【第1篇】我的英語老師作文450字-初中初二作文
我的英語老師是個矮個子，甚至有點(diǎn)矮的中年男人。
但就像他用來調(diào)侃自己的那句話：濃縮的都是精華。
我的英語老師真的很棒。他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任?？梢哉f很多家長都希望自己的孩子是他的學(xué)生。
他的聲音很豐富，無論是讀英語還是說話都很好聽。
但是最好的重點(diǎn)班，每個人的學(xué)習(xí)成績參差不齊，沒有絕對的優(yōu)秀。
作為班主任，老師并沒有明顯的偏見，對大家一視同仁。
他很和藹可親，課后和學(xué)生的互動也很溫柔，不擺老師的架子。
有一次學(xué)校想組織一個歌唱比賽，他幫我們選了歌參加比賽，是一首革命老歌，老師自己應(yīng)該會很喜歡。我們無意中聽到他哼了幾句，但沒想到他低沉的嗓音會唱得更好。
因?yàn)樗曇艉寐牐杏X聽他的課說英語也是一種享受，所以我們班的英語成績都不錯。
大家都很喜歡這個短小精悍的精英英語老師。
【第2篇】英語老師和初一2班的學(xué)生（八）作文800字-初中初二作文
昨天，櫻花之桃的英語演講順利通過。于是，新的故事又開始了.
一個星期很快過去了，第二個星期一，班主任實(shí)際上要求小櫻之桃和其他學(xué)生換座位，她沒有坐在后面，而是向前移動。我不知道為什么，小櫻之桃不想，但是沒有辦法，所以她不得不換座位。然而班主任只讓她坐一個星期！
當(dāng)英語老師來的時候，第一眼看到坐在前排的小櫻之桃，馬上問她為什么要坐在那里…
一個老師問就夠無聊了。沒想到老師們都問了，吹小櫻之桃的頭也沒意思！
對櫻花之桃來說，一周就像一年！然而，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來！
星期五，小櫻之桃不知道這一天會有什么好事降臨到她身上，更不知道今天是她的幸運(yùn)日！她從來沒有想到她的英語老師今天會和她說話！
下午，小櫻之桃和林彤一起去學(xué)英語作業(yè)，但是老師沒有完成作業(yè)，所以讓他們等著。這一次，英語老師突然對小櫻之桃說：
"你這次英語沒考90分嗎？"
“起來！”櫻之桃說。
“90只是多了一兩點(diǎn)？”英語老師又問。
“嗯.是95分！”櫻之桃剛說出口，老師就說：
“嗯，沒錯，你的水平是95，96分，繼續(xù)努力吧！以后什么都不懂，一定要問老師！”
“嗯！”櫻花之桃欣然同意了！
正好老師也做完作業(yè)了！他們回到教室，小櫻之桃很高興，因?yàn)槔蠋熃裉旌退f話了！
放學(xué)后，小櫻之桃走出了學(xué)校。英語老師一站在那里等車，就走出了校門。
“好老師！”櫻之桃說得很客氣。
“好吧，你為什么不回家？”英語老師關(guān)切地問。
“我在等車！”櫻之桃回答道。
“嗯……”之后，英語老師離開了.
