【第1篇】我的數(shù)學(xué)老師作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

我們的數(shù)學(xué)老師是一位即將退休的老太太。她的頭發(fā)是灰色的。為了我們的學(xué)生，她還是選擇站在講臺(tái)上，盡職盡責(zé)的教我們。

雖然我們的數(shù)學(xué)老師不年輕，但是她上課一絲不茍，每天精力充沛。老師上課思維敏捷，一絲不茍，往往做完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)才能回過(guò)神來(lái)，這就需要我們?cè)谡n堂上集中注意力，保持大腦運(yùn)轉(zhuǎn)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得上數(shù)學(xué)課很辛苦，但是時(shí)間長(zhǎng)了我們都習(xí)慣了，覺(jué)得老師這樣教對(duì)我們有好處，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)課。

現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了。有這樣的數(shù)學(xué)老師我很感激。我以后一定會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，取得更好的成績(jī)。

【第2篇】一節(jié)數(shù)學(xué)課作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天第二節(jié)數(shù)學(xué)課，曹老師給我們上了游戲的乘除法。被叫的時(shí)候我很激動(dòng)，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，最后答錯(cuò)了，但是老師沒(méi)說(shuō)我，鼓勵(lì)我加油。后來(lái)老師教我們復(fù)習(xí)乘除法。比如一棵樹(shù)上有八個(gè)蘋(píng)果，有兩個(gè)數(shù)字。有多少蘋(píng)果？河里有兩條船，有六個(gè)人。問(wèn)問(wèn)一條船上有多少人？

在輕松愉快的氣氛中，我們上每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他們喜歡數(shù)學(xué)課。

【第3篇】給數(shù)學(xué)卷的一封信作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文

我最討厭的數(shù)學(xué)論文先生：

我寫(xiě)這封信主要是為了和你“談判”。以上問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)太難了，但是爸爸媽媽一定要讓我做你。我以為他們只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到他們是認(rèn)真的，沒(méi)做完一個(gè)就不讓他們睡覺(jué)！這太可怕了。每天都睡眠不足，也沒(méi)有熊貓眼。仔細(xì)想想，是不是有點(diǎn)過(guò)了？

不說(shuō)別的，就說(shuō)昨天，在我對(duì)父母的“叛逆”無(wú)效后，我勉強(qiáng)進(jìn)了書(shū)房。我玩的第一個(gè)對(duì)手是小數(shù)點(diǎn)。他不能呆在同一個(gè)地方，但他必須在這里跑一會(huì)兒，在那里跑一會(huì)兒，幾乎把我的眼睛都給電了！

沖出小數(shù)點(diǎn)包圍圈，我又進(jìn)入了計(jì)算問(wèn)題的“火口袋”。這家伙不好對(duì)付。垂直方程很難擺脫！最后連999乘以888都出來(lái)了。還有，那些方程式總是給我一個(gè)“套”，總是挑動(dòng)我的想法，問(wèn)我爸，我就得聽(tīng)他的?！吧?！”什么麻煩！

最后計(jì)算問(wèn)題“通融”，我又糾結(jié)于應(yīng)用問(wèn)題。他們的“套”比計(jì)算問(wèn)題厲害多了。比如“5除以25等于多少？”直到他用“分”給我設(shè)下陷阱，他才放棄，真的很煩！

解決了應(yīng)用問(wèn)題，終極boss？思考問(wèn)題出來(lái)了。這里的問(wèn)題都是難題。我不知道你是怎么收集的。光是第一個(gè)就讓我頭大了。問(wèn)爸爸。答案只有一個(gè)字：可以！嘿.

