【第1篇】剪紙的作文300字 奇妙的剪紙

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生動手設(shè)計能力，讓孩子感受到剪貼畫的美，理解軸對稱圖形。最近我們學(xué)校二年級舉辦了剪紙大賽《奇妙剪紙——感受軸對稱圖形之美》。

這項活動深受學(xué)生的喜愛，全年所有學(xué)生都積極參加。他們充分發(fā)揮自己的想象力，并憑借自己的智慧，通過折疊、繪畫、剪切、粘貼等方式。精致的想法和新奇的想法在紙上浮現(xiàn)。有些人剪了一朵美麗的窗花，有些人剪了一只美麗的蝴蝶，有些人剪了一條快樂的魚.簡單軸對稱圖形的學(xué)習(xí)內(nèi)容是在學(xué)生手中切出各種圖案。

這種競賽可以讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)和使用大腦，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)和使用數(shù)學(xué)的能力。通過這次比賽，學(xué)生不僅獲得了成功，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，而且豐富了學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中的體驗，真正感受到了數(shù)學(xué)的美。

【第2篇】小學(xué)二年級作文：我第一次學(xué)剪紙

我第一次學(xué)剪紙

一年一度的教師節(jié)又來了。為了表達(dá)對老師的愛，我決定給老師做一張賀卡。

開始，我立刻找到了剪刀、紙板、雙面膠等材料。但是怎么辦呢？我覺得老師一般都會照顧我，就像公園里的園丁照顧小花一樣。于是，我拿出一塊綠色的硬紙板，剪了一塊草。然后，我剪下一朵盛開的向日葵，放在一片草地上。然后我切了一個澆水器，放在向日葵上。澆水器里的水不斷地澆在向日葵上。你看，我們老師總是像澆花器一樣給我們澆水，讓我們快樂的成長嗎？最后，我在賀卡上放了一個紅日，就像老師一樣，永遠(yuǎn)溫暖著我們。就這樣，一張漂亮的賀卡終于做出來了。

我相信老師收到我的卡片一定會很開心，因為這張卡片寫滿了我對老師的愛。

【第3篇】小學(xué)二年級作文：我喜歡剪紙

我喜歡剪紙。

我非常喜歡剪紙。

有人會問：“一些紙和一把剪刀有什么好玩的？”

我告訴你：“剪紙好玩！你可以剪下漂亮的窗花，你可以剪下會跳舞的蝴蝶，你可以剪下活蹦亂跳的青蛙?！?/p>

我小時候很喜歡剪紙。只要給我?guī)讖埣?，我就可以一本正?jīng)地坐在那里，用剪刀剪出不同形狀的小紙片。然后猜猜它在不同的紙上是什么樣子的：有的像大蘋果，有的像燈籠，有的像活著的海豚。有時候我甚至可以剪下一個面具。

我記得幼兒園老師陳給我們布置了一個任務(wù)。先找一張紙，對折幾次，然后大致按照書上的樣子畫一個小圖，再用剪刀左右剪幾下，然后小心翼翼的把紙打開。哇！一群手拉手的孩子出現(xiàn)在我眼前。

剪紙?zhí)衿媪?！這就是我喜歡剪紙的原因。

【第4篇】剪紙作文250字-小學(xué)二年級作文

今天匆匆來到玉蘭家庭服務(wù)中心。

今天姐姐教我們剪紙。首先，姐姐教我們切愛。我不小心把愛切成了葉子。一個孩子看到了，問我：“這是愛嗎？”我說：“對，這段愛情瘦了，就這樣吧?！焙髞斫憬憬涛覀兗艟G蜻蜓。我不小心砍下了綠蜻蜓的頭。姐姐問我：“這是什么？”我說：“飛機?！?/p>

今天雖然沒有截成一部完整的作品，但也玩得很開心！

廣東東莞中心小學(xué)二年級：胡云翔

【第5篇】學(xué)剪紙作文400字-小學(xué)二年級作文

那天，是個雨夜，細(xì)雨并沒有阻止我和妹妹去圖書館。晚上圖書館有一個周末講堂，叫《一個出土的夜晚》。

圖書館下面的報告廳人不多。吳先生已經(jīng)到了。

我和妹妹找了個空位子坐下，等老師開始。老師先自我介紹。老師叫吳志娟。她是中國民間文學(xué)藝術(shù)協(xié)會的成員。聽了這話，我不禁致敬。

她介紹了剪紙的種類、技巧和步驟。雖然聽不懂，但還是認(rèn)真聽了。我最喜歡的是吳老師后來教我們剪快樂字，向日葵，蜜蜂。

老師給我們講了剪快樂字的公式，叫3211?？上覒械寐?，最好動手。但是我們坐得離老師有點遠(yuǎn)。我站起來看著老師把前面和后面都剪了，剪錯邊了。姐姐很生氣地罵我，說我浪費了一張紅紙。我覺得有點慚愧，低下頭。

