【第1篇】我與葫蘆的對話作文500字-小學(xué)二年級作文
我與葫蘆的對話
一個月前，奶奶幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對小葫蘆籽說：“快快發(fā)芽，我要和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一句話也沒說。
半個月過去了，小葫蘆的種子里長出了兩顆嫩綠的嫩芽，像新生的嬰兒。它好像在對我說：“大哥，我可愛嗎？”我興奮地對它說：“你真可愛，你真是我的好朋友?！?/p>
如今的小葫蘆芽已經(jīng)長出了四片葉子，葉子的顏色從亮到暗，就像一個小女孩扎了幾根綠色的小辮子。它好像在對我說：“奶奶對我很好，每天給我喂水喂食物，每天給我補(bǔ)充很多營養(yǎng)。你以為我奶奶細(xì)心呵護(hù)后，我就更漂亮了？”！”我高興地對它說，“你真漂亮。當(dāng)你長大后，你的全身覆蓋著厚厚的葉子和許多可愛的葫蘆娃娃，你會變得更加美麗?！彼_心地笑了。
你猜怎么著世界上所有的植物都是活的，就像我的小葫蘆芽一樣。我們應(yīng)該愛他們，保護(hù)他們，做一個有愛的人。
安徽省黃山市屯溪區(qū)白樹小學(xué)二(1)班吳天哲
【第2篇】人類與鱷魚的對話作文500字-小學(xué)二年級作文
沼澤深處不遠(yuǎn)處來了一只？聲音，一只鱷魚正慢慢靠近小男孩。他張開嘴，試圖咽下去.不知怎么的，她突然又停住了，眼淚無聲地留了下來。
她記得她的孩子——。不久前，一群獵人陸續(xù)來到鱷魚棲息地。在混亂中，她的小兒子一聲槍響倒在地上，永遠(yuǎn)離開了她。只剩下鱷魚媽媽，眼淚流下來。
現(xiàn)在，一個人站在她面前，她卻猶豫了。一想到失去孩子的痛苦，她的母性就讓她猶豫不決。
小男孩已經(jīng)找到了她，轉(zhuǎn)過身，哭著給她拍照。鱷魚媽媽在沉思中被驚醒，拍照的聲音讓她想起了槍聲。她忍不住跳了起來，小男孩閃了回來，從她肚子下面逃了出來。他沒想到母鱷魚變化這么快，眼睛里都是清澈的淚水。
“都怪你們?nèi)祟悾瑔琛蹦各{魚說話了。
小男孩愣住了。他沒想到鱷魚會說話。
“要不是你們?nèi)祟?，我兒子早就長成鱷魚一個人流浪了?！蹦各{魚依然吞咽著說：“這幾年，由于人口的增加，我們的棲息地一直在縮小，而你卻在一步一步的用力按壓。為了獲取經(jīng)濟(jì)利益，獵殺我們的家人讓我們?yōu)l臨滅絕。危險?！?/p>
小男孩靜靜地聽著，他知道這是一個失去孩子的母親內(nèi)心最真誠的呼喚，也是她最蒼涼的向往。他沉默著，用眼神與母鱷魚交流。他們的眼里充滿了淚水，心與心的距離縮短了一點(diǎn).