數(shù)學(xué)論文先生，雖然你可以提高成績(jī)，但我希望你不要?jiǎng)儕Z我們幸福的童年，好嗎？

普通學(xué)生

【第4篇】數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天午飯后，我媽帶我去建行取錢(qián)，來(lái)到了氣勢(shì)恢宏的建行。我媽媽從自動(dòng)取款機(jī)上取錢(qián)。然后，我媽帶我去了“田文旅行社”，我看到人來(lái)了，一路開(kāi)車(chē)，川流不息，很熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒，到了田文旅行社，我媽問(wèn)我，100塊錢(qián)買(mǎi)一張益陽(yáng)到廣州的硬座火車(chē)票，然后用剩下的錢(qián)給你買(mǎi)一個(gè)漂亮的文具盒夠嗎？我媽建議：火車(chē)票69元，手續(xù)費(fèi)5元，文具盒20元。我算了一下：

100元-69元-5元=26元

然后，26元20元=6元

發(fā)現(xiàn)26元(；)20元

于是，我大聲自信地對(duì)媽媽說(shuō)：夠了！媽媽笑著說(shuō)：寶貝！你真棒！以后我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一本讓你著迷的公主童話故事書(shū)。聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心的跳起來(lái)甜甜的說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝！

湖南省益陽(yáng)縣桃江縣二級(jí)：劉金修

【第5篇】我忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我把書(shū)包拿出來(lái)了，但是很久都沒(méi)有翻到數(shù)學(xué)書(shū)。我當(dāng)時(shí)慌了。我早上應(yīng)該匆忙離開(kāi)，忘記把書(shū)放在書(shū)包里了。

這是怎么做到的？如果沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，怎么在課堂上跟上老師的思路？

就在我心里很慌亂的時(shí)候，下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)到了，來(lái)教我們。

我趕緊低下頭，怕老師發(fā)現(xiàn)。我忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了。正當(dāng)我的心怦怦直跳的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師突然開(kāi)口了：“今天大家把桌子上的書(shū)收起來(lái)，我們要做一個(gè)隨堂考?！?/p>

聽(tīng)了老師的話，我懸著的心可以放下了。雖然不喜歡老師的隨堂考，但總比老師批評(píng)我沒(méi)帶書(shū)好。

今天，這件事給了我一個(gè)非常深刻的教訓(xùn)。以后上學(xué)，一定要提前準(zhǔn)備好上學(xué)需要的文具和書(shū)籍，不能再忘記課本。

【第6篇】撲克牌里有數(shù)學(xué)作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

周五晚上，我正在看電視，突然聽(tīng)到一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。原來(lái)爺爺回來(lái)買(mǎi)菜了。我和爺爺繼續(xù)等爸爸下班回來(lái)。不久，父親回來(lái)了。我說(shuō)：“爸爸，我想打撲克?！卑职执饝?yīng)了，吃完飯，我們開(kāi)始打牌。怎么玩是：一個(gè)人摸一張牌，兩張牌加起來(lái)比大小大，誰(shuí)牌大誰(shuí)算。如果卡數(shù)對(duì)了，就是他的。如果你沒(méi)有做對(duì)，對(duì)方會(huì)剝奪你的機(jī)會(huì)。第一盤(pán)我贏了，我有30張牌，爸爸有18張牌，第二盤(pán)就成了減法，誰(shuí)有大牌就減，我又贏了。

撲克牌里的數(shù)字很多，1-10不等，其中2，3，4，5，6，7，8，9，10我都學(xué)過(guò)。a為1，大鬼小鬼數(shù)為1，j為11，q為12，k為13。比如我摸9，我爸就摸4。如果是加法，我算9 ^ 4=13，我贏；如果是減法，我算9-4=5，我就贏了。但是，如果我算不出來(lái)，我爸就贏了。我玩多了，我的加減法就管用了。

講師：王愛(ài)軍

【第7篇】數(shù)學(xué)在我身邊作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文

數(shù)學(xué)在我身邊

今晚爸媽帶我去多多餐廳吃飯?！岸喽唷闭娴拿逼鋵?shí)。里面的菜品種真的是眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)，讓我眼花繚亂。怕抖n-h，剪，剝，飼，炎，印，招，求，告？魷魚(yú)，肉蒸蛋，魚(yú)片湯，3碗米飯。茄子1元5角，空心菜1元，蒸蛋2元，魷魚(yú)7元5角，米飯3元。