姐姐教我把紙折成40%，要適當(dāng)折疊干凈。我折了，姐姐又罵我，說我應(yīng)該在飛機上折，而不是在空中對折。疊好之后，我看了看姐姐已經(jīng)剪好的開心字，把方塊剪了。哈哈，終于剪了，興奮的送給姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪了一個正方形。原來我剛才太著急了，忘了剪最后一個。我太粗心了。

浙江省紹興縣紡織城小學(xué)二年級滿田星：

【第6篇】小學(xué)二年級作文：剪紙藝術(shù)

剪紙藝術(shù)

我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。今天我給大家介紹一下剪紙！

剪紙?zhí)N含著濃郁的生活氣息。人們熟悉和喜愛的魚、昆蟲、鳥獸、花木、亭臺樓閣、橋梁，構(gòu)成了剪紙的圖案。剪紙有很多種，比如窗花、婚禮鮮花、煙花等等。人們在每一個新年或喜慶的日子里，都要剪掉“?！焙汀啊边@兩個字。

剪紙描繪的圖案生動逼真。我們來看看這個《孔雀花》。“孔雀”站在樹枝上，展開它五顏六色的羽毛，像霞一樣充滿樹粉的“芙蓉花”是笑臉。好像都是互相比較！

一把剪刀和一張紙就能創(chuàng)作出如此豐富精美的藝術(shù)品，這就是我們的中國剪紙。剪紙不僅展示了我國勞動人民的智慧，也展示了他們的聰明才智，這真的很神奇！

【第7篇】我喜歡剪紙

我喜歡剪紙。

我非常喜歡剪紙。

有人會問：“一些紙和一把剪刀有什么好玩的？”

我告訴你：“剪紙好玩！你可以剪下漂亮的窗花，你可以剪下會跳舞的蝴蝶，你可以剪下活蹦亂跳的青蛙?！?/p>

我小時候很喜歡剪紙。只要給我?guī)讖埣垼揖涂梢砸槐菊?jīng)地坐在那里，用剪刀剪出不同形狀的小紙片。然后猜猜它在不同的紙上是什么樣子的：有的像大蘋果，有的像燈籠，有的像活著的海豚。有時候我甚至可以剪下一個面具。

我記得幼兒園老師陳給我們布置了一個任務(wù)。先找一張紙，對折幾次，然后大致按照書上的樣子畫一個小圖，再用剪刀左右剪幾下，然后小心翼翼的把紙打開。哇！一群手拉手的孩子出現(xiàn)在我眼前。

剪紙?zhí)衿媪?！這就是我喜歡剪紙的原因。

【第8篇】剪紙作文500字-小學(xué)二年級作文

暑假的一天，老師給我們布置了一份剪紙作業(yè)。這是我的最愛。我一定做得很好。

首先，準(zhǔn)備剪刀、紙和要切割的圖案。這三種東西都是用來剪紙的。

我先選個老虎圖案，然后拿張紙和剪刀。我切得很仔細(xì)：先切老虎的耳朵，再切頭、眼、鼻、口；然后割體；然后割腳；最后，剪尾巴。嗯，完整的老虎剪紙出來了。

我又想：“我可以剪個故事嗎？”于是，我剪了一個“貓和老鼠”的故事的圖案。

有一天，貓和老鼠搬家了。貓住在山上，老鼠住在山腳下，因為他們彼此很近，經(jīng)常來來去去。有一次，貓給老鼠發(fā)了一封信：“你能做我的好朋友嗎？”老鼠給貓的信是：“是的?！币驗樗麄冏≡谏嚼?，沒有其他朋友，所以他們必須是朋友。有一天，他們發(fā)生了沖突。老鼠一直在哭，貓很難過。于是貓鼓足勇氣，給老鼠發(fā)了一封信。貓寄的信是：“你能繼續(xù)做我的朋友嗎？”老鼠們同意了，他們后來成了好朋友。終于完成了這個故事的剪紙，挺滿意的！