這一刻充滿了溫暖，感人的溫暖。
【第3篇】垃圾的對話作文400字-小學(xué)二年級作文
今天放學(xué)，路過一個垃圾山，垃圾們正在開會。第一個發(fā)言的是面包，他生氣地說：“我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。一個孩子沒吃完我就把我當(dāng)成了‘武器’，到處打架，弄得我嗚嗚哭了。如果垃圾山大媽沒有收留我，我可能還在路上游蕩?！?/p>
傷痕累累的香蕉流著淚說：“我以前和朋友在水果店玩，但很快就有個孩子把我抱起來，剝了皮，津津有味地吃了起來。吃完后，他把我扔到街上。一個老太太沒注意到我，砰的一聲滑了一跤，老太太摔得頭破血流。如果不是垃圾山的阿姨把我送到了垃圾山，可能會有更多的人因?yàn)槲叶艿絺ΑＢ犕晗憬?，想起扔香蕉皮的孩子是我，很后悔。都是我的錯。
塑料袋的生活體驗(yàn)就更可憐了。他傷心地說：“一個孩子利用我之后，把我扔在路上。風(fēng)一吹，我飛到屋頂上一會兒，然后飛到樹枝上，破了幾個洞。要不是垃圾山大媽帶我來，我可能還在天上飛。”
飲料瓶和廢電池也訴說著他們的悲慘命運(yùn)。
聽了他們的發(fā)言，我感到很慚愧。我們?nèi)祟惒粦?yīng)該亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
【第4篇】對話作文100字-小學(xué)二年級作文
你好，郵局在哪里？
你可以乘13路公共汽車去。
公共汽車站在哪里？
讓我看看。
a:在利亞布里附近。
b:
a:右轉(zhuǎn)，然后右轉(zhuǎn)。
謝謝，你叫什么名字？
a:我叫艾米。
我叫陳杰。很高興見到你。
a:我也是。
b:再見。
a:再見。
【第5篇】關(guān)于想象作文200字 文具盒里的對話
我的鉛筆盒里有很多文具，包括我的鉛筆弟弟，我的橡皮弟弟和我的尺子妹妹…
有一天，鉛筆哥對橡皮哥說：“你看，你的胖身體真丑！看我多苗條?。〖?xì)腰，小嘴，多好看！”橡皮哥不服氣的說：“你寫的字我可以擦掉。而我弄出來的，你擦不掉，反而越來越臟！”統(tǒng)治者姐姐聽了他們的爭吵，說：“你們兩個都錯了。雖然鉛筆哥很苗條，但他不會擦掉錯誤的單詞。橡皮哥雖然胖，能把錯誤擦掉，但是什么字也寫不出來。你不應(yīng)該吵架。每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他要正視自己的缺點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>
聽了尺子姐姐的話，鉛筆哥和橡皮哥羞愧地低下了頭。
【第6篇】我與葫蘆的對話400字
一個月前，奶奶幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆里。我對小葫蘆籽說：“快快發(fā)芽，我要和你做好朋友！”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆里，一句話也沒說。
半個月過去了，小葫蘆的種子里長出了兩顆嫩綠的嫩芽，像新生的嬰兒。它好像在對我說：“大哥，我可愛嗎？”我興奮地對它說：“你真可愛，你真是我的好朋友?！?/p>
如今的小葫蘆芽已經(jīng)長出了四片葉子，葉子的顏色從亮到暗，就像一個小女孩扎了幾根綠色的小辮子。它好像在對我說：“奶奶對我很好，每天給我喂水喂食物，每天給我補(bǔ)充很多營養(yǎng)。你以為我奶奶細(xì)心呵護(hù)后，我就更漂亮了？”！”我高興地對它說，“你真漂亮。當(dāng)你長大后，你的全身覆蓋著厚厚的葉子和許多可愛的葫蘆娃娃，你會變得更加美麗?！彼_心地笑了。
