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    寫對(duì)話的作文二年級(jí)

    發(fā)布時(shí)間:2022-04-15 08:30:02 查看人數(shù):21

    【第1篇】郁金香和菊花的對(duì)話300字

    前段時(shí)間奶奶買了幾盆菊花,我在床邊放了兩盆。菊花的花像張開(kāi)的笑臉,很美!爸爸還買了郁金香種子,種在花盆里,和菊花放在一起。我每天都給它們澆水。

    晚上,在夢(mèng)里,我聽(tīng)到有人在說(shuō)話。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是郁金香和菊花在說(shuō)話!菊花說(shuō):“你好!看我多漂亮!你為什么光著身子躺在土里?”郁金香說(shuō):“我現(xiàn)在正在睡覺(jué),為冬天的蓬勃生長(zhǎng)做準(zhǔn)備,明年春天我會(huì)像你一樣開(kāi)出美麗的花朵?!本栈ㄓ帽亲雍吡艘宦暎幌嘈庞艚鹣阏f(shuō)的話。過(guò)了一會(huì)兒,菊花慢慢開(kāi)始枯萎,但郁金香長(zhǎng)出了嫩綠的花蕾。郁金香說(shuō):“朋友,不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較。”菊花羞愧地低下了頭。

    寫對(duì)話的作文二年級(jí)

    【第2篇】魚兒的對(duì)話作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

    我的客廳前面有一個(gè)迷你金魚缸。里面有兩條金魚:大金魚和小金鼠。

    有一天,他們?cè)陟乓魅藢?duì)他們的愛(ài)和他們對(duì)這個(gè)“家”的貢獻(xiàn)!

    金麗玉:“我?guī)煾缸類?ài)我,因?yàn)槲颐刻煳沟氖澄锒际俏易類?ài)吃的!”

    金彩淑:“不,主人應(yīng)該更愛(ài)我,因?yàn)槟忝刻彀逊孔优K,我自己吸!”

    金麗玉:“不,每次我在水里跳舞、打滾、上躥下跳、打轉(zhuǎn),小主人都會(huì)一直盯著我?!?/p>

    金彩淑:“不,不,小主人喜歡我,因?yàn)槊看畏艑W(xué)回家看到我吸臟東西,他都會(huì)夸我,說(shuō)我比得上城市美容師。”

    李晶魚:“我是一條變色魚,因?yàn)槲艺媸墙鹕?,肚子是銀色的,所以主人給了我一個(gè)名字——金銀財(cái)寶!”

    金彩老鼠毫不示弱地說(shuō):“我每天都使勁吸臟東西,他們還給我起了個(gè)更好的名字——自動(dòng)吸塵器!”

    … …

    最后,金鋰魚微微臉紅,尷尬地說(shuō):“好,好!我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。我們住在一個(gè)屋檐下,平時(shí)應(yīng)該互相幫助,互相補(bǔ)充!”

    金這時(shí)也覺(jué)得很害羞,笑著說(shuō):“是??!為了保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

    從此,這兩條魚幸福地生活在這個(gè)小金魚缸里,成了一對(duì)非常要好的朋友。

    廣州市白云區(qū)三元里小學(xué)二年級(jí)四班李成真

    【第3篇】文具盒里的對(duì)話_二年級(jí)童話作文300字

    有一天,公公家拿著鉛筆盒很忙。他們?cè)谟懻撌裁??去?tīng)吧。

    鉛筆說(shuō):“我是最有效的,一篇文章沒(méi)有我是寫不到紙上的?!?/p>

    橡皮說(shuō):“我的作用最大!因?yàn)槲恼聸](méi)了,我會(huì)有很多無(wú)法改正的錯(cuò)誤?!?/p>

    統(tǒng)治者說(shuō):“我的作用最大!因?yàn)槲恼聸](méi)有我,我畫不出一條直線?!?/p>

    鉛筆又說(shuō):“我最大!為什么?你看,只要我能把每一個(gè)字都寫好,我就不需要見(jiàn)你了?!?/p>

    橡皮有點(diǎn)生氣了:“你怎么能這樣?我每天都在糾正你的錯(cuò)誤,否則你的話怎么能被老師超越呢?”

