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    二年級(jí)作文寫(xiě)對(duì)話

    發(fā)布時(shí)間:2022-05-23 11:00:03 查看人數(shù):21

    【第1篇】郁金香和菊花的對(duì)話300字

    前段時(shí)間奶奶買(mǎi)了幾盆菊花,我在床邊放了兩盆。菊花的花像張開(kāi)的笑臉,很美!爸爸還買(mǎi)了郁金香種子,種在花盆里,和菊花放在一起。我每天都給它們澆水。

    晚上,在夢(mèng)里,我聽(tīng)到有人在說(shuō)話。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是郁金香和菊花在說(shuō)話!菊花說(shuō):“你好!看我多漂亮!你為什么光著身子躺在土里?”郁金香說(shuō):“我現(xiàn)在正在睡覺(jué),為冬天的蓬勃生長(zhǎng)做準(zhǔn)備,明年春天我會(huì)像你一樣開(kāi)出美麗的花朵?!本栈ㄓ帽亲雍吡艘宦暎幌嘈庞艚鹣阏f(shuō)的話。過(guò)了一會(huì)兒,菊花慢慢開(kāi)始枯萎,但郁金香長(zhǎng)出了嫩綠的花蕾。郁金香說(shuō):“朋友,不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較。”菊花羞愧地低下了頭。

    二年級(jí)作文寫(xiě)對(duì)話

    【第2篇】魚(yú)兒的對(duì)話作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

    我的客廳前面有一個(gè)迷你金魚(yú)缸。里面有兩條金魚(yú):大金魚(yú)和小金鼠。

    有一天,他們?cè)陟乓魅藢?duì)他們的愛(ài)和他們對(duì)這個(gè)“家”的貢獻(xiàn)!

    金麗玉:“我?guī)煾缸類(lèi)?ài)我,因?yàn)槲颐刻煳沟氖澄锒际俏易類(lèi)?ài)吃的!”

    金彩淑:“不,主人應(yīng)該更愛(ài)我,因?yàn)槟忝刻彀逊孔优K,我自己吸!”

    金麗玉:“不,每次我在水里跳舞、打滾、上躥下跳、打轉(zhuǎn),小主人都會(huì)一直盯著我?!?/p>

    金彩淑:“不,不,小主人喜歡我,因?yàn)槊看畏艑W(xué)回家看到我吸臟東西,他都會(huì)夸我,說(shuō)我比得上城市美容師?!?/p>

    李晶魚(yú):“我是一條變色魚(yú),因?yàn)槲艺媸墙鹕?,肚子是銀色的,所以主人給了我一個(gè)名字——金銀財(cái)寶!”

    金彩老鼠毫不示弱地說(shuō):“我每天都使勁吸臟東西,他們還給我起了個(gè)更好的名字——自動(dòng)吸塵器!”

    … …

    最后,金鋰魚(yú)微微臉紅,尷尬地說(shuō):“好,好!我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。我們住在一個(gè)屋檐下,平時(shí)應(yīng)該互相幫助,互相補(bǔ)充!”

    金這時(shí)也覺(jué)得很害羞,笑著說(shuō):“是??!為了保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

