【第1篇】我和書的對(duì)話
語文課上，因?yàn)槔蠋煕]讓我回答問題，我很生氣，就在本子上亂涂亂畫。正在這時(shí)，我聽到一個(gè)奇怪的聲音。聲音說：“你為什么在我臉上畫畫？”我驚呆了，環(huán)顧四周。我周圍的所有學(xué)生都在認(rèn)真聽老師講課。沒人說話。我繼續(xù)在書上亂涂，“哎呀，好痛！請(qǐng)不要在我臉上亂涂?！薄澳闶钦l？”我有點(diǎn)害怕，手里的筆停了?！拔沂悄愕暮门笥褧∥姨焯鞄湍憧磿磿?，你卻一點(diǎn)都不關(guān)心我，讓我的臉好疼！”“對(duì)不起，我不該在你臉上亂涂亂畫，把你的臉弄臟了。請(qǐng)見諒！”“好吧。”之后我就不在書面亂涂亂畫了，我們又成了好朋友?！@里是正文結(jié)尾
【第2篇】文具盒里的對(duì)話作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
鉛筆盒里的對(duì)話
昌平萊恩學(xué)校3a班崔磊
有一天，文具盒突然變得活潑起來。文具的人在問誰的技術(shù)好。
性格直爽的鋼筆說：“我會(huì)幫小主人把字寫得工整，經(jīng)常得到大家的好評(píng)?！庇掠跔奚你U筆說：“上美術(shù)課的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)向小師傅招手，愿意付出?！甭犃苏{(diào)皮的橡皮擦，他笑著說：“沒有我你畫錯(cuò)了畫，小主人會(huì)怪你嗎？”活潑可愛的蠟筆匆忙從蠟筆盒里跳出來說：“還是.還有我。沒有我，一幅完美的畫依然會(huì)如此單調(diào)。”鋒利的卷筆刀驕傲地說：“我是名醫(yī)。只要鉛筆生病了，我會(huì)馬上讓她恢復(fù)健康。所以我有最大的能力。”一直沉默的鉛筆盒上前說道：“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像軍人一樣幫助我們的小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。技能都一樣，缺一不可。”
其實(shí)世界上的一切都是一樣的，沒有什么是完美的。
【第3篇】《一個(gè)女人與和尚的對(duì)話》讀后感100字
在朋友的空間看到這篇文章，因?yàn)闃?biāo)題有點(diǎn)可笑，基于人們的好奇心，可以看出這個(gè)散文般的故事已經(jīng)完成了！女人什么時(shí)候可以進(jìn)寺廟？記憶中的少林寺戒備森嚴(yán)，女施主不得入內(nèi)！更何況是深夜！不容易?。』蛘咭步o讀者講故事！
其實(shí)以這種脾氣，看完之后，已經(jīng)沒有必要再去考察施主和和尚開悟之間存在的合理性了！而我是被扇的，想做聰明人！希望有一個(gè)聰明的女人！
本來，存在就是合理的，比如這個(gè)故事，也像故事里的和尚和女人！
【第4篇】風(fēng)和雪的對(duì)話（仿寫）
一天，風(fēng)雪來參加一個(gè)聚會(huì)。風(fēng)說：“我比你強(qiáng)?！毖┱f：“我應(yīng)該說這句話?！庇谑蔷统沉似饋怼＿@時(shí)，當(dāng)他們看到孩子們的房子時(shí)，雪說：“誰能讓孩子們出來，誰就有一個(gè)大衣領(lǐng)。”風(fēng)說：“這不簡(jiǎn)單?！庇谑秋L(fēng)就吹了，孩子們看見風(fēng)吹就不出來玩了！斯諾說：“看我的！”很快下了很多雪。孩子們看到了，就出去打雪仗了。風(fēng)見無話可說，只好認(rèn)輸。有一天他們又在一起了，薛得意地說：“為什么馮大哥的能力比他強(qiáng)？”風(fēng)說：“別沾沾自喜，上次是個(gè)錯(cuò)誤，我們?cè)賮肀容^一下?！毖φf：“你比，誰怕誰?！边@時(shí)，一個(gè)孩子來了，風(fēng)說：“誰能讓孩子穿上衣服，誰就有大本事?！毖φf：“不容易?！彼?，地下了很多雪，但孩子只是在玩雪?？粗?，風(fēng)就這么吹著?！爱?dāng)孩子們看到風(fēng)吹來時(shí)，他們就穿上外套。雪看到了，就說：“好像我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)！"