開學(xué)時，我把暑假作業(yè)交給了老師。老師頒了優(yōu)秀獎，我居然得了一等獎。我的心很甜。

廣東省惠州市惠城區(qū)二班二班許：

【第9篇】剪紙人_快樂的體驗作文400字

數(shù)學(xué)課上，老師布置了一個作業(yè)“切紙刀”，一個是剪下四個牽手的小人，一個是剪下四個頭頂?shù)男∪恕?/p>

這個作業(yè)是讓我們了解“軸對稱”的知識。

我先砍了四個牽手的小人。我選了一張正方形的彩紙，然后對折，同向折三次，形成八層。然后我拿起筆，在沒有開口的結(jié)尾畫了半個小人的輪廓。最后我拿起剪刀把小人的輪廓剪了一半。打開一看，四個好看的反派手牽手出現(xiàn)在我面前。我給他起了個名字叫“暹羅僵尸”，因為它們沒有眉眼。搞笑！

接下來，我選擇了一張正方形的紙開始制作第二個小人：首先，將正方形的紙折疊一次，變成長方形；第二，再把長方形對折，再變成正方形；第三，再將正方形沿對角線折疊成六頁的三角形；第四，用筆在對角線的一邊畫半個小人；五、砍掉反派。

我一步一步小心翼翼地折疊、涂畫、裁剪、展開，又一幅成功的作品出現(xiàn)了。我興奮地拍了一張我的“頭頂僵尸”的照片，發(fā)給姐姐和我分享快樂。

剪紙人，手和腦，帶給我快樂的體驗，我喜歡。

【第10篇】中華傳統(tǒng)文化——剪紙作文250字-小學(xué)二年級作文

今天給大家講剪紙：剪紙有很多種，有的捧著書，看起來很有學(xué)問，有的，一只鳳凰站在一朵鮮艷的牡丹上。

剪紙不是機器做的，而是人的想象力做的。每一個剪紙都很美很美。每一片，每一步，都很小心，很用力，很用力。

既然知道剪紙是中國傳統(tǒng)文化，就忍不住想剪紙。我拿出彩紙、剪刀和鉛筆開始做。我先拿出紅色的彩紙，然后一筆一劃畫了一朵花，最后用剪刀剪了，但是剪的不好，就又剪了一次。這次有點像。

剪紙好玩！我喜歡剪紙。

太師三附小二年級：竇婷婷

【第11篇】剪紙的作文300字 奇妙的剪紙

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生動手設(shè)計能力，讓孩子感受到剪貼畫的美，理解軸對稱圖形。最近我們學(xué)校二年級舉辦了剪紙大賽《奇妙剪紙——感受軸對稱圖形之美》。

這項活動深受學(xué)生的喜愛，全年所有學(xué)生都積極參加。他們充分發(fā)揮自己的想象力，并憑借自己的智慧，通過折疊、繪畫、剪切、粘貼等方式。精致的想法和新奇的想法在紙上浮現(xiàn)。有些人剪了一朵美麗的窗花，有些人剪了一只美麗的蝴蝶，有些人剪了一條快樂的魚.簡單軸對稱圖形的學(xué)習(xí)內(nèi)容是在學(xué)生手中切出各種圖案。

這種競賽可以讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)和使用大腦，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)和使用數(shù)學(xué)的能力。通過這次比賽，學(xué)生不僅獲得了成功，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，而且豐富了學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中的體驗，真正感受到了數(shù)學(xué)的美。

