蹈和小品，還得了很多獎(jiǎng)。在我們眼里，她就像一臺(tái)電腦，給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

這是我心目中的好老師，和藹可親的完美老師。我很高興和這樣的老師生活在一起，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

學(xué)校老師

李劍閣

【第2篇】老師來(lái)家訪作文600字-小學(xué)一年級(jí)作文

新疆克拉瑪依蘇州國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)七班王萬(wàn)景，周日下午天氣寒冷。當(dāng)張榮下完棋從鄰居家回來(lái)時(shí)，他聽到了班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)他想：不好意思，王老師一定是跟爸爸“抱怨”了！唉，只怪自己上課偷偷看了那本好看的漫畫書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，還因?yàn)榇蚱古仪蚝蛥橇粘沉艘患堋Ｒ郧鞍嘀魅紊祥T投訴這種事，都要挨爸爸一頓打。現(xiàn)在新班主任王老師又來(lái)上門了！

只見父親滿面笑容地招呼他，拉著王先生坐下，說(shuō)：“王先生，真對(duì)不起。這么冷的天，你為了孩子不辭辛苦來(lái)我家做客，我真的很感動(dòng)。我的孩子真的很無(wú)知。如果他有什么不好的表現(xiàn)，就說(shuō)出來(lái)。”一邊擦著額頭前的雨，老師一邊笑著說(shuō)：“你孩子真好。老師每次講解作業(yè)，都能很好的完成。他也很熱情，愿意幫助同學(xué)。唯一不好的是他太膽小，上課很少說(shuō)話，不敢獨(dú)立完成班級(jí)作業(yè)。他應(yīng)該……”

門后，我的心臟，這時(shí)在我的喉嚨里跳了一下，終于回到了原處，感激地想著：非常感謝老師。我還沒(méi)想完，突然聽到王老師問(wèn)我爸：“你兒子今天在哪？”我爸大吃一驚，說(shuō)：“孩子剛才還在呢！你現(xiàn)在在哪里？”

聽完他們的對(duì)話，我不得不低著頭走出房間。王老師拉著我，摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“張榮，別怕這個(gè)，放大你的膽子，培養(yǎng)你以后的自信和勇氣，你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的！”

我松了口氣，暗暗下定決心要為自己的自信和勇氣而戰(zhàn)。

老師家訪結(jié)束后，我抬頭站了起來(lái)。我看見窗外高高的天空掛著一道美麗的彩虹。我親愛的王老師騎著自行車消失在絢麗的夕陽(yáng)中.

講師：電機(jī)

【第3篇】李老師的情懷作文900字-小學(xué)一年級(jí)作文

我是一個(gè)不能自理的腦癱女孩。上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，但我非常熱愛音樂(lè)。偏偏我媽認(rèn)識(shí)一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師。她的名字叫李。當(dāng)李小姐知道我想學(xué)音樂(lè)時(shí)，她主動(dòng)來(lái)到我家門口，教我知識(shí)。

李小姐是韓國(guó)人，她丈夫在國(guó)外工作，她和女兒一個(gè)人住。除了上班做家務(wù)，她還利用休息時(shí)間幫我。

我家離李小姐家很遠(yuǎn)。她每次都步行來(lái)我家。有一次外面下雨，已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，我以為老師不會(huì)來(lái)了。我聽到輕輕的敲門聲，原來(lái)是李小姐，雖然打著傘，但褲子都濕透了。當(dāng)時(shí)心里有種說(shuō)不出的滋味。我真的很討厭自己為什么走不動(dòng)，總是讓別人替我買單。

一開始工作人員筆記不規(guī)范，以為老師會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到，她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而幫我改正了錯(cuò)誤。

因?yàn)樯埣玻Z(yǔ)言表達(dá)能力不是很靈活，有些快節(jié)奏的歌不太準(zhǔn)確。李老師沒(méi)覺(jué)得我慢，就耐心教我。

李老師不僅教我音樂(lè)知識(shí)，還給我母愛。有一次，老師在教我讀音樂(lè)。當(dāng)時(shí)手有點(diǎn)涼。她摸著我的手，和藹地問(wèn)：“你的手這么冷嗎？”聽了老師的話，心里暖暖的。

