【第1篇】對(duì)手你好500字

在我們的生活中，總會(huì)有一些對(duì)手。雖然這些對(duì)手會(huì)讓我們頭疼。但是我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，沒有對(duì)手的挑戰(zhàn)。那我們就再也無法提升自己了。其實(shí)我覺得最應(yīng)該感謝的人不是老師和同學(xué)，而是阻擋我們的對(duì)手。有了這些對(duì)手，我們才能不斷上升。

比如我學(xué)乒乓球的時(shí)候，就覺得老師和同學(xué)只給我們基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作，這是老師能給我們的。同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)和激情。對(duì)手給我們的是拼搏精神。這不是空談，而是事實(shí)。

我舉個(gè)真實(shí)的例子。每次去練乒乓球，教練都只教我基本動(dòng)作，要想提高，其實(shí)必須要打，需要對(duì)手。我去的時(shí)候，教練只教我怎么揮桿。我去的時(shí)候是個(gè)弟弟。所以那邊其他人都因?yàn)槲宜讲羁床黄鹞?。所以那時(shí)候我偷偷的放棄了心跳去打他們，所以練乒乓球比他們更努力。然后，半年后，我打敗了那個(gè)俱樂部的所有人。它成了那里的第一名。從那以后，沒有人敢低估我

所以從那以后我就明白了老師，同學(xué)，對(duì)手。我們都應(yīng)該尊重和感謝。

【第2篇】對(duì)手作文600字 感謝對(duì)手

對(duì)手會(huì)逼你前進(jìn)；對(duì)手會(huì)給你很大的動(dòng)力。生活中每個(gè)人都不是那么完美的。有了對(duì)手，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，靠自己做得更好。生活中，每個(gè)人都有對(duì)手，我也不例外。我在登山比賽中遇到了一個(gè)對(duì)手。他既是我的對(duì)手，也是我的朋友。

那是一個(gè)夏天的下午，空氣在烈日下顫抖。我興高采烈地來到佘山，自然也來參加一年一度的登山比賽。比賽開始前十分鐘，每個(gè)人都在為贏得第一名做準(zhǔn)備?？粗呗柕馁苌?，我的心怦怦直跳。比賽開始，發(fā)令員舉起黑色發(fā)令槍，下達(dá)命令。運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖上去。當(dāng)然，我不愿意落后，我會(huì)更上一層樓。山路開始很平穩(wěn)，但漸漸地越來越陡?？纯瓷侥_下。那些運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。我一定是第一個(gè)。我放慢速度，小心翼翼地爬了上去。這時(shí)，一個(gè)哥哥突然從我身邊爬了上來，他竟然超過了我。我很著急，和他爭(zhēng)奪第一名。我迅速爬上山頂，山頂隱約印在我的眼睛里。“哎喲！”我的腳趾被白山路上的一塊石頭絆倒了，一塊鋒利的石頭劃破了我的腿。大哥離山頂只有一步之遙?？吹揭坏泉?jiǎng)將由他爭(zhēng)奪，我絕望地坐在同一個(gè)地方。結(jié)束了。我輸了。突然，一只手伸到我面前?！澳銢]事吧？我們一起上去吧！”原來，不知不覺，大哥已經(jīng)快來找我，關(guān)切地問。他看著我的傷口，把我扶了起來。大哥哥陪著我，一步一步慢慢走上來。其他運(yùn)動(dòng)員都沖了上來。第一名，第二名，第三名都是天生的。一路上，我們互相牽著手，一起向山頂走去。

我的對(duì)手——他愿意放棄他的第一名。和我一起走。通過這場(chǎng)比賽，我深深的明白了，對(duì)手不用為了對(duì)方而戰(zhàn)。真正的對(duì)手在你最困難的時(shí)候伸出援手。

【第3篇】輸給了對(duì)手作文250字-小學(xué)五年級(jí)作文

版權(quán)構(gòu)成庫

輸給了對(duì)手

于飛

我最差的對(duì)手是李志民。當(dāng)我聽到李志民這個(gè)詞時(shí)，我很生氣。我希望李志敏馬上消失在這個(gè)世界上。

記得有一次，我拉她的辮子，她立馬就來追我了。我說：“狗追我，我會(huì)爬樹，李志民追我，我會(huì)跑馬拉松記錄！”她很生氣，但當(dāng)我這么說的時(shí)候，她更生氣了。她追著我進(jìn)了男廁所才松手，然后我就放心了。我回去了。結(jié)果我到教室的時(shí)候她把我?guī)Щ刈?。我心想：我好生氣，我好生氣。嘿，但是我能做什么？非得鴨子太驕傲，兔子太多嘴，我是豬，我作為一個(gè)命題很好！