    從此,這兩條魚(yú)幸福地生活在這個(gè)小金魚(yú)缸里,成了一對(duì)非常要好的朋友。

    廣州市白云區(qū)三元里小學(xué)二年級(jí)四班李成真

    【第3篇】文具盒里的對(duì)話作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

    鉛筆盒里的對(duì)話

    昌平萊恩學(xué)校3a班崔磊

    有一天,文具盒突然變得活潑起來(lái)。文具的人在問(wèn)誰(shuí)的技術(shù)好。

    性格直爽的鋼筆說(shuō):“我會(huì)幫小主人把字寫(xiě)得工整,經(jīng)常得到大家的好評(píng)?!庇掠跔奚你U筆說(shuō):“上美術(shù)課的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)向小師傅招手,愿意付出?!甭?tīng)了調(diào)皮的橡皮擦,他笑著說(shuō):“沒(méi)有我你畫(huà)錯(cuò)了畫(huà),小主人會(huì)怪你嗎?”活潑可愛(ài)的蠟筆匆忙從蠟筆盒里跳出來(lái)說(shuō):“還是.還有我。沒(méi)有我,一幅完美的畫(huà)依然會(huì)如此單調(diào)。”鋒利的卷筆刀驕傲地說(shuō):“我是名醫(yī)。只要鉛筆生病了,我會(huì)馬上讓她恢復(fù)健康。所以我有最大的能力?!币恢背聊你U筆盒上前說(shuō)道:“我們就像一個(gè)大本營(yíng),每天像軍人一樣幫助我們的小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。技能都一樣,缺一不可?!?/p>

    其實(shí)世界上的一切都是一樣的,沒(méi)有什么是完美的。

    【第4篇】小學(xué)二年級(jí)作文:母與子的心靈對(duì)話

    母親:成長(zhǎng)的煩惱

    2002年9月26日星期四,是普通的一天。對(duì)我來(lái)說(shuō),這一天真的有點(diǎn)可怕,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我女兒芮芮一反常態(tài)地不愿意去上學(xué)或去上舞蹈課。在少年宮,她對(duì)奶奶發(fā)脾氣?;丶液笪野褮馊鲈谒砩?,有生以來(lái)第一次這么狠的打她.她似乎屈服了,但事實(shí)上比這更復(fù)雜。

    2002年9月27日星期五,我送她上學(xué),她又反悔了。她不想花一天,想花半天。我沒(méi)答應(yīng)。到了學(xué)校,我向老師說(shuō)明了她的情況,希望老師和我合作,讓她改掉依賴?yán)蠋煹膲牧?xí)慣。結(jié)果適得其反,在學(xué)校的表現(xiàn)越來(lái)越差!在去天津上課的路上,我反思了自己,卻想不出更好的辦法。是我判斷失誤嗎?你不是故意反駁我的嗎?

    2002年9月28日星期六,情況越來(lái)越糟,她用死亡威脅她的祖母和祖父。她開(kāi)始興風(fēng)作浪,大哭起來(lái)。她不知道自己心里在想什么。推理和打罵已經(jīng)失去了任何意義。那我該怎么辦?我第一次在學(xué)校無(wú)助地流淚.

    2002年9月29日星期天,她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我們終于答應(yīng)她不上學(xué)了,她又天真地笑了。但這是長(zhǎng)期的解決辦法嗎?我不知道,我很矛盾,很痛苦。為什么我會(huì)有這樣的女兒?膽小但很有主見(jiàn),她會(huì)為了自己的目的去做嗎?我應(yīng)該采取什么措施?我的教育對(duì)她沒(méi)有任何作用。作為母親,我真的失敗了.

    2002年10月20日16: 00

    女兒:別讓你媽媽再傷心了

    今天看了媽媽寫(xiě)的日記,感動(dòng)得熱淚盈眶。我覺(jué)得我真的不應(yīng)該那樣做。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,認(rèn)真做作業(yè),再也不去上學(xué)。從今天起,我將成為二年級(jí)六班的一員,熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),做一個(gè)有禮貌的男孩。我知道上學(xué)讓我媽很擔(dān)心,但現(xiàn)在我已經(jīng)為我媽贏得了一個(gè)組長(zhǎng)的頭銜。我現(xiàn)在做的還不夠。以后我會(huì)加倍努力,做得更好,讓媽媽露出燦爛的笑容!

    2005年6月28日星期二,22: 00

    【第5篇】燈的對(duì)話作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

    “兒孫聚,兒孫聚……”蠟燭爺爺大聲喊道。突然,燈光沖到蠟燭爺爺面前,像被檢閱的士兵一樣站著。

    “你為人民服務(wù)了一年,”蠟燭爺爺說(shuō)?!艾F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷!”