李老師害怕耽誤我的課，有時(shí)她會(huì)幫我治病。我媽覺(jué)得很遺憾。她幾次拒絕付錢給李小姐。李老師說(shuō)：“只要孩子肯學(xué)，苦了累了也沒(méi)什么。以后別提錢了?！?/p>

李小姐并沒(méi)有嫌棄我的殘疾。她不求名利，只送知識(shí)上門。她不僅教我音樂(lè)知識(shí)，負(fù)責(zé)我的音樂(lè)課本，還非常關(guān)心我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。每次來(lái)都順便幫我解一些數(shù)學(xué)和語(yǔ)文題。

經(jīng)過(guò)一年半的時(shí)間，李先生教會(huì)了我小學(xué)所有的音樂(lè)知識(shí)，我熟練掌握了小學(xué)的音樂(lè)知識(shí)，一些簡(jiǎn)單的歌曲也能讀懂音樂(lè)。不僅學(xué)會(huì)了五線譜，還學(xué)會(huì)了很多簡(jiǎn)譜，這與李老師的努力是分不開的。

雖然已經(jīng)五年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記把我?guī)胍魳?lè)旅程的李小姐。現(xiàn)在經(jīng)?；叵肫饘W(xué)音樂(lè)的日子。老師彈電子琴唱歌，我跟著唱。多幸福多幸福??！

李小姐用她的愛傳達(dá)了她的真情，用她的知識(shí)澆灌了我。她是多么善良可親啊！她不僅學(xué)會(huì)了音樂(lè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做人。我想為李小姐做點(diǎn)什么，但是我能做什么呢？只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)李先生的感情。

【第4篇】我的外語(yǔ)老師作文250字-小學(xué)一年級(jí)作文

為了讓我各方面都有所發(fā)展，暑假剛結(jié)束，父母就報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。教我的英語(yǔ)老師是外國(guó)人。他來(lái)自非洲，皮膚黝黑，牙齒潔白。他很高。他的名字叫奧斯卡。

奧斯卡不僅英語(yǔ)說(shuō)得很好，中文也說(shuō)得很流利。他的講座非常有趣，他的身體運(yùn)動(dòng)也非常多。在我第一堂英語(yǔ)課之后，我認(rèn)為英語(yǔ)是一件非常有趣的事情。我特別想學(xué)好英語(yǔ)，然后用英語(yǔ)和他交流。

我非常感謝我的外教讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣。

【第5篇】我的新老師作文100字-小學(xué)一年級(jí)作文

我的新老師。

劉文化路小學(xué)21班？

開學(xué)了。我在二年級(jí)。我們換了教室，換了新老師。

姓陳的新老師教我們語(yǔ)文。她中等，不胖不瘦，和我媽一樣漂亮。今天，當(dāng)她和我們?cè)谝黄饡r(shí)，她總是微笑。我希望她沒(méi)有我媽媽好。

【第6篇】敬愛的老師作文400字-小學(xué)一年級(jí)作文

寧?kù)o的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我走過(guò)你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。啊，每當(dāng)我想起你，我親愛的好老師，心里就涌起一陣暖流。每當(dāng)我聽到這首歌，我的心就會(huì)異常激動(dòng)。他會(huì)讓我想起一個(gè)老師，我從心底里最喜歡的老師，——裴老師！

記得有一次，我們班有個(gè)活動(dòng)——作業(yè)展！本來(lái)以為是寫的很好的同學(xué)展，沒(méi)想到是寫的很差的作業(yè)！老師一個(gè)個(gè)罵人，一個(gè)個(gè)仔細(xì)看。我看著老師拿起我的練習(xí)本說(shuō)：“劉心悅把單詞底部的白色寫成了一天，這太不對(duì)了?！?/p>

！“我心里開始有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，于是我問(wèn)自己：“怎么寫錯(cuò)了？咳嗽！“老師發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我就懵了！我自己拿了練習(xí)本，慢慢打開，看了看！哦！確實(shí)如此。我真的不應(yīng)該！心里的問(wèn)號(hào)終于消失了！

有了這一課，我寫作業(yè)時(shí)會(huì)非常小心。做完作業(yè)后，我會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查！在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)馬馬虎虎！

有人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說(shuō)，老師就像一顆種子，播撒汗水，給我們碩果累累！的確，我的生活中有這樣的老師！

裴老師，你是我最老的老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

【第7篇】我的peter老師

今天，我很沮喪。你知道嗎？因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)老師彼得要回中國(guó)了，今天是最后一次教我們。