    “對(duì)?!背咦右灿悬c(diǎn)不高興:“是啊,上次數(shù)學(xué)要畫一個(gè)三角形和一個(gè)正方形,沒(méi)有我的幫助怎么畫的這么直呢?”。你也不會(huì)百分百得到老師。"

    “是的,”鉛筆想了一會(huì)兒。一個(gè)人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻找不到別人的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆連忙向他的好朋友道歉。從此他們又是一群好朋友。

    【第4篇】風(fēng)和雪的對(duì)話(仿寫)

    一天,風(fēng)雪來(lái)參加一個(gè)聚會(huì)。風(fēng)說(shuō):“我比你強(qiáng)?!毖┱f(shuō):“我應(yīng)該說(shuō)這句話?!庇谑蔷统沉似饋?lái)。這時(shí),當(dāng)他們看到孩子們的房子時(shí),雪說(shuō):“誰(shuí)能讓孩子們出來(lái),誰(shuí)就有一個(gè)大衣領(lǐng)?!憋L(fēng)說(shuō):“這不簡(jiǎn)單?!庇谑秋L(fēng)就吹了,孩子們看見(jiàn)風(fēng)吹就不出來(lái)玩了!斯諾說(shuō):“看我的!”很快下了很多雪。孩子們看到了,就出去打雪仗了。風(fēng)見(jiàn)無(wú)話可說(shuō),只好認(rèn)輸。有一天他們又在一起了,薛得意地說(shuō):“為什么馮大哥的能力比他強(qiáng)?”風(fēng)說(shuō):“別沾沾自喜,上次是個(gè)錯(cuò)誤,我們?cè)賮?lái)比較一下?!毖φf(shuō):“你比,誰(shuí)怕誰(shuí)。”這時(shí),一個(gè)孩子來(lái)了,風(fēng)說(shuō):“誰(shuí)能讓孩子穿上衣服,誰(shuí)就有大本事?!毖φf(shuō):“不容易。”所以,地下了很多雪,但孩子只是在玩雪。看著我,風(fēng)就這么吹著?!爱?dāng)孩子們看到風(fēng)吹來(lái)時(shí),他們就穿上外套。雪看到了,就說(shuō):“好像我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)!"

    天津市北辰區(qū)普宇學(xué)校二年級(jí):吳雨桐

    【第5篇】鉛筆、橡皮、削毛刀、文具盒對(duì)話300字

    有一天,我興高采烈地背著書包回家,突然聽(tīng)到書包里有聲音。我趕緊打開(kāi)書包,看到鉛筆盒里的哥哥姐姐們?cè)跔?zhēng)吵。打開(kāi)鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)鉛筆在尖叫,臉紅。它說(shuō):“我做出了最大的貢獻(xiàn)。我?guī)蛶煾祵懥藥浊ё?,讓他每次考試都得滿分?!毕鹌げ烈膊环獾恼f(shuō):“我的功勞不比你少。我可以幫你改正錯(cuò)誤,然后你才能給你的主人打滿分?!本砉P刀毫不示弱地說(shuō):“我沒(méi)有幫你削鋼筆。禿頂了怎么寫?”他們?cè)诨ハ酄?zhēng)斗。

    這時(shí),文具盒的媽媽說(shuō):“不要吵架,你有你自己的長(zhǎng)處,誰(shuí)也離不開(kāi)你。你們一定要互相配合,團(tuán)結(jié)一致,幫助小師傅取得好成績(jī)?!痹谖木吆欣锬赣H的指導(dǎo)下,他們低頭不語(yǔ),終于明白了團(tuán)結(jié)一致的道理。