你猜怎么著世界上所有的植物都是活的，就像我的小葫蘆芽一樣。我們應(yīng)該愛他們，保護(hù)他們，做一個有愛的人。
【第7篇】小學(xué)二年級作文：春風(fēng)和草兒對話
春風(fēng)
喚醒了草，
春風(fēng)
為花兒起舞。
春風(fēng)
吹綠草，
春風(fēng)
花的臉是紅色的。
春姑娘就要走了，
離開前，帶著花和草
打個招呼。
一天
春風(fēng)對小草說：
草，我走了。
秋天你會變黃。
小草一聽，說道：
是的，但是
以我倔強(qiáng)的性格，
以及你無私的幫助，
明年春天我將再次綠化田地
在青山綠水中。
【第8篇】我和書的對話作文300字-小學(xué)二年級作文
語文課上，因?yàn)槔蠋煕]讓我回答問題，我很生氣，就在本子上亂涂亂畫。正在這時，我聽到一個奇怪的聲音。聲音說：“你為什么在我臉上畫畫？”我驚呆了，環(huán)顧四周。我周圍的所有學(xué)生都在認(rèn)真聽老師講課。沒人說話。我繼續(xù)在書上亂涂，“哎呀，好痛！請不要在我臉上亂涂?！薄澳闶钦l？”我有點(diǎn)害怕，手里的筆停了。“我是你的好朋友書——！我天天幫你看書看書，你卻一點(diǎn)都不關(guān)心我，讓我的臉好疼！”“對不起，我不該在你臉上亂涂亂畫，把你的臉弄臟了。請見諒！”“好吧?！敝笪揖筒辉跁鎭y涂亂畫了，我們又成了好朋友。
山西省太原市萬柏林區(qū)雨荷街小學(xué)二年級：wj308078900
【第9篇】風(fēng)和雪的對話（仿寫）
一天，風(fēng)雪來參加一個聚會。風(fēng)說：“我比你強(qiáng)。”雪說：“我應(yīng)該說這句話。”于是就吵了起來。這時，當(dāng)他們看到孩子們的房子時，雪說：“誰能讓孩子們出來，誰就有一個大衣領(lǐng)?！憋L(fēng)說：“這不簡單。”于是風(fēng)就吹了，孩子們看見風(fēng)吹就不出來玩了！斯諾說：“看我的！”很快下了很多雪。孩子們看到了，就出去打雪仗了。風(fēng)見無話可說，只好認(rèn)輸。有一天他們又在一起了，薛得意地說：“為什么馮大哥的能力比他強(qiáng)？”風(fēng)說：“別沾沾自喜，上次是個錯誤，我們再來比較一下?！毖φf：“你比，誰怕誰?！边@時，一個孩子來了，風(fēng)說：“誰能讓孩子穿上衣服，誰就有大本事?！毖φf：“不容易?！彼?，地下了很多雪，但孩子只是在玩雪。看著我，風(fēng)就這么吹著?！爱?dāng)孩子們看到風(fēng)吹來時，他們就穿上外套。雪看到了，就說：“好像我們每個人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)！"
天津市北辰區(qū)普宇學(xué)校二年級：吳雨桐
【第10篇】我與宋定伯對話作文700字-小學(xué)二年級作文
那天晚上，我正在桌前看《宋定伯捉鬼》，隱約看見一個古裝的男人滿臉得意地向我走來。
“你是誰？”我問。
“哈，連我是誰都不知道！智障！我宋是，你爺爺宋也是！”
哎，原來是宋，用歪門邪道害鬼。聽到這里，我怒不可遏?？此靡獾臉幼?，我怒不可遏。
有人來看我，他沒反應(yīng)。他繼續(xù)說，“我以為我是一個人……”
“站?。 蔽易柚沽怂?。我不想聽他羅里羅嗦的話！“你不是那個沒心沒肺的宋嗎？看你那尖鼻子猴子臉，不是好人！”
“你為什么這么說我？”他很困惑?！澳阒?，我是個幽靈英雄！我一直被人尊重，被人羨慕！”他又開始幸災(zāi)樂禍了。
“呸！”我一點(diǎn)也不不屑，“你這元聊的把戲，也算英雄？不太丟人！”
"."宋很是不解。