彼得來(lái)自倫敦，英格蘭的首都，——。他個(gè)子很高，眼睛藍(lán)得像海一樣，很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗我們笑。

下課后，我迅速拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的紙和筆，沖向彼得，讓他留下電話號(hào)碼。彼得有些困難地問(wèn)道：

“把電話號(hào)碼留在中國(guó)還是留在英國(guó)？”

“當(dāng)然是英國(guó)人！”我不假思索地說(shuō)。

“好吧！”彼得趕緊說(shuō)。

當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí)，他們都走上前來(lái)，要求老師留下電話號(hào)碼和電子郵件地址.

彼得老師，雖然你已經(jīng)回到了中國(guó)，但我對(duì)你的印象將永遠(yuǎn)留在我的心里！如果我去英國(guó)，我一定會(huì)去找你！我們會(huì)再見面的！

西工大一年級(jí)：崔

【第8篇】我的語(yǔ)文老師作文300字-小學(xué)一年級(jí)作文

我的語(yǔ)文老師是一位年輕的女老師。她有一個(gè)高高的鼻子和長(zhǎng)頭發(fā)，一直長(zhǎng)到腰部。她很有學(xué)問(wèn)，什么都知道。我們欽佩她。她開心的時(shí)候總是笑的和藹，生氣的時(shí)候我不敢看，就低頭看地板。我想：作為班長(zhǎng)，我一定要管好班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)全班勞動(dòng)學(xué)習(xí)，讓老師每天微笑著給我們上課。

老師的手就像一個(gè)高超的雕塑家，靈巧、神奇、有名。我贊美老師的手。

老師，你的身影沒(méi)有出現(xiàn)在我眼前，你的聲音在我們耳邊回響，你的一言一行都印在我的腦海里。

老師，你的人生是一把火，你的人生是一首歌，你的事業(yè)是一首詩(shī)。你的講課是如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。

【第9篇】我的老師作文500字-小學(xué)一年級(jí)作文

我的語(yǔ)文老師，一個(gè)小女孩，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，薄薄的櫻桃小嘴，烏黑亮麗的直發(fā)扎著“馬尾辮”，走路時(shí)晃來(lái)晃去，散發(fā)著青春的活力。

記得新學(xué)期第一天，老師出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們都驚呆了。我們喊著“哦”“啊”“哇”?！八趺茨敲葱。駛€(gè)娃娃的小臉，腦后扎著馬尾辮？”它看起來(lái)比我們大幾歲。看到她那么小，我們都竊竊私語(yǔ)。老師不生氣。告訴我們。

課后，老師給我們講故事，并和我們一起跳繩。漸漸地，我們都愛上了老師。

老師是個(gè)活潑的老師，也是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師。有一次快放學(xué)了，想早點(diǎn)回家，不小心寫了反饋單。老師來(lái)看的時(shí)候，讓我抄十遍。回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，老師還在給同學(xué)補(bǔ)課。

老師非常關(guān)心我們的健康。我和同學(xué)跳繩的時(shí)候不小心摔傷了腿。為此我哭了。老師緊張地跑過(guò)來(lái)，迅速用手捂住我的傷口，迅速送我去醫(yī)院。老師葡萄一樣的大眼睛看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“劉麒麟，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”。

老師，你也錯(cuò)了。有一次，一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，你很生氣，懲罰了那個(gè)同學(xué)。老師，你錯(cuò)了。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽，因?yàn)樗^疼。老師，你應(yīng)該和我們交流。我說(shuō)的有道理吧？

老師，雖然你有一些錯(cuò)誤，但你是一個(gè)好老師，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的老師。

【第10篇】我的英語(yǔ)老師_一年級(jí)寫人作文100字

暑假的時(shí)候，父母給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我的英語(yǔ)老師，姓李，是個(gè)女老師，高個(gè)子，戴著一副眼鏡。上課的時(shí)候，老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒苷J(rèn)真，有時(shí)候很關(guān)心我們。下課后，老師讓我們買食物來(lái)補(bǔ)充體力。