爸爸問(wèn)我：“上面的菜15元，一共23元。一碗湯多少錢(qián)？”

我脫口而出：“一碗湯，8塊錢(qián)?！?/p>

爸爸說(shuō)：“真快。如果能說(shuō)說(shuō)是怎么算的就更好了?！?/p>

我很有信心的說(shuō)：“為什么這很難？23-15=8元，三減五不足以減，一退十，十三減五等于八，八寫(xiě)一，一減一等于十的零，最后數(shù)是八?！?/p>

爸爸用贊賞的眼神看著我說(shuō)：“我女兒很棒。她真是個(gè)聰明的雨滴?！?/p>

通過(guò)這件事，我知道數(shù)學(xué)就在我身邊。

【第8篇】我最喜歡的數(shù)學(xué)老師作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文

老師，一個(gè)平凡又不平凡的名字。有人稱(chēng)贊老師是金鑰匙，他們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；有人稱(chēng)贊老師是春雨，春雨澆灌了萬(wàn)千花朵，散發(fā)出燦爛的光彩；有人把塑造人類(lèi)靈魂的老師叫做工程師……?。∧切┕郧煽蓯?ài)的小臉不是老師培養(yǎng)出來(lái)的花嗎？正確答案不是老師用汗水澆灌的果實(shí)。

五年來(lái)，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位，都是我很喜歡的，但我最喜歡的老師是初三教我的魏。她中等身材，圓臉，會(huì)說(shuō)話的眼睛。

她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她慈祥的面容和慈祥的聲音從未離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大，穿著簡(jiǎn)單整潔.這些都給我幼小的心靈留下了深刻的印象。每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)想起她說(shuō)話的眼神，盯著我，鼓勵(lì)我。

我記得初三的時(shí)候上了三節(jié)課，因?yàn)槲议_(kāi)小差，被人放鴿子罰了。當(dāng)時(shí)我很不服氣。一時(shí)沖動(dòng)，找了個(gè)理由跟魏老師頂嘴，魏老師也沒(méi)怎么批評(píng)我。下課后，魏老師讓我去辦公室。想想就一定要批評(píng)我。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低頭羞愧地向魏先生道歉：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)?！蔽豪蠋煪q豫了一下，和藹地說(shuō)：“這次不嚴(yán)格批評(píng)你，希望你以后改?！蔽液荏@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著魏老師。魏老師看著我，我們都笑得很開(kāi)心。

魏老師，我喜歡你。你，肩負(fù)著人民的希望，為我們傷透了你的心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。講師：吳

【第9篇】生活中處處有數(shù)學(xué)作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

以前我一直覺(jué)得普通倍數(shù)最無(wú)聊，最沒(méi)意思。一直覺(jué)得生活與這件事無(wú)關(guān)，只是生活中的一件小事改變了我的看法。

那是幾天前的事了。我和姐姐乘公共汽車(chē)去購(gòu)物。我們坐在k101。正好25號(hào)也走了。姐姐突然說(shuō)：“我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你看你能不能做到？”k101是三分鐘一個(gè)，25是五分鐘一個(gè)。兩輛車(chē)可以同時(shí)離開(kāi)幾分鐘？“我想了一下，告訴姐姐，這個(gè)題我不會(huì)。姐姐以為我不會(huì)做，我就說(shuō)：“他們?cè)趺茨懿粡囊粋€(gè)地方開(kāi)始呢？”姐姐說(shuō)，“假設(shè)他們同時(shí)開(kāi)始。”想了一會(huì)，我想出了答案：“十五分鐘。3和5的最小公倍數(shù)是15。”妹妹笑著說(shuō)，“現(xiàn)在你知道最不常見(jiàn)的倍數(shù)在生活中起著很大的作用。"

直到那時(shí)我才意識(shí)到我的錯(cuò)誤。

【第10篇】看圖寫(xiě)話???一道數(shù)學(xué)難題作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