【第12篇】蔚縣剪紙作文300字-小學(xué)二年級作文

蔚縣有民間工藝——蔚縣剪紙。我所在學(xué)校的“三甲”學(xué)校是“有剪紙?zhí)厣膶W(xué)?！?。

蔚縣人一般稱剪紙為“窗花”。據(jù)記載，蔚縣剪紙已有150多年的歷史。

蔚縣剪紙題材廣泛，生活氣息濃郁。蔚縣剪紙深入勞動人民。它的作者大多是農(nóng)民，他們用自己的雙手創(chuàng)造了一個充滿活力的世界。

蔚縣剪紙有多種形式，如“戲劇臉譜”、“小孩騎豬”、“農(nóng)具”等。蔚縣剪紙具有獨特的趣味性和裝飾性，保持著旺盛的生命力。

姑且說“戲劇臉譜”，生動傳神，像戲劇中的真人，呈現(xiàn)在人們面前。

“小孩子騎豬”也很有意思。一個淘氣的孩子騎著一只大肥豬。趴在豬背上，歡快地哼著音樂，唱著歌，仿佛在告訴大家童年的快樂！

蔚縣的各種剪紙已經(jīng)出口到許多國家。

我愛蔚縣剪紙！

河北省蔚縣玉洲鎮(zhèn)前進(jìn)路第三所完全小學(xué)梁澤坤

【第13篇】剪紙的傳說

從前揚州住著一個無父無母的小泵媽。沒有人知道她的姓或名。因為她靠?；ㄕ匈u錢為生，所以大家都叫她‘賣花女’。

有一天，賣花女一大早出去賣花樣，跑了一整天，只賺了幾個便士?；丶业穆飞峡吹街車欢讶丝礋狒[，就過去了。她往前一推，看見一個老婆婆坐在路邊給別人切牌?；ㄍl(fā)自內(nèi)心的說：‘我剪的花總是不如別人，賣不出去。今天，我正在勤奮地研究這些秘密，看看別人是如何破解的我看見奶奶手里拿著剪刀，好像它們還活著。她手里的紙轉(zhuǎn)了三圈又轉(zhuǎn)了兩圈，就剪下了一個標(biāo)題。親愛的！這個標(biāo)題剪得很漂亮。那些樹枝、花瓣、葉兒和花蕾比真花更賞心悅目！看她一會兒。直到老奶奶收了攤子，她才跪下來求老奶奶收她當(dāng)徒弟。學(xué)著跟奶奶切磋。老奶奶說：“孩子，學(xué)手藝不是一天兩天的事。你要吃很多苦。你受得了嗎？”“嗯?！被ü媚稂c點頭，老婆婆見花姑娘真心實意，當(dāng)晚就帶她回家了。

第二天，奶奶給了花童一根扁擔(dān)，兩桶說：‘你先給我澆花?！ㄍ戳丝矗f：‘?。《啻蟮幕▔?！各種各樣的花太多了，數(shù)不過來。從那天起，花童一整天都在靜靜地澆花。就這樣肩膀磨破了，老繭長了，桃花落了，蓮花開了，桂花落了，梅花開了?；ㄍ袅苏荒甑乃瑵擦苏荒?。她閉上眼睛，可以數(shù)出花園里有多少種花，找出那些花的樣子，并告訴哪一種有多少花瓣。但是奶奶仍然沒有提到教她如何插花之類的事情。

有一次，賣花女忍不住問奶奶：‘師傅，你教我剪多晚的花樣？"

老婦人拿出一把剪刀，笑著說：‘別擔(dān)心，我的孩子。你必須有好的剪紙剪刀?！澳銘?yīng)該先幫我磨剪刀，”賣花女拿起剪刀一看，“哎呀！”這是什么剪刀？它們生銹了，邊緣不見了，就像鋸齒一樣?；ü媚锴那膩淼叫『舆?，磨啊磨，太陽落山了，月亮出來了，刀石碎了，又換了一個。冬天，小河結(jié)冰了，春風(fēng)號又吹起了冰。就這樣磨了整整一年，剪刀越磨越亮，刀刃鋒利?；ㄍ掷锬弥┝恋募舻?，趕緊去找奶奶。當(dāng)她跑到同一個地方看到它的時候，她不禁驚呆了。那里有老太太的影子，連她住的草棚和澆過水的花壇都不見了。花童很納悶。忽然半空中傳來一個奶奶的聲音：“辛苦有回報，買名物的人破門?！辟u花女意識到自己已經(jīng)追到神仙了。

花童拿著奶奶留下的剪刀回?fù)P州給別人剪花樣。說也奇怪，剪刀在手，想剪什么花，就把花的樣子呈現(xiàn)在眼前。一張紙到她手里轉(zhuǎn)三圈兩圈，就會剪出一個生動的標(biāo)題，各不相同。一片葉子和真的一模一樣，剪下來的標(biāo)題一下子就賣光了。