天津市北辰區(qū)普宇學(xué)校二年級(jí)：吳雨桐
【第5篇】燈的對(duì)話作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
“兒孫聚，兒孫聚……”蠟燭爺爺大聲喊道。突然，燈光沖到蠟燭爺爺面前，像被檢閱的士兵一樣站著。
“你為人民服務(wù)了一年，”蠟燭爺爺說?！艾F(xiàn)在來說說你的經(jīng)歷！”
“人們叫我路燈，我在夜里照亮行人和車輛。人家最喜歡我！”
“人們應(yīng)該最喜歡我，”臺(tái)燈說?！叭俗x書做作業(yè)離不開我！”
“不！人們最喜歡的應(yīng)該是我，因?yàn)槲也僮骱?jiǎn)單，節(jié)約能源！”節(jié)能燈說。
……
突然蠟燭爺爺說：“你看！”
燈光一轉(zhuǎn)，看到霓虹燈還在一絲不茍地工作。望著霓虹燈，燈光不禁緋紅。
二年級(jí)：鄭佳琦
【第6篇】我與葫蘆的對(duì)話作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
我與葫蘆的對(duì)話
一個(gè)月前，奶奶幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對(duì)小葫蘆籽說：“快快發(fā)芽，我要和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一句話也沒說。
半個(gè)月過去了，小葫蘆的種子里長(zhǎng)出了兩顆嫩綠的嫩芽，像新生的嬰兒。它好像在對(duì)我說：“大哥，我可愛嗎？”我興奮地對(duì)它說：“你真可愛，你真是我的好朋友。”
如今的小葫蘆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了四片葉子，葉子的顏色從亮到暗，就像一個(gè)小女孩扎了幾根綠色的小辮子。它好像在對(duì)我說：“奶奶對(duì)我很好，每天給我喂水喂食物，每天給我補(bǔ)充很多營(yíng)養(yǎng)。你以為我奶奶細(xì)心呵護(hù)后，我就更漂亮了？”！”我高興地對(duì)它說，“你真漂亮。當(dāng)你長(zhǎng)大后，你的全身覆蓋著厚厚的葉子和許多可愛的葫蘆娃娃，你會(huì)變得更加美麗?！彼_心地笑了。
你猜怎么著世界上所有的植物都是活的，就像我的小葫蘆芽一樣。我們應(yīng)該愛他們，保護(hù)他們，做一個(gè)有愛的人。
安徽省黃山市屯溪區(qū)白樹小學(xué)二(1)班吳天哲
【第7篇】我與葫蘆的對(duì)話_二年級(jí)童話作文300字
一個(gè)月前，奶奶幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對(duì)小葫蘆籽說：“快快發(fā)芽，我要和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一句話也沒說。
半個(gè)月過去了，小葫蘆的種子里長(zhǎng)出了兩顆嫩綠的嫩芽，像新生的嬰兒。它好像在對(duì)我說：“大哥，我可愛嗎？”我興奮地對(duì)它說：“你真可愛，你真是我的好朋友?！?/p>