可憐可憐我吧！

教官崔美茹

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【第4篇】對(duì)手作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文

在我的學(xué)習(xí)中，我總是有一個(gè)對(duì)手，那就是小雄。每次考試都想超過他，但是一直沒有成功。

就像那次，數(shù)學(xué)考試。試卷很簡(jiǎn)單，我有信心超過他，但是因?yàn)榇中陌研?shù)點(diǎn)放錯(cuò)了。他送我三分，我送他兩分。下課后他對(duì)我說：“你想超過我我不介意，但是你查的時(shí)候不能馬虎！下次你要認(rèn)真才能超過我。”我是這么認(rèn)為的，只要我認(rèn)真，我一定能超過他！果然，我在下一次考試中通過了他。下課后，他對(duì)我說：“你看！只要你認(rèn)真，肯定能超過我！”

雖然這次我追上了他，但他還是我的對(duì)手，因?yàn)樗髞碜妨宋液芏啻?。你猜到他是誰了嗎？

五年級(jí)：楊

【第5篇】戰(zhàn)勝對(duì)手作文250字-小學(xué)五年級(jí)作文

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擊敗對(duì)手

趙永超

今天，我約了常和一起玩溜溜球。我一到那個(gè)地方，就只看見常宋麗帶著他的蝶舞在等我。

第一關(guān)我用天馬弓打中了它溜溜球的中心，但是它給了我一個(gè)生死，但是我的球不停的轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，第一關(guān)我贏了。

第二關(guān)剛開始的時(shí)候不小心掉毛了，很長一段時(shí)間轉(zhuǎn)不過彎來，就用了平衡技能，但是常來了個(gè)急功近利的攻擊，我的球一下就停了。在第二關(guān)，贏了常。

第三關(guān)，我真的大獲全勝，打敗了常。我太開心了！

這一次，我徹底打敗了對(duì)手。

教官崔美茹

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【第6篇】一個(gè)難纏的對(duì)手作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

前天在網(wǎng)上玩圍棋。幾盤下來，新對(duì)手來了。這個(gè)對(duì)手真的很難對(duì)付。

我打了他，他眼睛都沒點(diǎn)，還跟我耽誤時(shí)間.半個(gè)小時(shí)過去了，他沒有走。40分鐘后，他沒有走。10分鐘后，他沒有走。當(dāng)我彈完的時(shí)候，他沒有走.一個(gè)小時(shí)過去了，他走了一步，于是這個(gè)游戲玩了四個(gè)多小時(shí)，我贏了。一盤棋可以下四個(gè)多小時(shí)！奶牛！~我真的說服他了。就在這里我想起了五月天唱的《哦，買因果報(bào)應(yīng)》:真的是好久沒買了。

我隨時(shí)都可以，等你的電話

哭啊，哭啊，哭啊，哭到眼淚都干了

哭到沙灘上只有沙子

你是世界上唯一一個(gè)聽我說話的人

天黑前不要回家

老在天上混啊混啊混

計(jì)劃保持不變

我們其余的人在神話睡覺時(shí)胡說八道

就這樣和我一起長大

買尷尬是必須的。

喝酒吊，唱歌啞，笑哭趴

真的是太久沒買了。

我隨時(shí)都可以，等你的電話

巴黎鐵塔，東京鐵塔，雞蛋塔金字塔

記憶慢慢積累成塔

我不能回去，但你跟我來了

讓我們一起去更遠(yuǎn)的未來

不可預(yù)測(cè)的、天真的、無私的、完美的友誼是無價(jià)的

你買不到奢侈品

世界的盡頭有風(fēng)，有浪，有花

加上我有你就夠了

買尷尬是必須的。

喝酒吊，唱歌啞，笑哭趴

真的是太久沒買了。

我隨時(shí)都可以，等你的電話

買尷尬是必須的。

喝酒吊，唱歌啞，笑哭趴

真的是太久沒買了。

我隨時(shí)都可以，等你的電話

老地方見，等你電話

一直在等你的電話

我隨時(shí)都可以，等你的電話

這一次，真的是一場(chǎng)災(zāi)難。我遇到他了！還是不知道哪個(gè)倒霉的會(huì)遇到他！唉，再遇到他就完了。我可以在這么長的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。如果我再見到他，我將不得不采取36項(xiàng)措施作為最好的政策。你不走，就完了。

