【第1篇】小學二年級作文：數(shù)學日記

今天，我父親帶我在一個美麗的日子里釣魚。爸爸的魚竿6米長，600厘米。我的魚竿比較短，只有4米，也就是400厘米。爸爸抓了很多魚，大的有35厘米長。而我只釣到了幾條10 cm左右的小魚。雖然我沒有爸爸的魚大，但是我今天很開心！…這里是正文結(jié)尾

【第2篇】數(shù)學在我身邊作文300字-小學二年級作文

數(shù)學在我身邊

今晚爸媽帶我去多多餐廳吃飯?！岸喽唷闭娴拿逼鋵崱＠锩娴牟似贩N真的是眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)，讓我眼花繚亂。怕抖n-h，剪，剝，飼，炎，印，招，求，告？魷魚，肉蒸蛋，魚片湯，3碗米飯。茄子1元5角，空心菜1元，蒸蛋2元，魷魚7元5角，米飯3元。

爸爸問我：“上面的菜15元，一共23元。一碗湯多少錢？”

我脫口而出：“一碗湯，8塊錢?！?/p>

爸爸說：“真快。如果能說說是怎么算的就更好了?！?/p>

我很有信心的說：“為什么這很難？23-15=8元，三減五不足以減，一退十，十三減五等于八，八寫一，一減一等于十的零，最后數(shù)是八?！?/p>

爸爸用贊賞的眼神看著我說：“我女兒很棒。她真是個聰明的雨滴?！?/p>

通過這件事，我知道數(shù)學就在我身邊。

【第3篇】數(shù)學知識應用

今天午飯后，我媽帶我去建行取錢，來到了氣勢恢宏的建行。我媽媽從自動取款機上取錢。然后，我媽帶我去了“田文旅行社”，我看到人來了，一路開車，川流不息，很熱鬧。過了一會兒，到了田文旅行社，我媽問我，100塊錢買一張益陽到廣州的硬座火車票，然后用剩下的錢給你買一個漂亮的文具盒夠嗎？我媽建議：火車票69元，手續(xù)費5元，文具盒20元。我算了一下：

100元-69元-5元=26元

然后，26元20元=6元

發(fā)現(xiàn)26元()20元

于是，我大聲自信地對媽媽說：夠了！媽媽笑著說：寶貝！你真棒！以后我會獎勵你一本讓你著迷的公主童話故事書。聽了媽媽的夸獎，我開心的跳起來甜甜的說：媽媽，謝謝！

【第4篇】有趣的數(shù)學課作文100字-小學二年級作文

今天數(shù)學課，廖老師教我們翻譯和旋轉(zhuǎn)的知識。廖老師從學校的盒子里拿出兩個紅藍相間的紙圈和一根繩子。她教我們先把兩個圓圈放進繩子里，然后抓住繩子的兩端，把它轉(zhuǎn)動起來。當時紅的和藍的一起變紫，讓我們好奇。我聽廖老師說：“這是兩個圓圈旋轉(zhuǎn)?！蔽視屑毧纯础Ｔ瓉磉@兩個圈是真的在轉(zhuǎn)。今天，我好開心！因為我學到了旋轉(zhuǎn)的知識。

【第5篇】給爸爸買生日蛋糕（2月2日星期五晴）——寒假日記/數(shù)學日記300字

2月1日是爸爸的生日。我和我媽都忘了，今天就補。

晚上，我和媽媽去蛋糕店點蛋糕。我選了一個大蛋糕，要了50塊錢起的錢。我媽以為半個小時蛋糕就做好了，就給我爸我和王姐買了三個小蛋糕。2元一杯，一共56元。媽媽讓阿姨便宜一點，就只花了55塊。媽媽看到窗戶里又只剩下最后一個杯子了。媽媽說：“我們經(jīng)常在你家點蛋糕。你為什么不把那個杯子給我們？”阿姨同意了。這樣，我們有四個杯子，相當于每杯1元錢只花了25美分。這些是我自愿用壓歲錢給爸爸買的。

點完蛋糕，我們高高興興的去阿姨家吃飯，爺爺奶奶還在那里等著呢！

【第6篇】我的數(shù)學老師_寫人的作文200字

她很高，頭發(fā)又長又直，又黑又亮。她性格溫柔，偶爾會對我們發(fā)脾氣；她漂亮大方，喜歡穿裙子。她是我們的數(shù)學老師，劉小姐。

在課堂上，劉老師經(jīng)常在黑板上寫一些問題，所有的學生都爭先恐后地舉手。然后劉老師挑選三個同學在講臺上做題，其余同學把題寫在筆記本上，然后對比答案是否一致。有時我們自己批改作業(yè)，有時組長收集作業(yè)，老師批改。每個人在數(shù)學課上都很活躍。

