【第1篇】厲害的英語老師作文600字-初中初二作文
在眾多老師中，我覺得英語老師賈是最厲害的老師。
賈小姐有一頭長長的卷發(fā)。她的皮膚有點黃，身體很瘦。但是現(xiàn)在不一樣了。她有一個大肚子每天教我們。她看起來又累又累。
說她很兇，是因為她的脾氣不太好，她的課，大家都很專注，尤其是剛才講了語法，問一個同學(xué)，還是不會的，賈老師會盯著你，那個眼尖的你絕對受不了，到時候你肯定會被批評的。有時候她的話很傷人，一句話足夠你記很久，所以我們班大部分同學(xué)都怕她。
但她也是個好老師。工作很嚴(yán)格，允許不做作業(yè)，但絕對不會馬虎！一旦很多問題因為粗心而錯了，后果不堪設(shè)想。賈的課你不能分心，因為她講得很快。有時候，走一段路，就不知道老師在說什么了。
記得有一次，在自習(xí)課上，我寫完了英語練習(xí)冊，卻不知道第三頁有一篇英語作文，就匆匆交了上去。發(fā)作業(yè)的時候老師拿著一小摞書站在講臺上大聲說：“誰的作業(yè)還沒發(fā)！”我一看，我的沒發(fā)，就跑過來想，別夸我！但是當(dāng)我跑到講臺上時，英語老師大聲喊道：“你為什么不寫作文，讓我給你寫！”嚇得我臉都紅了。當(dāng)我坐在座位上時，我的眼淚掉了下來。之后我就怕她了。
我的英語老師也為我們班盡心盡力。有幾次她生病發(fā)燒，也沒有請假。每天，她都努力給我們上課。我們都漸漸喜歡上了這個厲害的賈老師，他嚴(yán)厲，執(zhí)著，認(rèn)真。
【第2篇】我的英語老師作文800字-初中初二作文
高一第一節(jié)英語課，一個中等身材，長發(fā)的年輕女子在門口走了進(jìn)來。上下看，我20歲左右，頭小于等于1.6米。這大概就是我們的英語老師吧！這個人說話了：“說實話，我脾氣不好！”一句話真的殺了我們?nèi)?。第一印象：猛?/p>
但是時間長了，我發(fā)現(xiàn)不是她說的，也不是我們想的那樣。
她教英語，并不時使用一些“現(xiàn)代術(shù)語”。雖然我們經(jīng)常說，但是從老師嘴里說出來難免會奇怪，距離感一下子消失，親密度一下子提高！比如她反復(fù)想強(qiáng)調(diào)的，她會說：“已經(jīng)強(qiáng)調(diào)10遍了”，這不算什么，后來演變成100遍和n遍；最后去n 1次。她對我們的第一印象完全被抹去了。
晚上學(xué)習(xí)的時候，她會給我們做作業(yè)和看書的自由。不像數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來就講問題，語文老師拿著書就要聽寫。每次她都讀一些連語文老師都看不懂的哲學(xué)感人的文章，有時候還會看段子。即使他們不好笑，她也會開心。
有一次，英語晚自習(xí)，下課鈴響后，班級還是像炸鍋一樣熱鬧，吵著架，打著架，笑著唱著，什么都有，什么都有。我想知道為什么英語老師在來之前出現(xiàn)在教室門口。全班頓時鴉雀無聲。一起來吧，還有班主任。班主任留下“站一夜”的圣旨后就走了。我們很遺憾我們的腸子在下面是綠色的，同時我們也深感不滿。我覺得這是自找麻煩。
正想著，突然發(fā)現(xiàn)我的英語老師站在講臺上。過了一會，她說：“其實今天的事情我也有責(zé)任。我遲到了。但是大家真的很亂。從四個班來說，最亂的是我們班.我陪你站著，大家都不要坐，好嗎？”她嚴(yán)肅的表情里找不到一絲虛偽，所以我們都被它感動了，我們需要的只是掌聲。結(jié)果那天晚上她真的是站著看書，根本就沒坐下。我們都不羞于懶惰。以她那晚的言語和行為，我們愿意站十個晚上來償還。
在教過我的英語老師中，甚至是所有的老師中，她確實是最能拉近與學(xué)生距離的一個。打開我們的英語作業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)每個人的書里每天都有一句大英語：加油！
【第3篇】英語老師和初一2班的學(xué)生（八）作文800字-初中初二作文
昨天，櫻花之桃的英語演講順利通過。于是，新的故事又開始了.
一個星期很快過去了，第二個星期一，班主任實際上要求小櫻之桃和其他學(xué)生換座位，她沒有坐在后面，而是向前移動。我不知道為什么，小櫻之桃不想，但是沒有辦法，所以她不得不換座位。然而班主任只讓她坐一個星期！
當(dāng)英語老師來的時候，第一眼看到坐在前排的小櫻之桃，馬上問她為什么要坐在那里…
一個老師問就夠無聊了。沒想到老師們都問了，吹小櫻之桃的頭也沒意思！
對櫻花之桃來說，一周就像一年！然而，她堅強(qiáng)地活了下來！
星期五，小櫻之桃不知道這一天會有什么好事降臨到她身上，更不知道今天是她的幸運日！她從來沒有想到她的英語老師今天會和她說話！
下午，小櫻之桃和林彤一起去學(xué)英語作業(yè)，但是老師沒有完成作業(yè)，所以讓他們等著。這一次，英語老師突然對小櫻之桃說：
"你這次英語沒考90分嗎？"
“起來！”櫻之桃說。
“90只是多了一兩點？”英語老師又問。
“嗯.是95分！”櫻之桃剛說出口，老師就說：
“嗯，沒錯，你的水平是95，96分，繼續(xù)努力吧！以后什么都不懂，一定要問老師！”
“嗯！”櫻花之桃欣然同意了！
正好老師也做完作業(yè)了！他們回到教室，小櫻之桃很高興，因為老師今天和她說話了！
放學(xué)后，小櫻之桃走出了學(xué)校。英語老師一站在那里等車，就走出了校門。
“好老師！”櫻之桃說得很客氣。
“好吧，你為什么不回家？”英語老師關(guān)切地問。
“我在等車！”櫻之桃回答道。
“嗯……”之后，英語老師離開了.