    【第6篇】小學(xué)二年級(jí)作文:我和小鳥的對(duì)話

    一個(gè)周六的下午,我剛做完數(shù)學(xué)報(bào)告,累得手都要抽筋了。這時(shí),一只穿著花衣服的鳥停在了我的窗前。

    它對(duì)我說(shuō):“洪陽(yáng)小朋友,來(lái)和我們一起玩吧!”我無(wú)奈的搖搖頭,苦笑著說(shuō):“玩?我還是沒(méi)寫好作文,寫好作文還有課外練習(xí),做完課外練習(xí)和英語(yǔ)練習(xí)卷……”“站??!”小鳥喝了我?!白鳂I(yè)這么多,我就聽(tīng)一個(gè)頭兩個(gè)大的!”我終于露出了笑容:“是啊,現(xiàn)在的孩子沒(méi)有自由,天天在家無(wú)聊的寫作業(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了,連機(jī)器人都會(huì)崩潰!”小鳥也拍了拍翅膀?!拔业耐橐形一丶伊?!我一定會(huì)在《小鳥日?qǐng)?bào)》上公布你的情況,再見(jiàn)!”

    我揮揮手,看著鳥兒在藍(lán)天上飛翔。我嘆了口氣,繼續(xù)寫作業(yè)…

    【第7篇】人類與鱷魚的對(duì)話作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

    沼澤深處不遠(yuǎn)處來(lái)了一只?聲音,一只鱷魚正慢慢靠近小男孩。他張開(kāi)嘴,試圖咽下去.不知怎么的,她突然又停住了,眼淚無(wú)聲地留了下來(lái)。

    她記得她的孩子——。不久前,一群獵人陸續(xù)來(lái)到鱷魚棲息地。在混亂中,她的小兒子一聲槍響倒在地上,永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。只剩下鱷魚媽媽,眼淚流下來(lái)。

    現(xiàn)在,一個(gè)人站在她面前,她卻猶豫了。一想到失去孩子的痛苦,她的母性就讓她猶豫不決。

    小男孩已經(jīng)找到了她,轉(zhuǎn)過(guò)身,哭著給她拍照。鱷魚媽媽在沉思中被驚醒,拍照的聲音讓她想起了槍聲。她忍不住跳了起來(lái),小男孩閃了回來(lái),從她肚子下面逃了出來(lái)。他沒(méi)想到母鱷魚變化這么快,眼睛里都是清澈的淚水。

    “都怪你們?nèi)祟?,嗚……”母鱷魚說(shuō)話了。

    小男孩愣住了。他沒(méi)想到鱷魚會(huì)說(shuō)話。

    “要不是你們?nèi)祟?,我兒子早就長(zhǎng)成鱷魚一個(gè)人流浪了。”母鱷魚依然吞咽著說(shuō):“這幾年,由于人口的增加,我們的棲息地一直在縮小,而你卻在一步一步的用力按壓。為了獲取經(jīng)濟(jì)利益,獵殺我們的家人讓我們?yōu)l臨滅絕。危險(xiǎn)?!?/p>

    小男孩靜靜地聽(tīng)著,他知道這是一個(gè)失去孩子的母親內(nèi)心最真誠(chéng)的呼喚,也是她最蒼涼的向往。他沉默著,用眼神與母鱷魚交流。他們的眼里充滿了淚水,心與心的距離縮短了一點(diǎn).

    這一刻充滿了溫暖,感人的溫暖。

    【第8篇】我和橘子的對(duì)話300字

    今天,我媽媽給我買了一大袋橘子,這讓我很開(kāi)心。一回到家就迫不及待的拿出一個(gè)開(kāi)始掰,可是橘子開(kāi)口了:“可愛(ài)的小姑娘,你為什么要吃我?”我說(shuō):“因?yàn)槟闫梁贸裕耶?dāng)然想吃你!”我二話沒(méi)說(shuō),把橘子扔進(jìn)嘴里,味道很美。我正要離開(kāi)的時(shí)候,聽(tīng)到有人在我腳邊說(shuō)話:“小姑娘,你吃了橘子,怎么不把我送到垃圾桶去?”當(dāng)我聽(tīng)到他的話時(shí),我的臉變紅了。我想:作為一個(gè)衛(wèi)生專員,我不知道怎么把橘子皮扔進(jìn)垃圾桶,所以我不應(yīng)該。于是我立刻拿起橘子皮,向垃圾桶走去。