我們非常喜歡劉小姐！我也很喜歡劉老師的課！

【第7篇】一節(jié)有趣的數(shù)學課作文350字-小學二年級作文

周五，校領導來班里說：“下周一，去多媒體教室。每個人都會帶一副撲克牌和一張a4白紙。校長會聽課的?！?/p>

鈴響時，學校領導們坐在座位上，認真聽老師講課。老師告訴我一副牌有多少張。有幾種顏色；有幾種顏色；每套衣服有多少張；我們和老師一起回答了所有這些基本問題。

老師接著說，52張卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52個星期，4種顏色代表四季：春、夏、秋、冬，一種顏色有13張卡片。13張牌的點數(shù)加起來是91天，代表一個賽季91天。四種花色加小王的總和是365天，是一年的天數(shù)，再加上其中一個王者老師講完后，問了我們幾個問題，同學們都爭相回答老師。學校領導很高興看到我們認真聽，一直鼓掌。

這是一堂非常有趣的數(shù)學課，讓我明白了打牌隱藏的秘密。

二年級：李興元

【第8篇】數(shù)學作文450字-小學二年級作文

今天我和妹妹借書后，爸爸讓我們做奧數(shù)。我和姐姐各有5個問題。我先做的。這是一個很難的數(shù)字。我已經(jīng)做了半個多小時的五道題了。我把最后一個問題畫在紙上，設法把它答對了。題目如下：三棵樹上有27只鳥，當三棵樹上的鳥相同時，從第一棵樹到第二棵樹有2只，從第二棵樹到第三棵樹有3只，從第三棵樹到第一棵樹有1只。原來每棵樹上都有幾只鳥。我在紙上畫了三棵樹。這些畫是鳥。我用筆把他們移到這棵樹上，再移到另一棵樹上，最后做出了回答。

姐姐開始算題，她花了半個多小時算出了五道題。然而，爸爸錯了兩個。姐姐哭了，不知道怎么辦。有一個話題：小學的操場是一個大廣場，兩邊各有10面紅旗，每個角落都有一面紅旗。學校周圍有幾面紅旗。我妹妹每邊畫了10面旗，四角畫了一面旗。44邊，錯了。我之前算過這樣一個題目，我跟我姐說，每邊10個面都包含了角上的旗子。標題“四角插旗”只會讓你迷惑。最后我姐把這個問題算對了。

【第9篇】我?guī)蛬寢屜螺d數(shù)學題

星期二下午，我和媽媽在家。我在做作業(yè)，媽媽在給我下載數(shù)學題。但是我媽下載不了。我媽說：“車行，能幫幫我嗎？”

我說：“我在這里。有什么事嗎？”

媽媽說：“你能幫我下載這道數(shù)學題嗎？”

我一愣，心想：原來我媽沒有！我拍拍胸口，得意地說：“好，看我的。”

我對媽媽說：“先打開‘e’的網(wǎng)頁，然后找到百度，在文本框里輸入‘數(shù)學題’，點擊搜索。過了一段時間，電腦上出現(xiàn)了很多與‘數(shù)學題’相關的詞條，但這樣的詞條卻有上百個。應該選哪個？下一步是限制條件。在頁面左上角的空白框中輸入‘小學二年級上學期數(shù)學問題’，點擊搜索，在頁面上出現(xiàn)的條目中的任意一點打開一個，找到你要找的東西。下面復制粘貼就可以完成下載了。”我媽立刻明白了我說的話。我媽媽對我的表現(xiàn)非常滿意，給了我一個大大的擁抱。

通過幫助媽媽，我學到了一個道理：我?guī)椭鷦e人的時候是快樂的。

【第10篇】數(shù)學日記作文150字-小學二年級作文

今天，我父親帶我在一個美麗的日子里釣魚。爸爸的魚竿6米長，600厘米。我的魚竿比較短，只有4米，也就是400厘米。爸爸抓了很多魚，大的有35厘米長。而我只釣到了幾條10 cm左右的小魚。雖然我沒有爸爸的魚大，但是我今天很開心！