在課堂上，我認(rèn)真地聽老師說(shuō)的每一句英語(yǔ)句子，這讓我學(xué)會(huì)了雞肉，茶，蛋糕，…

這是我的英語(yǔ)老師。

【第11篇】謝謝你，親愛的老師(轉(zhuǎn)載)作文1600字-小學(xué)一年級(jí)作文

我出生在關(guān)允。很小的時(shí)候和父母來(lái)到四川的一個(gè)小縣城，在住處附近的一所小學(xué)上學(xué)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)不好，語(yǔ)言不好，老師不給我好臉色，同學(xué)不喜歡和我玩，經(jīng)常被老師同學(xué)欺負(fù)。最后，他們變得越來(lái)越無(wú)聊，越來(lái)越孤獨(dú)，每天都活在地獄里。

有一天，我的書桌不見了。我報(bào)了老師，老師卻說(shuō)：“我叫人搬走，以后別來(lái)學(xué)校了。看自己的表現(xiàn)。你十有八九沒(méi)交作業(yè)，十次都沒(méi)通過(guò)什么考試。我一直對(duì)你很好，至少?zèng)]有當(dāng)眾把你趕回家?！?/p>

屈辱和憤怒讓我淚流滿面，跌跌撞撞走出了學(xué)校.千萬(wàn)不要告訴父母，他們被生活折磨，失去了耐心。如果他們知道了，除了恨我不爭(zhēng)氣，無(wú)奈的嘆氣，他們還能怎么辦？我不想讓他們擔(dān)心，也不想再讓他們擔(dān)心，更不想看到他們憔悴失望的表情。所以每天早上，我還是背著書包去上學(xué)，放學(xué)在學(xué)校門口蕩秋千回家。紙擋不住火。我父母終于知道了。媽媽來(lái)看我的那天，我像往常一樣蹲在學(xué)校門口數(shù)螞蟻，甚至不知道旁邊有人站著。直到聽到媽媽的呼喚，我才抬起酸溜溜的脖子?？吹綃寢?，我的眼淚止不住的往下涌，所有的委屈都像雨一樣跑出了眼眶。母親向老師要了一個(gè)理論，老師卻和她吵了起來(lái)，以至于全校都跑出來(lái)看，每個(gè)人的臉上都露出輕蔑的神色。老師說(shuō)了一大堆狠話，受刺激的媽媽緊緊拉著我的手頭也不回的離開了學(xué)校。我回頭看了一個(gè)學(xué)期上的學(xué)校，發(fā)誓再也不回來(lái)了。

退學(xué)后，我一直呆在家里。父母每天都為我嘆息。他們經(jīng)常問(wèn)我想不想去上學(xué)。每次我都喊著“再也不要了?！蔽矣憛掗喿x。我討厭那里的一切。終于有一天，媽媽受不了我的沉默，強(qiáng)迫我出去玩。那天，我遇見了她。

我媽媽帶我去了一個(gè)美麗的院子，里面長(zhǎng)滿了各種各樣的花。一個(gè)人在澆水，看到我們就熱情地把我拉進(jìn)客廳。房間簡(jiǎn)潔干凈，桌上的花瓶里插著許多鮮艷的黃花，給人一種溫馨的感覺(jué)。她和媽媽聊了一會(huì)兒，然后我們就起身離開了。

第二天，我媽又帶我去找她，留下我一個(gè)人。我大聲哭著，不肯平靜下來(lái)。她用許多美味的食物迎接我，塞到我手里。我的無(wú)理取鬧沒(méi)有讓她厭煩。我終于不好意思再這樣下去了，開始往嘴里塞東西。看到我開始吃飯，她放心地笑了笑，開始自我介紹。她做了好吃的零食，立刻引起了我的注意。我不好意思看她?！跋矚g就多吃。這次你肯定沒(méi)吃好?？茨闶?！”她的手輕輕地?fù)嶂业哪橆a，溫暖而舒適?！澳氵€想讀書嗎？”要不是那個(gè)老師，我也不會(huì)發(fā)過(guò)這么毒的誓。我沒(méi)有取得好成績(jī)，也從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)，但是當(dāng)我真的被踢出學(xué)校的時(shí)候，我的心真的很痛，我很后悔。我沒(méi)有沉默地說(shuō)話。她似乎看穿了我的心思?！澳蔷妥屛易瞿愕睦蠋煱?！放心吧，雖然我水平不是很高，但是我不會(huì)想你的。”她的笑話打動(dòng)了我的心，我覺(jué)得她和我認(rèn)識(shí)的老師肯定不一樣。所以我每天都在她家學(xué)習(xí)。從此，這里成了我的第二個(gè)家。她教我讀書，教我數(shù)學(xué)，給我看英語(yǔ)動(dòng)畫，和我練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話，和我寫同一題目的作文，爭(zhēng)論誰(shuí)的句子寫得好，讓我猜猜腦子……我越來(lái)越有精神了。她也會(huì)帶我出去玩，這叫玩，其實(shí)是為了解釋我不懂的東西。她像我的家人一樣愛我。我也犯錯(cuò)。她從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)我，而是一直等著我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。開學(xué)的時(shí)候，我變得焦慮不安，因?yàn)楹ε律蠈W(xué)，幾乎上氣不接下氣。她知道了，就認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“不要為過(guò)去擔(dān)心。既然已經(jīng)過(guò)去了，那就算了，重新開始吧。你不是原來(lái)的你，相信你是最好的?！?/p>