    “人們叫我路燈,我在夜里照亮行人和車(chē)輛。人家最喜歡我!”

    “人們應(yīng)該最喜歡我,”臺(tái)燈說(shuō)?!叭俗x書(shū)做作業(yè)離不開(kāi)我!”

    “不!人們最喜歡的應(yīng)該是我,因?yàn)槲也僮骱?jiǎn)單,節(jié)約能源!”節(jié)能燈說(shuō)。

    ……

    突然蠟燭爺爺說(shuō):“你看!”

    燈光一轉(zhuǎn),看到霓虹燈還在一絲不茍地工作。望著霓虹燈,燈光不禁緋紅。

    二年級(jí):鄭佳琦

    【第6篇】小學(xué)二年級(jí)作文:春風(fēng)和草兒對(duì)話

    春風(fēng)

    喚醒了草,

    春風(fēng)

    為花兒起舞。

    春風(fēng)

    吹綠草,

    春風(fēng)

    花的臉是紅色的。

    春姑娘就要走了,

    離開(kāi)前,帶著花和草

    打個(gè)招呼。

    一天

    春風(fēng)對(duì)小草說(shuō):

    草,我走了。

    秋天你會(huì)變黃。

    小草一聽(tīng),說(shuō)道:

    是的,但是

    以我倔強(qiáng)的性格,

    以及你無(wú)私的幫助,

    明年春天我將再次綠化田地

    在青山綠水中。

    【第7篇】夜晚的對(duì)話作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

    晚上互相聊天

    五蓮實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011級(jí)1班邢慧琳

    一天晚上,我突然被吵醒了。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是門(mén)、窗、墻三個(gè)好朋友在吵架。

    門(mén)大聲說(shuō):“我當(dāng)然是這個(gè)房間里最好的!沒(méi)有我,人家怎么進(jìn)得去?”

    窗戶急忙搖頭說(shuō):“不,不!當(dāng)然,我是最棒的。沒(méi)有我,這個(gè)房間的空氣就不新鮮……”

    墻趕緊打斷,說(shuō):“去吧,我還是最好的!房子沒(méi)有我怎么支撐?”

    這時(shí),最有主見(jiàn)的幕姐開(kāi)口了:“住手,住手!你們都很優(yōu)秀,但不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn)。你有你的技術(shù),他有他的優(yōu)點(diǎn)。大家要團(tuán)結(jié)一致,做好朋友?!闭f(shuō)完門(mén)、窗和墻都紅了臉,低下了頭。

    從那時(shí)起,他們結(jié)合成了最好的朋友。

    (導(dǎo)師:邢)

    【第8篇】人類(lèi)與鱷魚(yú)的對(duì)話作文700字-小學(xué)二年級(jí)作文

    人類(lèi)和鱷魚(yú)的對(duì)話

    作者:奉化斗門(mén)方世杰

    在雨林里,一個(gè)小男孩拿著相機(jī),尋找新的拍攝內(nèi)容。

    沼澤深處不遠(yuǎn)處來(lái)了一只?聲音,一只鱷魚(yú)正慢慢靠近小男孩。他張開(kāi)嘴,試圖咽下去.不知怎么的,她突然又停住了,眼淚無(wú)聲地留了下來(lái)。

    她記得她的孩子——。不久前,一群獵人陸續(xù)來(lái)到鱷魚(yú)棲息地。在混亂中,她的小兒子一聲槍響倒在地上,永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。只剩下鱷魚(yú)媽媽?zhuān)蹨I流下來(lái)。

    現(xiàn)在,一個(gè)人站在她面前,她卻猶豫了。一想到失去孩子的痛苦,她的母性就讓她猶豫不決。

    小男孩已經(jīng)找到了她,轉(zhuǎn)過(guò)身,哭著給她拍照。鱷魚(yú)媽媽在沉思中被驚醒,拍照的聲音讓她想起了槍聲。她忍不住跳了起來(lái),小男孩閃了回來(lái),從她肚子下面逃了出來(lái)。他沒(méi)想到母鱷魚(yú)變化這么快,眼睛里都是清澈的淚水。