唉~他真難得。不知道哪個(gè)倒霉的家伙會(huì)遇到他。不會(huì)是我！o(︶︿︶)o唉！~

【第7篇】對(duì)手作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

5歲的時(shí)候，我和爸爸學(xué)會(huì)了下棋。到目前為止，我一直下棋下得很好。所以我很驕傲，經(jīng)常覺得自己無敵。但是小龍，讓我知道“外面有人，外面有天”是什么意思。我記得那天，我召集了所有的鄰居，邀請(qǐng)了鄰居中所有的主人和我一起戰(zhàn)斗。最初來挑戰(zhàn)的幾個(gè)人都被打敗了，后面的人一次次被嚇退。“我要挑戰(zhàn)！”這時(shí)，人群中傳來一個(gè)熟悉的聲音。仔細(xì)看看。哦！這不是我的好朋友小龍嗎？以前我和他打了無數(shù)場(chǎng)，但是每次都輸了，今天還敢不給面子?！叭绻惚淮驍×?，你就敢丟臉。你臉皮真厚！”我瞥了他一眼，自豪地說。突然，人群哄堂大笑。小龍看著我說：“別太得意。我今天是有備而來，不會(huì)輸?shù)摹！薄吧購U話！開始玩！”

比賽開始時(shí)，我和小龍聚精會(huì)神地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“集訓(xùn)大師”的氣勢(shì)?！吧像R”“開炮”的時(shí)間過去了。就目前情況來看，我占了上風(fēng)。而小龍就剩下了“帥”和兩個(gè)“兵”。我看到了，忍不住笑了。但是事情出乎我的意料。小龍180度大轉(zhuǎn)彎，他的兩個(gè)“兵”把我的“將軍”逼到了絕路。我輸了，徹底輸了。我迷失了，我難過。“這不可能！”我突然出現(xiàn)了。“我被我以前的手下打敗了，但現(xiàn)在我被打敗了。沒有！上帝在戲弄我！”我不能相信我面前的事實(shí)。但你必須接受。從此我以小龍為對(duì)手，我一定要?dú)⒘怂?。一定要超越他，超越他，超越他！因?yàn)樾↓埵俏业膶?duì)手。

小龍，我的對(duì)手，他打敗了我。我陳進(jìn)，行走江湖多年，卻被一個(gè)無名小卒撞倒。我生氣了！看來我的老手下不了象棋了。你應(yīng)該退出江湖，保持匿名。練棋，希望明年的這一天，能有幸與小龍一較高下，先贏了再看江湖。

【第8篇】感謝對(duì)手600字

動(dòng)物園里抓了一只老虎，住在舒適的虎舍和老虎園里，每天吃很多好肉，有女朋友。然而，自從老虎被抓住后，他開始變得焦慮不安，整天在花園里走來走去，從來沒有人看到它從山上沖下來，精力充沛地在花園里巡邏。

一名工作人員很著急。他不能讓所有人都看到老虎狀況不佳，所以他未經(jīng)導(dǎo)演同意就放了三只豹子進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)時(shí)，老虎突然精神一振，不再是不安的老虎，而是勇敢的老虎。

原來它之所以焦慮，是因?yàn)樗鼪]有對(duì)手。在一個(gè)海洋捕魚隊(duì)里，由于長途航行，船艙里的沙丁魚到達(dá)岸邊時(shí)總是奄奄一息。但是船上的沙丁魚到達(dá)岸邊時(shí)總是活蹦亂跳的。其他船長很困惑，紛紛向船長咨詢。船長一句話說：“我們只是在船艙里放了些鯰魚?！?/p>

鯰魚是沙丁魚的天敵。如果把鯰魚放入魚缸，求生欲會(huì)讓沙丁魚不斷游動(dòng)，激發(fā)它們最大的潛能，讓它們上岸后依然充滿活力?？滴趿髩?，康熙舉起酒杯，斟滿酒，說：“這杯酒是給我宿敵吳三桂、鰲拜喝的?！彼麄兇蠡蟛唤??？滴醯溃骸拔腋兄x他們，因?yàn)闆]有他們，就沒有今天的我?！?/p>