為了不讓我感到孤獨(dú)，她也回學(xué)校了。她已經(jīng)計(jì)劃申請(qǐng)退休，并回到教師的崗位，直到學(xué)期結(jié)束?？吹轿业男那樵俅纹届o，她申請(qǐng)了退休，離開了學(xué)校。

很多年過(guò)去了，直到現(xiàn)在，她為我做的事，她對(duì)我說(shuō)的話，還清晰的在我腦海里。我常常為有這樣樂(lè)于助人的老師而感到榮幸，也為歧視拒絕我的老師而感到羞愧。我不再是那個(gè)不懂事的小女孩了?，F(xiàn)在的我更加勇敢，更加自信。在這里，我想對(duì)所有幫助我教育我的老師說(shuō)一聲“謝謝”。

【第12篇】當(dāng)老師不在的時(shí)候

老師不在的時(shí)候，教室里會(huì)發(fā)生什么？

進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的規(guī)律。自習(xí)期間每周一，所有老師都要參加會(huì)議。不，又是星期一。

我算準(zhǔn)了時(shí)間：“還有兩點(diǎn)……”果然，兩分鐘后，班主任拿起筆記本和筆?！拔乙_會(huì)了。我一會(huì)兒就來(lái)。你應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。不要出聲……”老師告訴我的。但就在老師離開一段時(shí)間后，教室變得熱鬧起來(lái)。

各位，你們玩你們的，我玩我的。你根本不在家。坐在我的位置上，我想我得抓緊時(shí)間，不要白玩，老師不在的時(shí)候不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。首先，我撕了一張紙，折了一個(gè)紙飛機(jī)。然后我就爬到桌子上，扔了飛機(jī)就飛了。我輕笑一聲，偷偷坐下。

后面有很多噪音?；仡^一看，后面幾個(gè)“大佬”跳的是最流行的歌舞——江南風(fēng)。騎馬舞和它一樣笨拙。

在最好的時(shí)候，值班老師突然出現(xiàn)在窗口，學(xué)生們急忙回到座位上。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室：“你能小聲點(diǎn)嗎？”噪音班扣1分。

值班老師來(lái)了之后，班里安靜多了，膽子也大了.看，班里三個(gè)有名的美女正聊得開心，聊得開心就忘乎所以了。他們的臉像花一樣明亮，美麗的女士們一遍又一遍地打扮，一遍又一遍地扎頭發(fā)，幾個(gè)通常很活躍的淘氣的國(guó)王在搖頭笑。

“開會(huì)，開會(huì)！老師來(lái)了！”突然，有人慌慌張張地喊了一聲，馬上開始認(rèn)真做作業(yè)。突然，所有的學(xué)生都開始聰明地寫作業(yè)和看書。老師走進(jìn)教室，看著大家，滿意地笑了笑：“還不錯(cuò)！我們懸著的心終于放下了。

這時(shí)，我們拼命做作業(yè)，努力思考.嘿，剛才是誰(shuí)讓我們浪費(fèi)了這么多寶貴的時(shí)間？

【第13篇】我最敬愛的老師作文700字-小學(xué)一年級(jí)作文

誰(shuí)和我們一起長(zhǎng)大？誰(shuí)把知識(shí)傳給了我們？誰(shuí)把青春獻(xiàn)給了我們？是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁？那個(gè)人是你的——我們的老師。