    “都怪你們?nèi)祟?lèi),嗚……”母鱷魚(yú)說(shuō)話了。

    小男孩愣住了。他沒(méi)想到鱷魚(yú)會(huì)說(shuō)話。

    “要不是你們?nèi)祟?lèi),我兒子早就長(zhǎng)成鱷魚(yú)一個(gè)人流浪了?!蹦各{魚(yú)依然吞咽著說(shuō):“這幾年,由于人口的增加,我們的棲息地一直在縮小,而你卻在一步一步的用力按壓。為了獲取經(jīng)濟(jì)利益,獵殺我們的家人讓我們?yōu)l臨滅絕。危險(xiǎn)?!?/p>

    小男孩靜靜地聽(tīng)著,他知道這是一個(gè)失去孩子的母親內(nèi)心最真誠(chéng)的呼喚,也是她最蒼涼的向往。他沉默著,用眼神與母鱷魚(yú)交流。他們的眼里充滿了淚水,心與心的距離縮短了一點(diǎn).

    這一刻充滿了溫暖,感人的溫暖。

    【第9篇】黑板與粉筆的對(duì)話(說(shuō)話寫(xiě)話)200字

    王嘉誠(chéng)(二年級(jí))

    粉筆是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。

    有一天,學(xué)生們還沒(méi)到校,粉筆拉長(zhǎng)了,醒了,黑板打呼嚕了,醒了。

    黑板對(duì)粉筆說(shuō):“你以前又長(zhǎng)又漂亮,現(xiàn)在越來(lái)越矮了。可憐的家伙。雖然我上課被畫(huà)的一塌糊涂,但是下課后,同學(xué)們都會(huì)用黑板擦把我擦干凈,那你呢?”粉筆說(shuō):“雖然我越來(lái)越矮,但是同學(xué)們的知識(shí)越來(lái)越多?!?/p>

    黑板再也不會(huì)說(shuō)話了

    【第10篇】風(fēng)和雪的對(duì)話(仿寫(xiě))

    一天,風(fēng)雪來(lái)參加一個(gè)聚會(huì)。風(fēng)說(shuō):“我比你強(qiáng)。”雪說(shuō):“我應(yīng)該說(shuō)這句話。”于是就吵了起來(lái)。這時(shí),當(dāng)他們看到孩子們的房子時(shí),雪說(shuō):“誰(shuí)能讓孩子們出來(lái),誰(shuí)就有一個(gè)大衣領(lǐng)。”風(fēng)說(shuō):“這不簡(jiǎn)單?!庇谑秋L(fēng)就吹了,孩子們看見(jiàn)風(fēng)吹就不出來(lái)玩了!斯諾說(shuō):“看我的!”很快下了很多雪。孩子們看到了,就出去打雪仗了。風(fēng)見(jiàn)無(wú)話可說(shuō),只好認(rèn)輸。有一天他們又在一起了,薛得意地說(shuō):“為什么馮大哥的能力比他強(qiáng)?”風(fēng)說(shuō):“別沾沾自喜,上次是個(gè)錯(cuò)誤,我們?cè)賮?lái)比較一下?!毖φf(shuō):“你比,誰(shuí)怕誰(shuí)?!边@時(shí),一個(gè)孩子來(lái)了,風(fēng)說(shuō):“誰(shuí)能讓孩子穿上衣服,誰(shuí)就有大本事?!毖φf(shuō):“不容易?!彼?,地下了很多雪,但孩子只是在玩雪。看著我,風(fēng)就這么吹著?!爱?dāng)孩子們看到風(fēng)吹來(lái)時(shí),他們就穿上外套。雪看到了,就說(shuō):“好像我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)!"