康熙的字太好了！生活中，不是有很多智慧和天賦被對(duì)手逼出來嗎？不是對(duì)手給了我們寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)嗎？難道不是對(duì)手給了我們靈光一閃？所以，當(dāng)你提到你的對(duì)手時(shí)，你不應(yīng)該嘲笑他們。相反，你應(yīng)該尊重他們！

【第9篇】我親密的“對(duì)手”作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

我的親密“對(duì)手”

山西省長治市東莞小學(xué)五年級(jí)48班

大家一定對(duì)我的題目很驚訝吧！說起對(duì)手，你可能會(huì)想到那個(gè)讓你咬牙切齒的人，那個(gè)讓你突然難受的人……怎么能把“對(duì)手”叫做“親密”呢？其實(shí)我說的“對(duì)手”，是另有所指。為了激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，互相幫助前進(jìn)，爭(zhēng)取上游，我們語文老師給全班安排了勢(shì)均力敵的“對(duì)手”。

我的“對(duì)手”長得挺好看的：大眼睛，眨巴著的睫毛，愛笑的小嘴，長長的黑發(fā)，中等身材。她寫的字和她自己的字一樣細(xì)膩，文筆流暢，字體飽滿，常常讓我佩服：真像個(gè)人！讓我不解的是，語文老師，明知她的語文“功力”無可挑剔，只是安排我們結(jié)對(duì)，而不是故意刁難我？

接下來的日子可想而知：語文老師檢查課文背誦，我的親密“對(duì)手”如流水般向后退去；背新單詞和短語，我的親密“對(duì)手”聽到就會(huì)寫，不假思索，準(zhǔn)確率高；通過安排一個(gè)小練習(xí)筆，我的親密“對(duì)手”就更大方了，而且是正義的.

我嫉妒，我惱火，我甚至嫉妒，我甚至生氣.總之，我找不到一個(gè)準(zhǔn)確的詞來形容我的躁動(dòng)和渴望改變現(xiàn)狀。

但是，情況每天都在悄悄變化，從學(xué)校到學(xué)校。我的“親密”對(duì)手在課堂上催促我認(rèn)真聽講，課后和我對(duì)比課堂筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；我的“親密”對(duì)手糾正了我早讀時(shí)的錯(cuò)誤，提醒我要完整記住所有的作業(yè)項(xiàng)目；我的“親密”對(duì)手幫我修改作業(yè)，暢談我的寫作思路和技巧；更值得一提的是，我的“親密”對(duì)手還“監(jiān)視”我的日常言行，就像一個(gè)老師的批評(píng)一樣……哦，我明白了，中國的老師們是在努力做榜樣，讓我學(xué)習(xí)“對(duì)手”的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，這是一種激勵(lì)，是幫助我的有效方式。

我開心，我驕傲，甚至變得自信。在以后的學(xué)習(xí)中，伴隨著“勢(shì)均力敵”的對(duì)手，我努力進(jìn)步，快樂成長。

講師：閻石

【第10篇】一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

他眼睛又大又亮，個(gè)子矮，臉白得像一張白紙，手小得像剛出生的娃娃，所以經(jīng)常被欺負(fù)。

他是我們的班長，我們叫他“毛毛”。雖然是一班的頭頭，但總不能表現(xiàn)出班長的威嚴(yán)。哪怕是最小的“平民”，也可以時(shí)不時(shí)地“欺負(fù)”他。

雖然他很小，但他是我們班最好的學(xué)生。每次考試前我都會(huì)和他比一場(chǎng)更好的考試，但他幾乎每次都贏。我只記得一次，按照慣例，我們又比了一次，但這次出乎意料的是，他只考了94.5分，而我考了96分，最后贏了他一次。

除了幾句話，他什么都擅長，但他也有缺點(diǎn)。比如美術(shù)老師讓他畫龍，他忙了半天終于畫出了一條完美的“蛇”，他像烏龜一樣慢慢地跑著。他也精通密碼。每次他想給我發(fā)信息的時(shí)候，都會(huì)用奇怪的暗語。雖然別人看不懂，但連我自己人有時(shí)候也看不懂。

雖然我們是對(duì)手，但是我們是一對(duì)課后的好朋友，所以有時(shí)候他在管理課上不開心或者煩躁的時(shí)候，我會(huì)安慰他：“每個(gè)人都不是完美的，總會(huì)遇到困難和失敗，只要用心去做，我相信我們會(huì)成功的?！?。