    【第9篇】三官對(duì)話作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

    晚上,小主人去睡覺(jué)了。眼睛、嘴巴、耳朵突然開(kāi)始說(shuō)話。

    眼睛說(shuō):“我的小主人對(duì)我一點(diǎn)都不好。有一次,他擦我的臟手,我就紅了。他上課很久了,我看書也很久了。該做眼保健操了,他不做,讓我視力下降。”

    嘴巴說(shuō):“我的小主人對(duì)我也不好。早上,該刷牙了。他不刷,讓我很臭。睡覺(jué)的時(shí)候也是這樣。我受不了?!?/p>

    耳朵說(shuō):“我受不了了。真的受不了。你看,前天剛被小師傅傷了。今天他上課不認(rèn)真,又來(lái)了。我實(shí)在受不了?!?/p>

    眼睛說(shuō):“我們?nèi)フ覑?ài)我們的小主人吧!”

    【第10篇】鉛筆與橡皮擦的對(duì)話作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

    鉛筆和橡皮擦的對(duì)話

    大師一得到消息,他的畫得了一等獎(jiǎng),鉛筆和橡皮擦吵起來(lái)了。“這都是我的功勞。”鉛筆驕傲地說(shuō)。“大師作畫時(shí),你犯了錯(cuò)誤。誰(shuí)幫你解決的?”橡皮擦不情愿地說(shuō)。

    聽(tīng)了鉛筆的話,他沾沾自喜地說(shuō):“沒(méi)有你的幫助,我畫得很好?!毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō):“好吧,如果你自己做了什么,犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)幫你解決的?!薄班?,走著瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。

    有一次,學(xué)校舉辦了繪畫比賽。大師拿起鉛筆,然后鉛筆看了一眼橡皮擦,笑著說(shuō):“哈哈,你沒(méi)用,真的沒(méi)用。”橡皮擦傷心得藏了起來(lái)。畫啊畫啊,師傅搞錯(cuò)了,找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

    在家里,師傅罵鉛筆。pencil意識(shí)到自己錯(cuò)了,后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說(shuō):“對(duì)不起,我嘲笑你。請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)禮。讓我們一起來(lái)幫助大師畫畫吧!”橡皮擦大笑著說(shuō):“錯(cuò)了就改。你還是個(gè)好朋友?!?/p>

    他們又成了好朋友,互相照顧,互相幫助。

    主持人開(kāi)心地笑了。

    【第11篇】與諸葛亮的對(duì)話作文1000字-小學(xué)二年級(jí)作文

    與諸葛亮的對(duì)話

    “天如園蓋,地如棋.太美了!”我正陶醉時(shí),突然傳來(lái)一句話:“誰(shuí)在讀我的歌?”是諸葛亮嗎?我回頭一看,一個(gè)身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,戴著黑絲綬帶圍巾的男人,緩步而行,諸葛亮!我興奮地沖過(guò)去,和他聊了起來(lái)。

    我:“你好,孔明先生!”

    諸葛亮:“小朋友你好。我知道你會(huì)來(lái)找我。說(shuō),你有什么問(wèn)題?”

    我(高興地):“謝謝!孔明先生,你為什么不去劉皇叔三次?”

    諸葛亮(認(rèn)真):“天下誰(shuí)不知道劉皇叔?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于他的事情,但是我不知道他的性格。我只是一個(gè)村民,但是我已經(jīng)被劉皇叔拜訪過(guò)三次了,這說(shuō)明他絕對(duì)值得尊敬。所以,我追隨這位智者,成就斐然?!?/p>

    我(好奇地):“那么,劉皇叔第三次來(lái)訪,你是在裝睡嗎?”

    諸葛亮(感慨):“是??!我以為劉皇叔看到我這樣會(huì)生氣地離開(kāi),但我低估了他。劉皇叔那么愛(ài)我,我怎么能拒絕他呢?”

    我(點(diǎn)點(diǎn)頭):“孔明先生,我特別困惑。為什么還沒(méi)綠就知道世界三分?”