    天津市北辰區(qū)普宇學(xué)校二年級(jí):吳雨桐

    【第11篇】郁金香和菊花的對(duì)話300字

    前段時(shí)間奶奶買(mǎi)了幾盆菊花,我在床邊放了兩盆。菊花的花像張開(kāi)的笑臉,很美!爸爸還買(mǎi)了郁金香種子,種在花盆里,和菊花放在一起。我每天都給它們澆水。

    晚上,在夢(mèng)里,我聽(tīng)到有人在說(shuō)話。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是郁金香和菊花在說(shuō)話!菊花說(shuō):“你好!看我多漂亮!你為什么光著身子躺在土里?”郁金香說(shuō):“我現(xiàn)在正在睡覺(jué),為冬天的蓬勃生長(zhǎng)做準(zhǔn)備,明年春天我會(huì)像你一樣開(kāi)出美麗的花朵?!本栈ㄓ帽亲雍吡艘宦?,不相信郁金香說(shuō)的話。過(guò)了一會(huì)兒,菊花慢慢開(kāi)始枯萎,但郁金香長(zhǎng)出了嫩綠的花蕾。郁金香說(shuō):“朋友,不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較?!本栈ㄐ呃⒌氐拖铝祟^。

    【第12篇】春風(fēng)和草兒對(duì)話作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

    春風(fēng)

    喚醒了草,

    春風(fēng)

    為花兒起舞。

    春風(fēng)

    吹綠草,

    春風(fēng)

    花的臉是紅色的。

    春姑娘就要走了,

    離開(kāi)前,帶著花和草

    打個(gè)招呼。

    一天

    春風(fēng)對(duì)小草說(shuō):

    草,我走了。

    秋天你會(huì)變黃。

    小草一聽(tīng),說(shuō)道:

    是的,但是

    以我倔強(qiáng)的性格,

    以及你無(wú)私的幫助,

    明年春天我將再次綠化田地

    在青山綠水中。

    李昊陽(yáng):遼寧富順總第二學(xué)校二年級(jí)

    【第13篇】母與子的心靈對(duì)話作文1100字-小學(xué)二年級(jí)作文

    母親:成長(zhǎng)的煩惱

    2002年9月26日星期四,是普通的一天。對(duì)我來(lái)說(shuō),這一天真的有點(diǎn)可怕,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我女兒芮芮一反常態(tài)地不愿意去上學(xué)或去上舞蹈課。在少年宮,她對(duì)奶奶發(fā)脾氣?;丶液笪野褮馊鲈谒砩?,有生以來(lái)第一次這么狠的打她.她似乎屈服了,但事實(shí)上比這更復(fù)雜。

    2002年9月27日星期五,我送她上學(xué),她又反悔了。她不想花一天,想花半天。我沒(méi)答應(yīng)。到了學(xué)校,我向老師說(shuō)明了她的情況,希望老師和我合作,讓她改掉依賴?yán)蠋煹膲牧?xí)慣。結(jié)果適得其反,在學(xué)校的表現(xiàn)越來(lái)越差!在去天津上課的路上,我反思了自己,卻想不出更好的辦法。是我判斷失誤嗎?你不是故意反駁我的嗎?

    2002年9月28日星期六,情況越來(lái)越糟,她用死亡威脅她的祖母和祖父。她開(kāi)始興風(fēng)作浪,大哭起來(lái)。她不知道自己心里在想什么。推理和打罵已經(jīng)失去了任何意義。那我該怎么辦?我第一次在學(xué)校無(wú)助地流淚.

    2002年9月29日星期天,她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我們終于答應(yīng)她不上學(xué)了,她又天真地笑了。但這是長(zhǎng)期的解決辦法嗎?我不知道,我很矛盾,很痛苦。為什么我會(huì)有這樣的女兒?膽小但很有主見(jiàn),她會(huì)為了自己的目的去做嗎?我應(yīng)該采取什么措施?我的教育對(duì)她沒(méi)有任何作用。作為母親,我真的失敗了.