如今的小葫蘆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了四片葉子，葉子的顏色從亮到暗，就像一個(gè)小女孩扎了幾根綠色的小辮子。它好像在對(duì)我說：“奶奶對(duì)我很好，每天給我喂水喂食物，每天給我補(bǔ)充很多營(yíng)養(yǎng)。你以為我奶奶細(xì)心呵護(hù)后，我就更漂亮了？”！”我高興地對(duì)它說，“你真漂亮。當(dāng)你長(zhǎng)大后，你的全身覆蓋著厚厚的葉子和許多可愛的葫蘆娃娃，你會(huì)變得更加美麗?！彼_心地笑了。
你猜怎么著世界上所有的植物都是活的，就像我的小葫蘆芽一樣。我們應(yīng)該愛他們，保護(hù)他們，做一個(gè)有愛的人。
【第8篇】黑板與粉筆的對(duì)話（說話寫話）200字
王嘉誠(二年級(jí))
粉筆是打開智慧之門的鑰匙。
有一天，學(xué)生們還沒到校，粉筆拉長(zhǎng)了，醒了，黑板打呼嚕了，醒了。
黑板對(duì)粉筆說：“你以前又長(zhǎng)又漂亮，現(xiàn)在越來越矮了?？蓱z的家伙。雖然我上課被畫的一塌糊涂，但是下課后，同學(xué)們都會(huì)用黑板擦把我擦干凈，那你呢？”粉筆說：“雖然我越來越矮，但是同學(xué)們的知識(shí)越來越多。”
黑板再也不會(huì)說話了
【第9篇】夜晚的對(duì)話作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
晚上互相聊天
五蓮實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011級(jí)1班邢慧琳
一天晚上，我突然被吵醒了。我仔細(xì)一聽，原來是門、窗、墻三個(gè)好朋友在吵架。
門大聲說：“我當(dāng)然是這個(gè)房間里最好的！沒有我，人家怎么進(jìn)得去？”
窗戶急忙搖頭說：“不，不！當(dāng)然，我是最棒的。沒有我，這個(gè)房間的空氣就不新鮮……”
墻趕緊打斷，說：“去吧，我還是最好的！房子沒有我怎么支撐？”
這時(shí)，最有主見的幕姐開口了：“住手，住手！你們都很優(yōu)秀，但不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)。你有你的技術(shù)，他有他的優(yōu)點(diǎn)。大家要團(tuán)結(jié)一致，做好朋友?！闭f完門、窗和墻都紅了臉，低下了頭。
從那時(shí)起，他們結(jié)合成了最好的朋友。
(導(dǎo)師：邢)
【第10篇】人類與鱷魚的對(duì)話作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
沼澤深處不遠(yuǎn)處來了一只？聲音，一只鱷魚正慢慢靠近小男孩。他張開嘴，試圖咽下去.不知怎么的，她突然又停住了，眼淚無聲地留了下來。
她記得她的孩子——。不久前，一群獵人陸續(xù)來到鱷魚棲息地。在混亂中，她的小兒子一聲槍響倒在地上，永遠(yuǎn)離開了她。只剩下鱷魚媽媽，眼淚流下來。
現(xiàn)在，一個(gè)人站在她面前，她卻猶豫了。一想到失去孩子的痛苦，她的母性就讓她猶豫不決。
小男孩已經(jīng)找到了她，轉(zhuǎn)過身，哭著給她拍照。鱷魚媽媽在沉思中被驚醒，拍照的聲音讓她想起了槍聲。她忍不住跳了起來，小男孩閃了回來，從她肚子下面逃了出來。他沒想到母鱷魚變化這么快，眼睛里都是清澈的淚水。
“都怪你們?nèi)祟?，嗚……”母鱷魚說話了。
小男孩愣住了。他沒想到鱷魚會(huì)說話。
“要不是你們?nèi)祟悾覂鹤釉缇烷L(zhǎng)成鱷魚一個(gè)人流浪了?！蹦各{魚依然吞咽著說：“這幾年，由于人口的增加，我們的棲息地一直在縮小，而你卻在一步一步的用力按壓。為了獲取經(jīng)濟(jì)利益，獵殺我們的家人讓我們?yōu)l臨滅絕。危險(xiǎn)。”
小男孩靜靜地聽著，他知道這是一個(gè)失去孩子的母親內(nèi)心最真誠的呼喚，也是她最蒼涼的向往。他沉默著，用眼神與母鱷魚交流。他們的眼里充滿了淚水，心與心的距離縮短了一點(diǎn).