他最喜歡的手表是《名偵探柯南》。上次去他家玩，我們一下午什么都沒做，就看這個(gè)動(dòng)漫。他說破案很有意思。有一次我們?cè)诰W(wǎng)上聊天，他說他在看電視，我問他在看什么，他說再看；我相信他長大后會(huì)成為一名優(yōu)秀的間諜。

他是我的對(duì)手，也是我最好的朋友。我喜歡這個(gè)對(duì)手，因?yàn)橛幸粋€(gè)好的對(duì)手可以競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才能不斷提升自己。我希望我們永遠(yuǎn)是對(duì)手和朋友。

南京上元小學(xué)五年級(jí)耿

【第11篇】小學(xué)五年級(jí)作文：人最大的對(duì)手

有時(shí)候，我總在想，人類最大的對(duì)手是誰？我媽曾經(jīng)告訴我，人類最大的對(duì)手永遠(yuǎn)是自己。這句話讓我百思不得其解，很惱火，感覺自己進(jìn)入了一個(gè)玉米圈，真的很困惑。人類最大的對(duì)手怎么可能是自己？這個(gè)問題困擾了我十年，但慢慢隨著年齡的增長，我似乎終于知道了這個(gè)問題的答案。

人，有時(shí)候人的欲望太大了。也許你自負(fù)或者驕傲。如果你控制不了心中的魔鬼，就會(huì)影響你的人生，甚至毀掉你的人生。人總是這樣。如果他們得到的太多，想要的太多，人們的自卑就會(huì)經(jīng)常爆發(fā)。人，某種程度上，身體里有自己的壞習(xí)慣。比如懶惰，充滿惰性，你往往克服不了內(nèi)心，想休息，想吃喝玩樂，卻只是不想學(xué)習(xí)工作，因?yàn)槟憧朔涣藘?nèi)心的惰性，養(yǎng)成的懶惰習(xí)慣最終會(huì)害了你一輩子；比如自負(fù)。自負(fù)的人往往看不起很多人，但都忘了一句話：總有一個(gè)人比你優(yōu)秀很多。自負(fù)的人往往知道這個(gè)道理，卻控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，又忍不住想鄙視別人，因?yàn)槟愎亲永锏尿湴潦菬o法改變的。如果一個(gè)人太驕傲，那么這種驕傲一定會(huì)毀了他。很難改變。即使我們想改掉這些壞習(xí)慣，一時(shí)半會(huì)兒也很難改正。

毫無疑問，人最大的對(duì)手真的是自己。如果你不能控制自己的內(nèi)心，不能克制自己，不利用自己的理智認(rèn)真做好每一件事，那么你的壞脾氣永遠(yuǎn)會(huì)為你毀了一切。這樣一個(gè)不理智的人，以后能做什么大事？不要總想著和別人比。首先你要克服自己的各種缺點(diǎn)，這樣你才能成為一個(gè)真正能走對(duì)的好人。當(dāng)你走上一個(gè)岔路口，你總會(huì)有無盡的遺憾，但永遠(yuǎn)不會(huì)有人來可憐你。世界那么大，每個(gè)人都要管好自己的心，沒有人會(huì)給任何人更多的憐憫和施舍。很殘酷，也很現(xiàn)實(shí)。

【第12篇】對(duì)手作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

5歲的時(shí)候，我和爸爸學(xué)會(huì)了下棋。到目前為止，我一直下棋下得很好。所以我很驕傲，經(jīng)常覺得自己無敵。但是小龍，讓我知道“外面有人，外面有天”是什么意思。我記得那天，我召集了所有的鄰居，邀請(qǐng)了鄰居中所有的主人和我一起戰(zhàn)斗。最初來挑戰(zhàn)的幾個(gè)人都被打敗了，后面的人一次次被嚇退?！拔乙魬?zhàn)！”這時(shí)，人群中傳來一個(gè)熟悉的聲音。仔細(xì)看看。哦！這不是我的好朋友小龍嗎？以前我和他打了無數(shù)場(chǎng)，但是每次都輸了，今天還敢不給面子?！叭绻惚淮驍×?，你就敢丟臉。你臉皮真厚！”我瞥了他一眼，自豪地說。突然，人群哄堂大笑。小龍看著我說：“別太得意。我今天是有備而來，不會(huì)輸?shù)摹！薄吧購U話！開始玩！”