小櫻之桃現(xiàn)在更開心了，因?yàn)榻裉煊⒄Z老師不僅和她聊天，還非常關(guān)心她。櫻花之桃很開心！
(故事到了，停一會，因?yàn)檫€有其他故事要發(fā)表！請耐心等待，謝謝！)
【第3篇】英語老師_我的老師作文600字
陳老師是我興趣班的英語老師。她又矮又瘦。最引人注目的是他那雙聰慧的眼睛。我非常喜歡陳老師。
她的語言幽默、細(xì)致、平易近人。上課的時候，他經(jīng)常逗我笑。課間，他會和我們一絲不茍地談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識。上學(xué)前他會認(rèn)真布置作業(yè)，我會認(rèn)真完成。我每次都能在半小時內(nèi)完成作業(yè)。放學(xué)后，當(dāng)我們一個接一個離開教室時，他會微笑著和我們說“再見”。
我記得有一次，我們談到了蠟筆的制作過程。過了一會兒，陳老師學(xué)會了機(jī)器的轟鳴；過一會兒，展示蠟筆是如何從一堆石蠟變成蠟筆的；過一會兒，在白板上畫出機(jī)器的樣子。這時，他兩眼放光，眉毛跟隨著雙手，非常開心，容光煥發(fā)。
說著說著，他從蠟筆的制作談起了蠟筆的起源。從蠟筆的起源，我們談到了沃爾瑪、家樂福、百事可樂的起源……從家樂福和沃爾瑪如何爭奪區(qū)域優(yōu)勢，我們談到了它們是如何水火不容的。他還對這種語氣做了一個大膽的總結(jié)：“我敢肯定，如果昆明一個地方有家樂福，那么它方圓一平方公里內(nèi)至少會有一家沃爾瑪。”從肯德基麥當(dāng)勞如何用各種產(chǎn)品吸引顧客，結(jié)果太貴吸引不了他。然后據(jù)說他們是美國的快餐，是中國的另類下午茶。
我喜歡知識淵博又幽默的陳老師。我相信在未來的某一天，他會帶我走進(jìn)英語的殿堂。
【第4篇】我的初中英語老師-楊老師600字
我有一個愛好，就是讓教英語有樂趣的人沒有樂趣。然而，進(jìn)入初中后，我嘗試了幾次開始，但劇情終究失敗了.
我沒有成功是有原因的。
楊小姐現(xiàn)在是我的英語老師
首先，楊老師做事雖然輕，但是真的有兩把刷子。她有一個殺手。其實(shí)我是一個很帥很帥的學(xué)生，總是害怕老師的殺手锏，但是我不怕——問家長！嗯，我承認(rèn)，在學(xué)校，我是個霸道，在家里，我是個熊。而殺害楊先生的兇手正戳著我的肋骨，讓我害怕得發(fā)抖
其次，楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評”你。為什么說自己這么漂亮？我心中的女神一直是我尊敬的數(shù)學(xué)老師，但是你一次又一次的瞟我的眼，讓數(shù)學(xué)老師作為女神在我心中的地位動搖了。唉，老師，你真美，讓我心碎！(真相：是什么讓我變臉)
最后，楊老師太幽默了。唉，老師，我承認(rèn)你教的好，但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦？你總是在課堂上和我們開玩笑，總是讓我們嘴歪，所以你會很認(rèn)真的說“如果你今天完成不了任務(wù)，請你父母來喝茶”。老師，你總是把我們嚇得一愣一愣的，其實(shí)你會愿意告訴我們的父母嗎？老師，我們是合作伙伴！
老師，其實(shí)我們愛你。第一次像我這樣調(diào)皮的學(xué)生，默默接受了你無意的挑戰(zhàn)。老師，我相信你一定會讓我在你的課堂上搗亂的，因?yàn)槲抑溃灰矣幸粡埻昝赖木碜?，一顆充滿知識的心，你就會滿意。
【第5篇】我們的英語老師作文500字-初中初二作文