你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以概括為兩個(gè)字：——燃燒！繼續(xù)燒！

你的講課如此豐富多彩，每一章都像打開了我面前的一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界…

啊，有了你，花園好華麗，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開。所有的愛和花園都在向你致敬！沒(méi)有思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有那么多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不是在夸你！傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。

我記得老師總是默默地給我們很多東西。你幫助我們解決課堂上發(fā)生的一切。如果你想讓我們做得最好，學(xué)生會(huì)說(shuō)你不好。其實(shí)你是在為我們班爭(zhēng)光。我們都記得很清楚，也不會(huì)忘記。

我還記得有一次校長(zhǎng)來(lái)我們班聽課。你為了準(zhǔn)備一些材料，一夜沒(méi)睡。第二天，你的眼睛有點(diǎn)黑。老師，你真的很努力。

螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。老師，你用你的一生教會(huì)我們?yōu)槭裁匆非?，為什么要有理想，為什么要超越自己。老師，你給這個(gè)美好的世界留下了最美的微笑，你是我們心中最美的神話。

第25個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上已經(jīng)超過(guò)25年了。你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你的微笑在我們的快樂(lè)中度過(guò)，你和我們一起經(jīng)歷了太多。25教師節(jié)，祝老師身體健康！

請(qǐng)記住一句話：教書如春風(fēng)，老師的恩情如深海，桃李滿天下，春光四射！你還記得這句話嗎？

hbgvf一級(jí)：hh

點(diǎn)評(píng)老師：紀(jì)

【第14篇】千秋——致汶川大地震中遠(yuǎn)去的譚千秋老師

你用自己的血肉之軀教會(huì)了我：

當(dāng)老師，

用生命去愛你的學(xué)生！

我記得。

你用新鮮的生活教會(huì)了我：

面對(duì)危險(xiǎn)，

先為學(xué)生著想，多為學(xué)生著想！

我記得。

要堅(jiān)強(qiáng)！

我記得。

強(qiáng)硬點(diǎn)！

我記得。

你在黑暗中學(xué)到的最完美的最后一課，

我想起來(lái)了！

用手和肩膀支撐的大——

“愛”這個(gè)詞，

我會(huì)用一生的時(shí)間和精力去——

復(fù)制并寫入.

【第15篇】啊，老師作文200字-小學(xué)一年級(jí)作文

深夜，只有月亮和她在一起。

在明亮的燈光下，

一份接一份地給作業(yè)評(píng)分。

每天，老師都早起。

疲倦的眼睛變成雙眼皮。

但她仍然情緒高昂，

給我們上每一節(jié)課。

老師，你就像一個(gè)園丁。

我們是花園里的花朵。

你每天都在培養(yǎng)我們，指導(dǎo)我們。

讓我們茁壯成長(zhǎng)，

讓我們把車開得更漂亮。

老師，你就像一團(tuán)火。

我們只是蠟燭。

你用自己的身體點(diǎn)燃我們，

讓我們閃耀吧。

啊，老師，

謝謝你為我們付出的努力。

老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

謝謝您，老師

謝謝老師。

李小姐，你有一雙不一樣的眼睛；你，幽默；你有吃苦耐勞的精神。你對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好。謝謝你，李小姐。

謝謝你，李小姐。謝謝你會(huì)說(shuō)話的眼睛。哦，不一樣的是你的眼睛還能說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽老師講課。而我，一邊聽，一邊失去了理智。這時(shí)你注意到了我，用一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“上課不能亂走！”我的臉突然覺(jué)得熱，我立刻集中精神聽講座。你的眼角露出一絲微笑。還有一次，你問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我想了一下，嗯？這不就是你剛學(xué)的句型嗎？我顫抖著舉起了手，但就在中途，我的信心又消失了。你犀利的眼神仿佛看到了我的想法，用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“別怕，現(xiàn)在你只是在課堂上發(fā)表意見，面對(duì)的是自己的老師和同學(xué)。如果你也害怕，以后怎么面對(duì)社會(huì)？”我的信心增強(qiáng)了，我自信的回答了問(wèn)題，得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我告別了膽怯。謝謝你，李小姐！

謝謝你，李小姐。因?yàn)槟愕挠哪?，課堂氣氛變得活躍起來(lái)。在課堂上，你用輕快的語(yǔ)氣告訴我們知識(shí)，像清泉一樣滋潤(rùn)著我們的心。你有時(shí)用手畫畫；有時(shí)候給我們講個(gè)小笑話，讓我們學(xué)英語(yǔ)不覺(jué)得枯燥；你上的每一節(jié)課都會(huì)在我的記憶中記憶猶新，難以磨滅。這不就是你做得好的嗎？