小櫻之桃現(xiàn)在更開心了，因為今天英語老師不僅和她聊天，還非常關(guān)心她。櫻花之桃很開心！
(故事到了，停一會，因為還有其他故事要發(fā)表！請耐心等待，謝謝！)
【第4篇】在英語老師的關(guān)懷下成長作文900字-初中初二作文
國慶假期離我遠(yuǎn)去，然后，連續(xù)八天的學(xué)校生活！我以為這八天會很長很麻煩，但事實出乎我的意料！
這八天的校園生活可以說給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹吮瘋?/p>
周一下午，我還在寫英語作業(yè)。這時，一個問題讓我陷入了沉思很久.隨著時間的推移，我仍然沉浸在這個問題的海洋中.這時，我想起了她——我的英語老師！
于是，我打算和朋友一起提問，但是老師還在上課，所以我不能出來，別無選擇只能在樓道里等…
天漸漸黑了。我和朋友都覺得無聊，就開始有說有笑，打打鬧鬧。就在她把我推出教室的時候，英語老師從她班上出來了。
看到寇老師，我的心開始緊張起來，一串問號立刻跳入我的腦海：“完了，我在和朋友玩。我肯定寇先生看到了。她會說我嗎？”會嗎.都是* *推我，不然不會.“想到這里，我趕緊跑回班里，馬上把朋友拉了出來，本來想現(xiàn)在去解決問題，但是老師已經(jīng)到了辦公室。
沒有辦法，我們只好走到辦公室，一路上，我們來到辦公室就是為了打鬧。沒想到，到了辦公室門口，就開始說辦公室里應(yīng)該先進(jìn)誰。最后，我們的朋友別無選擇，只能先進(jìn)去。
我們一進(jìn)辦公室，老師就把我們的問題給我們解釋了一遍，然后對我們說：“這兩個人可以在班里玩得開心，現(xiàn)在開始笑吧！快看！笑！”老師一邊笑一邊對我們說。我和朋友都笑了。
然而，第二天發(fā)生的事情讓我念念不忘。
那天下午，我和朋友照常去提問。這一次，朋友們提出了我不理解的問題。
到了辦公室，老師給了我們一個題目，還時不時的問我們一些問題。但是，不知道為什么。這些我一般都懂。為什么到了這里就忘了？可能是緊張的原因！寇先生見我們半天不回答，就對我們說：“哎呀！我真想一個人打你！”而且，她的表情不是生氣的表情，雖然是笑著說的，但是可以看出，她根本就是無可奈何，連這么簡單的問題都回答不出來，老師可不能這樣啊！
當(dāng)我們走出辦公室的時候，寇老師突然對我們說：“我們學(xué)的東西都忘了！”我和朋友聽了之后都不好意思笑。
開學(xué)后我永遠(yuǎn)不會忘記這兩件事，因為老師們關(guān)心我們，我也不會辜負(fù)你們對我們的期望！
【第5篇】英語老師_寫人的作文400字
我的英語老師姓陶。她有明亮的眼睛，可愛的圓臉和長長的辮子。陶老師愛笑。不管發(fā)生什么，她都會笑著給我們上課。但是她對我們要求很嚴(yán)格。
在課堂上，老師特別注意我們的發(fā)音。有時候，因為我們不能正確發(fā)音，我們不得不教一個單詞很多次。有些學(xué)生總是不及格，我們都為他著急，但陶老師不著急。她耐心的教一個音，一個字，一句話，直到滿意為止。
為了快速進(jìn)步，陶老師想出了很多辦法。除了課后親自輔導(dǎo)，她還讓我們同學(xué)結(jié)對，一個幫一個，沒事的時候兩個提問。這樣，有人不幫忙，誰再復(fù)習(xí)，兩個人都有收獲。為了更好的記憶，陶老師經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目。我們扮演了大白兔、大老虎、可愛的小熊、討厭的狼等角色，每個人都饒有興趣地學(xué)習(xí)著。
這個月底有一個英語節(jié)。我們都想好好表現(xiàn)自己。陶老師更忙。她一個個幫助我們，希望我們每個同學(xué)都能表現(xiàn)的更好。我們都很自信，期待著那一天。
我愛英語課，更愛我們的英語老師——陶老師。