她有一雙明亮的眼睛，看起來特別聰明。在她的額頭上，迷人的蜿蜒的大?？偸怯每蓯勖利惖男〖一铮亢⒆?，被抓到一邊，看起來很年輕？可愛，還扎著高高的馬尾辮，很有活力，臉上帶著笑容。她是我們的英語老師——郭艷華。
英語老師上課很嚴(yán)格，就像交警一樣。她會逮捕“闖紅燈”(小動作)、“按喇叭”(說話的學(xué)生)和“車”(學(xué)生)。英語老師對她的工作非常認(rèn)真。她批改作業(yè)的時候就像個安檢人員。她會把同學(xué)生產(chǎn)的產(chǎn)品(作業(yè))檢查清楚，把“不合法”(錯誤)和“再加工”(再做一遍)的產(chǎn)品(作業(yè))收回來。
英語老師上課特別有感覺。看課本的時候總會有一個音調(diào)，有高有低，就像電子琴彈出的一首小曲。在演奏過程中，重音鍵和低音區(qū)分得很清楚，老師教的課也是那么豐富多彩。每一章似乎都在我們心中打開了一扇窗，讓我可以學(xué)到更多的知識，感受英語的樂趣。
從我的英語老師身上，我體會到，花香離不開園丁的辛勤勞動，綠草也離不開春雨的無私奉獻(xiàn)，我們的蓬勃成長也離不開您的認(rèn)真教導(dǎo)。
花以迷人的芬芳回到園丁，草以濃濃的綠色回到春雨。我們將以優(yōu)異的成績回報您——老師。
初二：竹煙
【第6篇】我的英語老師_寫老師的作文450字
我以前有很多老師，在我眼里都很優(yōu)秀，但我覺得最好的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>
老師是陽光下最輝煌的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我有這樣一個老師，我很佩服，也永遠(yuǎn)不會忘記。她還是鄧小姐——。
鄧?yán)蠋熓俏业男赂拍罾蠋?。我記得我的英語成績不好。考試總是不及格，80分以上都考不上。但是我在學(xué)校的英語成績總是80多分，我媽開始擔(dān)心我的新概念。我想了很多，但是我做不到。有人要家教，有人賣課外輔導(dǎo)書.但對我來說，都是浮云。這時，母親也沒辦法了。新概念期中考試前一天：
“迪鈴鈴……”我媽手機(jī)響了，居然是鄧?yán)蠋?。?jīng)過一番討論，我媽把我送到新東方，說要幫我補(bǔ)習(xí)。我很納悶，心想：外面的導(dǎo)師和窮學(xué)生沒關(guān)系，但這個鄧?yán)蠋煵灰粯?。她非常關(guān)心學(xué)生。即使學(xué)生很差，也會鼓勵他，她也不會氣餒！當(dāng)我到達(dá)新東方時，鄧小姐已經(jīng)早早地在教室門口等著了。我媽把我送回教室。鄧?yán)蠋熞贿吙人砸贿呎J(rèn)真耐心的教我。
鄧?yán)蠋熡媚欠N細(xì)小的聲音給我講了每一節(jié)課的知識點(diǎn)。雖然她的喉嚨痛，但他還是用最大的聲音和我說話。一個小時過去了，鄧小姐回家了，她滄桑了。是的，我很感動。我下定決心要拿到80多分。
考試的日子到了，我相信我可以，考試已經(jīng)開始了，鄧?yán)蠋熞恢痹谶@里陪著我，看著我……考完試，鄧?yán)蠋熜χ硎玖丝隙?。星期天下課后，我迫不及待地來到教室，開始匯報成績。我心情沉重，心想：如果我考不好，就辜負(fù)鄧?yán)蠋煹目嘈?。我報到的時候，鄧?yán)蠋熣f：“這次我想表揚(yáng)一個之前考試不及格的同學(xué)，但是這次她考了85分。她就是張x”我的臉變紅了，我拿著卷子仔細(xì)看。回家后，我把這件事告訴了媽媽。她說：“這不是你的功勞，是鄧?yán)蠋煹墓?。你?yīng)該好好感謝她。沒有一個老師對她這么投入，這么認(rèn)真。
鄧小姐是一位敬業(yè)的老師。她在我眼里是一個優(yōu)秀的老師。我要感謝她，謝謝你，我的老師鄧。
【第7篇】英語老師作文350字-初中初二作文