二年級：李

【第11篇】給數(shù)學卷的一封信作文600字-小學二年級作文

我最討厭的數(shù)學論文先生：

我寫這封信主要是為了和你“談判”。以上問題對你來說太難了，但是爸爸媽媽一定要讓我做你。我以為他們只是說說而已，沒想到他們是認真的，沒做完一個就不讓他們睡覺！這太可怕了。每天都睡眠不足，也沒有熊貓眼。仔細想想，是不是有點過了？

不說別的，就說昨天，在我對父母的“叛逆”無效后，我勉強進了書房。我玩的第一個對手是小數(shù)點。他不能呆在同一個地方，但他必須在這里跑一會兒，在那里跑一會兒，幾乎把我的眼睛都給電了！

沖出小數(shù)點包圍圈，我又進入了計算問題的“火口袋”。這家伙不好對付。垂直方程很難擺脫！最后連999乘以888都出來了。還有，那些方程式總是給我一個“套”，總是挑動我的想法，問我爸，我就得聽他的?！吧?！”什么麻煩！

最后計算問題“通融”，我又糾結(jié)于應用問題。他們的“套”比計算問題厲害多了。比如“5除以25等于多少？”直到他用“分”給我設下陷阱，他才放棄，真的很煩！

解決了應用問題，終極boss？思考問題出來了。這里的問題都是難題。我不知道你是怎么收集的。光是第一個就讓我頭大了。問爸爸。答案只有一個字：可以！嘿.

數(shù)學論文先生，雖然你可以提高成績，但我希望你不要剝奪我們幸福的童年，好嗎？

普通學生

【第12篇】有趣的暑假數(shù)學作業(yè)

今年夏天的數(shù)學作業(yè)之一是讓父母帶孩子坐公交車，記錄出發(fā)和終點站。我最喜歡坐公共汽車，但我媽媽通常騎自行車帶我出去。那太好了，因為她不想被老師批評，只好陪我坐一次公交車完成作業(yè)。周日早上，我媽特意帶我去了100路的始發(fā)站。我高高興興上了車，坐在第一排，我媽則拿出相機，拍了一張附在車廂上的路線圖。就這樣，我從始發(fā)站坐到終點站，再從終點站坐到始發(fā)站。我真的上癮了。下車后，我對著天空大聲說：“數(shù)學老師，謝謝你安排這個作業(yè)！”！

【第13篇】我最喜歡的數(shù)學老師作文600字-小學二年級作文

老師，一個平凡又不平凡的名字。有人稱贊老師是金鑰匙，他們?yōu)楹⒆哟蜷_了知識的寶庫；有人稱贊老師是春雨，春雨澆灌了萬千花朵，散發(fā)出燦爛的光彩；有人把塑造人類靈魂的老師叫做工程師……?。∧切┕郧煽蓯鄣男∧槻皇抢蠋熍囵B(yǎng)出來的花嗎？正確答案不是老師用汗水澆灌的果實。

五年來，教過我的數(shù)學老師有四位，都是我很喜歡的，但我最喜歡的老師是初三教我的魏。她中等身材，圓臉，會說話的眼睛。

她已經(jīng)離開我們兩年了，但她慈祥的面容和慈祥的聲音從未離開過我。她說話聲音不大，穿著簡單整潔.這些都給我幼小的心靈留下了深刻的印象。每當遇到挫折，我都會想起她說話的眼神，盯著我，鼓勵我。

我記得初三的時候上了三節(jié)課，因為我開小差，被人放鴿子罰了。當時我很不服氣。一時沖動，找了個理由跟魏老師頂嘴，魏老師也沒怎么批評我。下課后，魏老師讓我去辦公室。想想就一定要批評我。我躡手躡腳地走進辦公室，低頭羞愧地向魏先生道歉：“對不起，是我的錯?！蔽豪蠋煪q豫了一下，和藹地說：“這次不嚴格批評你，希望你以后改。”我很驚訝。我點了點頭。我看著魏老師。魏老師看著我，我們都笑得很開心。

魏老師，我喜歡你。你，肩負著人民的希望，為我們傷透了你的心……我永遠不會忘記你。講師：吳

【第14篇】數(shù)學的樂趣

上小學兩個星期了。我非常喜歡數(shù)學課。我以前在數(shù)學課上聽故事。當然，聽完故事之后，我們需要通過這些小故事找出一些數(shù)學信息。第一節(jié)數(shù)學課，我發(fā)現(xiàn)了一面紅旗，四個垃圾桶，七只鴿子等等?；貒蟀l(fā)現(xiàn)數(shù)學信息隨處可見。我家有6口人，4個房間，1臺冰箱，4臺電視等等。第二節(jié)數(shù)學課我們學了多少？一對一，沒有冗余。兔子和磚頭一樣多，小豬比木頭少。星期天下午，我和媽媽去了游泳池。有兩個樓梯，前樓梯有13級，后樓梯有15級，也就是說前樓梯比后樓梯少2級。