【第6篇】可愛的英語老師
可愛的你帶給我溫暖。
——銘文
剛來這個班的時候，第一次見到你。我不會疊被子，但是你在我宿舍像媽媽一樣幫我。那時，我有點喜歡你。
當(dāng)你讓我做你的英語課代表時，我毫不猶豫地答應(yīng)了。因為你不僅年輕，而且純潔，有一顆少女心。
可惜時間久了，我發(fā)現(xiàn)我恨你。
教學(xué)方法不好，單詞容易寫錯，知識點講解不全。感覺自己的英語快不行了。每天背著你跟一些成績好的同學(xué)聊天，真的很煩?？上]人敢告訴你你的不好，我們都很糾結(jié)?？粗隳樕系男θ荩也唤X得有點虛偽，心里滴血。
直到有一天，你把我叫出來說話，心平氣和的對我說：“我說話不好聽，同學(xué)好像都不喜歡我，我們好像也沒有以前那么默契了?！蔽医K于把想說的都說了。老師和我聊了很久，心里暖暖的。原來我老師也在糾結(jié)這個問題，但是她每天都假裝心情很好來上課，不想打擾大家的情緒。老師可以有不同的想法。作為一個權(quán)威老師，他們向我求教。多勇敢啊。腦子里突然想到老師認(rèn)真的樣子，她的書里全是無數(shù)的筆記。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上你了。我喜歡你們班輕松的氣氛，不像語文老師那種快速的興奮；數(shù)學(xué)老師的認(rèn)真和安靜；物理老師緊張很麻煩。但是輕松愉快。喜歡你甜美的聲音，讓人專注；喜歡你可愛的樣子，讓人發(fā)笑；我喜歡你認(rèn)真的態(tài)度，讓人佩服。
有時候我不理解你。接下來的三天你每天都會準(zhǔn)時來。就算全班沒人做英語作業(yè)，你也會想辦法擠出點時間讓大家學(xué)英語，教育差生，或者安安靜靜坐在椅子上改聽寫。你很樂觀，即使我們班的英語不是很好，你也總會迷失，會被鮮血復(fù)活。你很年輕，所以下課后總會和我們打成一片，很理解我們的想法，學(xué)生會告訴你他們的真實想法，而不是告訴其他老師。你很努力。即使你一個人站了三節(jié)課，抱怨自己累了，但總是精力充沛，還站著說話拼命。你有點傻。班主任給你上體育老師的課時，你總是露出可愛的笑容，說班主任很體貼。要不要多給你點錢？過了這么多節(jié)日不累嗎？你不想休息嗎？不怕同學(xué)抱怨你嗎？你真笨，愿意付出自己。
很高興你給了我很多學(xué)好英語的機(jī)會。每天都在不厭其煩的指導(dǎo)和開導(dǎo)我。當(dāng)我遇到危險時，我會伸出援助之手。你很信任我，所以我不會讓你失望。
親愛的你，請保持微笑，因為我會和你在一起。謝謝，謝謝你帶給我可愛的溫暖。
【第7篇】英語老師和初一2班的學(xué)生（七）作文700字-初中初二作文
第二天一早看完書后，櫻和林去拿他們的英語作業(yè)。之后，小櫻之桃把她花了很長時間寫的英語演講交給了英語老師，并讓英語老師檢查一下。當(dāng)時小櫻之桃一直在想，老師不同意怎么辦？
沒想到，英語老師欣然同意了。別提小櫻之桃有多開心了。
走在回教室的路上，櫻之桃想：“太好了，老師終于可以給我看手稿了，太棒了！”思考了又思考，我彈回到教室。
她只是欣喜若狂。
下午，她來到老師辦公室。老師看到她，笑著對她說：“你的稿子寫得很好，但是有一點小錯誤。嗯，對，繼續(xù)努力！”
櫻之桃高興地點點頭。當(dāng)她離開辦公室時，她跑回了教室。當(dāng)她回到座位上時，她打開手稿，開始背誦。這時，她發(fā)現(xiàn)有一個大大的“好！”在手稿的背面，櫻之桃越來越高興。另外，老師抄了她的英語作業(yè)。太好了，林薛彤嫉妒了，所以她就把小櫻之桃的手稿給了她?？蓱z的小櫻，我不得不為林再抄一遍英語作業(yè)，并把它交給林。
第二天過得很快，最后輪到倫和英做英語演講了。因為其中一個是班里的第一名，另一個是英語課代表，全班都很期待他們的演講。
英語課要來了.