一個嚴(yán)謹(jǐn)，幽默，能在每一件小事上悟出一個道理，細(xì)心，專注的老師。他是我的英語老師。
在一篇關(guān)于漫畫的文章里，他沒有開始說話。看到標(biāo)題“漫畫”，他淡然一笑，對我們說：以前我很難講這個漫畫。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊互聯(lián)網(wǎng)不像現(xiàn)在這么容易。記得之前看的龍珠。只有翡翠平臺可以播，而且要到晚上12點(diǎn)才會播，而且他只有but同學(xué)，你想看什么時候看電影動畫片都可以。現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)。到時候不要后悔。好了，繼續(xù)說文章。然后，我們也進(jìn)入了文章。
他每次去辦公室提問，都很用心。從一個知識點(diǎn)到另一個知識點(diǎn)，語法一個個講解清楚，最后他會帶一個句子；還有問題嗎？
有這樣的老師我覺得很幸運(yùn)。我很懷念。
第二天：李才業(yè)gd
【第8篇】我與英語老師作文700字-初中初二作文
我的英語老師不是我的班主任，但她并沒有因此更傾向于她的班級。相反，她總是平等地對待她的班級。
英語老師戴著一副沒有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格一樣，很直。雖然有時候她說話有點(diǎn)生硬，但每個學(xué)生都理解他的用心良苦；她的眉毛很濃，從遠(yuǎn)處看是老師最大的特點(diǎn)；老師個子不高，幾乎所有的學(xué)生都會比她高，但她在學(xué)生心中卻高得不得了……但無論如何，老師的教學(xué)水平還是很好的。
我是英語課代表，所以我從來都不敢怠慢英語。前幾次考試，我都是意外坐上第一名的寶座(在這里說實(shí)話，真的很累，每次都要付出那么多，有點(diǎn)累)。然而，最后一次期末考試真的讓我栽跟頭。我的英語成績一直保持在140分左右。這次考試我連130分都沒考上，這讓我很吃驚，更讓我害怕。在幾天后和英語老師的對話中，我也看到了她眼中的一絲失望，這讓我下定決心以后要更加努力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，在英語方面，我也犯了一些原則性的錯誤。前幾天老師早上突然檢查作業(yè)，知道老師平日很少利用上課時間做這種浪費(fèi)時間的事情。但是那天因?yàn)槲业腻e誤，我沒有告訴老師一些沒有完成的作業(yè)(說實(shí)話，告訴老師真的很得罪人，因?yàn)槲遗碌米锶?，所?但是世界上哪里有無私的人呢？)也被嚴(yán)厲批評，和他們一起布置了幾次作業(yè)。對此，我很服氣，當(dāng)然也知道這是不對的，對同學(xué)有害。但是，我怕得罪同學(xué)。我覺得這是我的思想問題。以后要正確承擔(dān)班級代表的責(zé)任，真心為同學(xué)服務(wù)。所以，這也應(yīng)該是我一開始說的。老師平等對待所有學(xué)生！
這是我的英語老師，一個能平等對待所有學(xué)生，為同學(xué)著想，真正說服我的老師！
【第9篇】溫柔而又和藹的英語老師作文100字-初中初二作文
我的英語老師好溫柔，好善良，好善良。她留著黑色短發(fā)，劉海下閃著水汪汪的大眼睛。穿著一身粉色運(yùn)動裝，充滿青春活力！她是我們班的英語老師。
【老師長相詳細(xì)描述】