后來，據(jù)說這位老婦人被八仙人何仙姑改變了。就這樣，花童的名聲四處流傳，很快傳遍了揚州城。

從此花童家的門可以熱鬧了。買名堂，求指點的，只需把門撞開。后來，花姑娘也帶了不少徒弟，把她精湛的手藝代代相傳。

【第14篇】熟能生巧_《姥姥的剪紙》讀后感200字

今天，我們學(xué)習(xí)了第《姥姥的剪紙》課。文中有一句話：“熟能生巧，時時切，手有適當(dāng)?shù)念^！”我覺得這句話很有道理，很實用。

是的，熟能生巧。一切都會變得完美。我上一年級的時候，學(xué)拼音很難。那時候我習(xí)慣用一根手指按，要找很久的一封信?，F(xiàn)在打字技術(shù)越來越好，雖然還是有點慢！

這和奶奶剪紙是一樣的。我一直打字，手準(zhǔn)，還有哪個字母在。所有的事情，只要你多做，總會變得完美！

【第15篇】傳統(tǒng)文化剪紙_二年級說明文200字

我在五彩繽紛的萊蕪長大。9月9日是重陽。我們登高望遠(yuǎn)，尊老愛幼。我們剪紙慶祝新年的到來。

剪紙，又稱雕版紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，其歷史可以追溯到公元6世紀(jì)。它的載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革、皮革等片狀材料。這種民間藝術(shù)的產(chǎn)生和傳播與中國農(nóng)村的節(jié)日習(xí)俗密切相關(guān)。每年人們在去世或慶?；槎Y時，都會在白色窗紙或明亮的玻璃窗、墻壁、門和燈籠上貼上美麗明亮的剪紙，節(jié)日的氣氛變得非常濃郁和喜慶。

長大后要好好學(xué)習(xí)，弘揚民族文化的剪紙藝術(shù)。

小學(xué)其他年級同類作文

剪紙的藝術(shù)_優(yōu)秀說明文700字

剪紙是中國的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它在民間生根、開花、結(jié)果，不斷發(fā)展、創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。

剪紙是一種二維圖形藝術(shù)，在二維空間中表現(xiàn)三維世界。其中我最喜歡這幅《沙漠情歌》，采用了負(fù)刻和正刻相結(jié)合的方式。在駱駝面前，使用了太陽雕刻，在駱駝身上切割雕刻了各種花的變形圖案，突出了它在前面的位置，是主角，所以被花里胡哨的對待。后面緊貼它的駱駝采用了凹版的手法，一黑一白正好打開了兩只駱駝的層次感。他們看起來像一對小夫妻，新娘穿著花哨，新郎是不朽的。新郎的官兒在朝陽下昂首闊步?？此湴磷院赖臉幼?，你就知道你嫁給了一個滿意的“大美人”！而新娘則微微低著頭，一副感傷的樣子，我覺得她在聽新郎的神仙獻(xiàn)給她的情歌。多么完美的一對，幸福的一對！

最前面是一個活潑的蒙古男孩。也許他只是為“小情侶”舉行了婚禮，并帶領(lǐng)他們在茫茫沙漠中尋找駱駝，回到“沙漠綠洲隊”？

整個剪紙，上有陽光，下有鮮花，左邊是翩翩起舞的美麗蝴蝶，右邊是歡聲笑語的輕鳥，連駱駝也是繁花似錦，其樂融融。中國剪紙愛追求“開花”和幸福，因為花在勞動人民心中最美，這也體現(xiàn)了中國勞動人民的心像花一樣美麗。

那么多的點、線、面結(jié)合的那么連貫，那么連續(xù)，讓人佩服！我媽說剪紙最難的是“抬起來，保持不動”。如果你忽視了它，你將失去你所有的努力，你必須一次完成它。所以不要小看一把剪刀和一張紙。足以考驗?zāi)愕募?xì)心、耐心和基本功。

“國家的，就是世界的”。在這樣一個改革浪潮席卷全球，外來文化不斷涌入的新時代，我們應(yīng)該加倍努力保護(hù)這些優(yōu)秀的民間藝術(shù)文化，讓豐富多彩的民間藝術(shù)寶庫繼續(xù)被繼承和發(fā)揚光大！