“早上好！男孩女孩們，我的名字是史朝倫……
“亞倫的英語演講開始了，學(xué)生們聽得很認(rèn)真！
很快，他的演講結(jié)束了，最后輪到小櫻之桃了。當(dāng)她演講時，不僅學(xué)生們認(rèn)真聽著，老師們也笑著看著她的演講。這讓小櫻之桃非常緊張。起初她的演講很流暢，但到了一半，她突然什么都忘了。
正在這時，英語老師說：“別緊張，放松！”
櫻之桃看了看老師，又看了看學(xué)生，心想：“對，我不是英語課的代表嗎？”如果我再講不好，其他同學(xué)該怎么看我！"
想到這里，小櫻之桃開始繼續(xù)他的演講。這時候，主席臺上響起了一陣掌聲！
【第8篇】初中寫人作文2000字 我的英語老師
鈴聲一響，學(xué)生們就一個接一個地進(jìn)來了，悠哉悠哉。最后一個進(jìn)來的男孩手里拿著球小聲說。嘿，為什么又是阿良的課？阿良，顧名思義，我們的英語老師因咒語而得名，“某某，誰想叫你媽媽？”。第一次見到她時，她站在講臺前，梳著頭發(fā)，臉上布滿皺紋。因為他在笑，他扭成了一團(tuán)?？膳隆？膳隆Ｒ贿B串的咒語從他嘴里冒出來。抱緊我們的小腦袋。不能動，只有兩只眼睛能盯著她的嘴。我耳朵里有個咒語。那短暫的45分鐘，此刻在我心里，就像是永生的牢籠，無法掙脫。
是的，我討厭英語課。無論大神是誰，對當(dāng)時的我來說都一樣。不懂。不討厭奇妙的鐘聲給了我生活的希望。此刻，我就像剛剛被***解放的人民一樣。就像獲得了新的自由。是的，鈴響了。咒語的聲音被掩蓋了，她只好揚起眉毛，揮揮手說，‘下課’。轉(zhuǎn)過身，在黑板上留下幾個有力的小字。我瞟了一眼作業(yè)吧，心想。那個老師還不錯。她作業(yè)很少。英語課雖然有點枯燥，但是還是不錯的。班級活動那天，他來得很早。黑著一張臉，眉緊目熾，像《西游記》里的牛王默。毛躁發(fā)根著火了，一根頭發(fā)直插云霄真的很可怕。他站了很久，我們在下面沉默了很久。沒有人敢直視他的眼睛。就像誰看了都會被吃掉。我埋下頭，一眨不眨地盯著左手的手表，聽著秒針的滴答聲。我不知道誰的水壺掉到地上了。砰的一聲，她發(fā)誓。在這里干嗎？班上有一半人不及格?；镉媯?”他砸了手里厚厚的一摞書，我慌慌張張的在講臺上晃了晃。誰知道我的名字是他失敗名單的第一面？剛申請完，就聽到周圍很多笑聲。只覺得臉火辣辣的，紅的可以滴。我暗暗想，我再也不想聽他的課了，再也不想背書了。
我非常擔(dān)心在家里訪問某個主題。在老師家訪之前，我在外面上課，但是這次……沒有課。而且我媽會拉我去找他，你要聽老師的話?？墒俏乙痪湓捯矝]聽進(jìn)去。我只是再次感到痛苦。我不知道他什么時候會跟我媽說他上課不聽講，作業(yè)沒交，聽寫不及格等等。然而，家訪結(jié)束時，他沒有抱怨。反而在離開后拍了拍我的肩膀說，加油！老師相信你能趕上。有點受寵若驚，心里忍不住改變對他的看法。他不就是要投訴嗎？看來老師沒那么討厭?？荚囀艽?。期末的時候，我很期待在他辦公室找她偷看她的成績。但是太糟糕了。我看重你學(xué)號的手機(jī)是九開頭，我連七開頭都沒有。我一看，他一副有點責(zé)備的樣子，我瞬間心灰意冷。我根本不懂英語。重啟開關(guān)。感覺暑假的大部分時間都被拋棄在美國，留下我一個傻逼，無法問路，找不到人，無法交流，無法表達(dá)。別人整天在你耳邊詛咒，你卻那么無助，別人問你問題，你卻什么也不說。只有一個詞，足夠概括我的心情，就是——尷尬。不說英語很尷尬?；貋砗?，我暗暗下定決心開始學(xué)英語。主機(jī)開始重啟，程序被重新支配。上課積極發(fā)言，下課認(rèn)真完成作業(yè)……有一天他表揚我。接受和被接受，一個是思想上的接受，一個是身體上的接受。這是我第三次正確回答他的問題了。在該組的獎勵積分欄下添加了一個單杠。哎呀！真的很好。真的很神奇。她的眉毛笑成了八字形，兩排白牙包裹著兩個寬寬的酒窩，對我豎起大拇指，收到了她的贊許目光，我的臉不由自主地紅了，嘴角莫名其妙地扯出一絲笑意。然后，用雙手捂住滾燙的臉頰，你可以清楚地聽到胸部跳動的聲音.?。∷诳湮?！哦，我的上帝！天啊，這不是夢！?。∥?作為一個英語渣渣，我好像從那一刻起就不在一個英語老師身邊了。嗯，他的肯定就像一個麥芽糖，在我心里是甜的。我以前對他的厭惡已經(jīng)消失了，消失了。我對他的好感一次提升了好幾次。這種感覺太美好了~ \ ( )/~自從上次被她夸了之后，看到他的感覺就不一樣了。以前，現(xiàn)在他拿著筆記本，真的不如b，怕再懲罰我?，F(xiàn)在只覺得越看越順眼。他的眼睛感覺像糖果，可愛而甜蜜；他的字只覺得漂亮大方；他的小蜜蜂只覺得越來越可愛，雖然它經(jīng)常干擾他耳朵里的房子；見他要來，恭敬的行禮。他沒來。我去找他。心里巧克力甜前幾天剛上完她的課。我戀愛了，拿著我的書去她身邊“惹毛”他。“今天是我的生日。老師，你給我一顆糖?！眴柾陠栴}，我瞇著眼對他說。這段時間相處以來，我們似乎掌握了很多。