向老師是一位善良的老師。當(dāng)學(xué)生犯錯時，老師不會像其他老師一樣責(zé)罵學(xué)生，而是讓他完成未完成的作業(yè)。有一次，我作業(yè)還沒寫完，老師就發(fā)現(xiàn)了。我們吃午飯的時候，老師很認(rèn)真的叫了一聲：“歐玉萍，過來。”聽到這里我驚呆了。我想：我沒做錯什么。老師過去想讓我做什么？我上課不認(rèn)真？不可能！我上課很認(rèn)真。我恐懼地走到老師面前，彎下腰耐心地告訴我：“玉萍，雖然你作業(yè)還沒寫完，但我知道你一定忘了，對吧？”沒關(guān)系，你現(xiàn)在回去干掉他！“拿到作業(yè)后，我很難過。老師對我那么好，我再也不會辜負(fù)老師對我的信任了！
【老師的耐心和善良是有實(shí)例為證的，只是敘述不夠生動，不夠有活力！】
我永遠(yuǎn)不會忘記你對我老師的好！這是我最喜歡的老師，——翔。
【最后一點(diǎn)，但整篇文章例證不足，需要充實(shí)】
【第10篇】可愛的英語老師作文350字-初中初二作文
今天一上英語課，英語老師就滿臉春風(fēng)地走了進(jìn)來。她神秘地對我們說：“大家今天上課要好好表現(xiàn)，積極發(fā)言。如果你們表現(xiàn)好，老師會給你們每人一個小禮物！”
當(dāng)我們聽到它時，我們都非常興奮。我們立刻挺直了身子，坐直了。全班換風(fēng)，屁股打瞌睡的現(xiàn)象消失了。竊竊私語的人們也靜了下來。大家都聚精會神地聽老師講課，沒有一個人走神。下課后，大家都主動回答老師的各種問題，課堂氣氛非?；钴S，老師講課的性質(zhì)也越來越高，以至于到最后大家都沒有意識到下課了，大家的思維都停留在課堂上。
老師正要離開教室的時候，兌現(xiàn)了承諾，給了我們每個人一根棒棒糖，真的讓我們都很開心。英語老師太可愛了，給了我們這么可愛的禮物，真的很喜歡她！
【第11篇】我的英語老師_感恩老師作文450字
我的英語老師可以算是辦公室里的大美女了！柳眉，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，都紅得可愛。它就像卡通里的一個美麗的女孩，我夢里的一個可愛的天使。
我的英語老師不僅外表漂亮，而且很關(guān)心學(xué)生。
我記得去年冬天，我們正在上英語課。英語老師帶著微笑和一件輕便的羽絨服來上課。學(xué)生們聚精會神地聽，認(rèn)真記筆記。下課后胡老師一個人拉我出來。她的手慢慢地從口袋里掏出兩雙花結(jié)。結(jié)的外環(huán)是一只蝴蝶，中間是一只金色的蝴蝶。結(jié)的外環(huán)是橙色的。我喜歡它，想要它，卻不敢認(rèn)為是為了自己。但誰知道這真的是為了我？真不敢相信。英語老師說要6塊錢起的錢。她把它給我是因?yàn)樗吹轿业念^上沒有像其他女孩一樣的結(jié)。另一個原因是我對自己的工作負(fù)責(zé)。
我覺得我像我媽，可是我媽給了我這么漂亮的心結(jié)！當(dāng)我收到這份禮物時，我太高興了，我以為我不會辜負(fù)她對我的期望。我還有這個天賦！就像上個月的教師節(jié)，我沒有因?yàn)榧依锊桓辉６o老師買賀卡之類的禮物，但我一定會得到更好的結(jié)果來回報她和母校。
也祝各位老師每年教師節(jié)快樂！
【第12篇】英語老師二三事作文700字-初中初二作文
英語教師的兩三件事
八年級十班
宋曉琪
在教學(xué)中，老師總是給我們學(xué)生留下一個苛刻苛刻的印象，但當(dāng)我們仔細(xì)思考時，老師的另一面就不一樣了。
我們的英語老師圓鼻子上戴著一副“厚”眼鏡，濃眉很主動。他兩邊的眉毛經(jīng)常“聚攏”在一起，配上一張永不停息的靈巧的嘴，具備了老師長相的所有特征。
英語教師的幽默和機(jī)智
作為一名英語老師，她給我們帶來了很多樂趣。我還記得老師的口頭禪是：“心氣不足”；我還記得老師給同學(xué)起了個外號叫“真有才”，其實(shí)有才的是老師！