    諸葛亮(謙虛地?fù)]揮手):“這不是我的功勞。如你所知,我有許多朋友,包括、和崔。他們也是多才多藝,經(jīng)常和我討論國(guó)家大事。不然我只是個(gè)無(wú)知的草名?!?/p>

    我(豎起大拇指):“先生,你太謙虛了。燒赤壁,七擒孟獲,規(guī)劃空城……不都是你的招數(shù)嗎?但是有一點(diǎn)我不明白。你為什么不殺了孟獲,換上一個(gè)你相信的人?”

    諸葛亮(又一本正經(jīng)):“你這樣想,就是大錯(cuò)特錯(cuò)。孟獲也是猛將,卻能成就大事。我用我的計(jì)謀抓住了他,但因?yàn)樗豢辖邮?,我就放了他,這樣他就很容易輸了。如果我逼他給我用,他肯定會(huì)趁我不備。豈不更慘?”

    我(慚愧地):“對(duì)不起,孔明先生。請(qǐng)問(wèn),劉皇叔給你的時(shí)候,你是怎么想的?”

    諸葛亮(含著眼淚):“劉皇叔對(duì)我很好,把這么重的責(zé)任托付給我。我該怎么報(bào)答?”

    我(尷尬):“孔明先生,我冒昧地問(wèn)一句,當(dāng)劉皇叔給你一個(gè)孤兒時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)篡奪王位?”

    諸葛亮(憤怒地):“你怎么能這么說(shuō)?劉皇叔對(duì)我很好。怎么才能篡奪他孩子的王位?我這樣做,怎么對(duì)得起他的靈魂?”

    我(流下眼淚):“孔明先生,54歲的你,為國(guó)家盡了最大的努力。有沒(méi)有什么遺憾?”

    諸葛亮(嘆道):“我這輩子最大的遺憾,就是沒(méi)有成功伐魏。我也該走了。再見(jiàn),小朋友!”

    我:“再見(jiàn),孔明先生……”

    “喂,起來(lái)!”嗯?那是一場(chǎng)夢(mèng)!和孔明先生的這次談話真的讓我受益匪淺.

    【第12篇】小學(xué)二年級(jí)作文:母與子的心靈對(duì)話

    母親:成長(zhǎng)的煩惱

    2002年9月26日星期四,是普通的一天。對(duì)我來(lái)說(shuō),這一天真的有點(diǎn)可怕,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我女兒芮芮一反常態(tài)地不愿意去上學(xué)或去上舞蹈課。在少年宮,她對(duì)奶奶發(fā)脾氣?;丶液笪野褮馊鲈谒砩希猩詠?lái)第一次這么狠的打她.她似乎屈服了,但事實(shí)上比這更復(fù)雜。

    2002年9月27日星期五,我送她上學(xué),她又反悔了。她不想花一天,想花半天。我沒(méi)答應(yīng)。到了學(xué)校,我向老師說(shuō)明了她的情況,希望老師和我合作,讓她改掉依賴?yán)蠋煹膲牧?xí)慣。結(jié)果適得其反,在學(xué)校的表現(xiàn)越來(lái)越差!在去天津上課的路上,我反思了自己,卻想不出更好的辦法。是我判斷失誤嗎?你不是故意反駁我的嗎?

    2002年9月28日星期六,情況越來(lái)越糟,她用死亡威脅她的祖母和祖父。她開(kāi)始興風(fēng)作浪,大哭起來(lái)。她不知道自己心里在想什么。推理和打罵已經(jīng)失去了任何意義。那我該怎么辦?我第一次在學(xué)校無(wú)助地流淚.

    2002年9月29日星期天,她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我們終于答應(yīng)她不上學(xué)了,她又天真地笑了。但這是長(zhǎng)期的解決辦法嗎?我不知道,我很矛盾,很痛苦。為什么我會(huì)有這樣的女兒?膽小但很有主見(jiàn),她會(huì)為了自己的目的去做嗎?我應(yīng)該采取什么措施?我的教育對(duì)她沒(méi)有任何作用。作為母親,我真的失敗了.