這一刻充滿了溫暖，感人的溫暖。
【第11篇】我和書的對(duì)話作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
語文課上，因?yàn)槔蠋煕]讓我回答問題，我很生氣，就在本子上亂涂亂畫。正在這時(shí)，我聽到一個(gè)奇怪的聲音。聲音說：“你為什么在我臉上畫畫？”我驚呆了，環(huán)顧四周。我周圍的所有學(xué)生都在認(rèn)真聽老師講課。沒人說話。我繼續(xù)在書上亂涂，“哎呀，好痛！請(qǐng)不要在我臉上亂涂?！薄澳闶钦l？”我有點(diǎn)害怕，手里的筆停了?！拔沂悄愕暮门笥褧?！我天天幫你看書看書，你卻一點(diǎn)都不關(guān)心我，讓我的臉好疼！”“對(duì)不起，我不該在你臉上亂涂亂畫，把你的臉弄臟了。請(qǐng)見諒！”“好吧?！敝笪揖筒辉跁鎭y涂亂畫了，我們又成了好朋友。
山西省太原市萬柏林區(qū)雨荷街小學(xué)二年級(jí)：wj308078900
【第12篇】郁金香和菊花的對(duì)話300字
前段時(shí)間奶奶買了幾盆菊花，我在床邊放了兩盆。菊花的花像張開的笑臉，很美！爸爸還買了郁金香種子，種在花盆里，和菊花放在一起。我每天都給它們澆水。
晚上，在夢(mèng)里，我聽到有人在說話。我仔細(xì)一聽，原來是郁金香和菊花在說話！菊花說：“你好！看我多漂亮！你為什么光著身子躺在土里？”郁金香說：“我現(xiàn)在正在睡覺，為冬天的蓬勃生長(zhǎng)做準(zhǔn)備，明年春天我會(huì)像你一樣開出美麗的花朵?！本栈ㄓ帽亲雍吡艘宦?，不相信郁金香說的話。過了一會(huì)兒，菊花慢慢開始枯萎，但郁金香長(zhǎng)出了嫩綠的花蕾。郁金香說：“朋友，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較?！本栈ㄐ呃⒌氐拖铝祟^。
【第13篇】對(duì)話作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文
你好，郵局在哪里？
你可以乘13路公共汽車去。
公共汽車站在哪里？
讓我看看。
a:在利亞布里附近。
b:
a:右轉(zhuǎn)，然后右轉(zhuǎn)。
謝謝，你叫什么名字？
a:我叫艾米。
我叫陳杰。很高興見到你。
a:我也是。
b:再見。
a:再見。
【第14篇】文具盒里的對(duì)話_二年級(jí)童話作文300字
有一天，公公家拿著鉛筆盒很忙。他們?cè)谟懻撌裁?？去聽吧?/p>
鉛筆說：“我是最有效的，一篇文章沒有我是寫不到紙上的。”
橡皮說：“我的作用最大！因?yàn)槲恼聸]了，我會(huì)有很多無法改正的錯(cuò)誤?！?/p>
統(tǒng)治者說：“我的作用最大！因?yàn)槲恼聸]有我，我畫不出一條直線。”
鉛筆又說：“我最大！為什么？你看，只要我能把每一個(gè)字都寫好，我就不需要見你了?！?/p>
橡皮有點(diǎn)生氣了：“你怎么能這樣？我每天都在糾正你的錯(cuò)誤，否則你的話怎么能被老師超越呢？”
“對(duì)。”尺子也有點(diǎn)不高興：“是啊，上次數(shù)學(xué)要畫一個(gè)三角形和一個(gè)正方形，沒有我的幫助怎么畫的這么直呢？”。你也不會(huì)百分百得到老師。"
“是的，”鉛筆想了一會(huì)兒。一個(gè)人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻找不到別人的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆連忙向他的好朋友道歉。從此他們又是一群好朋友。
【第15篇】我和橘子的對(duì)話300字
今天，我媽媽給我買了一大袋橘子，這讓我很開心。一回到家就迫不及待的拿出一個(gè)開始掰，可是橘子開口了：“可愛的小姑娘，你為什么要吃我？”我說：“因?yàn)槟闫梁贸?，我?dāng)然想吃你！”我二話沒說，把橘子扔進(jìn)嘴里，味道很美。我正要離開的時(shí)候，聽到有人在我腳邊說話：“小姑娘，你吃了橘子，怎么不把我送到垃圾桶去？”當(dāng)我聽到他的話時(shí)，我的臉變紅了。我想：作為一個(gè)衛(wèi)生專員，我不知道怎么把橘子皮扔進(jìn)垃圾桶，所以我不應(yīng)該。于是我立刻拿起橘子皮，向垃圾桶走去。