    2002年10月20日16: 00

    女兒:別讓你媽媽再傷心了

    今天看了媽媽寫(xiě)的日記,感動(dòng)得熱淚盈眶。我覺(jué)得我真的不應(yīng)該那樣做。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,認(rèn)真做作業(yè),再也不去上學(xué)。從今天起,我將成為二年級(jí)六班的一員,熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),做一個(gè)有禮貌的男孩。我知道上學(xué)讓我媽很擔(dān)心,但現(xiàn)在我已經(jīng)為我媽贏得了一個(gè)組長(zhǎng)的頭銜。我現(xiàn)在做的還不夠。以后我會(huì)加倍努力,做得更好,讓媽媽露出燦爛的笑容!

    2005年6月28日星期二,22: 00

    【第14篇】對(duì)話作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

    你好,郵局在哪里?

    你可以乘13路公共汽車(chē)去。

    公共汽車(chē)站在哪里?

    讓我看看。

    a:在利亞布里附近。

    b:

    a:右轉(zhuǎn),然后右轉(zhuǎn)。

    謝謝,你叫什么名字?

    a:我叫艾米。

    我叫陳杰。很高興見(jiàn)到你。

    a:我也是。

    b:再見(jiàn)。

    a:再見(jiàn)。

    【第15篇】我和小鳥(niǎo)的對(duì)話作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

    一個(gè)周六的下午,我剛做完數(shù)學(xué)報(bào)告,累得手都要抽筋了。這時(shí),一只穿著花衣服的鳥(niǎo)停在了我的窗前。

    它對(duì)我說(shuō):“洪陽(yáng)小朋友,來(lái)和我們一起玩吧!”我無(wú)奈的搖搖頭,苦笑著說(shuō):“玩?我還是沒(méi)寫(xiě)好作文,寫(xiě)好作文還有課外練習(xí),做完課外練習(xí)和英語(yǔ)練習(xí)卷……”“站?。 毙▲B(niǎo)喝了我。“作業(yè)這么多,我就聽(tīng)一個(gè)頭兩個(gè)大的!”我終于露出了笑容:“是啊,現(xiàn)在的孩子沒(méi)有自由,天天在家無(wú)聊的寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了,連機(jī)器人都會(huì)崩潰!”小鳥(niǎo)也拍了拍翅膀?!拔业耐橐形一丶伊耍∥乙欢〞?huì)在《小鳥(niǎo)日?qǐng)?bào)》上公布你的情況,再見(jiàn)!”

    我揮揮手,看著鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔。我嘆了口氣,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)…

    二年級(jí):水晶淚

    小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

    春天的對(duì)話_優(yōu)秀童話作文500字

    有一天,我突然被一陣強(qiáng)風(fēng)驚醒?!鞍。∥矣忠?jiàn)到了我的小伙伴們,小草哥哥和小華姐姐。而我是一棵小草,在大樹(shù)媽媽的懷抱中長(zhǎng)大。在宇哥和鳳姐的幫助下,我學(xué)會(huì)了勇敢。

    有一天,我聽(tīng)到很多人議論紛紛?!敖裉煊斜╋L(fēng)雨!”有人大驚小怪。我看到人們直接去了一個(gè)地方:超市,買(mǎi),買(mǎi),用大包小包買(mǎi)。我好奇地問(wèn):“螞蟻兄弟,今天有暴風(fēng)雨嗎?”“是的,而且很大。”螞蟻哥哥緊張地對(duì)我說(shuō)。

    我半信半疑地告訴我的同胞。草人們爭(zhēng)相用土護(hù)根,我也不例外。但是看到天氣很美,花很香,就即興作了一首詩(shī):《家鄉(xiāng)》分香誤惹蝴蝶,枝頭總有小鳥(niǎo)。生態(tài)環(huán)境如此美麗,一片田野變成了草原。

    “真不敢相信我會(huì)寫(xiě)詩(shī)。”我正高興的時(shí)候,天突然黑了,打雷了。草族首領(lǐng)說(shuō):“草都抱在一起了?!蓖蝗?,草很快相互擁抱,風(fēng)把我們吹得天旋地轉(zhuǎn),閃電把我們嚇?biāo)懒?