比賽開始時(shí)，我和小龍聚精會(huì)神地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“集訓(xùn)大師”的氣勢(shì)?！吧像R”“開炮”的時(shí)間過去了。就目前情況來看，我占了上風(fēng)。而小龍就剩下了“帥”和兩個(gè)“兵”。我看到了，忍不住笑了。但是事情出乎我的意料。小龍180度大轉(zhuǎn)彎，他的兩個(gè)“兵”把我的“將軍”逼到了絕路。我輸了，徹底輸了。我迷失了，我難過?！斑@不可能！”我突然出現(xiàn)了?！拔冶晃乙郧暗氖窒麓驍×耍F(xiàn)在我被打敗了。沒有！上帝在戲弄我！”我不能相信我面前的事實(shí)。但你必須接受。從此我以小龍為對(duì)手，我一定要?dú)⒘怂?。一定要超越他，超越他，超越他！因?yàn)樾↓埵俏业膶?duì)手。

小龍，我的對(duì)手，他打敗了我。我陳進(jìn)，行走江湖多年，卻被一個(gè)無名小卒撞倒。我生氣了！看來我的老手下不了象棋了。你應(yīng)該退出江湖，保持匿名。練棋，希望明年的這一天，能有幸與小龍一較高下，先贏了再看江湖。

【第13篇】我與對(duì)手爭(zhēng)皇位作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文

作文庫推薦的數(shù)學(xué)書

我和我的對(duì)手爭(zhēng)奪王位

楊靖宇

我記得上個(gè)星期天，我和一些朋友約好在足球場(chǎng)上踢足球。當(dāng)我們到達(dá)足球場(chǎng)時(shí)，我們開始踢足球。

我們組的成員：壯漢，胖李曼新浩，瘦子龍文，飛毛腿楊珠玉。

他們的隊(duì)員：胖邱家豪、老太太趙文瑄、小強(qiáng)子小董和大腿呆子賀水。

比賽開始了，兩個(gè)回合。剛開始的時(shí)候，我是變速運(yùn)球，搶到球，然后得到一個(gè)火力射擊。防守隊(duì)員用擋箭牌擋球，然后我又挨了一槍得分。

第二輪開始了：他們用“坦克叉車”把我撞倒了。我一起來，他們立馬一個(gè)大腿掃我，球進(jìn)球門。太棒了！

我太開心了！雖然這次是和局，但我不會(huì)死！

教官崔美茹

作文庫推薦的數(shù)學(xué)書

【第14篇】對(duì)手300字

在我的學(xué)習(xí)中，我總是有一個(gè)對(duì)手，那就是小雄。每次考試都想超過他，但是一直沒有成功。

就像那次，數(shù)學(xué)考試。試卷很簡(jiǎn)單，我有信心超過他，但是因?yàn)榇中陌研?shù)點(diǎn)放錯(cuò)了。他送我三分，我送他兩分。下課后他對(duì)我說：“你想超過我我不介意，但是你查的時(shí)候不能馬虎！下次你要認(rèn)真才能超過我?！蔽沂沁@么認(rèn)為的，只要我認(rèn)真，我一定能超過他！果然，我在下一次考試中通過了他。下課后，他對(duì)我說：“你看！只要你認(rèn)真，肯定能超過我！”

雖然這次我追上了他，但他還是我的對(duì)手，因?yàn)樗髞碜妨宋液芏啻?。你猜到他是誰了嗎？

【第15篇】對(duì)手作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

我從來不喜歡和別人較勁，在班里也總是默默無聞。我的右后桌有一個(gè)男孩。

有一天上體育課，我和他并排跑接力賽。因?yàn)榫o張，跑了一串。他想把我推回去，我一閃，兩個(gè)人都摔倒了。他成了我的朋友。

老師安排比賽，我的對(duì)手是兩個(gè)女生。雖然我跟他沒法比，但我一直想跟他比，他成了我的對(duì)手。

四年級(jí)快結(jié)束了，期末考試是我和他競(jìng)爭(zhēng)的難得機(jī)會(huì)。我轉(zhuǎn)過身問他：“復(fù)習(xí)完了嗎？”他說：“我根本沒復(fù)習(xí)?！蔽抑浪麜?huì)這么說。每次他說不學(xué)習(xí)，他都考得很好。這種對(duì)手不好對(duì)付，不可預(yù)測(cè)?！敖裉熘形缛バ』▓@復(fù)習(xí)！我請(qǐng)你吃冰棍?！?/p>