“什么？我沒有再聽到你，對不起。”他挑了挑眉毛，俯下身去聽。“呃，今天是我的生日?！蔽矣种貜?fù)了一遍，只覺得有點尷尬?！鞍?？今天怎么不早說？我連禮物都沒準(zhǔn)備。”他有些責(zé)備地看著我，然后眼睛亮了起來，問道；你想要什么？語氣柔和親切。兩只手放在講臺上，好奇，像只兔子。我其實覺得她可能只是說個祝福！心里美滋滋的想了想，道，巧克力。好的，今天下午我會把它帶給你。嗯嗯，謝謝。最后一節(jié)課是龍達(dá)課。我轉(zhuǎn)身拍著手，回到座位上，聽見好像有人在叫我，向窗外望去。不，看門口。一個短發(fā)女人躲在門后，只露出一個頭，四下張望。一只手爬進(jìn)門，裝的滑稽。她又看了看，看到了我。伸手，好像在說——。我的心在顫抖，我不會失敗。請和我單獨談?wù)?。我還記得之前是誰被叫出來的，那天晚上被狗罵了一頓。想想快死了，還得小步走。過來，過來.他閉著手走路，往點的方向縮。他笑起來，皺紋像花朵一樣舒展，笑起來甜甜的。我不禁納悶，怎么了，這是什么表情？我看見他把手伸進(jìn)包里，笑得好像在挑選什么東西。最后他笑著瞇起眼睛伸出手，偷偷塞了點東西給我?？禳c放口袋里！別讓別人看見你，快回去。我把糖塞在手里，說了聲謝謝，就趕緊摸回座位。我手里沒有水壺。就像摸蜂蜜一樣。
【第9篇】厲害的英語老師作文600字-初中初二作文
在眾多老師中，我覺得英語老師賈是最厲害的老師。
賈小姐有一頭長長的卷發(fā)。她的皮膚有點黃，身體很瘦。但是現(xiàn)在不一樣了。她有一個大肚子每天教我們。她看起來又累又累。
說她很兇，是因為她的脾氣不太好，她的課，大家都很專注，尤其是剛才講了語法，問一個同學(xué)，還是不會的，賈老師會盯著你，那個眼尖的你絕對受不了，到時候你肯定會被批評的。有時候她的話很傷人，一句話足夠你記很久，所以我們班大部分同學(xué)都怕她。
但她也是個好老師。工作很嚴(yán)格，允許不做作業(yè)，但絕對不會馬虎！一旦很多問題因為粗心而錯了，后果不堪設(shè)想。賈的課你不能分心，因為她講得很快。有時候，走一段路，就不知道老師在說什么了。
記得有一次，在自習(xí)課上，我寫完了英語練習(xí)冊，卻不知道第三頁有一篇英語作文，就匆匆交了上去。發(fā)作業(yè)的時候老師拿著一小摞書站在講臺上大聲說：“誰的作業(yè)還沒發(fā)！”我一看，我的沒發(fā)，就跑過來想，別夸我！但是當(dāng)我跑到講臺上時，英語老師大聲喊道：“你為什么不寫作文，讓我給你寫！”嚇得我臉都紅了。當(dāng)我坐在座位上時，我的眼淚掉了下來。之后我就怕她了。
我的英語老師也為我們班盡心盡力。有幾次她生病發(fā)燒，也沒有請假。每天，她都努力給我們上課。我們都漸漸喜歡上了這個厲害的賈老師，他嚴(yán)厲，執(zhí)著，認(rèn)真。
【第10篇】英語老師作文300字-初中初二作文
這學(xué)期有一位新的英語老師。
至于她，看起來四十歲左右，不胖不瘦。她經(jīng)常穿一些顏色鮮艷的衣服，看起來很端莊。她細(xì)看的時候，兩邊的頭發(fā)夾雜著一點點短短的白發(fā)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜后的她很世故。但是因為她可愛清爽的蘑菇頭，給她優(yōu)雅的氣質(zhì)增添了一點活力與和諧，所以看起來也不顯老。不知道是不是因為前面是割離海的，所以眼睛里都是神仙，似乎在表達(dá)內(nèi)心的愿望。如果她笑了，她清澈的眼睛瞇成一條縫。哦對了，忘了英語老師的柳眉，很帥。有時候我甚至?xí)耄喝绻蠋煕]有那耀眼的白發(fā)，他甚至可能看起來更年輕。
她很平易近人。雖然她是老師，但在課堂上沒有老師認(rèn)真。她更有親和力。她會用慈祥的目光看著上課不專心的學(xué)生，提醒他認(rèn)真聽課；有人成績好就笑，表達(dá)她的喜悅和期待；當(dāng)然，當(dāng)她考不好的時候，她會投來鼓勵的目光，激勵我們努力學(xué)習(xí)。