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與歷史的對(duì)話
我的名字叫歷史，我生活在1526平方公里的神奇土地上。這片富饒壯麗的土地孕育了燦爛的河姆渡文化1000年。這個(gè)小鎮(zhèn)位于浙江東部的寧紹平原，是歷代文人墨客的聚集地。她就是“文學(xué)名邦”余姚，——。
昨天
我一出生就很重。昨天有一個(gè)流行的陽明學(xué)，長(zhǎng)期留在日本的順?biāo)枷?，中國第一部學(xué)術(shù)思想史(《明儒學(xué)案》)，中國政治思想史上的不朽污蔑(《明夷待訪錄》)。在征服革命、抵抗外敵侵略和農(nóng)民起義的戰(zhàn)爭(zhēng)中，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，在民主和新民主主義革命斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)道路上，余姚人民都留下了血漬，這是余姚的光榮足跡。
今天
解放后，隨著的成立，我經(jīng)歷了翻天覆地的變化。在我的童年里，所有的街區(qū)和小巷都變成了高樓林立、交通密集的現(xiàn)代工商業(yè)城市，讓我有些陌生。有******命名的河姆渡遺址博物館、面積是西湖兩倍的四明湖、歷史古跡豐富的龍泉山、被道教譽(yù)為第九洞的丹山赤水、被譽(yù)為“天然氧吧”、“避暑勝地”的四明山森林公園、占地2460畝、已被列入世界吉尼斯玉文化主題公園的天下玉園。還被評(píng)為“楊梅之鄉(xiāng)”、“中國”被譽(yù)為“塑料之鄉(xiāng)、模具王國”，初步形成了以儀器、電子、塑料、化工、紡織、機(jī)械、冶金等傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，以機(jī)電一體化、新材料、精細(xì)化工等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)體系。與此同時(shí)，以鋼筆、鑰匙、燈具、汽車零部件、管道設(shè)備、電動(dòng)工具、打火機(jī)等行業(yè)為主導(dǎo)的塊狀經(jīng)濟(jì)。也很普遍
明天
我居住的城市正以巨人的步伐行進(jìn)，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)停止狂奔。雖然不能親自表達(dá)，但還是要預(yù)測(cè)自己的未來。
未來的房子
未來的房子將是節(jié)能的。人們?cè)诜孔拥膲ι习惭b新的太陽能電池。白天，它將大量的太陽能轉(zhuǎn)化為電能，用于冰箱、電腦、微波爐等電器，并將多余的電能儲(chǔ)存起來供晚上使用。它的墻壁由特殊材料制成，不僅牢固，而且可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。住這種房子可以說冬暖夏涼，很舒服。這個(gè)房子里的每個(gè)電器都是由電腦控制的，房子的主人也可以用遙控器控制電腦。主人一來，門就會(huì)自動(dòng)打開，門口的音響會(huì)熱情地說“歡迎主人回家”。如果到了晚上，電腦會(huì)自動(dòng)打開房子里的燈，主人一走，燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。電腦也有語音識(shí)別功能。例如，只要你在房間里說“牛奶”，機(jī)器人就會(huì)立即給你送熱牛奶。俗話說，君子一言，駟馬難追。有了這么智能的房子，可以省去很多麻煩，有助于提高工作效率。
今后