“聽著，”我大聲斥責(zé)他，“這孩子背著你過河，你利用他對你的信任背叛了他！你真的窮到連一只羊都買不起嗎？沒什么！”
“你沒人，你竟敢教訓(xùn)我！你看，從古至今，哪一個提到我沒伸出大拇指？”他瞪著我。
“你不要太驕傲！如果你的無恥行為被工商局知道了，就判無照經(jīng)營！”我生氣地提醒他。
“那.那個……”他驚呆了。
“事實(shí)上，你是在犯罪——謀殺！”我見他若有所思，繼續(xù)為他分析問題的本質(zhì)?！捌鋵?shí)你有的是實(shí)力，可以做一些買賣換錢。你不必欺騙一個孩子，用這么少的錢賣掉他，贏得虛名。你要知道這樣做是可恥的！”
這句話讓宋無語。我也為自己的口才和勇氣而自豪，開懷大笑！
突然感覺有人在拍我。原來笑聲吸引了我媽：“什么事這么開心？”不要馬上寫作業(yè)！“我剛剛發(fā)現(xiàn)這是柯南的夢想。這個《宋定伯捉鬼》，我越看越?jīng)]意思！
【第11篇】三官對話作文200字-小學(xué)二年級作文
晚上，小主人去睡覺了。眼睛、嘴巴、耳朵突然開始說話。
眼睛說：“我的小主人對我一點(diǎn)都不好。有一次，他擦我的臟手，我就紅了。他上課很久了，我看書也很久了。該做眼保健操了，他不做，讓我視力下降。”
嘴巴說：“我的小主人對我也不好。早上，該刷牙了。他不刷，讓我很臭。睡覺的時候也是這樣。我受不了。”
耳朵說：“我受不了了。真的受不了。你看，前天剛被小師傅傷了。今天他上課不認(rèn)真，又來了。我實(shí)在受不了?！?/p>
眼睛說：“我們?nèi)フ覑畚覀兊男≈魅税?！?/p>
【第12篇】桌子和凳子的對話作文350字-小學(xué)二年級作文
晚上放學(xué)，教室靜悄悄的，突然桌子凳子說話了。
桌子問凳子：“凳子哥哥，你身上怎么結(jié)疤了？”凳子嘆了口氣說：“我家老爺是個小氣鬼。同學(xué)們，跟他說幾句話。他不開心的時候就會拿我出氣，讓我很痛苦。上周四吧。上課的時候他小心翼翼的在下面打撲克，但是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師無情地批評了他，他卻生氣了，下課的時候打斷了我的腿。”
桌子聽了這話，對凳子說：“我?guī)煾覆皇沁@樣的。他很愛我。有一次一個同學(xué)打球，不小心把球打到我身上，把我弄臟了。師傅一看，馬上從水桶里拿了水，用抹布把我的身體擦干凈。”
凳子聽著桌子，羨慕地看著桌子。
兩兄弟的對話結(jié)束了，教室里恢復(fù)了平靜。
【第13篇】小學(xué)二年級作文：我和小鳥的對話
一個周六的下午，我剛做完數(shù)學(xué)報(bào)告，累得手都要抽筋了。這時，一只穿著花衣服的鳥停在了我的窗前。
它對我說：“洪陽小朋友，來和我們一起玩吧！”我無奈的搖搖頭，苦笑著說：“玩？我還是沒寫好作文，寫好作文還有課外練習(xí)，做完課外練習(xí)和英語練習(xí)卷……”“站??！”小鳥喝了我。“作業(yè)這么多，我就聽一個頭兩個大的！”我終于露出了笑容：“是啊，現(xiàn)在的孩子沒有自由，天天在家無聊的寫作業(yè)。時間長了，連機(jī)器人都會崩潰！”小鳥也拍了拍翅膀?！拔业耐橐形一丶伊?！我一定會在《小鳥日報(bào)》上公布你的情況，再見！”
我揮揮手，看著鳥兒在藍(lán)天上飛翔。我嘆了口氣，繼續(xù)寫作業(yè)…
【第14篇】甲和乙的對話作文100字-小學(xué)二年級作文
a在b家上班，有一天也該領(lǐng)工資了。a犯了很多錯，想讓b給他錢。不，你還是想讓我為你做了這么多錯事而付錢！a不耐煩了，說：為什么？哼！不給我打電話就報(bào)警！b說：說說吧。你犯了這么多錯誤，我不能賣這些貨物。你在責(zé)怪誰？你！a當(dāng)時就想打。我們來評判一下，誰對誰錯！