這是我們班和藹可親的英語老師。
【第11篇】我的英語老師作文450字-初中初二作文
我的英語老師是個矮個子，甚至有點矮的中年男人。
但就像他用來調(diào)侃自己的那句話：濃縮的都是精華。
我的英語老師真的很棒。他一直是我們學(xué)校重點班的班主任。可以說很多家長都希望自己的孩子是他的學(xué)生。
他的聲音很豐富，無論是讀英語還是說話都很好聽。
但是最好的重點班，每個人的學(xué)習(xí)成績參差不齊，沒有絕對的優(yōu)秀。
作為班主任，老師并沒有明顯的偏見，對大家一視同仁。
他很和藹可親，課后和學(xué)生的互動也很溫柔，不擺老師的架子。
有一次學(xué)校想組織一個歌唱比賽，他幫我們選了歌參加比賽，是一首革命老歌，老師自己應(yīng)該會很喜歡。我們無意中聽到他哼了幾句，但沒想到他低沉的嗓音會唱得更好。
因為他聲音好聽，感覺聽他的課說英語也是一種享受，所以我們班的英語成績都不錯。
大家都很喜歡這個短小精悍的精英英語老師。
【第12篇】我的英語老師_寫老師的作文450字
我以前有很多老師，在我眼里都很優(yōu)秀，但我覺得最好的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>
老師是陽光下最輝煌的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我有這樣一個老師，我很佩服，也永遠(yuǎn)不會忘記。她還是鄧小姐——。
鄧?yán)蠋熓俏业男赂拍罾蠋煛Ｎ矣浀梦业挠⒄Z成績不好?？荚嚳偸遣患案?，80分以上都考不上。但是我在學(xué)校的英語成績總是80多分，我媽開始擔(dān)心我的新概念。我想了很多，但是我做不到。有人要家教，有人賣課外輔導(dǎo)書.但對我來說，都是浮云。這時，母親也沒辦法了。新概念期中考試前一天：
“迪鈴鈴……”我媽手機(jī)響了，居然是鄧?yán)蠋?。?jīng)過一番討論，我媽把我送到新東方，說要幫我補習(xí)。我很納悶，心想：外面的導(dǎo)師和窮學(xué)生沒關(guān)系，但這個鄧?yán)蠋煵灰粯印Ｋ浅ｊP(guān)心學(xué)生。即使學(xué)生很差，也會鼓勵他，她也不會氣餒！當(dāng)我到達(dá)新東方時，鄧小姐已經(jīng)早早地在教室門口等著了。我媽把我送回教室。鄧?yán)蠋熞贿吙人砸贿呎J(rèn)真耐心的教我。
鄧?yán)蠋熡媚欠N細(xì)小的聲音給我講了每一節(jié)課的知識點。雖然她的喉嚨痛，但他還是用最大的聲音和我說話。一個小時過去了，鄧小姐回家了，她滄桑了。是的，我很感動。我下定決心要拿到80多分。
考試的日子到了，我相信我可以，考試已經(jīng)開始了，鄧?yán)蠋熞恢痹谶@里陪著我，看著我……考完試，鄧?yán)蠋熜χ硎玖丝隙?。星期天下課后，我迫不及待地來到教室，開始匯報成績。我心情沉重，心想：如果我考不好，就辜負(fù)鄧?yán)蠋煹目嘈?。我報到的時候，鄧?yán)蠋熣f：“這次我想表揚一個之前考試不及格的同學(xué)，但是這次她考了85分。她就是張x”我的臉變紅了，我拿著卷子仔細(xì)看?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽。她說：“這不是你的功勞，是鄧?yán)蠋煹墓?。你?yīng)該好好感謝她。沒有一個老師對她這么投入，這么認(rèn)真。
鄧小姐是一位敬業(yè)的老師。她在我眼里是一個優(yōu)秀的老師。我要感謝她，謝謝你，我的老師鄧。
【第13篇】我們的英語老師--nancy liu作文1300字-初中初二作文
她留著長發(fā)，不是很黑，還帶著一點銀色。她總是戴著一副眼鏡，總是面帶微笑。夏天，她總是穿著鮮艷的長裙；冬天，他們喜歡穿風(fēng)衣、靴子和圍巾。我不得不承認(rèn)南希的衣服和我最喜歡的風(fēng)格非常相似。
許多學(xué)生不喜歡南希，其他班的人經(jīng)常告訴我他們討厭南希，但是他們怎么知道南希是什么樣的人呢？
在整個八年級，南希只教我們一個班，這讓我很驕傲，因為我認(rèn)為南希是全校最好的英語老師！南希是導(dǎo)演。她通常需要做很多事情。她對任何學(xué)生都很嚴(yán)格，但她對我們真的很好。南希平時很嚴(yán)格。如果我們犯了不該出現(xiàn)在課堂上的錯誤，她會嚴(yán)厲批評我們。她對每個學(xué)生都一樣，我也曾經(jīng)被她罵哭過。但是誰能說她在南希的班上從來沒有笑過呢？有時候南希會和我們一起笑。有時候她像個孩子。有時候我們真的很喜歡她。