數(shù)學太有趣了，我們可以把學到的東西應用到生活中的任何地方！

【第15篇】放學路上的數(shù)學作文200字-小學二年級作文

上學路上的數(shù)學

每個星期六，我都去拉丁舞。

今天我和媽媽回來買了一袋栗子。上面說14塊錢一斤，我買了10塊。我媽跟我說，10兩一斤。我在想，“一兩個多少錢？”?。∥医K于知道了。一斤的價格除以10兩，算出來的價格是一兩。14除以10等于1元的4分。知道一兩個的價格，就能快速算出我買了多少個栗子。先把10元換成100分，再把1元的4分換成14分。100除以14等于7.2兩。哦！原來我買了7.22的栗子！

我和我媽一邊吃這個甜栗子一邊往家走。一路上還幫忙剝了幾個，我吃的津津有味，不一會就加了。

小學其他年級同類作文

我愛我的數(shù)學老師

我不愛教我們一年的理科老師，不愛教我們?nèi)甑姆独蠋?，不愛教我們一年的邢老師。我只愛我的?shù)學老師。

我在強子小學學習了三年，從來沒有見過這樣的老師。雖然她看起來老了，但我也知道她的心永遠不會變老。她姓趙，教學方法獨特。據(jù)她說，連神馬的問題都很簡單。她的教學和書上的很不一樣，都是aaabbbccc，但是概念簡化了，真的很了不起。我愛我的數(shù)學老師。

趙老師一定是中國最好的數(shù)學老師，因為她溫柔體貼，關心學生。再差的學生，她手里也不會有傷痕，在她的補課下總會取得優(yōu)異的成績。我的數(shù)學老師，你是世界上最好的數(shù)學老師。有了你，你會給我們指路，讓我們在強子小學永遠輝煌。

我愛我的老師趙，因為她是小學獨一無二的老師。她的紅筆經(jīng)歷了多少奇遇，又有多少學生在她的筆下生根發(fā)芽。不管以后教多少學生，她永遠不會放棄每一個學生，永遠讓每一個學生接受知識，獲得100分。

我愛我的數(shù)學老師！

小學四年級：李

（四年級，400字）

游戲中的數(shù)學

“有趣的學習是玩，有益的玩是學習?！泵慨斅牭竭@句話，我總會想起那個周末我和爸爸玩游戲《搶30》的場景。

那天下午，無聊之余，我支著下巴望著天空。是我父親走過來，神秘地挑了挑眉毛，說要和我玩一個叫“搶30”的游戲。爸爸簡單的說了一下游戲規(guī)則。甲乙雙方輪流報號，1 ~ 2，不能重復也不能報。報30的誰先贏。

游戲開始了，我先報，我報1，爸爸報2，3，我報4，5，爸爸報6.結(jié)果是爸爸贏了，輸?shù)舻谝粓鰬?zhàn)斗讓我覺得有點失落，但我有競爭力就不會放棄，我會鼓起勇氣重新開始“戰(zhàn)斗”。

這次我吸取了失敗的教訓，讓父親先匯報，但是幾輪下來，父親每次都是贏。連續(xù)幾次失敗讓我很沮喪。父親看到我的尷尬，笑著說：“其實這里面也有名堂?！甭牭竭@里，我立刻清醒過來?！澳惆盐颐看螆蟮妮^大數(shù)字寫出來，看看有什么規(guī)矩。”我做到了，3，6，9，12，15.為什么，好像都是3的倍數(shù)。我覺得自己像張耳的和尚——。爸爸繼續(xù)開導：“不僅因為3是30的因子，還因為3是報告數(shù)的第一項和最后一項之和?！蔽一腥淮笪?，明白了這個游戲的訣竅。

先將指定數(shù)量的報表的第一項和最后一項相加，即1 ^ 2=3，然后將總數(shù)除以剛得到的和，即30 3=10，檢查是否可以整除。如果能除盡，讓對方先舉報；如果不能除盡，讓我們先報余數(shù)，那么如果對方報a的數(shù)，我們就報(3-a)的數(shù)，但是如果對方堅持先報，但不知道訣竅，我們就要找機會見機行事。