“你為什么數(shù)學(xué)考了83分？”“我在考試前就已經(jīng)變形了。"“你不能這樣?？催@個(gè)問題的負(fù)85%……”他開始認(rèn)真地和我說話?！拔覀儾皇菍?duì)手嗎？超越對(duì)方才是我們要做的。他怎么能幫我？”我對(duì)他的好意感到驚訝。

這個(gè)對(duì)手，為了在高與低之間做出決定，不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)。我心中的平衡根本不能容忍任何違反規(guī)則的事情。但他不平凡。為了和我公平競(jìng)爭(zhēng)，他也來幫我，把我們放在一條水平線上。我們是對(duì)手，是兄弟。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我是我自己的對(duì)手

這輩子，我有很多對(duì)手，其中最強(qiáng)的就是我自己！

我身上有兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使善良可愛，魔鬼狡猾無恥。就是這兩個(gè)小人讓我稍微長大了一點(diǎn)。每當(dāng)我面臨徘徊在十字路口，不知道該走哪條路的時(shí)候，這兩個(gè)小人就會(huì)蹦出來，說出自己的想法。有一天，媽媽匆匆忙忙的出門，對(duì)我匆匆忙忙的說；“佩佩，在家不好意思，好好做作業(yè)，別貪玩，我媽有事要出去，要很久才能回來聽話?！笨吹綃寢尩谋秤霸谖已矍按掖蚁?，我跳起來大喊：“好玩！”“不，去做作業(yè)吧！”突然另一個(gè)聲音從我耳邊響起。“?。≌l？”小天使用他的魔戰(zhàn)指著我的鼻子說：“怎么了？你媽媽剛才對(duì)你說了什么？都忘了嗎？”別聽她的！別聽她的！“小惡魔拿了魔叉?！蹦銒尣皇钦f好一陣子不回來了嗎？為什么不玩一會(huì)兒？“小惡魔的話深深打動(dòng)了我的心，但想了想天使的話，我只好低下頭，拿著筆回房間寫作業(yè)。

看，我只是在和對(duì)手——一點(diǎn)一點(diǎn)的成長！

（四年級(jí)作文，）

如何面對(duì)“我”的對(duì)手

今天第三節(jié)課不是普通課。這節(jié)課讓我們?nèi)喽济靼琢俗鋈说囊恍┑览怼?/p>

今天是星期一，又是學(xué)習(xí)的開始。到了學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，所以今天第一節(jié)課大家都聽得很認(rèn)真。老師講完語文課文后，用很嚴(yán)肅的語氣對(duì)我們說：“第三節(jié)課，我們要討論一個(gè)很嚴(yán)肅的話題，這是在座的63位同學(xué)都有的問題?！甭犃死蠋焽?yán)肅的話，我們都開始擔(dān)心了。