在所有科目中，英語課是最嚇人的一門，讓人最不敢忽視。南希應(yīng)該是我們班最害怕的老師。
實際上南希對我們很好。在她眼里，我們是全校最好的。南希經(jīng)常鼓勵我們。有時候我們不太擅長某件事。她沒有批評我們，而是告訴我們，我們做得很好，讓我們繼續(xù)努力。我真的可以從南希身上學(xué)到很多東西。當(dāng)我們談?wù)撘粋€話題時，每次我們結(jié)束一個話題時，南希都會說"好"、"干得好"和"非常好"。即使她說錯了，也不會怪我們，而是耐心的幫我們改正，給我們解釋。南希不會要求我們很好，但她要求我們至少有禮貌和素質(zhì)。即使是老師，她也會經(jīng)常說“對不起”、“你說得對”、“謝謝”等等。她總是把教室給我們，希望我們能有自己的想法，希望我們能創(chuàng)新，希望我們能獨立。
南希從北京回來時給我們每個人都帶了明信片。她出去訓(xùn)練四天的時候，還給我們帶了糖果，巧克力，賀卡。從來沒有像南希這樣的老師。是因為南希只教我們一個班，她才如此愛我們嗎？不是！因為南希真的愛我們。
我還記得南?；貋淼倪@個星期，她說了一句讓我非常感動的話：“我覺得愛麗絲想要一張明信片，所以我走遍了整個街道，但我找不到它?！蹦舷ｋx開前，她說她回來時會給我們帶禮物。我只是不小心說要一張明信片，沒想到南希還記得。而且她忙得沒時間休息，還抽空給我們找明信片買禮物。
我們班的人不喜歡南希，甚至討厭南希，但我相信他們將來會理解南希的善良。有個同學(xué)曾經(jīng)在宿舍說誰同意給初三的英語老師舉手。我以為每個人都會舉手，但令我驚訝的是，沒有人舉手！
南希偶爾和我們聊天，談?wù)撍谠鲋猩蠈W(xué)的女兒，說她最喜歡的事情是吃飯，講她身邊發(fā)生的事情
當(dāng)班主任不在的時候，南希和我們在一起，鼓勵我們，給我們信心。當(dāng)我們跑步時，南希和我們一起跑，當(dāng)我們進(jìn)行體能訓(xùn)練時，南希和我們一起在后面跳。
我喜歡南希，即使她嚴(yán)厲地批評我們，即使她耽誤了我們的課，即使她在星期五攔住我們，不讓我們走。
正是這樣，我努力學(xué)習(xí)英語，以回報南希對我們的愛，并防止自己犯任何基本的錯誤。
我忘不了南希中午和我說話時的友好話語，她充滿期待的眼神，以及她告訴馬航愛麗絲的英語成績很好時驕傲的表情。
這是南希對我們的奉獻(xiàn)，這是我前進(jìn)的動力，這使我在學(xué)習(xí)中克服困難，勤奮，現(xiàn)實和奉獻(xiàn)。
【第14篇】我們的英語老師作文500字-初中初二作文
她有一雙明亮的眼睛，看起來特別聰明。在她的額頭上，迷人的蜿蜒的大?？偸怯每蓯勖利惖男〖一?？孩子，被抓到一邊，看起來很年輕？可愛，還扎著高高的馬尾辮，很有活力，臉上帶著笑容。她是我們的英語老師——郭艷華。
英語老師上課很嚴(yán)格，就像交警一樣。她會逮捕“闖紅燈”(小動作)、“按喇叭”(說話的學(xué)生)和“車”(學(xué)生)。英語老師對她的工作非常認(rèn)真。她批改作業(yè)的時候就像個安檢人員。她會把同學(xué)生產(chǎn)的產(chǎn)品(作業(yè))檢查清楚，把“不合法”(錯誤)和“再加工”(再做一遍)的產(chǎn)品(作業(yè))收回來。
英語老師上課特別有感覺。看課本的時候總會有一個音調(diào)，有高有低，就像電子琴彈出的一首小曲。在演奏過程中，重音鍵和低音區(qū)分得很清楚，老師教的課也是那么豐富多彩。每一章似乎都在我們心中打開了一扇窗，讓我可以學(xué)到更多的知識，感受英語的樂趣。
從我的英語老師身上，我體會到，花香離不開園丁的辛勤勞動，綠草也離不開春雨的無私奉獻(xiàn)，我們的蓬勃成長也離不開您的認(rèn)真教導(dǎo)。
花以迷人的芬芳回到園丁，草以濃濃的綠色回到春雨。我們將以優(yōu)異的成績回報您——老師。
初二：竹煙
【第15篇】我最喜歡的老師_我的英語老師作文600字
回顧小學(xué)六年，感覺自己成長了很多。小學(xué)的生活是向我們告別，中學(xué)的大門已經(jīng)為我們打開。踏入中學(xué)總覺得奇怪：校園大了很多，同學(xué)大多沒見過面，一下子加了三門課。我擔(dān)心自己學(xué)不好，老師的教育方式不一樣，同學(xué)的態(tài)度也不一樣。這些就像漂浮在我腦海中的浮云.