有一次，班上的學(xué)生因?yàn)橛⒄Z考試成績不好被老師拒絕了
打電話聊天。我看到老師坐在椅子上，手里緊緊地拿著學(xué)生的英語試卷，眉毛皺著，眼里產(chǎn)生出一種“邪惡而有趣”的表情。過了一會兒，他突然站了起來，突然脫口而出：“你這個人真缺心眼！”老師的上牙緊貼著下牙，使得“子”字相當(dāng)刺耳！過了一會兒，老師的表情放松了.當(dāng)所有人都覺得一切都結(jié)束了，老師開始了她的正式批評。老師雖然不是大理理論家，但話一出口就滔滔不絕，學(xué)生的臉就像一個大紅蘋果，恨不得找個地方消失。
英語老師的傲慢
老師對我們的學(xué)習(xí)真的是用心良苦。除了每天督促我們學(xué)習(xí)，安排大量作業(yè)外，“口語戰(zhàn)術(shù)”缺一不可。
英語老師說：“我記得當(dāng)初我和老師學(xué)習(xí)都很好，每次地理成績都是滿分第一！”
“老師為什么不教地理？”
“地理，沒前途！你一定要向我學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，找個好工作，多掙錢……”
我們都聽膩了，可是老師呢？甚至在滔滔不絕，口若懸河，自我陶醉！那眼神，就像是在做一個偉大的成就！
我們的英語老師，嚴(yán)厲又幽默，是一個真正真正的好老師！
【第13篇】英語老師作文300字-初中初二作文
這學(xué)期有一位新的英語老師。
至于她，看起來四十歲左右，不胖不瘦。她經(jīng)常穿一些顏色鮮艷的衣服，看起來很端莊。她細(xì)看的時候，兩邊的頭發(fā)夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)短短的白發(fā)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜后的她很世故。但是因?yàn)樗蓯矍逅哪⒐筋^，給她優(yōu)雅的氣質(zhì)增添了一點(diǎn)活力與和諧，所以看起來也不顯老。不知道是不是因?yàn)榍懊媸歉铍x海的，所以眼睛里都是神仙，似乎在表達(dá)內(nèi)心的愿望。如果她笑了，她清澈的眼睛瞇成一條縫。哦對了，忘了英語老師的柳眉，很帥。有時候我甚至?xí)耄喝绻蠋煕]有那耀眼的白發(fā)，他甚至可能看起來更年輕。
她很平易近人。雖然她是老師，但在課堂上沒有老師認(rèn)真。她更有親和力。她會用慈祥的目光看著上課不專心的學(xué)生，提醒他認(rèn)真聽課；有人成績好就笑，表達(dá)她的喜悅和期待；當(dāng)然，當(dāng)她考不好的時候，她會投來鼓勵的目光，激勵我們努力學(xué)習(xí)。
這是我們班和藹可親的英語老師。
【第14篇】可愛的英語老師
可愛的你帶給我溫暖。
——銘文
剛來這個班的時候，第一次見到你。我不會疊被子，但是你在我宿舍像媽媽一樣幫我。那時，我有點(diǎn)喜歡你。
當(dāng)你讓我做你的英語課代表時，我毫不猶豫地答應(yīng)了。因?yàn)槟悴粌H年輕，而且純潔，有一顆少女心。
可惜時間久了，我發(fā)現(xiàn)我恨你。
教學(xué)方法不好，單詞容易寫錯，知識點(diǎn)講解不全。感覺自己的英語快不行了。每天背著你跟一些成績好的同學(xué)聊天，真的很煩?？上]人敢告訴你你的不好，我們都很糾結(jié)?？粗隳樕系男θ?，我不禁覺得有點(diǎn)虛偽，心里滴血。