看圖寫(xiě)字中的一道數(shù)學(xué)題

趙博涵

有一天，小芳和小董數(shù)學(xué)考試，小董一道題都不會(huì)。

他絞盡腦汁，撓頭，腦袋都要爆炸了，可還是做不到，心里著急。他偷偷看了一眼同桌小紅的試卷。小紅在專(zhuān)心認(rèn)真地做題！

小紅見(jiàn)了，趕緊對(duì)他說(shuō)：“你不要抄別人的答案，會(huì)傷到你的！如果我告訴你答案，真的在考場(chǎng)上考試，那你就做不出這道題了！”

晚上，風(fēng)在吹，下著傾盆大雨。小紅打著傘來(lái)到小俱樂(lè)部，冒著雨?！斑?，咚！”小董打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)是小紅。他對(duì)她說(shuō)：“你為什么？你在這里干什么？”小紅道：“我來(lái)告訴你那個(gè)問(wèn)題！”小紅講得很清楚，而小董聽(tīng)得很清楚。

小董再也不會(huì)抄別人的答案了！

教官崔美茹

【第11篇】我的數(shù)學(xué)老師作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

我的數(shù)學(xué)老師，今年三十多歲，個(gè)子很高，戴著一副近視眼鏡，露出一張和藹可親的臉。這個(gè)老師上課很認(rèn)真。我記得剛上學(xué)的那一天。上課的時(shí)候，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我小聲跟同學(xué)說(shuō)了幾句話。老師耳朵特別尖，立馬知道我在下面說(shuō)話。立刻就不寫(xiě)了，轉(zhuǎn)身狠狠地瞪了我一眼。我立刻停止了說(shuō)話。我把身子挺了挺。老師又轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)在黑板上寫(xiě)字。從那以后，我再也不敢在課堂上說(shuō)話了。

數(shù)學(xué)課老師很認(rèn)真，體育課就沒(méi)那么認(rèn)真了。她變得非常善良可愛(ài)。

我一年級(jí)的時(shí)候，記得上過(guò)一次體育活動(dòng)課。輪到我們?cè)谀莻€(gè)區(qū)域打乒乓球了。老師還拿起乒乓球板和我們打起來(lái)了。我被她擊落了。然而，班上有兩個(gè)學(xué)生打了老師。他們打了老師。老師非但沒(méi)有生氣，反而表?yè)P(yáng)了他們。當(dāng)時(shí)覺(jué)得數(shù)學(xué)老師好平易近人。

這是我的班主任，也就是我的數(shù)學(xué)老師。我很喜歡她！

講師：馮永康

【第12篇】解數(shù)學(xué)題作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

解決數(shù)學(xué)問(wèn)題

“一條河以每小時(shí)4公里的速度流動(dòng)，一艘船在靜止的水中以每小時(shí)16公里的速度行駛。這艘船從a向下游駛?cè)?6個(gè)小時(shí)到達(dá)b，問(wèn)船從b返回a需要多少個(gè)小時(shí)”這個(gè)問(wèn)題，乍一看感覺(jué)很迷茫，有點(diǎn)“兩個(gè)和尚摸不著頭腦”(雖然上過(guò)奧數(shù)課，但還是要思考一下)。

嗯，這個(gè)問(wèn)題就是“航?！?，可以用“航?！边@個(gè)公式來(lái)“設(shè)定”。根據(jù)已知的條件，我們可以找出河流的速度。如果要求回答，還必須知道距離和時(shí)間?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我解決這個(gè)問(wèn)題的思路。

先求出水流速度：4 ^ 16=20(km/h)，再求出a到b的距離：20 * 6=120 (km/h)，再求出反向水流速度：16-4=12 (km/h)，最后求出a到b的時(shí)間：120/12這樣就解決了這個(gè)問(wèn)題，綜合公式為：

(4 16)*6/(16—4)

=20*6/12

=120/12

=10(小時(shí))

甲：這艘船從乙返回甲需要10個(gè)小時(shí).