東紅二年級：馮英
【第15篇】垃圾桶的對話500字作文
一天，一個綠色的垃圾桶對它的伙伴白色的垃圾桶說：“既然生活是美好的，人們就不知道如何去拯救。浪費(fèi)了很多東西。以我們?yōu)槔?。我過去常吃一些蔬菜葉子和惡心的米飯.現(xiàn)在我每天都吃所有的好東西，什么法式面包和紅蘋果。”白色垃圾桶連忙說：“再看看我的肚子。
這時，兩個小男孩經(jīng)過，他們把所有的雞蛋和面包都扔進(jìn)了垃圾桶。其中一個小男孩把嘴湊到另一個男孩的耳邊，平靜地說：“我告訴媽媽我上學(xué)要遲到了，所以我拿起面包走出了家門。我一出門，就把面包扔進(jìn)了垃圾桶?！眱蓚€小男孩驕傲地交談著。他們的話讓垃圾桶兄弟很生氣：“現(xiàn)在城里的孩子真的很浪費(fèi)。有一次去垃圾站，看到到處都是好吃的。”白色垃圾桶還說：“有一次我去一個貧困山區(qū)，看到那里的人連吃飯都有問題，人們過著節(jié)儉的生活?！?/p>
這時，一個孩子也扔了食物，但東西回到了他手里。他驚訝地張大了嘴巴，垃圾桶興致勃勃地說：“孩子，你要從小懂得節(jié)約，這樣才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”孩子很慚愧。他真誠地對垃圾桶說：“謝謝你提醒我，我以后一定會改掉這個壞習(xí)慣?！?/p>
從那以后，綠色垃圾桶和白色垃圾桶再也沒有美味的食物了，但他們在精神上很快樂。
小學(xué)其他年級同類作文
我和地球的對話
前幾天晚上我夢見了地球的使者，和他聊了一會兒。
他看起來不錯，但感覺有點(diǎn)老?？吹剿?，我趕緊跟他打招呼：“爺爺好！”
他高興又無奈地說：“孩子們好！叫我爺爺！其實(shí)我還很年輕！”
我說：“可是你看起來挺老的。為什么？”
使者說：“我經(jīng)歷了太多的痛苦?！?/p>
我說：“你土地資源豐富，會經(jīng)歷怎樣的痛苦？”
使者道：“太多了。風(fēng)暴、海嘯等自然災(zāi)害就不提了。人類開礦，挖井，修路架橋，炸山，建高樓，砍伐森林，排放污染物……”
我說：“這是人類存在的正常行為！有什么過錯嗎？”
使者說：“當(dāng)然，正常的人類活動沒有影響，但是人類的許多行為深深傷害了我。比如爆炸會損傷我的皮膚。爆炸后，我很多年都不會長出綠皮，甚至?xí)肋h(yuǎn)變成焦土！例如，人類向河流中排放污染物。江河湖海是我的血脈。它們是我喂養(yǎng)萬物的乳汁。它們污染了我的牛奶。我還能喂什么東西？比如人類無休止的在我身上挖礦挖井，把我弄得遍體鱗傷，造成了未來的滑坡和下沉，更怪我的脆弱！比如人類為了某些目的，無限制的砍伐森林。那是我的肺。怎么才能活下去？這些行為沒有錯嗎？傷我這么深，我能不痛苦嗎？我能不顯老嗎？”
我說：“對，這太不對了！但是，我們怎么保護(hù)你呢？”
使者說：“哦，我應(yīng)該為此感到欣慰。現(xiàn)在很多人都在關(guān)注我，比如退耕還林，治理污水，”
“但是，既然人們已經(jīng)逐漸重視保護(hù)你，為什么還要用地震來警示人們呢？”想到“5.12”地震的災(zāi)難，不禁要問。
使者說：“不能全怪你們。對人類造成的傷害我也很難過，但是地震是我身體內(nèi)部位移造成的，我控制不了，就像人類控制不了疾病一樣。但是，如果人們注意保護(hù)環(huán)境，整治河流，植樹等。它們將減少泥石流和堰塞湖造成的危害?！?/p>
我說：“謝謝你告訴我這么多，信使。以后我會好好照顧你，就像你無私地養(yǎng)活我們一樣！”