直到有一天，你把我叫出來說話，心平氣和的對我說：“我說話不好聽，同學(xué)好像都不喜歡我，我們好像也沒有以前那么默契了。”我終于把想說的都說了。老師和我聊了很久，心里暖暖的。原來我老師也在糾結(jié)這個問題，但是她每天都假裝心情很好來上課，不想打擾大家的情緒。老師可以有不同的想法。作為一個權(quán)威老師，他們向我求教。多勇敢啊。腦子里突然想到老師認(rèn)真的樣子，她的書里全是無數(shù)的筆記。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上你了。我喜歡你們班輕松的氣氛，不像語文老師那種快速的興奮；數(shù)學(xué)老師的認(rèn)真和安靜；物理老師緊張很麻煩。但是輕松愉快。喜歡你甜美的聲音，讓人專注；喜歡你可愛的樣子，讓人發(fā)笑；我喜歡你認(rèn)真的態(tài)度，讓人佩服。
有時候我不理解你。接下來的三天你每天都會準(zhǔn)時來。就算全班沒人做英語作業(yè)，你也會想辦法擠出點(diǎn)時間讓大家學(xué)英語，教育差生，或者安安靜靜坐在椅子上改聽寫。你很樂觀，即使我們班的英語不是很好，你也總會迷失，會被鮮血復(fù)活。你很年輕，所以下課后總會和我們打成一片，很理解我們的想法，學(xué)生會告訴你他們的真實(shí)想法，而不是告訴其他老師。你很努力。即使你一個人站了三節(jié)課，抱怨自己累了，但總是精力充沛，還站著說話拼命。你有點(diǎn)傻。班主任給你上體育老師的課時，你總是露出可愛的笑容，說班主任很體貼。要不要多給你點(diǎn)錢？過了這么多節(jié)日不累嗎？你不想休息嗎？不怕同學(xué)抱怨你嗎？你真笨，愿意付出自己。
很高興你給了我很多學(xué)好英語的機(jī)會。每天都在不厭其煩的指導(dǎo)和開導(dǎo)我。當(dāng)我遇到危險時，我會伸出援助之手。你很信任我，所以我不會讓你失望。
親愛的你，請保持微笑，因?yàn)槲視湍阍谝黄稹Ｖx謝，謝謝你帶給我可愛的溫暖。
【第15篇】英語老師和初一2班的學(xué)生（五）作文100字-初中初二作文
我站在山坡上，身邊的蒲公英被迎面吹來的涼風(fēng)輕輕撩起，在我身邊飛舞。他們就像無數(shù)長著翅膀的白色精靈，帶著希望、未來和美好飛向遠(yuǎn)方。
我愛蒲公英，它像一個熟睡的孩子。有一段時間，蘇醒，這個像絨球一樣的蒲公英，給整個山野增添了一點(diǎn)趣味和優(yōu)雅。在風(fēng)的幫助下，它們展開翅膀，輕輕地飛向空中。飛舞的蒲公英很迷人，讓我覺得自己置身于一個飛翔的世界，一座夢幻般的宮殿。我做過多少次這樣的夢：我是一朵小蒲公英。有一天我長大了，風(fēng)輕輕把我托起。我踮起腳尖，輕輕地飛向天空。我喜歡微風(fēng)輕撫，享受飛行的樂趣.
我愛蒲公英，它敏捷、輕盈、自由、無憂無慮。從愛上蒲公英的那一刻起，我就愛上了飛翔。在我的印象中，“非”是一個高貴而夢幻的詞。我向往的“飛”，沒有神舟求天那么壯麗。我只希望像傳說中的仙女，像蒲公英一樣，輕盈地飛入藍(lán)天，觸摸柔軟的白云，就夠了。也許，這是一個遙不可及的境界。經(jīng)?；孟胱约耗苡幸浑p天使般的白色翅膀，飛向天空。也許這只是幻想。但是，無論如何，我就是愛飛行，愛它的柔軟，愛它的意境，愛它的深度。我就是愛蒲公英，愛它對飛翔的追求，愛它對飛翔的信仰，愛它對飛翔的執(zhí)著.走在回家的路上，我突然停下腳步，轉(zhuǎn)身向長滿蒲公英的山坡跑去。
我對著蒲公英吐了口氣，精靈滿天飛。它們帶著夢想飛向遠(yuǎn)方……可愛的蒲公英！
也許，就像張韶涵唱的那樣，我們總是有隱形的翅膀。只要我們有飛翔的野心，總有一天會學(xué)會飛翔！我自信地對著山坡大喊：“飛！蒲公英！總有一天，我會像你一樣，長著小翅膀，飛向我夢寐以求的藍(lán)天！”
初中其他年級同類作文
英語老師
我們班的英語老師也是我們的班主任。