解完之后，我翻了翻桌子上的數(shù)學(xué)書(shū)，看到了，我的方法是正確的。我豁然開(kāi)朗，大喊一聲“我又破了個(gè)題”。我媽聽(tīng)完說(shuō)：“干得好。”。

通過(guò)做這道題，我得到了一個(gè)啟示：解決數(shù)學(xué)題，只要思路清晰，沒(méi)有問(wèn)題，我們是做不到的。

第二小學(xué)

六年級(jí)二班

趙崇博

2010.9.8

【第13篇】我的數(shù)學(xué)老師作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

我的數(shù)學(xué)老師。

印象中，給我留下深刻印象的老師不是我的數(shù)學(xué)老師就是別人。

去年夏天聽(tīng)說(shuō)新老師要來(lái)了，大家都討論起來(lái)：“希望老師是男的，希望老師對(duì)我們好。 "“丁”去上課了，外面來(lái)了一個(gè)三十多歲的老師。你看，他身高179 cm，像個(gè)軍人，頭發(fā)一綹一綹地卷著，明亮的眼睛看著大家。

教師有兩個(gè)特點(diǎn)：1。老師愛(ài)拖延。有一次，鈴聲被傳到了全班同學(xué)的耳朵里，但數(shù)學(xué)老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)得更起勁了。我們別無(wú)選擇，只能聽(tīng)。最后老師說(shuō)下課了，但是過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲又傳到了我的耳朵里。這時(shí)我心里想：“老師，真的，已經(jīng)拖到上課了?！?。

第二個(gè)特點(diǎn)是容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多問(wèn)題，讓我們?cè)?0分鐘內(nèi)完成。我們?cè)趺茨茏龅眠@么快？時(shí)間過(guò)得好快，十分鐘就到了，可我只做了一個(gè)半。老師檢查我們，看著我們無(wú)精打采的樣子，突然勃然大怒，說(shuō)：“你真沒(méi)用。你連這樣的問(wèn)題都解決不了。你是什么樣的學(xué)生？”把這些問(wèn)題給我做10遍?！爸罄蠋熒鷼饬?，我們就麻煩大了。

這是我的數(shù)學(xué)老師。雖然在你眼里他可能很壞，但在我心里，我還是覺(jué)得他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

【第14篇】數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好

今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了：96加10分。我對(duì)這個(gè)成績(jī)不滿(mǎn)意。4個(gè)小問(wèn)題沒(méi)做好扣4分，都是粗心造成的。

看著試卷，我暗暗下定決心，下次一定要考100分。要考100分，我想上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真，考完試后反復(fù)檢查。

佛山市第九小學(xué)二(1)班鄧云天

【第15篇】數(shù)學(xué)作文作文100字-小學(xué)二年級(jí)作文

一天，兔媽媽和兔寶寶去采蘑菇。采蘑菇左側(cè)，3排15個(gè)。右邊5排，一共30個(gè)。這時(shí)，兔子?jì)寢寙?wèn)小兔子有多少蘑菇。兔寶寶想了想45個(gè)蘑菇，兔媽媽問(wèn)你怎么算的。兔兔說(shuō)左邊15，右邊30，30 ^ 15=45。兔子?jì)寢屨f(shuō)你真聰明。他們把45個(gè)蘑菇都撿了回來(lái)。

其他年級(jí)相關(guān)作文

感動(dòng)，老師常做的一道數(shù)學(xué)題

從小到大，有很多東西觸動(dòng)了我.

曾經(jīng)，我真的很感動(dòng)！我記得我二年級(jí)的時(shí)候，我們正要期末考試。有一天，我們做了八個(gè)大卷子，覺(jué)得很辛苦。我們都希望老師少做點(diǎn)！但是沒(méi)人知道。我們放學(xué)后，老師在教室里給我們?cè)嚲?。有同學(xué)說(shuō)老師第二天早上給的。唉，那時(shí)候我們還在香夢(mèng)村，可是老師，我們還在給我們批改試卷。我們知道，寫(xiě)一篇論文，老師會(huì)批45篇，寫(xiě)2篇，寫(xiě)8篇，老師批360篇，每篇有40個(gè)小題。哇！老師想看14400題.