    “小草,靠在大樹(shù)媽媽身上,讓我們保護(hù)你!”

    大樹(shù)挨得很近,保護(hù)著草地。

    “喂,醒醒。”看著身邊的寧?kù)o,我激動(dòng)地說(shuō)。

    “啊?那場(chǎng)災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了?”草哥怯生生地問(wèn)。

    “嗯,哪里?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和環(huán)境,給它們一個(gè)溫暖舒適的家。

    作者:孫欣怡

    (五年級(jí)作文,)

    春游和飯桌上的對(duì)話1200字

    今天,學(xué)校要去春游。昨晚睡覺(jué)前我非常興奮。早上醒來(lái),終于想到今天春游要去的兩個(gè)景點(diǎn):1。浦口游樂(lè)園;2渡河紀(jì)念館。于是我懷著極大的興趣去了學(xué)校。到了學(xué)校,我放下書(shū)包就往門(mén)口跑。我看到導(dǎo)游舉著旗子向?qū)W校走去,后面跟著不斷進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛。在教室等了一個(gè)小時(shí)后,我們?nèi)チ宋逄?hào)導(dǎo)游,然后去了五號(hào)大巴。我們找了好久,終于找到了。我們上了公共汽車(chē),排好了座位。不一會(huì)兒,我就準(zhǔn)備走了,我很激動(dòng)。這條路的開(kāi)始,路邊的小草陪伴著我們,最后長(zhǎng)江的河水陪伴著我們。已經(jīng)到了,車(chē)停了,我還在沐浴著美好的春天。老師大叫:“下車(chē)?!甭曇趔@天動(dòng)地,一下子把我吵醒了。于是我們終于到達(dá)了第一個(gè)目的地,《春游》。在這里我們玩了:過(guò)山車(chē)、自動(dòng)控制飛機(jī)、小火車(chē)、兒童登山車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)、音樂(lè)船、蛙跳、摩天輪……看了4d電影。我最喜歡的是轉(zhuǎn)車(chē)。我們等了很久,終于輪到我們玩了。我上了車(chē),系好安全帶,關(guān)上門(mén),開(kāi)始游戲。中間我轉(zhuǎn)的太快了,車(chē)子好像要翻車(chē)了。太刺激了!時(shí)間過(guò)得真快!快到吃午飯的時(shí)間了。我們坐在地上,開(kāi)心地吃著。午飯后,我們將前往下一個(gè)景點(diǎn)—— 《浦口游樂(lè)園》。我們又上了車(chē),老師一路上邀請(qǐng)我們唱歌。車(chē)?yán)镉泻芏喔杪?,很熱鬧。還好沒(méi)輪到我唱。我唱不出一首完整的歌!啊!我來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就看到坦克大炮戰(zhàn)艦。這讓我很驚訝。在參觀的路上,一個(gè)導(dǎo)游在前面給我們講解,讓我們學(xué)到了很多新知識(shí)。我們?cè)谀抢锟吹剑捍笈?、?dǎo)彈、步槍、機(jī)槍、信件、望遠(yuǎn)鏡、醫(yī)療包、血跡、手榴彈、子彈、手榴彈和子彈帶、手榴彈和子彈可以放在腰間、手槍……等等。我們?cè)谟斡[后出去了。出來(lái)后一定要回家!于是我們上了車(chē),回學(xué)校了。這是玩耍的好日子!《渡江紀(jì)念館》春游回來(lái)的那天晚上,吃飯的時(shí)候和爸爸媽媽熱烈的討論。爸爸問(wèn)我:“你今天春游玩了什么?”我說(shuō):“爸爸,我們有很多東西要玩?!卑职终f(shuō):“那你說(shuō)說(shuō)你們都玩什么?!蔽艺f(shuō):“我們玩過(guò)山車(chē)、自控飛機(jī)、小火車(chē)、兒童登山車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)、音樂(lè)船、蛙跳、摩天輪、舞蹈噴泉?!薄澳憧吹绞裁戳藛??”爸爸笑著問(wèn)。我說(shuō):“我們看了4d電影,坦克,我覺(jué)得坦克開(kāi)炮的聲音一定驚天動(dòng)地。也看到了,大炮、戰(zhàn)艦、導(dǎo)彈、步槍、機(jī)槍、信件……”因?yàn)槲覌尶戳宋业淖鳂I(yè),我媽說(shuō):“你怎么把我作業(yè)里的‘轉(zhuǎn)車(chē)’寫(xiě)成‘轉(zhuǎn)車(chē)壞’了?”我說(shuō):“因?yàn)榇中??!蹦赣H生氣地說(shuō):“以后不要大意,做事要慎重?!卑职纸又f(shuō):“你今天玩得開(kāi)心嗎?”我說(shuō):“好玩!”簡(jiǎn)評(píng):兩篇文章有一定的一致性,但如果下次提交,就要分開(kāi)投票了~