他是一個四十多歲的中年人。他個子不高，但聲音低沉。他英語讀得很好。
當(dāng)然，在被分到他的班之前，聽說他的英語教學(xué)非常出色。現(xiàn)在想來，這優(yōu)美的嗓音也是不可或缺的。
老師一般讓我們課后朗讀，然后自己朗讀，然后安排一些片段課后背誦。
有一次，我懶，沒認(rèn)真背。結(jié)果上課被隨機(jī)選中，放學(xué)就被扣了。
那天被抽查的幾個同學(xué)都不會背，所以放學(xué)后安排我們在老師辦公室外面背，等熟練了再給老師背，考過了就可以回家了。我可以自己背，但是面對老師會磕磕碰碰。還好老師沒有為難我，最后還是讓我通過了。
還有一次，學(xué)校舉辦班級集體唱歌比賽，老師幫我們一起挑歌。而且作為指揮，他還要先練。
他第一次在我們面前提高嗓門，讓我們大吃一驚。原來他不僅英語說得好，唱歌也很好聽。
作為英語老師，我們都很喜歡他的課，即使上課有抽查也不怕。作為一名班主任，他帶領(lǐng)我們班獲得了許多榮譽(yù)。我認(rèn)為他是一位偉大的老師。
（初三，400字）
my english teacher_我的英語老師英語作文80字
my english teacher_我的英語老師英語作文80字
在我的生命中，王女士是我最重要的人。她的教學(xué)技巧多種多樣。在課堂上，她通常使用游戲和海報。她為我們努力工作。其他老師休息的時候，她還是不停的工作，不停的工作。當(dāng)我們淘氣的時候，她善于給予系統(tǒng)的指導(dǎo)。
我們真的很感激她為我們所做的一切。我們想對她說"謝謝"。
（初一作文，）
我的老師_我的英語老師作文700字
在每個人的生活中，你會遇到許多不同的老師，他們可能會給你帶來不同的知識和印象。在我心中什么是好老師？
我最佩服的是我們的英語老師，馬老師——。
馬老師的長相并不是特別出眾，衣著樸素，但一舉一動都表現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)愛。她做事那么細(xì)心，全身洋溢著對教育的熱情，對生活的熱愛。在她的課上，她給人一種非常溫暖的感覺。記得剛進(jìn)初中的時候，是第一次遇見她。她來到我們班，對我們說：“未來三年，我們都要一起度過，一起生活。”雖然你有什么困難和想法，但我們在一起學(xué)習(xí)。不管是誰的錯，我們都必須及時糾正。學(xué)生只把我當(dāng)朋友。以后一定要互相理解，互相學(xué)習(xí)，獲取知識。希望大家在這三年里過得開心，學(xué)習(xí)，健康成長。各方面都能得到很好的發(fā)展。"
馬老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特。與其他老師不同，她上課只專心聽課，忽略了學(xué)生自己的感受，不讓我們自己理解和解決問題。首先，她的講座是讓我們了解和品味自己，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。講課有問題，馬老師不是先給我們答案，而是讓我們先做，然后帶領(lǐng)我們一起探索，最后給出結(jié)果。對比一下，就能發(fā)現(xiàn)自己到底哪里出了問題。
但是現(xiàn)在馬老師因?yàn)樽约旱脑?，這學(xué)期不能繼續(xù)教我們英語了。馬先生，請劉先生教我們。雖然我們現(xiàn)在可能還不習(xí)慣，已經(jīng)換了新老師，但是我一直相信我們會適應(yīng)新老師的。請不要擔(dān)心我們。
雖然劉老師也是一個教學(xué)獨(dú)特，要求嚴(yán)格，熱愛的好老師！但是我們還是想你，馬老師。你什么時候回來？
作者：倪
講師：程永信
（初一作文，）