    2002年10月20日16: 00

    女兒:別讓你媽媽再傷心了

    今天看了媽媽寫的日記,感動(dòng)得熱淚盈眶。我覺(jué)得我真的不應(yīng)該那樣做。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,認(rèn)真做作業(yè),再也不去上學(xué)。從今天起,我將成為二年級(jí)六班的一員,熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),做一個(gè)有禮貌的男孩。我知道上學(xué)讓我媽很擔(dān)心,但現(xiàn)在我已經(jīng)為我媽贏得了一個(gè)組長(zhǎng)的頭銜。我現(xiàn)在做的還不夠。以后我會(huì)加倍努力,做得更好,讓媽媽露出燦爛的笑容!

    2005年6月28日星期二,22: 00

    【第13篇】我和書的對(duì)話

    語(yǔ)文課上,因?yàn)槔蠋煕](méi)讓我回答問(wèn)題,我很生氣,就在本子上亂涂亂畫。正在這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。聲音說(shuō):“你為什么在我臉上畫畫?”我驚呆了,環(huán)顧四周。我周圍的所有學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課。沒(méi)人說(shuō)話。我繼續(xù)在書上亂涂,“哎呀,好痛!請(qǐng)不要在我臉上亂涂。”“你是誰(shuí)?”我有點(diǎn)害怕,手里的筆停了?!拔沂悄愕暮门笥褧?!我天天幫你看書看書,你卻一點(diǎn)都不關(guān)心我,讓我的臉好疼!”“對(duì)不起,我不該在你臉上亂涂亂畫,把你的臉弄臟了。請(qǐng)見(jiàn)諒!”“好吧。”之后我就不在書面亂涂亂畫了,我們又成了好朋友。

    【第14篇】甲和乙的對(duì)話作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

    a在b家上班,有一天也該領(lǐng)工資了。a犯了很多錯(cuò),想讓b給他錢。不,你還是想讓我為你做了這么多錯(cuò)事而付錢!a不耐煩了,說(shuō):為什么?哼!不給我打電話就報(bào)警!b說(shuō):說(shuō)說(shuō)吧。你犯了這么多錯(cuò)誤,我不能賣這些貨物。你在責(zé)怪誰(shuí)?你!a當(dāng)時(shí)就想打。我們來(lái)評(píng)判一下,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)!

    東紅二年級(jí):馮英

    【第15篇】郁金香和菊花的對(duì)話300字

    前段時(shí)間奶奶買了幾盆菊花,我在床邊放了兩盆。菊花的花像張開(kāi)的笑臉,很美!爸爸還買了郁金香種子,種在花盆里,和菊花放在一起。我每天都給它們澆水。

    晚上,在夢(mèng)里,我聽(tīng)到有人在說(shuō)話。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是郁金香和菊花在說(shuō)話!菊花說(shuō):“你好!看我多漂亮!你為什么光著身子躺在土里?”郁金香說(shuō):“我現(xiàn)在正在睡覺(jué),為冬天的蓬勃生長(zhǎng)做準(zhǔn)備,明年春天我會(huì)像你一樣開(kāi)出美麗的花朵?!本栈ㄓ帽亲雍吡艘宦?,不相信郁金香說(shuō)的話。過(guò)了一會(huì)兒,菊花慢慢開(kāi)始枯萎,但郁金香長(zhǎng)出了嫩綠的花蕾。郁金香說(shuō):“朋友,不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較?!本栈ㄐ呃⒌氐拖铝祟^。

    小學(xué)其他年級(jí)同類作文

    春夏秋冬的對(duì)話

    有一年,春夏秋冬開(kāi)始了對(duì)話。淳說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候,動(dòng)植物總是那么生機(jī)勃勃!”夏說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候,樹好茂盛!”夏說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候,每一棵楓樹總是那么美!”冬天說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候,雪總是把世界打扮得那么漂亮!”

    一年到頭,突然,一年來(lái)了!年趁他們不注意,撲向他們!春天讓草長(zhǎng)滿了紅花。夏天使陽(yáng)光更加強(qiáng)烈。秋天使樹木沙沙作響。冬天讓地面積雪,讓年無(wú)處可逃!