踮起腳尖，

走進(jìn)安靜的院子，

我們放了一束丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

讓它綠色的枝葉，

走進(jìn)你的窗戶(hù)，

每晚陪伴你。

老師——

綠葉在風(fēng)中沙沙作響，

那是我們唱歌給你聽(tīng)的時(shí)候，

幫助你擺脫一天的疲勞。

老師——

滿(mǎn)是樹(shù)的花，

那是我們的笑臉，

謝謝你一直照顧我們。

深夜，星星昏昏欲睡，眨眼睛。

老師，休息一下。

讓花兒飄入你的夢(mèng)里，

那個(gè)夢(mèng)一定又甜又香。

這是我們課文《一株紫丁香》中的一首詩(shī)。當(dāng)時(shí)我們背下來(lái)想，這首詩(shī)真美！但是一想到老師的辛苦，我們都感慨萬(wàn)千。老師，你知道嗎，我們都愿意做那束丁香，時(shí)不時(shí)送你美好的祝愿。老師，你看到可愛(ài)的紫丁香了嗎！

辛苦了老師！

初三：陸睿

（三年級(jí)，600字）

身邊的數(shù)學(xué)

有人說(shuō)：數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗倪\(yùn)算只包括加減乘除；某人

說(shuō)：數(shù)學(xué)太難了，什么實(shí)數(shù)和虛數(shù)。其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)不容易。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須持之以恒，才能成功；同時(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難。

只要你掌握了技巧，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很重要

是的，如果我們仔細(xì)觀察生活中的大事小事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)

數(shù)學(xué)在生活的各個(gè)方面都是不可缺少的。

你一定和你媽媽去購(gòu)物了。你媽媽和賣(mài)家做了筆好交易

格雷格，權(quán)衡好的食物后，是時(shí)候付錢(qián)了。這怎么可能留下數(shù)學(xué)“四金”

只是加減乘除“——”？清晨擁擠的菜市場(chǎng)里，簡(jiǎn)直是

它是數(shù)學(xué)的交響樂(lè)。它就像一個(gè)公平的法官，每個(gè)公平的手

容易離開(kāi)它；它也像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，經(jīng)常懲罰那些數(shù)學(xué)

不好的“學(xué)生”。

我們身邊的高層建筑，哪一個(gè)能離開(kāi)數(shù)學(xué)計(jì)算？建高層建筑

樁基必須先完成，因?yàn)闃痘沃邔咏ㄖＲ欢涯艹惺芏嗌?/p>

噸的重量，一棟高樓的重量，需要多少樁，我們計(jì)算一下就知道了。

但是為了安全起見(jiàn)，我們需要再打幾堆。

我曾經(jīng)看到幾個(gè)工人在路邊工作。他們想知道一捆電線

的長(zhǎng)度。一個(gè)年輕的工人說(shuō)：“我們把電線展開(kāi)，用尺子量一下?！?/p>

趴下?！崩瞎と苏f(shuō)，“你在干什么？測(cè)量直徑，乘以3，然后乘以圓

不會(huì)數(shù)數(shù)嗎？“我豁然開(kāi)朗。這不是數(shù)學(xué)課上的圓圈嗎？”