雖然我才入學(xué)幾天，但是老師已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我最喜歡我的英語老師。他個子很高，不戴眼鏡，身材略瘦，穿著藍(lán)色外套和時髦的牛仔褲。真的很酷！當(dāng)然再酷也比不上他講課時的幽默。
講課的時候，他能說一口一點都不無聊的無聊英語，還經(jīng)常給我們開小玩笑，比如“站起來！”班里每個人都站直了，他的下一句話：“別坐！”班里至少有一半以上的人坐了下來，我不在其中。只有十幾個機(jī)智的人還站著。他們面面相覷，雙方似乎都很困惑?！安灰拢〔灰?！”老師又說。大家都沒反應(yīng)過來。
有趣的事情不止一個。如果你還想聽，我再多說一句。
我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)的數(shù)字(1~10)。老師說：“我豎起一根手指，你就說一根！兩個就兩個！你明白嗎？”“明白！”我們喊“二！四！三！一！一！一！一個！”還沒等我們明白怎么回事，老師就笑了：“多可愛的小狗?。 辈胖雷约罕或_了，臉上都是笑著“怒”的表情。
老師把我們當(dāng)白云，他自己就是藍(lán)天；把我們當(dāng)成小花草。他自己就是個園丁.他帶著一顆心來，卻不帶半根草。這是我們的英語老師。你一定很喜歡。
初中其他年級同類作文
我的一位英語老師
當(dāng)我進(jìn)入初中時，我遇到了一位英語老師。她姓李，名蘭英。她的同學(xué)偷偷給她起了個外號叫“推堂李天王”，因為她總是拖拖拉拉。
她的眼睛又大又亮，一生氣就會瞇成一條縫。我們不想看到這個裂縫，因為每次看到這個裂縫，就意味著我們又被批評了。她的嘴不大，但是話很多，嘴唇很厚。我們都說是因為她話太多，穿的厚。她笑的時候總是把嘴歪向一邊，看起來很搞笑，但是持續(xù)的時間很短。
有一天，老師大概聽到同學(xué)說了幾句“好東西”。作為班主任，她丟了臉，很苦惱。她一上課就沖著我們喊“德育課”，說她不是故意停了將近半個小時。大家看到情況不好，都咽了口唾沫，沒說什么，我卻忍不住了。我起身說：“老師，該上課了！”我有麻煩了，因為老師對我發(fā)火了。她雙手捧著講臺，瞇著眼睛不停地批評我，直到第二節(jié)課下課鈴響，她不得不結(jié)束自己沒完沒了的責(zé)備。
但是，從這個時候開始，老師對我要求很嚴(yán)格。但是，如果我做不好某件事，老師會把我叫到辦公室批評我，并仔細(xì)解釋錯誤和不好的問題，直到我理解為止。這無疑對我英語成績的提高起到了很大的作用。
至于老師，總是拖拖拉拉，繃著臉，布置更多的作業(yè)。歸根結(jié)底，他們還是在努力提高我們的成績。雖然措施稍有不當(dāng)，但不能直接否定。
李小姐，我希望你能改變你的教學(xué)方法，成為一名善良和受歡迎的老師，希望我的夢想能實現(xiàn)。
陜西省渭南市臨渭區(qū)渭南市初級中學(xué)：楊青
（初一，600字）
my favourite english teacher_我最喜歡的英語老師英語作文100字
李先生是我的英語老師，三十歲了。他非常喜歡運動，所以他看起來既強(qiáng)壯又年輕。他也喜歡唱歌。當(dāng)我們在課堂上感到累的時候，他會教我們一些英文歌。有時他給我們講一些有趣的故事。他經(jīng)常鼓勵我們用英語說和寫。雖然我們有時會犯錯，但他總是耐心地糾正錯誤，并告訴我們?nèi)绾握_寫作。他真是個好老師。我們都愛他和他的班級。
李先生是我的英語老師。他三十歲了。他非常喜歡運動，所以他看起來年輕又強(qiáng)壯。他喜歡唱歌。當(dāng)我們在課堂上感到累的時候，他教我們唱一些英文歌。有時他給我們講一些有趣的故事。他經(jīng)常鼓勵我們多說，多寫英語。雖然到現(xiàn)在為止我們總是出錯，但他總是耐心地糾正錯誤，并告訴我們?nèi)绾渭m正。他真是個好老師。我們都愛他和他的班級。
（初一作文，）
我的小學(xué)英語老師1000字
小學(xué)六年級的時候，我們英語班換了一個老師。
老師姓辛，個子很高。他高大的身材突出了他的頭，變小了。雖然臉上沒有洋溢著溫暖的笑容，但她總是微笑著。雖然是男老師，但是我們感覺他一點都不嚴(yán)格。
第一天上課，我們犯了一個錯誤。初三，初四，初五的英語老師上課都用英語，但是用中文的不多，我們聽得懂。而辛老師上課說話，英語咕噥很多，上課只能茫然點頭搖頭。而且辛老師講課速度也很快，不知道之前的課老師怎么說的。
為此，家長也給老師打了電話，但得到的回答是：“這是我的教學(xué)方法，請不要打斷！”
但是，過了一段時間，讓我徹底改變了對辛老師的看法。
首先他上課很活潑，讓課堂氣氛很活躍，讓我們都提了起來，上了一堂精神課。其次，在習(xí)慣了他的英語之后，我們并不覺得自己聽不懂。而是用自己的理解去揣摩老師話里的意思。漸漸地，我們已經(jīng)能夠理解老師在課堂上經(jīng)常說的一些英語。
辛老師上課總是出丑，逗得我們哈哈大笑。但是老師的“出丑”是為了讓我們更好的記住這些應(yīng)該注意的事情。我記得有一次，老師放音標(biāo)的時候，故意把粉筆斜著擦在黑板上，發(fā)出“吱吱”的刺耳聲音。我們都喊著，捂著耳朵。然而，正是這種煩人的“吱吱”聲讓我永久地記住了這兩個音標(biāo)。到現(xiàn)在，我仍然深深記得他們的發(fā)音。
還有一次，辛老師沒收了一個同學(xué)帶來的刀。我還記得那堂課是英語考試。我們都在認(rèn)真地寫試卷的底部。辛老師百無聊賴地站在講臺上，我們的講臺是木頭做的。于是辛老師把刀從遠(yuǎn)處扔到講臺上，然后準(zhǔn)確地插入講臺板。那樣，人就害怕了。
過了一會，拿刀的同學(xué)走上臺去交論文。辛老師看到了，拿起刀嚇了同學(xué)一跳，說：“你怎么不過來玩？”同學(xué)嚇得退后一步，慢慢回到座位上。
后來辛老師告訴我們，他之所以那樣，是為了警告我們不要把這種尖銳的東西帶到學(xué)校來。我還記得辛老師當(dāng)時說的話。
現(xiàn)在，當(dāng)我在中學(xué)的時候，我將和辛老師分開.
（初中一年級，）