    一年到頭,我們都知道團(tuán)結(jié)有多重要。他們開(kāi)始化妝,讓人們的生活更美好!

    (四年級(jí)作文,)

    狗、雞、鴨的對(duì)話

    狗狗每天守護(hù)主人的家,盡職盡責(zé)!每當(dāng)一個(gè)陌生人來(lái)到門口,它就會(huì)跳起來(lái)吠叫。鴨和雞每天努力下蛋,以回報(bào)主人的不懈照顧。師父對(duì)狗鴨的貢獻(xiàn)就是看在眼里,美在心里!

    有一天,主人照例把米飯、谷殼、青菜葉放在盤子里,攪拌著給雞鴨吃。雞鴨成群結(jié)隊(duì),爭(zhēng)相覓食。轉(zhuǎn)眼間,鍋里的食物被一掃而空。吃飽了的雞鴨悠閑漫步,沒(méi)吃飽的雞鴨還在期待主人回來(lái)覓食。主人似乎沒(méi)感覺(jué)到,就給狗攪了米飯、肉骨頭、蔬菜湯。狗狗聞到一股好吃的食物味,抬頭招呼雞鴨分享。雞鴨們趕緊說(shuō):“謝謝!我們已經(jīng)吃過(guò)了,請(qǐng)快點(diǎn)吃。多吃點(diǎn),想好了,我們得靠你保證我們能坐以待斃,放輕松!”狗聽(tīng)完之后臉上露出了甜甜的笑容。

    飽餐一頓后,狗覺(jué)得更有責(zé)任感。因?yàn)樗珢?ài)這個(gè)家了!

    (三年級(jí),300字)

    空氣的“對(duì)話”

    大自然中有很多空氣。一天,住在城里的空中媽媽正在工作。她哥哥打電話說(shuō):“現(xiàn)在人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá),那種污水排放,讓我們的空氣無(wú)法生存。盡快過(guò)來(lái)和我們一起生活吧!”空氣媽媽猶豫了一下,說(shuō):“好,我明天來(lái)?!?/p>

    第二天,air媽媽帶著兒子女兒準(zhǔn)備行李出發(fā)了。在路上,空氣媽媽遇到了她的好朋友彬彬。彬彬上前打招呼說(shuō):“你去哪里?”彬彬說(shuō)??諝鈰寢寚@了口氣說(shuō):“唉!別說(shuō)現(xiàn)在的人類越來(lái)越不關(guān)心環(huán)保,身邊到處都是垃圾?!北虮蚪舆^(guò)來(lái)說(shuō):“是的,我們的空氣以這種方式為人類做出貢獻(xiàn),但他們并不珍惜。過(guò)了幾天,不知道會(huì)怎么樣?”

    過(guò)了一會(huì)兒,空中媽媽的幾個(gè)朋友從遠(yuǎn)處走來(lái),聊個(gè)沒(méi)完。一位空中爺爺說(shuō):“我之前提到過(guò),環(huán)境還不錯(cuò)!可是現(xiàn)在,都什么年代了!”空氣姐姐也插話道,“人類真的不想想,沒(méi)有我們他們也能活得很開(kāi)心。綠葉以這樣一種無(wú)聲的方式進(jìn)行光合作用,給人們輸送新鮮的氧氣。反而在工廠排放污濁的氣體、污水、污泥,不合理!”

    短短的幾句話,值得我們深深回味!

    愛(ài)它,愛(ài)造福人類的空氣,愿空氣散發(fā)昔日的光輝!

    講師:許

    (三年級(jí),400字)

    寫對(duì)話的作文二年級(jí)

    王嘉誠(chéng)(二年級(jí))粉筆是打開(kāi)智慧之門的鑰匙。有一天,學(xué)生們還沒(méi)到校,粉筆拉長(zhǎng)了,醒了,黑板打呼嚕了,醒了。黑板對(duì)粉筆說(shuō):“你以前又長(zhǎng)又漂亮,現(xiàn)在越來(lái)越矮了??蓱z的家伙。雖然我上課被畫的
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