（六年級作文，）

剪紙吸引了我

記得有一次我在家打掃衛(wèi)生的時候，在柜子下面挖出了一個剪紙。只看了一眼就被深深吸引住了。

這是一張做工精致的剪紙。圖為一個滿是花草的蒙古包。一個漂亮的小女孩坐在里面，滿屋都是花香，在認(rèn)真看書。

看著它，我不禁想象：

有一天中午，砰的一聲，蒙古包的門突然被撞開了，然后一個小女孩闖進(jìn)來喊道：“爸爸，這不公平，他們?yōu)槭裁磿x書？”沉默了很久之后，一個無助的男聲響起：“唉，水仙，這是家族的規(guī)矩！”

她的名字叫水仙，她生活在一個像天堂一樣的國家。她覺得一切都那么美好，藍(lán)天白云青草。她想保護(hù)她們，但是家里的一條規(guī)矩打破了她的夢想：女人不會讀書。她去求族長，但是他們打她，偷了她哥哥的書看，但是她被氏族的規(guī)矩服了刑。她什么都試過了，但最終還是失敗了。水仙不明白為什么女人不能上學(xué)。

水仙家族中流傳著一個傳說。家族以東300英里處有一塊巨大的石頭，叫做圣石。誰能讓圣石發(fā)光，誰就是家族的圣人，擁有至高無上的權(quán)力?！凹热荒阌兄粮邿o上的權(quán)力，你能學(xué)習(xí)嗎？”那西塞斯拒絕放棄希望，想嘗試一下。

一天早上，那西塞斯偷偷溜出家門，向東走去。那條路叫遠(yuǎn)方的路，到處都是危機。據(jù)說鬼看到會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然而，水仙以堅強的意志躲過了一顆又一顆的子彈，最終來到了圣石前。

預(yù)言曾經(jīng)說過：露娜的純血之子！以你的血為鑒，打開塵封的門，指引圣石…

那西塞斯咬了咬手指，鮮血濺到了巨石上，但圣石沒有發(fā)出任何聲音。她不肯放棄，鮮血滴在石頭上。就在她快要昏迷的時候，一股柔和的力量拖著她，隱約聽到一個蒼老而嚴(yán)肅的聲音：“露娜純血之子，以上帝之名，我賜圣女水仙稱號，你的力量僅次于上帝！月亮的圣人，帶領(lǐng)你的人民前進(jìn)！穿過荊棘之夜，前方是光明.

水仙回來了，她受到了人們的尊敬。那西塞斯努力學(xué)習(xí)書籍。不到一年，她就精通了。與此同時，她把家庭管理得井井有條，人們把她當(dāng)成了神。

想象戛然而止，但我感觸頗深。一個情不自禁的女人，沖破重重困難，一個人把這個龐大的國家管理得井井有條。

在生活中，我們能做到嗎？是的，當(dāng)然要堅定信念，一路走下去，即使荊棘叢生，黎明就在前方！

（小學(xué)六年級，）

民間文化藝術(shù)瑰寶—剪紙

剪紙是中國民間文化藝術(shù)的瑰寶之一，一把剪刀和一些紙能做什么？經(jīng)過靈巧的雙手，可以成為形象生動、風(fēng)格各異的美麗圖案。剪紙有很多種，比如窗花、婚慶花、煙花、鞋花、剪紙花、剪紙漢字、剪紙圖片等等。

爸爸有一套剪紙十二學(xué)生印的郵票，他精心珍藏?？粗澜缜懈畹募艏埳游?，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。有膽小的老鼠，肥牛，兇猛的老虎，可愛的白兔，威武的龍，長長的蛇，雄偉的白馬，潔白的綿羊……它精致，它體現(xiàn)了民間藝人的匠心，它是勞動人民智慧和智慧的智慧展示，它是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

現(xiàn)在剪紙多用于裝飾。剪紙可以用來裝飾墻壁、門窗、房屋柱子、鏡子、燈具，也可以用來裝飾禮品。記得每年過年的時候，我媽總會買一些剪紙，比如紅色的“?！弊?，套在一個圓圈里，象征著圓圈的圓滿，象征著幸福安康；還有五顏六色、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募艏埬档?，似乎透露出淡淡的香味，象征著好運和財富。媽媽總是把它們放在家里最顯眼的地方。看這些剪紙，有的地方細(xì)如春蠶，有的地方粗如大筆畫。思考剪紙的人，一定是一個有獨創(chuàng)性、有智慧的藝術(shù)家，給人們展示一副精美的剪紙作品，讓他們飛遍全世界，讓全世界的人都能看到中國剪紙文化是多么的精彩。

剪紙藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的精髓！

（三年級作文，）