李小姐，謝謝你孜孜不倦、煞費(fèi)苦心的精神。有一段時(shí)間，我的英語(yǔ)成績(jī)莫名其妙的下降了。我本來(lái)可以拿到98分，但是后來(lái)總是在86分左右徘徊。為此，你急著想盡一切辦法幫我補(bǔ)習(xí)。我也犧牲了休息時(shí)間來(lái)給我講解句型和單詞的用法。日復(fù)一日，我終于提高了成績(jī)。這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步難道不是你的功勞嗎？

李先生，你是無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；你就像勤勞的春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福他人；你就像熊熊烈火，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅.

李小姐，你獨(dú)特的眼睛；你的幽默；你的苦心和不知疲倦的精神將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。謝謝你，李小姐。

（六年級(jí)，800字）

李老師，我想對(duì)您說(shuō)

李小姐，我要告訴你！

在我自己眼里，李老師是我值得尊敬的老師！

通常，我看見李小姐戴著眼鏡。那只眼睛很大，直到有一天上語(yǔ)文課，我看見李小姐摘下眼鏡。我看到李小姐的眼睛那么??！

今天早上我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，教室里很吵。李老師拿著擦黑板的東西，在講臺(tái)的桌子上。我們立刻看著李小姐。這是我第一次看到李小姐這么生氣！

以前不喜歡男老師當(dāng)我班主任，現(xiàn)在改主意了。就這樣，讓我印象深刻的是所有的班主任男老師！

我覺(jué)得李老師是個(gè)很帥的男老師，也是個(gè)很帥的男老師！他很帥！有一天，李小姐對(duì)我們說(shuō)：“我不會(huì)偏袒女學(xué)生，也不會(huì)偏袒男學(xué)生。我會(huì)一視同仁，不會(huì)偏袒任何一個(gè)做錯(cuò)了的人。不過(guò)，我感覺(jué)李小姐不會(huì)偏！

李老師告訴我：“他已經(jīng)把三個(gè)學(xué)生交給初中了！”我為此感到非常自豪！

（五年級(jí)，300字）

老師的眼睛

記得第一次欠作業(yè)的時(shí)候，羞的抬不起頭，不想看到自己的名字寫在黑板上。那種感覺(jué)真的很難受。我慢慢抬起頭，等待同學(xué)們的嘲諷和譏諷。但是我錯(cuò)了。我的同學(xué)很安靜。沒(méi)人這么做。但是那雙眼睛…包含了很多復(fù)雜的感情：憤怒，難過(guò)，失望。但我也看到希望也是存在的。那雙眼睛那樣看著我，但我感到羞愧，決心比任何其他責(zé)罵都要站起來(lái)。我承認(rèn)，我很感激那雙眼睛。

當(dāng)我成功的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，為我慶祝，像我成功了一樣開心。我有點(diǎn)陶醉，臉上不由自主地掛上了燦爛的笑容。我習(xí)慣性地尋找那些眼睛，看它們表達(dá)什么。那雙眼睛寫滿了驕傲和驕傲的口號(hào)。我明白了，眼睛興奮地眨著，但還是帶著一點(diǎn)警告不要太驕傲。我的心是甜的，因?yàn)槲矣羞@樣一雙眼睛去愛，去關(guān)心，去警告，甚至去批判。

有時(shí)候我想，多好的一雙眼睛??！雖然很普通很普通，但是它的意義已經(jīng)深深的影響和教育了我。我甚至覺(jué)得，那是一雙神奇的眼睛，可以寫出心情。那雙眼睛，似乎還在微笑，帶著一點(diǎn)調(diào)皮。那雙眼睛在我的左右，泛出溫柔卻又獨(dú)特的魅力，讓人向往，讓人希望。

小學(xué)即將過(guò)去，那雙眼睛就要離開我了。不知道會(huì)不會(huì)習(xí)慣！但是，我會(huì)把這段刻骨銘心、彌足珍貴的記憶帶進(jìn)我以后的生活，帶在身邊，帶進(jìn)我的青春相冊(cè)…

（六年級(jí)，500字）