知道訣竅后，再玩這個游戲就得心應手了。接下來的幾場比賽，每次都是我贏。爸爸如釋重負地拍了拍我的肩膀說：“哎，這樣不好嗎？我告訴你，這種題目在數(shù)學上也有一個令人難忘的名字：——對策題。我這里還有幾個同類型的問題?？梢缘摹！闭f著，父親把幾張紙塞到我手里，我被勝利沖昏了頭腦，變得驕傲起來。我看了一眼題目，想都沒想就說“小菜一碟”。

但是當我不小心打開紙的時候，我定睛一看，卻傻了。雖然題目的內(nèi)容和剛才差不多，但是題目的意思完全不一樣。正如這個問題：

甲乙雙方玩計數(shù)游戲，每人報1 ~ 4個數(shù)字。在依次清點的過程中，他們不能重復報數(shù)或不報數(shù)。誰報43先輸。如果甲方先舉報，誰會贏，怎么舉報？

這個問題和第一個問題是有區(qū)別的。第一個問題是誰報贏了某個數(shù)，第二個問題是誰報輸了某個數(shù)。這兩個問題是什么關系？想了一會，終于找到了這個問題的突破口。如果你不想報43，那么你必須報42，把43留給對方。也就是說，只要能搶42，就贏了?！?3輸”變成“42贏”，可以參考第一個問題。

解決方案：43-1=42

42(1 4)=8……2

答：a會贏，獲勝方法如下：

(1)爭取第一份報告。

(2)先引用2個數(shù)字，然后對方引用a個數(shù)字時，我們引用(5-a)個數(shù)字。

這樣我們就會贏。

解決問題后，我長長地舒了一口氣，滿意地向父親走去.

回想當時的情景，不僅學到了知識，也明白了做人不能自負，不能類比做事，要學會變通。游戲里的數(shù)學真的讓我受益匪淺！

5年級：鐘

（五年級，1200字）

數(shù)學課本印錯啦

數(shù)學課本印錯了

四三班的李天佑

噓，朋友，我告訴你一個大秘密——最權(quán)威的數(shù)學教材印錯了！呵呵，連我們數(shù)學老師都沒發(fā)現(xiàn)！

今天早上第一節(jié)數(shù)學課，老師講解了3單元《運算定律和簡便運算》。年輕英俊的數(shù)學老師按門鈴準時走進教室。他穿著白色褲子和紅色襯衫。呵呵，他還是我們學校的帥哥！

老師強有力的男高音吸引我們專心聽講。當老師給我們看他在黑板上畫的日歷時，我有一種說不出來的奇怪感覺。然后我揉了揉眼睛，抬頭看黑板。我的天吶。周六之后的周日老師怎么畫？我記得星期天在日歷的頂端！我媽給我講圣經(jīng)故事的時候，特別提到星期天是第一天！嗨，平時很細心的數(shù)學老師今天真粗心！對了，又是老師故意犯錯。大家來糾正一下！上次語文老師故意犯錯，讓我們明白了，有懷疑的勇氣，權(quán)威才會犯錯，科學精神就是懷疑的精神！

當然，我逃不過老師的眼睛。他不滿的看了我一眼，然后繼續(xù)講課，我卻手忙腳亂，好像要伸手掐住喉嚨?！袄蠋煟蔽遗e起手哭了。老師停了講課，輕聲問我：“‘李田有同學，有什么問題嗎？’我緊張的臉大概比老師的紅襯衫還紅，激動地說：‘老師，你畫錯日歷了，周日應該在前面?！?

老師疑惑地看了我一眼，看了看課本和黑板，小聲說‘對，課本是這樣印的！’學生們一個接一個地打開課本，喋喋不休，不滿意地看著我。我著急了，大聲說：‘‘我日歷上印的和課本上印的不一樣。如果你不相信我們，就去問語文老師！”'

語文老師在教室后面的桌子上批改作業(yè)，聽到我們的動作，走到講臺上低聲問數(shù)學老師。最后他用和運動場裁判一樣的語氣說：‘‘同學們，數(shù)學課本印錯了，李天佑同學說的沒錯！' '

數(shù)學老師又站在講臺上，像喝醉了一樣，滿臉通紅，激動地說：‘‘同學們，對不起！老師弄錯了，課本印錯了。李天佑同學的學習態(tài)度和懷疑態(tài)度是正確的。讓我們給他熱烈的掌聲！" '

聽著大家的掌聲，我的心就像在大熱天吃冰淇淋，心里很開心.

指導員董的知識

（四年級，800字）