“丁……”第三節(jié)課到了，我們懷著忐忑不安的心情回到教室，老師板著臉走了進(jìn)來?？吹嚼蠋熡梅酃P在黑板上重重地寫了幾個(gè)大字“如何面對(duì)對(duì)手”?？粗@些文字，很多人都松了口氣，因?yàn)樗麄冇X得這是上課寫筆記的事情。寫完這些字，老師很熱情地對(duì)我們說：“在這個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的‘路上’，大家都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這條‘路上’，有的同學(xué)很優(yōu)秀，但這種優(yōu)秀會(huì)引來其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的羨慕。我們班有這樣一種情況，就是用其他方式惡意攻擊別人而不是贏別人。只有素質(zhì)極低的人才會(huì)做出這種行為！現(xiàn)在，你應(yīng)該考慮如何面對(duì)你的對(duì)手。”老師說話語氣很重。的確，老師是對(duì)的。在比賽中，我也有點(diǎn)吃醋。比如我寫作文，哪個(gè)同學(xué)得了高分，我沒有，我會(huì)很不開心?！班?，有什么大不了的？也許這次他只是碰碰運(yùn)氣。這根本不是真本事?！蔽铱偸亲砸詾槭?，不把別人當(dāng)回事。然而，我錯(cuò)了。既然別人的作文能得高分，自然就有一些漂亮的句子和好詞來襯托。如果你能為別人加油，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和好處，那么你就能成長得更好，寫出更好的作文，讓別人為你加油。我覺得這個(gè)境界挺耐人尋味的。是的，我找到答案了！沉思后，老師讓我們聽現(xiàn)任美國總統(tǒng)巴拉克奧巴馬的演講和另一位與奧巴馬總統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)的候選人的演講。在奧巴馬總統(tǒng)深情的演講中，我們讀出了黑人總統(tǒng)的決心，因?yàn)樗谘葜v中不斷重復(fù)著“是的，我們能做到”這句話，最后他如愿以償了。但是另一個(gè)與奧巴馬總統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)的候選人呢？他在選舉中失敗了，但他的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。選舉結(jié)束后的晚上，他給奧巴馬總統(tǒng)打了電話。在電話里，他用真情向?qū)κ值蕾R，又用深情厚誼寫了一篇演講稿。演講的題目是“祝福你，我以前的對(duì)手！”從標(biāo)題可以看出，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的素質(zhì)非常優(yōu)秀。重大失敗后，他能端正態(tài)度，為對(duì)手的真情實(shí)感喝彩。他真的是我的榜樣。繼續(xù)看他的演講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他還有一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，那就是顧全大局，為國家著想。他在講話中說：“在我自己的國家，我一定會(huì)和奧巴馬總統(tǒng)合作，保衛(wèi)我最美麗的祖國！”這句話說明他顧全大局，為國家著想?？赐晁难葜v，你的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生巨大的震撼，它會(huì)告訴你如何做人。

這門課雖然只上了40分鐘，但卻讓我受益匪淺。

（小學(xué)六年級(jí)，）

感謝對(duì)手

他等于你；他，讓你遭受挫折；他，讓你勇敢前行。他可能是你人生的絆腳石，也可能是你成功的關(guān)鍵。

她叫韓暉，除了體育以外，其他科目都比我好。她每次都不是班級(jí)第一就是第二，讓全班都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，我也不例外。通常，如果我考試不及格，我會(huì)被媽媽罵，即使被罵，我也會(huì)聽媽媽嘮叨韓暉有多好。我慶幸我有她的一半，這讓我很難受。于是，我開始討厭韓暉：我到處和她作對(duì)，嘲笑她在體育課上跑得太慢，用嘲諷的口吻說她是烏龜，但她沒有回應(yīng)我，只是笑笑。

有一天學(xué)校舉辦奧數(shù)聯(lián)考，結(jié)果她在年級(jí)組前十，而我在年級(jí)組只有四十四。雖然我在班里還能排第四，但我媽還是不滿意。在她嘮叨的話語中，“韓暉”的名字再次從我耳邊響起，所以我對(duì)韓暉的怨恨越來越深。在那之前.

數(shù)學(xué)考試，很難，都是密密麻麻的圖形。如果你要求面積和周長，不小心就會(huì)出錯(cuò)。你考試的時(shí)候，我很緊張的看著你的對(duì)手自信的回答。下午發(fā)了試卷：98。我得到了和韓暉一樣的分?jǐn)?shù)，這讓我很驚訝。第二天，我和韓暉在英語考試中又得了100分，這讓我有信心和動(dòng)力趕上她。漸漸地，她成了我心中的標(biāo)桿，我對(duì)她的感情似乎也在慢慢改變。

我記得看過這樣一個(gè)故事：2001年7月13日，在國際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝了多倫多、大阪、巴黎和伊斯坦布爾，獲得了第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。全國人民為此歡呼雀躍，主持人水均益說了一句刻骨銘心的話：“我們要感謝對(duì)手?！币?！正是因?yàn)橛卸鄠惗?、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強(qiáng)大的對(duì)手，北京才有緊迫感和壓力感，使我們的招投標(biāo)工作更加扎實(shí)、細(xì)致、完善。這樣的對(duì)手可以讓中國更強(qiáng)大，在世界上的威望更高。

對(duì)手，從某種意義上來說，應(yīng)該是你攀登學(xué)習(xí)之山的興奮劑和推進(jìn)器。無論成敗，都要感謝對(duì)手，是他們給了我們?nèi)松哪繕?biāo)，給了我們奮斗的動(dòng)力。希望能超越對(duì)手。謝謝！對(duì)手，我生命的閃亮之光！對(duì)手往往又是朋友！

浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校六年級(jí)：龐元平

（六年級(jí)，800字）