使者說：“不，以后，你可以現(xiàn)在做，比如節(jié)約每一滴水，不用一次性筷子，這也是一種保護(hù)！”
我說：“原來保護(hù)環(huán)境可以這么簡單！”
（四年級，900字）
我和白云對話
今天早上，地球熱得像火爐一樣，真的不舒服。我一起床就發(fā)現(xiàn)家里沒人。
吃完早飯?jiān)诩覠o聊，想起了新朋友白云。對了，白云男上次不是給我他家電話嗎！趁著家里沒人，我打個電話！之后我拿著手機(jī)，小心翼翼的播了號?！班洁洁剑愫?，這里是天空電話部。請問你在找誰？我?guī)湍阏?！”電話通了，我說：“我找白云先生！”“請稍等?！币幌氲今R上就要和白云說話，心里既高興又激動。白云的電話接通了，白云問：“請問你是哪位，有什么事嗎？”我對著麥克風(fēng)回答：“我是你的新朋友！”白云聽了，說：“哦，是你！有什么事嗎？”我看著窗外。外面熱得讓人無法忍受。我想了想說了出來?！昂冒?，給我們來場傾盆大雨！”白云趕緊說：“這不是開玩笑。我不能決定。我要問我的主人上帝。”
我在電話：上聽到了這段對話
“師傅，今天這么熱，讓它下雨吧。”
“別騙我，一定是人類在求我們下雨?！?/p>
“主人，你真聰明！你有什么看法？”
“下來，下來。打電話給你哥哥吳云和鳳坡，電母和雷公。但你要對人類說：下雨是我們應(yīng)該做的，但我們必須保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境。如果你污染自然，我們也會被毀滅。我們有時不得不經(jīng)歷一些自然災(zāi)害，比如酸雨。廢物下來，人類也會受到傷害。這就是人類常說的，舉起石頭，舔自己的腳?！?/p>
“是的，主人?！?/p>
當(dāng)時我就深深體會到了環(huán)保這個詞有多重要。白云拿起電話對我說：“可以，但是……”“不用說，我什么都知道。再見！”我輕輕放下電話。
我想，上帝是對的，有害物質(zhì)比如工廠的廢氣，汽車的廢氣等等。會造成同樣的后果。年輕的朋友們，既然我們生活在這個地球上，就要有美化地球的責(zé)任感。我們要從身邊的小事做起，給地球一點(diǎn)愛。人們，我們不能再錯了，我們必須共同行動，為人類創(chuàng)造一個美麗的家園。
（五年級，800字）
和大自然對話
一大早，當(dāng)我走在樹林的小徑上時，一大片草地出現(xiàn)在我面前。我還是忍不住跟他們打招呼：“喂，綠草，你是不是平躺在我面前，讓我對你有新的看法？”
告別了草地，花香把我?guī)У搅艘粋€花的世界，我仿佛置身仙境。各種各樣的花有不同的姿勢，都是優(yōu)雅多彩的。它們互相競爭，每朵花都盡力展示自己?！昂?，花仙子們，你們是不是在靜靜地綻放，等待我的到來？”
蜜蜂來采蜜，找到了我。嗯？我的身體什么時候長出了刺和翅膀？“喂，兄弟，一個人不安全。你愿意加入我們嗎？”我毫不猶豫地加入了蜜蜂軍團(tuán)，和它們一起采蜜，一起飛翔，幸福地體驗(yàn)著蜜蜂的生活。
“嘿！這家伙是誰？為什么我沒看過？是新的嗎？”聲音從天而降，我知道它在對我說。原來小鳥問！我謙虛地回答：“小鳥哥哥你好，我是新來的弟弟，請多多指教！”
采集蜂蜜的時候，我和小鳥聊天……嗯？我反應(yīng)過來了。我怎樣才能理解動物？原來，當(dāng)我變成蜜蜂的時候，我已經(jīng)能聽懂動物的語言了。
與自然對話是一種全新的體驗(yàn)。我恍然大悟，只要用心去理解，用心去傾聽，就會和大自然成為好朋友，發(fā)現(xiàn)大自然的美好。
慈溪市中心小學(xué)(西)六年級黃沁宇
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（六年級，500字）