    (小學(xué)六年級(jí),)

    桌子和椅子的對(duì)話

    放學(xué)了,除了我還在等我媽?zhuān)瑳](méi)有別人。喔.“誰(shuí)在哭?它嚇了我一大跳。我從教室的窗戶向里窺視。嘖嘖,連個(gè)人照片都沒(méi)有!那誰(shuí)在哭?我很不安:我看不見(jiàn)鬼嗎?

    桌子嘆了口氣,抽泣著說(shuō):“為什么我的生活這么苦?我的小主人一點(diǎn)都不關(guān)心我。他們用筆撫摸我的臉,把我畫(huà)得像小花貓一樣!沒(méi)什么。他們?nèi)匀辉谖业哪樕献鍪中g(shù),用尖刀刮我的身體。抓傷,哦,疼死我了,這個(gè)手術(shù)不是整容,是毀容!有的把考題答案刻在臉上;有的把我的臉當(dāng)衛(wèi)生紙,隨意計(jì)算;其他人用我的臉作為他們的實(shí)驗(yàn)和目標(biāo),練習(xí)飛刀.我現(xiàn)在在蒼桑到處都是,傷痕累累,生活在這個(gè)世界上有什么意義?”說(shuō)完,又放聲大哭。

    聽(tīng)了剛才的話,椅子抽泣道:“我們真的是一條船上的人!為什么我的生活不是這樣?小業(yè)主用什么白色的?奇怪的液體(修正液)覆蓋著“?椅子" "?“”的寶座?我的臉上也刻著疤痕,很痛很丑。簡(jiǎn)直太恐怖了!我的腿從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一天,在顛簸,顛簸,折疊,疼痛難忍。他們還踩著我,跳到我身上,弄臟了我本來(lái)一塵不染的身體。我被他們折磨得遍體鱗傷。"

    我沉默了。我全都理解。是桌椅不平的聲音,是桌椅的肺腑之言。我在走廊里靜靜地站了很久。

    第二天早上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)椅子上有張紙條,臉紅了。我輕聲說(shuō):“對(duì)不起,以后我會(huì)愛(ài)你的?!?/p>

    看看我們小師傅的變化。我真的為他高興。”說(shuō)完,桌子上的人開(kāi)心地笑了起來(lái)是的,我們現(xiàn)在可以在其他桌子和椅子前面向上看?!币巫右查_(kāi)心地笑了。

    兄弟桌和兄弟凳對(duì)小主人非常感激,忠心耿耿地為他們服務(wù)。

    四年級(jí):褚亞新

    (四年級(jí),700字)

    二年級(jí)作文寫(xiě)對(duì)話

    “哇——”“哇——”那是三月的春夜。小明的房間很安靜,窗外春風(fēng)在輕輕地吹著。不知怎么的,從小明的鉛筆盒和書(shū)包里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的對(duì)話。這時(shí),小明還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)是
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