我現(xiàn)在對(duì)人有點(diǎn)失望。首先，人們的環(huán)保意識(shí)不高。我目睹過人們把原本翠綠的山峰變成“光頭”，把河流變成臭氣熏天的溝渠。其次，現(xiàn)在人們的誠信意識(shí)不高，人們往往為了自己的利益而損害他人的利益。未來的人應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，讓城市變得非常美麗，徹底治愈它的“皮膚病”，給地球一件美麗的綠色衣服。在未來，人們將真正實(shí)現(xiàn)“不上路，晚上不關(guān)門”的目標(biāo)。在這個(gè)社會(huì)氛圍非常好的地方，人們可以和睦相處。
哦，不知不覺說了這么多。然而，這只是我的預(yù)測(cè)。新千年的陽光剛剛在這里照耀，照耀著一幅嶄新的歷史畫卷。這片土地的未來有無數(shù)種可能，曾經(jīng)生活在這片土地上的人們都在為她的未來而努力奮斗。
（六年級(jí)，1500字）
鉛筆和橡皮的對(duì)話400字
小師傅的鉛筆盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，經(jīng)常嘲諷。
“你會(huì)寫字嗎？臭橡膠?！便U筆傲慢地問。
“不，鉛筆哥?！毕鹌ぶt虛地回答。
“我就知道你不會(huì)無能?！便U筆帶著更輕蔑的口氣說。
“雖然我不會(huì)寫，但我并不無能。如果你寫錯(cuò)了字，我可以幫你擦掉?！?/p>
“閉嘴，”鉛筆生氣地說。“你有什么資格跟我比？你就像個(gè)失敗者?！便U筆生氣地說。橡皮忽略鉛筆。
一天，當(dāng)鉛筆出錯(cuò)時(shí)，他把它畫在練習(xí)本上。老師一看，生氣地說：“你怎么寫得這么臟？把錯(cuò)字擦掉，趕緊重寫。”鉛筆后悔了。如果我早知道，我就不會(huì)和橡皮吵架了。如果我向橡皮求助，我就不用重做了。他迅速向橡皮擦道歉：“橡皮擦，請(qǐng)幫幫我。我以前對(duì)你不好。你能原諒我嗎？”橡皮能忍，他趕緊說：“好吧！”擦掉鉛筆寫的錯(cuò)別字。
從此，鉛筆不再驕傲，和橡皮成了形影不離的兄弟。
（小學(xué)四年級(jí)，）
梅花和牡丹花的對(duì)話
梅花與牡丹花的對(duì)話
在一個(gè)明媚的春日清晨，牡丹伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛，打了個(gè)哈欠，說：“睡了這么久，終于可以醒來了。真的很懷念開著的日子。多少人夸我漂亮！”旁邊的李樹開口了：“真的？”
回頭一看，牡丹花竟然是梅花樹。牡丹花冷笑一聲，暗暗覺得好笑。這么爛的梅花樹，不看我是誰，活該對(duì)付我！牡丹得意地對(duì)梅花樹說：“哎喲，你是誰？我怎么沒見過你！好丑，別說一朵花，連一片葉子都沒有，光禿禿的，真丑，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”
“我是梅花樹，我剛到。我的花是冬天開的，不是春天開的。再說，我們開花不是為了讓別人看到，而是為了大自然讓我們的家更美麗，不單調(diào)！”梅花樹說。
“自然裝修？太可笑了。我只是為了別人的贊美而開花。與你何干？真的！”牡丹瞪了一眼李樹，繼續(xù)說道：
“你錯(cuò)了。我們住在這里，希望我們的家會(huì)越來越漂亮！”李樹糾正。
“我錯(cuò)了嗎？我覺得你錯(cuò)了！你有什么資格教訓(xùn)我？你也看不出我是誰，我是花王皇后！你是哪種洋蔥？"
“雖然我的地位不突出，但我覺得我的觀點(diǎn)是正確的！”
“神經(jīng)??！你不是說冬天才開花嗎？我不信！那一定是你編的！”
“不信我們冬天看！”
``````
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，梅花盛開。粉紅色的花瓣在雪地里更美，牡丹花已經(jīng)枯萎。她看著梅花，梅花開得明亮美麗。牡丹花羞紅了頭，比蘋果還紅。她說：“梅花樹，我當(dāng)初就不該這么說你。你不在春天開花，但在這個(gè)寒冷的冬天，你開得如此燦爛。真羨慕你。
“沒關(guān)系，我忘了你說的話，春天你不漂亮嗎？不是嗎？”梅花笑瞇瞇地回答道。
“可以！”牡丹抬頭說道。
“哈哈哈哈` ` ` ` ` `”他們的笑聲傳遍了整個(gè)地方。
（五年級(jí)，700字）