圍度率？周長(zhǎng)等于直徑乘以3.14，然后算出它們有多少

圈子。生活中要熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的事情真的很多！

看看我們周?chē)旭偟钠?chē)和飛機(jī)；我們家的家具和電力

電視和電腦；工廠的機(jī)械、起重機(jī)和產(chǎn)品：我們穿的衣服和鞋子；

農(nóng)民種田、養(yǎng)殖，哪個(gè)行業(yè)可以脫離數(shù)學(xué)知識(shí)？

說(shuō)到這里，可能有人會(huì)忍不住問(wèn)：“有計(jì)算器，有電腦，

計(jì)算機(jī)，超級(jí)計(jì)算機(jī)，人工智能這么發(fā)達(dá)，學(xué)數(shù)學(xué)需要什么

？其實(shí)數(shù)學(xué)也是隨著社會(huì)和科技的發(fā)展而發(fā)展的。數(shù)學(xué)是不變的

解決各行各業(yè)的各種問(wèn)題，社會(huì)和科技的發(fā)展也是對(duì)數(shù)的

學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科對(duì)學(xué)生提出了越來(lái)越高的要求。數(shù)學(xué)在生活中就像家庭一樣小

支出、國(guó)家人口統(tǒng)計(jì)、轉(zhuǎn)基因研究、大氣物理學(xué)、天體

理查德。隨著這些學(xué)科的不斷發(fā)展，需要有更多的數(shù)學(xué)“基本功”

人才，這個(gè)古老學(xué)科的不斷發(fā)展壯大。

我在報(bào)紙和電視上看到：“美國(guó)現(xiàn)在正在研究和測(cè)試‘導(dǎo)彈防御系統(tǒng)’

皇家系統(tǒng)。當(dāng)敵人的導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)，美國(guó)的導(dǎo)彈防御系統(tǒng)

會(huì)發(fā)現(xiàn)、跟蹤和計(jì)算導(dǎo)彈的飛行軌跡，以便進(jìn)行導(dǎo)彈防御

皇家系統(tǒng)發(fā)射一枚防御導(dǎo)彈，用來(lái)摧毀敵方導(dǎo)彈，確保己方

安全。"

從這個(gè)角度看，我國(guó)的發(fā)展，國(guó)防科技的發(fā)展，科技的發(fā)展

展離不開(kāi)數(shù)學(xué)的“強(qiáng)大支撐”。我們是國(guó)家的未來(lái)，只是今天

如果我們學(xué)好知識(shí)和數(shù)學(xué)，我們所有人將來(lái)都能做得更好

在這種情況下，我們的國(guó)家會(huì)更強(qiáng)大，我們的生活會(huì)更強(qiáng)大

漂亮。讓我們打開(kāi)數(shù)學(xué)的新世界，讓我們的祖國(guó)用數(shù)學(xué)做橋梁，

走向輝煌的明天。

（五年級(jí)，1200字）

我們的數(shù)學(xué)老師

剛剛過(guò)完暑假，我們迎來(lái)了我們的新數(shù)學(xué)老師，他是個(gè)帥哥！

他剛來(lái)的時(shí)候，讓我們做自我介紹。學(xué)生們不害羞，慷慨地告訴老師。后來(lái)他也自我介紹了一下。他說(shuō)他叫范xx。他讓我們叫他范老師。當(dāng)然，我們混熟之后，也有同學(xué)戲稱(chēng)他為范總。

呵呵，說(shuō)到我們老師，他是數(shù)學(xué)大師，我們班的數(shù)學(xué)特別差，所以很多老師教我們頭疼。和這個(gè)老師學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)氛圍挺好的，可能是因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，拉近了我們之間的距離。我們都喜歡和他討論問(wèn)題，歡笑，玩耍。每次有我們不懂的問(wèn)題，我們總是問(wèn)他。他總是看了一段時(shí)間就明白了，這讓我們非常佩服。

我們的老師不僅陽(yáng)光帥氣，個(gè)子也很高，所以也擔(dān)任我們的體育課老師。每次他讓我們上課跑步，他總是和我們一起跑，給我們枯燥的跑步增添了一點(diǎn)活力。有時(shí)候，他還叫我們?cè)郊?jí)。我們女生總是和老師討價(jià)還價(jià)，老師總是對(duì)我們很好。

你羨慕這樣的老師嗎？

（五年級(jí)，400字）